余江縣第一中學2025屆物理高三上期中教學質量檢測試題含解析

余江縣第一中學2025屆物理高三上期中教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示小王同學雙手握單杠，身體伸直做小幅擺動，關于此過程以下說法正確的是A．小王同學可視為質點 B．衣服上鈕扣和鞋子的線速度相同C．擺到豎直位置時最容易掉落 D．兩手握的距離越大越省力2、如圖所示，水平屋頂高，圍墻高，圍墻到房子的水平距離，圍墻外馬路寬，為使小球從屋頂水平飛出落在圍墻外的馬路上，小球離開屋頂時的速度的大小的值不可能為（?。ǎ〢． B． C． D．3、若貨物隨升降機運動的圖像如圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機的支持力與時間關系的圖像可能是A． B．C． D．4、如圖所示，物塊的質量為m，在恒力F的作用下，緊靠在天花板上保持靜止，若物體與天花板間的動摩擦因數為μ，則A．物體可能受到3個力作用B．天花板對物體摩擦力的大小一定為FcosθC．天花板對物體摩擦力的大小一定為μFsinθD．物塊對天花板的壓力大小為μFsinθ5、如圖所示,細線的一端固定于O點,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在豎直平面內由A點運動到B點.在此過程中拉力的瞬時功率變化情況是A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大,后減小D．先減小,后增大6、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑行，長木板與水平地面間動摩擦因數為μ1，木塊與木板間的動摩擦因數為μ2.已知長木板處于靜止狀態(tài)，那么此時長木板受到地面的摩擦力大小為（）A．μ2mg B．μ1Mg C．μ1(m＋M)g D．μ2mg＋μ2Mg二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，在勻強電場中abcd為矩形的四個頂點，ef分別為ab邊和cd的中點且ab長為ad長的2倍。已知電場線的方向平行于矩形所在平面，a、b、c三點電勢分別為4V、8V、6V，則()A．d點的電勢為2VB．電場線方向垂直于ac向下C．電場線方向垂直于ec向下D．一電子從a點運動到c點，電勢能增大8、物理學家通過對實驗的深入觀察和研究，獲得正確的科學認知，推動物理學的發(fā)展，下列說法符合事實的是()A．赫茲通過一系列實驗，證實了麥克斯韋關于光的電磁理論B．查德威克用α粒子轟擊獲得反沖核，發(fā)現(xiàn)了中子C．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復雜結構D．盧瑟福通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結構模型9、重量為G的物體在水平力F的作用下沿豎直墻壁勻速下滑，如圖所示。已知物體和墻壁間的動摩擦因數為μ，則墻對物體的摩擦力是（）A．μF B．μ（G+F） C．G D．G-μF10、如圖所示，質量為m的木塊在水平向右拉力F的作用下，在質量為M的長木板上向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)．已如木塊與長木板間的動摩擦因數為，長木板與地面間的動摩擦因數為，則（

