生命如一泓清水讀后感（9篇）

生命如一泓清水讀后感（精選9篇）當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的生命如一泓清水讀后感（精選9篇），歡迎大家分享。生命如一泓清水讀后感1陰雨綿綿，這是南方特有的天氣。雨水滴落在窗戶上，順著玻璃往下滑動(dòng)它們似乎有了生命，頑強(qiáng)的呼吸著有時(shí)忽快，有時(shí)忽慢，自己有自己的規(guī)則，掉入地面的那一刻，就像人生的終結(jié)。也許我們的人生也是那樣，從出生就是一個(gè)未知數(shù)，沒有人知道未來會(huì)發(fā)生什么，而我們能做的就是珍惜現(xiàn)在，花一些時(shí)間做自己想做的事情，不至于到年老的時(shí)候后悔。直至我看到這本書《生命如一泓清水》，我的感情瞬間有所變化，那種砰然心動(dòng)的感覺讓我久久不能忘懷。我是一個(gè)不太喜歡寫作的人，但這本書對我的感觸很深，這本書講述了一個(gè)歷經(jīng)了挫折、辛苦、挑戰(zhàn)、拼搏的成功人士的一個(gè)個(gè)偶拾，故事細(xì)膩富有哲理，給了我很多啟迪。第一部分：生命如一泓清水這一部分是俞敏洪老師把自己的親身經(jīng)歷中的一些點(diǎn)滴提煉升華成一些“感悟”。他提出了這個(gè)世界上最公平的東西就是時(shí)間，每個(gè)人每天都是24個(gè)小時(shí)，不會(huì)對誰有特權(quán)，這時(shí)我想到了一句話“我們所浪費(fèi)的今天是多少人渴望的明天”，是啊，時(shí)間對于每個(gè)人都是有限的，誰都不知道盡頭，更值得我們思考的是：為什么一樣的生命周期，有的可以快速成長，而有的人卻在相同的地方不停的犯著同樣的錯(cuò)誤并且糾結(jié)著。我想主要原因在于：第一：你是否善于感受生活；俞敏洪老師之所以這么成功，就是因?yàn)樗芨惺苌畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，從他所經(jīng)歷的事情中感悟人生，我們身邊也會(huì)看到類似的故事，但我們都與之失之交臂。當(dāng)我們的生命長度相當(dāng)時(shí)，我們追求的是密度，就像你追求了結(jié)果卻忘記了欣賞沿路的美好風(fēng)景。無論你的生活多么豐富精彩那么忙碌，都不要忘記停下來看看身邊的人，果實(shí)很美好，但不能忘記那些曾經(jīng)給予你幫助的人們，要知道最后我們都會(huì)像煙花一樣發(fā)散開來，密度、果實(shí)都不能代表成長，我們只有學(xué)會(huì)感受生活那樣才會(huì)得到成長。第二：你是否善于總結(jié)；俞敏洪老師是一個(gè)善于總結(jié)的人，他會(huì)從生活的點(diǎn)滴事情里總結(jié)出自己的心得，再將這些心得寫成理論，結(jié)合自己的生活，指引自己成功的道路。我們很多人遇到點(diǎn)滴事情則是多愁善感，我們忘記了把這些東西放到一個(gè)更高的高度去指引我們的成長，學(xué)會(huì)總結(jié)讓我們做一個(gè)善于感受生活的人吧。第二部分：家的感覺從這一部分我們可以看到：家是我們每一個(gè)人的港灣，有家就有愛。俞敏洪老師的成功離不開他的家人，他的家庭給了他無限的愛和默默的支持，給了他很大的力量，因?yàn)樗麖乃赣H那懂得了人生的成功需要靠不斷地累積，從他母親那學(xué)到了做事應(yīng)該持之以恒，對于他的孩子他感受到了歉意與動(dòng)力，對于他的妻子他滿懷愛意與感激。很多時(shí)候，只有家人在我們犯錯(cuò)的時(shí)候可以給予他人無法給予的最大寬容，而我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樯畹拿β刀雎粤擞H人，所以有空多抽出一些時(shí)間陪陪家人吧。