某中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

第第頁(yè)某中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案趙集中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依據(jù)上級(jí)關(guān)于“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的工作布置和相關(guān)要求，結(jié)合我校的實(shí)際，通過大力開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力在學(xué)生中營(yíng)造“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)民族文化”的氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的“仁、義、禮、智、信、忠、孝、節(jié)、勇和”的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們高尚情操，豐富中學(xué)生文化內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)經(jīng)典文化帶動(dòng)中學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步。二、目的及意義通過活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)中學(xué)生的民族精神和感恩意識(shí)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。三、活動(dòng)要求1、各班要高度重視，班主任、語(yǔ)文科任要加強(qiáng)組織。2、各班學(xué)生要認(rèn)真搭配，形成良好的讀書氛圍。3、精心準(zhǔn)備，迎接學(xué)校階段檢查及元旦舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽。四、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀參考篇目《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《孟子》《學(xué)生規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《笠翁對(duì)韻》《高?！返任濉?shí)施計(jì)劃（一）發(fā)起國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的倡議（10月）以11月份讀書月為契機(jī)，由團(tuán)委和語(yǔ)文組牽頭組織，在全校發(fā)出“讀圣賢書,做儒雅人”的倡議，大力提倡并號(hào)召全校師生加入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的行列，與圣賢為師，與經(jīng)典同行。（二）開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀“五個(gè)一”活動(dòng)（11月）國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的“五個(gè)一”活動(dòng)，即每日吟一則經(jīng)典，每月讀一本好書、寫好一篇的心得體會(huì)、開展一次讀書經(jīng)驗(yàn)溝通座談會(huì)、聽一次講座活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中悟道。（三）開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等形式的競(jìng)賽（12月）圍繞“慶元旦”的活動(dòng)，結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主題，開展以“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典”為內(nèi)容的各項(xiàng)競(jìng)賽，形式包含誦讀競(jìng)賽、書法競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等（實(shí)在形式待定），讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)全體學(xué)生對(duì)民族文化的酷愛，推動(dòng)民族文化發(fā)展。讓全體學(xué)生在誦讀經(jīng)典中陶冶情操，努力使我校學(xué)生成為知書達(dá)理的優(yōu)秀人才。六、各班級(jí)各階段規(guī)劃誦讀篇目及要求班級(jí)階段內(nèi)容備注初一級(jí)11月《學(xué)生規(guī)入則孝》12月《學(xué)生規(guī)出則悌》1月談體會(huì)寫感受悟道理初二級(jí)11月《論語(yǔ)》12月開座談會(huì)1月談體會(huì)寫感受悟道理初三級(jí)11月《唐詩(shī)》《宋詞》之經(jīng)典篇目12月《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、為人辦事的內(nèi)容，《諸子百家》中的部分經(jīng)典篇目。1月“國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行”作文活動(dòng)烈山區(qū)趙集中學(xué)篇2:書香學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案書香學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案依據(jù)泰安市教育局20**～20**學(xué)年度下期德育工作計(jì)劃的布置，為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，樂觀營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香學(xué)校。特制活動(dòng)實(shí)施方案。一、活動(dòng)宗旨：1、傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。2、陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠(chéng)信的品質(zhì)。3、推動(dòng)素養(yǎng)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素養(yǎng)得到全面提高；豐富“重德崇智和諧發(fā)展、體驗(yàn)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想；營(yíng)造儒雅高潔的學(xué)校文化。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：學(xué)校中層干部、各班班主任和全體語(yǔ)文老師（語(yǔ)文老師為我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)老師。各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。）三、活動(dòng)時(shí)間：1、活動(dòng)籌辦：20**年2月2、活動(dòng)實(shí)施：20**年3月7月四、活動(dòng)內(nèi)容：1、誦讀的名篇：《勸學(xué)》《論語(yǔ)》《高校》《孝經(jīng)》《正氣歌》《赤兔之死》《少年中國(guó)說》《尊師》《三字經(jīng)》.2、誦讀時(shí)間：每周班會(huì)課班級(jí)誦讀，每周升旗儀式全校集體誦讀，假期獨(dú)立自讀。3、領(lǐng)誦人：班會(huì)課班主任或指定同學(xué)升旗儀式語(yǔ)文組選送4、實(shí)施歡快學(xué)習(xí)法。老師引導(dǎo)學(xué)生熟讀，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀，示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。5、營(yíng)造氛圍，走進(jìn)學(xué)校，各處遍布著濃郁的書香氣。班級(jí)精選古詩(shī)文、名言警句布置樓道、櫥窗。在學(xué)校廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)各處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。6、集體誦讀布置：時(shí)間地方誦讀文篇領(lǐng)誦人備注第五周學(xué)校操場(chǎng)第六周學(xué)校操場(chǎng)第七周學(xué)校操場(chǎng)第八周學(xué)校操場(chǎng)第九周學(xué)校操場(chǎng)第十周學(xué)校操場(chǎng)第十一周學(xué)校操場(chǎng)第十二周學(xué)校操場(chǎng)第十三周學(xué)校操場(chǎng)第十四周學(xué)校操場(chǎng)第十五周學(xué)校操場(chǎng)第十六周學(xué)校操場(chǎng)第十七周學(xué)校操場(chǎng)第十八周學(xué)校操場(chǎng)7、成績(jī)呈現(xiàn)：（1）、《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典資料匯編》（2）、辦一期有關(guān)的板報(bào)（3）、學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得（4）、書寫國(guó)學(xué)經(jīng)典書法作品篇3:中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽方案20**年林小中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽方案一、引導(dǎo)思想：為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中潛移默化地熏陶道德思想，在誦讀中自然而然地養(yǎng)成一些文明禮儀，在實(shí)踐中漸漸地體味經(jīng)典的人文營(yíng)養(yǎng)，在實(shí)踐中凈化自身的道德心靈。我校舉辦以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)高尚情操”為主題的中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。二、活動(dòng)主題：“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)高尚情操”三、參賽對(duì)象：七、八班級(jí)四、活動(dòng)流程：1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭2．學(xué)生宣讀倡議書3．國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)5．宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)。五、競(jìng)賽的方法和形式1．參賽形式：以班級(jí)為單位參加競(jìng)賽，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有藝術(shù)性，突出國(guó)學(xué)經(jīng)典教育性、高雅性。2．參考作品：中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀系列：《論語(yǔ)》《高?！贰度纸?jīng)》《學(xué)生規(guī)》《千字文》和古代詩(shī)詞等。3．全校分七、八兩個(gè)班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、精神面貌好，班級(jí)人數(shù)齊全，缺一人扣一分，（20％）2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理（40％）3、誦讀形式豐富，感情處理恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力（30％）4、誦讀時(shí)間：46分鐘（10％）七、要求1.舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過于多而雜和鋪張，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或CD碟；配樂抽簽決議次序后拷貝到團(tuán)委。2