）A．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是B．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是C．一定小于D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗，部分實驗步驟如下：A．掛上鉤碼，調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；B．打開速度傳感器，取下輕繩和鉤碼，保持A中調節(jié)好的長木板傾角不變，讓小車從長木板頂端靜止下滑，分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1和v2；據此回答下列問題：（1）若要驗證動能定理的表達式，下列各物理量中需測量的有_________；A．懸掛鉤碼的總質量mB．長木板的傾角θC．兩傳感器間的距離LD．小車的質量ME.小車與木板的摩擦力（2）根據實驗所測的物理量，驗證動能定理的表達式為：________。（用題中所給的符號表示，重力加速度用g表示）12．（12分）在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中，如圖甲所示，將雙縫干涉實驗儀器按要求安裝在光具座上，并選用縫間距d=0.25mm的雙縫。從儀器注明的規(guī)格可知，單縫與雙縫之間的距離為5.00cm,光屏與雙縫間的距離L=60.00cm。接通電源使光源正常工作。(1)在圖甲中，要使單縫與雙縫相互平行，干涉條紋更加清晰明亮，以下操作合理的是______;A．移動光源B．轉動測量頭C．調節(jié)撥桿D．轉動遮光筒（2）將測量頭的分劃板的中心刻線與某亮紋A中心對開，測量頭的游標卡尺讀數如圖乙所示，其讀數為______mm;繼續(xù)移動分劃板，使分劃板的中心刻線與亮紋B中心對齊，測量頭的標卡尺讀數為27.20mm。則所測的單色光波長為______m(結果均保留兩位有效數字)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在水平向右的勻強電場中，直細桿傾斜放置，一個質量m=2kg、q=0.1C的帶正電小球穿在細桿上。細桿與水平面之間的傾角，小球與細桿間的動摩擦因數，從t=0時刻開始，物體運動的與時間t的關系圖象所示（x為位移），t=2s時撤去電場，m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：(1)物體向上運動過程中距計時點的最大距離；(2)電場強度E的大??；(3)物體由斜面最高點返回計時點的時間。（結果可以保留根號）14．（16分）如圖所示，薄板A長L="5"m，其質量M="5"kg，放在水平桌面上，板右端與桌邊相齊．在A上距右端s="3"m處放一物體B（可看成質點），其質量m="2"kg．已知A、B間動摩擦因數μ1=1．1，A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數均為μ2=1．2，原來系統(tǒng)靜止．現(xiàn)在在板的右端施加一大小一定的水平力F持續(xù)作用在A上直到將A從B下抽出才撤去，且使B最后停于桌的右邊緣．（g取11m/s2）求：（1）B運動的時間；（2）力F的大?。?5．（12分）如圖甲所示，傾斜傳送帶傾角θ＝37°，兩端A、B間距離L＝4m，傳送帶以4m/s的速度順時針轉動，質量為1kg的滑塊從傳送帶頂端B點由靜止釋放后下滑，到A端時用時2s，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.(1)求滑塊與傳送帶間的動摩擦因數；(2)若該滑塊在傳送帶的底端A點，如圖乙所示，現(xiàn)用一沿傳送帶向上的大小為6N的恒定拉力F拉滑塊，使其由靜止開始沿傳送帶向上運動，當滑塊速度與傳送帶速度相等時，撤去拉力，則當滑塊到傳送帶頂端時，滑塊速度為多大？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A．小王同學圍繞單杠做圓周運動，身體各部分的運動情況不同，不能看做質點．故A錯誤．

B．由題意知身體各部分的角速度相等，衣服上鈕扣和鞋子到圓心即單杠的距離不相等，所以線速度v=ωr不相等．故B錯誤．

C．小王同學擺到豎直位置時速度最大，需要的向心力最大，最容易掉落．故C正確．

D．做圓周運動的向心力由量手臂的拉力的合力提供，在合力一定的情況下，兩力的夾角越大，兩力越大，不省力．故D錯誤．2、D【解析】

小球落到圍墻上的速度為v1，則下落時間，根據速度時間關系可得；小球落在馬路外邊緣經過的時間為t2，則，根據速度時間關系可得速度，所以滿足條件的速度5m/s≤v≤13m/s，故小球離開屋頂時的速度v0的大小的值不可能為2m/s，故選D.3、B【解析】由圖知：過程①為向下勻加速直線運動（加速度向下，失重，）；過程②為向下勻速直線（平衡，）；過程③為向下勻減速直線運動（加速度向上，超重，）；過程④為向上勻加速直線運動（加速度向上，超重，）；過程⑤為向上勻速直線運動（平衡，）；過程⑥為向上勻減速直線運動（加速度向下，失重，）；綜合各個過程可知B選項正確．【考點定位】圖像、超重與失重、牛頓第二定律．4、B【解析】

對物體受力分析，將推力F正交分解，如圖，根據共點力平衡條件，有：水平方向：Fcosθ-f=0豎直方向Fsinθ-N-mg=0解得：f=FcosθN=Fsinθ-mg根據牛頓第三定律，壓力也為Fsinθ-mgA.由分析可知，物體一定受4個力作用，故A錯誤；B.天花板對物體摩擦力的大小一定為Fcosθ與分析相符，故B正確；C.天花板對物體摩擦力的大小一定為μFsinθ與分析不符，故C錯誤；D.物塊對天花板的壓力大小為μFsinθ與分析不符，故D錯誤。5、A【解析】試題分析：因為小球是以恒定速率運動，即它是做勻速圓周運動，那么小球受到的重力G、水平拉力F、繩子拉力T三者的合力必是沿繩子指向O點．設繩子與豎直方向夾角是，則（F與G的合力必與繩子拉力在同一直線上），解得，而水平拉力F的方向與速度v的方向夾角也是，所以水平力F的瞬時功率是，則，故從A到B的過程中，是不斷增大的，所以水平拉力F的瞬時功率是一直增大的，故A正確考點：考查了功率的計算【名師點睛】根據小球做圓周運動，合力提供向心力，即合力指向圓心，求出水平拉力和重力的關系，根據得出拉力瞬時功率的表達式，從而判斷出拉力瞬時功率的變化6、A【解析】