第三部分：在新東方的日子這一部分是這本書的核心，有俞敏洪老師在做新東方這么多年來的感觸及收獲，對新東方老師及員工的期盼和鼓勵(lì)。這一部分最打動(dòng)我的，是《活著，總能夠慢慢長大》中俞敏洪老師回答《讀者》提問的一段對話。其中有一句話對我最有啟示：“一個(gè)人的滿足應(yīng)該是對于物質(zhì)世界而言，思想和學(xué)習(xí)不能夠滿足，否則靈魂就死了，人活著就沒有什么意思了?！蔽覀兛偸呛苋菀装呀疱X看的特別重要，以為自己的幸?？鞓范紤?yīng)該建立在金錢堆砌的物質(zhì)之上，以為那就是人生的成功。剛剛走出校門的年輕人往往會(huì)把錢放在一個(gè)很高的位置，而當(dāng)你真正擁有這些物質(zhì)的東西時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你依舊不快樂。我們不可否認(rèn)金錢的重要性，但是金錢不是萬能的，很多東西不是金錢能買到的，不是你真正能夠擁有的，建立在虛榮心之上的快感一定不會(huì)長久，一味的在乎別人的眼光而迷失了自己是一件很可悲的事情，我們能做的只有樹立正確的價(jià)值觀和人生觀才能使自己得到真正的幸福。第四部分：在路上——夢想之旅日記細(xì)讀這部分，仿佛自己也身臨其境，跟隨他們的步伐前行。俞敏洪老師的夢想之旅走過的地方我似乎都沒去過，但看過這本書之后，我明白了其中的感悟：也許我們每到一個(gè)地方，都只是會(huì)把這些歲月留給這些地方的痕跡拍成一張張照片來作為留念，而不曾想到與這些地方有著關(guān)聯(lián)的感人故事。旅行，不僅僅是走馬觀花式的拍照行為，那樣你不會(huì)產(chǎn)生任何感情，也許很多年之后會(huì)慢慢淡忘。眨眼間腦海里浮現(xiàn)了一句經(jīng)典的廣告詞能與我的感悟十分貼近：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。原來，最美的風(fēng)景可以在旅途的任何一個(gè)時(shí)間，我們所要做的就是準(zhǔn)備好一顆從容的心，隨時(shí)欣賞一路上不期而遇的風(fēng)景。每個(gè)人的結(jié)局不同，是因?yàn)槭澜缟蠜]有相同的人，就算是雙胞胎，就算他們心靈感應(yīng)，他們的思想也會(huì)有所不同，各有各的特色，可以肯定的是他們也無法走出一條相同的路。而對于俞敏洪的人生，我們只能取其精華，去棄糟粕，結(jié)合自身的優(yōu)點(diǎn)，向著美好的未來走去。生命如一泓清水讀后感2生命如一泓清水，源頭處沒有一點(diǎn)污染，童年的我們無憂無慮，笑容燦爛，生活就像水晶般透明，沒有任何苦澀的內(nèi)容。生命如一泓清水，青年時(shí)的我們?nèi)绯藙莸乃鳎幌Ｍ械贪兜拇嬖?。我們渴望像水一樣流?dòng)，流出父母的懷抱，流離家庭的羈絆，流入一片陌生的天地，去尋找生活，尋找值得終生追求的事業(yè)，尋找真正的愛情，和我們所愛的人合二為一、終身相守，就像兩股清水，融合得了無痕跡。生命如一泓清水，曾經(jīng)以為這個(gè)世界像我們一樣的清澈，便一頭扎進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的不一樣，有清流、濁流，有暗流、激流。我們常常不由自主被挾帶著向前流動(dòng)，或平緩，或湍急。流向什么地方，連我們自己都不知道。有時(shí)候我們依然能夠保持一泓清水的情懷，盡管有許多痛苦和迷茫，但仍保留一份高潔;我們有時(shí)也會(huì)失去了自己的本色，變得渾濁、激蕩，有時(shí)甚至?xí)骱衔?，完全迷失自己。生命如一泓清水，不流?dòng)就會(huì)腐臭。