語文教研組長(zhǎng)先進(jìn)事跡：小洋河畔師名揚(yáng)

語文教研組長(zhǎng)先進(jìn)事跡：小洋河畔師名揚(yáng)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的語文教研組長(zhǎng)先進(jìn)事跡：小洋河畔師名揚(yáng)，僅供參考，大家一起來看看吧。說到陽射中學(xué)的優(yōu)秀教師，沒有一個(gè)不先想到他——縣中、省中、國(guó)中的三朝元老，射中事業(yè)騰飛的見證人，1974年參加工作、在射中講臺(tái)上默默耕耘三十個(gè)春秋，已年近退休仍同年輕人一樣帶高三兩個(gè)班的語文，早上5：30到校、夜里10：00到家，精力比小伙子還旺盛……你猜對(duì)了，他就是射中高中語文教研組長(zhǎng)蔡z老師。一、癡心愛生的孺子牛上世紀(jì)七十年代起，從蔡老師班里走出的畢業(yè)生一屆又一屆，每當(dāng)聚會(huì)之時(shí)，同學(xué)們談得最多的就是蔡老師的有教無類，蔡老師的愛生慈腸。1983年，蔡老師教初中，班里有少量家在農(nóng)村的住校生，他們都是十四五歲的孩子，生活還不能完全自理。那年夏天，有幾個(gè)學(xué)生染上了疥瘡，整天奇癢難忍，坐臥不安。蔡老師便帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生。醫(yī)生配了些硫磺膏。因不能直接搽，蔡老師便每天打十多瓶開水幫他們洗澡，摳去患處的膿包，再搽上藥膏，然后再把他們換下來的衣服用開水燙洗曬干，以達(dá)到消毒目的。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多星期，終于治好了孩子們身上的疥瘡。學(xué)生想家是件讓人揪心的事，特別是到了節(jié)日。學(xué)生王大柱每當(dāng)說起這件事時(shí)，總是忘不了蔡老師當(dāng)年每逢端午、中秋帶粽子、月餅分給他們的情景，他說：“蔡老師帶的哪是月餅，分明是一顆愛心哪?！辈汤蠋煇凵缱拥氖论E傳出后，縣教育局制作了錄像片《潤(rùn)物細(xì)無聲》，在各校播放。許多老師評(píng)價(jià)他是“癡心愛生的孺子?！?。二、追求極致的好園丁在射中師生的口碑里，最受稱道的還是蔡老師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)。在蔡老師平凡而充實(shí)的人生中，最令他欣慰的也是自己教書育人的驕人成績(jī)。他嚴(yán)謹(jǐn)從教，一絲不茍，所教班級(jí)學(xué)科成績(jī)常常名列前茅，令平行班老師常發(fā)生“既生瑜，何生亮”的感嘆。其實(shí)，蔡老師的訣竅就是一個(gè)“實(shí)”字，然而，這個(gè)“實(shí)”包含了對(duì)教材的細(xì)致挖掘、對(duì)學(xué)生的逐個(gè)了解、對(duì)教改的敏銳感受、對(duì)職業(yè)的勤勤懇懇，它積淀了蔡老師從教幾十年的功力，其蘊(yùn)含豐富，往往又是許多青年教師難以悟透的。蔡老師不但教學(xué)上追求卓越，教育上也追求極致。他做班主任的二十多年里，其教育理念就是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。他常說：“在我眼里，差生是最值得同情的人，給優(yōu)秀學(xué)生以表揚(yáng)，錦上添花固然好，而為差生雪中送炭，更能溫暖他們冷漠的心?！闭蛉绱?，蔡老師幾乎成了學(xué)?！安畎唷钡臏缁饳C(jī)。1992到1996年，他連續(xù)接手四個(gè)高三差班。他以做好差生轉(zhuǎn)化工作為切入點(diǎn)，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)的改善。他以自己的誠懇、博愛，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在學(xué)生有進(jìn)步時(shí)對(duì)他們及時(shí)地加以鼓勵(lì)。誠摯的態(tài)度、高尚的人格、巧妙的談話藝術(shù)產(chǎn)生了意想不到的效果，分別經(jīng)過一年的努力，這四個(gè)班級(jí)高考升學(xué)率都與其他班齊頭并進(jìn)，原本升學(xué)無望的差生也都考上了大學(xué)。三、學(xué)科建設(shè)的當(dāng)家人除了教師、班主任，蔡老師肩上還有一副擔(dān)子，就是語文教研組長(zhǎng)，作為語文組的負(fù)責(zé)人，他認(rèn)為自己各方面力求極致不算好，只有全組老師都進(jìn)步了，才是自己的`心愿，為此，他精心培養(yǎng)骨干教師，給年輕老師施加壓力，讓他們與老教師結(jié)成師徒對(duì)子，經(jīng)過不懈努力，語文教研各方面的工作有聲有色，年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教研組，20xx年還被市教育局表彰為“優(yōu)秀教師群體”?！疤依畈谎?，下自成蹊”，在他的培養(yǎng)下，語文組先后出現(xiàn)了大批省市知名的骨干教師：江蘇省名師、特級(jí)教師蔡明，特級(jí)教師施云康，市學(xué)科帶頭人劉浩，市教學(xué)能手倪同剛、倪同慶，縣學(xué)科帶頭人程祥、嚴(yán)德才，還有不少年輕教師成了學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)。目前，語文組已成了一支老中青結(jié)合、具有極大發(fā)展?jié)摿?、高考?shí)績(jī)穩(wěn)居市前五名的教師群體，這對(duì)即將退休的蔡老師來說是一件值得欣慰的事了。四、淡泊名利的射中魂蔡老師曾經(jīng)有過“跳槽”的機(jī)會(huì)，有一年縣委宣傳部要調(diào)他，可他無動(dòng)于衷，婉言謝絕了。別人都說他傻，放著有名有利的職位不要，卻在這干無名無利的苦差。他說：“當(dāng)一名教師是辛苦，可我感到充實(shí)，感到樂趣無窮。只要能跟學(xué)生在一起，別的什么我都不在乎！”除了學(xué)生，別的什么都不在乎！這就是蔡老師，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的射中精神的踐行者，一個(gè)共產(chǎn)黨人的金子般的胸懷！蔡老師1982年入黨，他始終以一個(gè)共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，工作三十多年來，雖然實(shí)績(jī)驕人，卻從沒開口向領(lǐng)導(dǎo)要過這樣那樣的待遇。他受到的最高表彰是1997年市委市政府記二等功。就這個(gè)榮譽(yù)，還是組織上硬勸他收下的。他認(rèn)為，學(xué)校把班級(jí)交給自己，把所有學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家建設(shè)的棟梁是自己的職責(zé)。干不好，對(duì)不起黨，對(duì)不起陽射的百萬人民，那才是奇恥大辱?！澳郎Ｓ芡?，為霞猶滿天?！痹干渲械?/p>