根據長木板與木塊的運動狀態(tài)，

確定兩者之間的滑動摩擦力，

再對長木板受力分析，

根據共點力平衡的條件即可得到結果。【詳解】由題可知：長木板與木塊之間發(fā)生了相對滑動，

產生了滑動摩擦力，設其為，則，對長木板受力分析，可知在水平方向長木

板受到木塊對其向右的滑動摩擦力，

還受到地面對其向左的靜摩擦力，

由共點力平衡條件知：。A．μ2mg與分析結果符合；B．μ1Mg與分析結果不符；C．μ1(m＋M)g與分析結果不符；D．μ2mg＋μ2Mg與分析結果不符；【點睛】本題考查了摩擦力的判斷與共點力

平衡條件的應用，較為簡單。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

勻強電場的等勢線是等間距的平行直線，根據幾何關系，知ab的電勢差等于dc的電勢差，即φa-φb=φd-φc，解得：φd=2V，故A正確；a、b兩點的電勢分別為4V、8V，e為ab的中點，則e點的電勢為6V，所以ec為等勢線，根據電場線與等勢線垂直，由高電勢指向低電勢，知電場線垂直于ec向下，故C正確，B錯誤；因為a點的電勢小于c點的電勢，根據電勢能Ep=qφ，知a點的電勢能大于c點的電勢能，故D錯誤。所以AC正確，BD錯誤。8、AC【解析】

A、麥克斯韋預言了電磁波的存在，赫茲通過實驗證實了麥克斯韋的電磁理論，選項A正確；B、盧瑟福用α粒子轟擊，獲得反沖核，發(fā)現(xiàn)了質子，選項B錯誤；C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核具有復雜結構，選項C正確；D、盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，提出了原子的核式結構模型，選項D錯誤．【點睛】此題是對近代物理學史的考查；都是課本上涉及的物理學家的名字及其偉大貢獻，只要多看書、多積累即可很容易得分；對物理學史的考查歷來都是考試的熱點問題，必須要熟練掌握．9、AC【解析】

物體向下滑動，故物體受到向上的滑動摩擦力為μF；因物體勻速下滑，則物體受力平衡，豎直方向受重力與摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于G；故選AC。10、AD【解析】A、對M分析，在水平方向受到m對M的摩擦力和地面對M的摩擦力，兩個力平衡，則地面對木板的摩擦力f=μ1mg．故A正確，B錯誤；C、無論F大小如何，m在M上滑動時對M的摩擦力大小不變，M在水平方向上仍然受到兩個摩擦力處于平衡，不可能運動．故C錯誤，D正確；故選AD．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ACD【解析】（1）根據題意可以知道，小車在重力、斜面彈力、摩擦力、細線拉力作用下處于平衡狀態(tài),撤去鉤碼后小車的合外力等于鉤碼的重力，所以需要測量鉤碼的質量，故A正確要找到合外力做功，還要知道運動的位移，所以需要測量兩傳感器間的距離L，故C正確，本實驗要驗證的是小車的動能增加量，所以要知道動能就需要測量小車的質量，故D也正確，若知道以上幾個物理量，則驗證動能定理的條件足夠，故ACD正確；（2）根據動能定理可以知道,合外力對小車做的功等于小車動能的變化量,則有:,綜上所述本題答案是：(1).ACD(2).12、C18.45mm7.4×10-7m【解析】

(1)[1]要使單縫與雙縫相互平行，干涉條紋更加清晰明亮，則要增大條紋的寬度，根據公式可知，增大雙縫到屏的距離L或減小雙縫之間的距離都可以增大條紋的間距，故C正確，ABD錯誤；(2)[2]丙圖中主尺讀數為16mm，游標讀數為0.05×10=0.50mm，總讀數為：16.50mm；條紋的寬度為：[3]根據條紋間距公式可知，其波長為：四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)52m(2)560N/C(3)【解析】

(1)由勻變速直線運動公式可得：解得：對照圖線可知，圖線在縱軸截距表示初速度，圖線斜率表示，則有：m/s，m/s22s末的速度為：m/s0到2s的位移：m2s后物體向上做勻減速運動，其加速度為：2秒后沿斜面向上位移：m物體向上運動過程中距計時點的最大距離為：m(2)沿斜面向上，根據牛頓第二定律可有：其中：解得：E=560N/C(3)物體由斜面最高點返回計時點的過程中，做勻加速運動，其加速度為：m/s2物體由斜面最高點返回計時點的時間：s14、（1）3s（2）26N【解析】試