經(jīng)歷了各種挫折和打擊后，有的人失去了夢想和勇氣，也失去了青春的熱情和對未來的追求。而相信未來是青春存在的唯一標(biāo)志，如果沒有對未來的期待，生命就將如一潭死水。不管經(jīng)歷多少苦澀，我們都不應(yīng)膽怯。膽怯是生命的堤壩，使心靈失去對自由的向往。只要不自我封閉，勇敢向前，沒有什么能夠阻擋我們對自由的向往和對美好生活的追求，也沒有什么能夠阻擋我們走遍天涯的夢想。很多人不愿面對挑戰(zhàn)，把自己封閉起來，變成一潭不再流動(dòng)的水。他們屈服于停滯的生活，屈服于命運(yùn)可憐的安排，日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作、語言和思想，不再探索外面世界的精彩，也喪失了靈魂深處對于偉大的崇拜。他們表面上變得平靜，變得與世無爭，但是一潭不流動(dòng)的水，久而久之便會(huì)生出綠銹，變得腐臭。這樣的生命，軀體雖存，靈魂已死。生命如一泓清水，需要流動(dòng)。讓我們打開心靈的堤壩，融入溪流，匯入大江，奔騰入海。也許我們會(huì)變得渾濁，也許我們會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，但我們的生命將奔騰不息，變成大海不可分割的一部分，在浩蕩之中再次變得清澈，變得博大，變得寬闊無邊。在陽光的照耀下，我們的生命將會(huì)進(jìn)一步提升，我們可以升騰為天上的云彩，在天空中自由翱翔，也可以化做雨露，給干涸的土地以綠色的希望。我們可以滲透在每一個(gè)生命的成長之中，然后再次化為一泓清水，給自己的生命一次次的夢想，經(jīng)歷一次次驚喜的旅程。如此周而復(fù)始，我們的生命將變成世間萬物的一部分，永遠(yuǎn)生生不息。生命如一泓清水，讓我們每個(gè)人都能擁有水的清澈，水的活力，水的自由和水的生命!生命如一泓清水讀后感3水，有靜態(tài)的，有流動(dòng)的，生命亦是如此。——題記當(dāng)書名映入眼簾的時(shí)候，心里覺得這只是本枯燥乏味的散文書。讀下來卻發(fā)現(xiàn)不是這樣的。俞敏洪以其細(xì)膩的文筆將他的經(jīng)歷和感悟娓娓道來，發(fā)人深省，尤為勵(lì)志。全書總共由四部分構(gòu)成，第一部分是生命如一泓泉水，很意外，作者沒有大幅度的說道理，而是運(yùn)用二十多個(gè)小故事來闡述對生命的熱情和崇拜，暖心而動(dòng)人，潛移默化的給人以啟示。其中一堆散亂的磚頭給我留下的印象最深，散亂的磚頭是最常見的，也是我們往往忽略生活細(xì)節(jié)的代表，然而“父親”卻用它堆起了新房，從一堆磚頭到一座房子，“父親”實(shí)現(xiàn)了他的夢想。希望是無限的夢，正是因?yàn)樗恢睉汛е@個(gè)希望，他才會(huì)一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的持續(xù)撿磚頭，不怕冷嘲樂諷，追逐著并實(shí)現(xiàn)了他的夢想。而“我”在父親的啟示下，也勇敢的追逐著自己的夢想。我想正是這種過程，體現(xiàn)了生命如清水般的鮮活。書的第二部分是家的感覺?？吹竭@個(gè)小標(biāo)題不禁讓人捫心自問，家的感覺是什么？那時(shí)候腦海里就迸發(fā)出這幾個(gè)詞，溫暖，舒適，歡樂。而整個(gè)章節(jié)是作者對家人的情感傾訴，字里行間對家人充滿了感激和愛意?！拔摇睆母赣H那懂得了成功需要積累，從母親做事上學(xué)會(huì)了持之以恒，從妻子沒有怨言的照顧家庭懂得了奉獻(xiàn)，從女兒那得到了奮斗的力量。家，是每個(gè)人的源泉，是每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的后盾，三人行，必有我?guī)煛募胰松砩?，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，不斷修善自身，懷著一顆感激的心，努力的匯入到社會(huì)這條大河流?！靶聳|方的日子”和“在路上——夢想之旅日記”是書的第三四部份。前者主要是俞敏洪的演講，對話，致辭。后者主要敘述了創(chuàng)建發(fā)展新東方過程。耐心的讀完后，你會(huì)獲得一份信心，對生活的信心，油然而生一種向往，對未來的向往。看完書后，想到了自己，步入大學(xué)后，生活的節(jié)奏沒有高中那么緊湊，日子過的也沒有了目標(biāo)。每天都渾渾噩噩的度過，下定決定拾起慵懶，確立目標(biāo)努力后，生活的格調(diào)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，變的有節(jié)奏，每天都會(huì)感覺到很充實(shí)，雖然在追逐目標(biāo)的道路上有些艱辛，但成功的甘露無疑是最好的禮物。漸漸的，我體會(huì)到了堅(jiān)持的美好，畢竟生命只有像水一樣流動(dòng)，才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值所在。在前進(jìn)的道路上，我們要將家人熟記于心，正是有了他們，你才會(huì)慢慢強(qiáng)大。面對未知的明天，我應(yīng)更加自信，勇敢。生命如一泓清水，是那般清澈動(dòng)人。生命如一泓清水，是那般鮮活自由。生命如一泓清水，讓我們保持水的清澈，水的活力，水的自由，還有水的生命。生命如一泓清水讀后感4生命如一泓泉水，他必須通過自己的努力越過千山萬水，經(jīng)過千溝萬壑匯入大海，因?yàn)樗靼祝胍约河啦桓珊?，就必須匯入大海中去。這路上你經(jīng)歷太多，也失去太多，但你還是向前去，達(dá)到了自己的人生目標(biāo)。生命如一泓清水，你若不求上進(jìn)、停滯不，前，那么罪惡的產(chǎn)物必將找到你，把你弄得臟臭不堪，然后一蹶不振，內(nèi)心越來越懶惰，屈服于他，最終，成為一具行尸走肉的軀殼行走于世間，對于任何事、任何人都漠然了，不給他人希望，也將自己的希望扼殺了。生命如一泓泉水，身邊難免會(huì)有各種各樣的支流，有的干凈無暇卻外表美麗，有的骯臟不堪卻又鮮艷的外衣這時(shí)就是要考察你內(nèi)心的時(shí)候了，往往是心誠則凈。當(dāng)你真正成功時(shí)，你不會(huì)只是一泓清水，而是一片浩瀚的大海。生命如一泓清水讀后感5當(dāng)我第一次閱讀《生命如一泓清水》時(shí)，便狠狠地啃下了三十幾頁，可能是因?yàn)榕c我產(chǎn)生了共鳴，但也可能是因?yàn)槲覑圩x書的原因罷！生命如一泓清水，漸漸地使我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，幻想著自己躺在那清澈的水面上，欣賞著我的生命，我的人生。是呀，就像您文中所闡述的一樣，“一堆散亂的磚頭”，我們必須看準(zhǔn)一個(gè)方向去前進(jìn)，不斷地努力，不斷地升華自己，在一定的時(shí)間，迸發(fā)自己，體現(xiàn)自己人生的價(jià)值。我們不能過于急躁地追求結(jié)果，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我們走向誤區(qū)，迷失自己，我們必須耐心地等待，耐心地積累，耐心地打造出完美的自己，才能夠創(chuàng)造出美好的未來。可能是因?yàn)槲姨募?，總是過于想得到結(jié)果，而不重視過程，才讓我變得如此遍體鱗傷?！拔液芾郏艺娴檬懿涣肆?，我快崩潰了”這句話在我的心頭已不斷地聲聲作響。生命如一泓清水，但在我們呱呱落地的時(shí)候，生命的水卻是如此的渾濁，我們必須不斷，不停地過濾自己，蒸餾自己，才能夠讓我們的生命變得清澈。人一生難免遇到犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可能一個(gè)錯(cuò)誤便可使我們先前的努力功虧一簣，但我們必須坦然地接受，坦然地面對。人生的地圖就像我們?nèi)松械膶?dǎo)師一樣，起著引導(dǎo)的作用，引導(dǎo)著我們劃過困難，劃過失敗，最后通往人們夢寐以求的成功。當(dāng)我們認(rèn)為已經(jīng)厭倦了導(dǎo)師的存在，想自力更生時(shí)，說明你是錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)槲覀儠r(shí)機(jī)不夠成熟。這不是盲從跟于老師的思想，這應(yīng)該是為你打開一扇正確的大門，讓你自己摸索未來的道路，就更不是年輕人認(rèn)為的走出自己的個(gè)性了。人生如此，我們不能盲從，不能毫無目的地混日子，在時(shí)間的車輪里滾來滾去，沒有了前進(jìn)的意識(shí)。反其相反，確定一個(gè)目標(biāo)，去努力地堅(jiān)信自己的正確理念，便可以讓你更容易走向成功!在您書中“善待他人”所說的，“如果我們抱著這種心態(tài)去幫助別人，本身就是非常貪婪和勢利的，并不是你幫助過的每個(gè)人都會(huì)回報(bào)你，如果你心中期待回報(bào)，沒有回報(bào)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生很多失落和怨恨”。我亦不這樣認(rèn)為，善待他人，就是善待自己，必定有回報(bào)，我們不能庸俗的只看見眼前，回報(bào)有兩種，一是物質(zhì)上的回報(bào)，二是心理上、精神上的回報(bào)。物質(zhì)上的回報(bào)是別人因?yàn)閼延幸活w感恩的心幫助你得到物質(zhì)上的需要，而心理與精神上的回報(bào)是可以讓他們快樂，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的喜悅。也就是說它是一種快樂和美好的一種思想理念吧！可能我們并沒有得到物質(zhì)上的需要，而我們卻可以得到心理與精神上的一種滿足與自豪，這樣不是更好嗎？難道這不是一種回報(bào)嗎？這只是我對前面的三十幾頁的一些領(lǐng)悟和感慨，可能這只是我的一些小看法，與您分享，思想是活的，人也是活的，我們必須不斷的提升自己，思考，才可以讓自己進(jìn)步，讓自己更加成熟。生命如一泓清水讀后感6很少有時(shí)間靜下心來好好讀一本書，總會(huì)為自己找各種各樣的理由和借口。而這次終于在一周之內(nèi)靜靜地讀完了一本好書，這本書是來自俞敏洪老師的《生命如一泓清水》，書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都來自俞敏洪老師生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書中的字里行間中透露出俞老師極度細(xì)膩而敏感的特性。幾天下來靜靜地品味著一個(gè)經(jīng)歷挫折，辛苦，挑戰(zhàn)和拼搏的成功人士的一個(gè)個(gè)感悟人生的哲理!本書共由四個(gè)部分組成，第一部分：生命如一泓清水共由二十個(gè)小故事組成。其中，“不要盲從”這篇短文讓我感悟頗深，我們很多時(shí)候總是在追隨一種風(fēng)尚，總在模仿別人的一舉一動(dòng)，很多時(shí)候缺乏自我判斷能力，做許多事情總會(huì)在意別人的`眼光和看法。所以，通過這一節(jié)的小故事告訴我們：人應(yīng)該有自己的主見，必須有自己的人生觀和價(jià)值觀。這樣未來的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)，走得更順暢?！耙欢焉y的磚頭”這一篇短文也深深地觸動(dòng)了我。書中以俞敏洪老師的父親從撿磚頭，一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子這一故事為主線，讓我明白做事的時(shí)候應(yīng)該制定什么樣的目標(biāo)，需要多少努力才能把事情做成。解決了這二個(gè)問題，剩下的就是要有足夠的耐心。日子如果沒有目標(biāo)地過下去，只不過是幾段散亂的歲月，但如果把努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)自己的某一個(gè)夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒。第二部分家的感覺讓我感動(dòng)，禁不住還是落淚了。從書中可看出家庭的力量給了俞老師無限的愛和默默地支持。家庭中的每一個(gè)成員都以不同的方式支持著俞敏洪老師。家庭是他的力量，也是他成功的源泉，我們每一個(gè)人會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫雎陨磉叺募胰耍胰酥灰獣r(shí)刻放在心中，最終就能得到他們的體諒，因?yàn)橹挥屑胰丝梢越o予他人無法給予的最大寬容，家是溫馨的避風(fēng)港。在新東方的日子這一部分講述了俞老師做新東方以來的感觸及收獲，以及對老師及員工的期盼和鼓勵(lì)，這部分也是全出的核心部分，新東方在中國教育中誕生，成長，在未來的日子里，我作為新東方的一名普通英語老師，衷心地祝福自己的企業(yè)能夠更加壯大，更加輝煌!最后一部分：在路上——夢想之旅日記，讀到這一部分是，仿佛自己也在隨著他們的腳步在旅行一樣。俞敏洪老師的夢想之旅走過的地方我?guī)缀醵紱]有親身體驗(yàn)過，在未來的某個(gè)時(shí)候我一定要踏著俞老師走過的步伐，看看我會(huì)有什么樣的感悟，很期待這一天的到來!最后，引用俞敏洪老師書中的一段文字來結(jié)束此篇讀后感。生命如一泓清水，不管經(jīng)歷多少苦澀，我們都不應(yīng)該變得膽怯。膽怯會(huì)成為封閉生命的堤岸，使心靈失去對自由的向往。只要不自我封閉，只要勇敢向前，沒有什么能夠阻擋我們對自由的向往，沒有什么能夠阻擋我們對美好生活的追求，也沒有什么能夠阻擋我們走遍天涯海角的夢想。生命如一泓清水讀后感7大學(xué)生活豐富多彩，似乎大家的大學(xué)生活都過的忙忙碌碌，有的在準(zhǔn)備各種證書的考試、轉(zhuǎn)本的復(fù)習(xí)；有的是學(xué)生會(huì)一員，幫助學(xué)校老師完成各項(xiàng)任務(wù)；也有的參加了自己感興趣的社團(tuán)。我也不例外，看似每天都都在忙碌，但實(shí)際收獲卻不多，這周我終于做了一件非常有意義的事情，那就是看了俞敏洪老師的《生命如一泓清水》。看了《生命如一泓清水》這本書，真的使我收獲頗多。這本書共有四部分組成，第一部分：生命如一泓清水，一共有二十個(gè)小故事組成?？戳酥蟛胖?，這二十個(gè)小故事都是發(fā)生在俞敏洪老師身邊的，從而提煉升華得出的感悟。剛看了沒幾頁就被本書的“一堆散亂的磚頭”這個(gè)小故事吸引了。書中描寫了俞敏洪老師的父親每天堅(jiān)持不懈的撿磚頭，最后一堆看起來毫不顯眼的磚頭被砌成了一間小房子。這個(gè)小故事不僅對作者產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也令我受益匪淺。它讓我懂得了，只要心中有目標(biāo)、有理想，并且始終堅(jiān)持不懈的朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，終有一日夢想將變成現(xiàn)實(shí)。就像俞老師書中所寫的那樣“金字塔如果拆開了，只不過是一堆散亂的石頭；日子如果過得沒有目標(biāo)，就只是幾段散亂的歲月，但如果把一種努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒。”作為大學(xué)生，我們平時(shí)的業(yè)余時(shí)間不僅比以前多了，也更比以前自由了，如果利用這些空余時(shí)間去砌自己心中的“小房子”，那么終有一日我們也會(huì)有屬于我們自己的“小房子”，如果在這段時(shí)間碌碌無為，整天渾渾噩噩的話，那么我們的大學(xué)三年生活也將瞬間即逝并且不留下一絲痕跡。在這第一部分里面，俞老師還講到了時(shí)間的公平與珍貴，我們每人每天都只有24個(gè)小時(shí)，沒有誰多一點(diǎn)或是少一點(diǎn)，除去我們睡覺花掉的時(shí)間，剩下可以利用的時(shí)間寥寥無幾，我們必須善于利用時(shí)間，讓我們的生命綻放光彩，即使在過程中會(huì)受到挫折，會(huì)受到打擊我們也不應(yīng)該放棄，要永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的夢想和勇氣，保持我們作為青少年的青春熱情和對未來的美好追求，使我們的青春留下美好的印記。第二部分主要講述家的感覺，從俞老師的描寫中可以感受到他的家人帶給他的影響無疑是巨大的。他的家庭給予他很多優(yōu)秀的品質(zhì)，他父親的勤勞，母親的善良，岳父的軍人品格等等。他幸福的家庭也是他成功的一部分原因。俞老師從書中表達(dá)出情感讓人經(jīng)不住落淚，他的家庭給了他無限的愛與支持。這也讓我想到了我自己的家庭，我的家庭很簡單，僅僅是由我父親，我母親還有我三個(gè)人組成，我們?nèi)穗m少，但是我們的感情一定不比別人少，現(xiàn)在我身在學(xué)校，一年只有寒暑假跟父母相處的時(shí)間較多，加上現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還沒有獨(dú)立，更不用說孝敬父母了。即使如此，我們?nèi)匀徊荒芡浉改笇ξ覀兊母冻?，在校期間，就算抽出一點(diǎn)時(shí)間給家里打個(gè)電話家人也會(huì)高興半天，爭相的來講話。等將來我們踏上工作崗位，與父母一起的時(shí)間就更少了，我們要時(shí)刻將他們放在心中，因?yàn)榧胰耸俏覀冇肋h(yuǎn)的依靠。第三第四部分都是講了俞老師的夢想，主要講了他在新東方的日子以及他的夢想之旅。在新東方他有很多收獲也有些許遺憾，他由新東方講到了自己的生活，他對物質(zhì)要求很低，但對精神要求卻是極高的，也正因如此，他的生活很豐富，不拘泥于生活小事，吃穿都很隨意，但是對于思想學(xué)習(xí)的方面卻永遠(yuǎn)不滿足，讓他的生命充滿力量。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果不趁著大學(xué)多讀一些，等踏上社會(huì)就沒有這么多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)了。這是我讀了《生命如一泓清水》最深的感悟。生活如一泓清水，讓我們每個(gè)人都能擁有水的清澈，水的活力，水的自由和水的生命！讓我們的生命充滿戰(zhàn)斗力，不斷奔騰，不斷前進(jìn)！生命如一泓清水讀后感8《生命如一泓清水》是新東方創(chuàng)始人俞敏洪所著。這本書的書名首先使我眼前一亮：清水，純凈、清澈，看似柔弱，卻也有著穿石的魄力。果然，開篇第一章，作者便說，生命如一泓清水，讓我們保持水的清澈，水的活力，水的自由，還有水的生命。這樣的清水，是作者追求的生命的質(zhì)量。整本書分為四部分，俞敏洪通過自己的一些所見所想所悟，向我們展示了他風(fēng)生水起的豪情壯志，云卷云舒的從容感悟。今天，我作為一名教師來讀這本書，除了靜靜地品味著一個(gè)歷經(jīng)了挫折、歷經(jīng)了辛苦、歷經(jīng)了挑戰(zhàn)、歷經(jīng)了拼搏的成功人士的一個(gè)個(gè)偶拾，我又從教育的角度來看待俞敏洪的一個(gè)個(gè)“感悟”，我發(fā)現(xiàn)，對我教育教學(xué)觀也有著不可小視的影響。“堆散亂的磚頭”這一篇短文以俞敏洪老師的父親從撿磚頭，一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子這一故事為主線，讓他明白做事的時(shí)候應(yīng)該制定什么樣的目標(biāo)，需要多少努力才能把事情做成。解決了這二個(gè)問題，剩下的就是要有足夠的耐心。我想，每個(gè)人都有“一堆散亂的磚頭“，我們教師也有，就看我們是任磚頭散亂在那不管，還是動(dòng)起手來一塊一塊地砌成小房子。在人人浮躁的今天，看清自己、定準(zhǔn)目標(biāo)太重要了?？墒悄贻p老師可能都有過和我一樣的感受，不知道自己做的事情是為了什么，導(dǎo)致每一天是“一堆亂磚頭”，一節(jié)節(jié)課也是一堆“亂磚頭”，我們做的一件件瑣碎的事情也是“一堆散亂的磚頭”，可是我們的孩子不是一堆散亂的磚頭啊，他們是成長中的人。俞敏洪就告訴我們，日子如果沒有目標(biāo)地過下去，只不過是幾段散亂的歲月，但如果把努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)自己的某一個(gè)夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒。教師的價(jià)值最終體現(xiàn)在學(xué)生身上，我想，我的最終目標(biāo)也在孩子身上，那就是回首我的每一個(gè)學(xué)生，我都問心無愧。帶著這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)把那一堆堆散亂的磚頭慢慢堆砌，最終成為我教育生涯中的金字塔?！渡倌曛靖卟谎詳　肥怯崦艉樵凇缎聳|方英語。中學(xué)版》創(chuàng)刊的寄語。開篇第一句就是“青少年沒有失敗。”眼前的哪一個(gè)個(gè)新東方學(xué)子，仿佛沒有氣餒、沒有消沉、沒有漠然，眼中燃燒的是斗志之火，不管是第一名還是最后一名。因?yàn)橛崦艉橛终f“同學(xué)們，年輕是我們的最大資本，我們贏得起，也輸?shù)闷穑ㄒ灰龅降木褪怯啦谎詳?。”我是一名年輕老師，我希望我交出的學(xué)生也能拿得起放得下，勝不驕敗不餒。因此，我會(huì)努力得對班級(jí)學(xué)生講解失敗的意義所在，讓他們明白淺顯的“失敗是成功之母”背后深刻的含義；我也會(huì)給孩子排名，但不是成績的排名，而是學(xué)習(xí)態(tài)度的排名，尤其獎(jiǎng)勵(lì)那些成績不夠好，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變的孩子，讓孩子知道如果你在班級(jí)中是第一名，我會(huì)恭喜你，因?yàn)槟阋呀?jīng)走在了很多人的前面，但一定要謙虛，要更加被地努力；如果你在班級(jí)里是最后一名，我更要祝賀你，你的生命會(huì)因?yàn)橛赂业爻絼e人而變得更有活力。書我還沒有看完，每天晚上一篇作為一天的調(diào)劑，也是讓自己的心靈進(jìn)行沉淀。希望我的生命也能如一泓清水，緩緩流淌，活出獨(dú)有的一方韻味。生命如一泓