生活中的塑料 活動一 《認識塑料》 說課課件_第1頁
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文檔簡介

認識塑料一、說[活動背景]二、說[活動目標]1使同學們具有關注社會、關注自然的良好品質(zhì)，加強同學們的環(huán)保意識。2培養(yǎng)同學們的實踐能力和創(chuàng)新意識，拓展知識面。3培養(yǎng)同學們善于觀察力、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學習品質(zhì)和參與活動的積極性、自信心。三、說[教法、學法]四、說[整體思路]

在《認識塑料》這節(jié)課中主要采用了“四步”教學模式，并利用電腦網(wǎng)絡課件演示法和示范講解法相結(jié)合進行教學。這樣操作可為以下四個環(huán)節(jié)：①創(chuàng)設情境激發(fā)興趣……

②自學教材探究問題……③主題辯論，確立目標……④實驗教學，了解危害……五、教學過程：

1、激趣導入：教師出示四驅(qū)車、遙控賽車、芭芘娃娃等塑料頑具。仔細觀察這些玩具它們都使用了什么相同的原料？同學們很快就答出了是塑料。這時板書課題：認識塑料。

2、定義及種類先讓同學們說出心中塑料是什么樣的？它是由什么原料制成的？在此基礎上適時加入視頻使學生對塑料有了更加深入地了解。3、尋找塑料學生通過對“教室、文具、身上、家庭及公共場所”等地的尋找，使他們更加清楚地知道塑料制品在各行各業(yè)得到了廣泛地應用。4、塑料的優(yōu)點：這部分講解時舉例為我班級買一個水盆和一些條帚我們要以在環(huán)保的材料中進行選擇，請各小組選擇一名同學到前面來看一看老師帶來的不同材質(zhì)的盆和條帚摸一摸、敲一敲、捏一捏、看一看的方法，比一比塑料制品與其它材料的制品在顏色、外觀、造價、重量等方面都有哪些優(yōu)點？優(yōu)點重量輕絕緣透明耐腐蝕使用壽命長成本低耐用防水質(zhì)輕5、塑料的缺點這里我用一個實驗引入。首先出示瓷杯、鐵杯和塑料杯倒入開水。然后請同學們上來摸一摸、聞一聞、看一看、說一說你有什么感受？找出其缺點：容易變形、有害健康、污染環(huán)境。這時加入一段視頻“人類最糟糕的發(fā)明”使學生更加深入地了解了塑料制品對人類的危害。缺點易老化易燃耐熱性差受熱變形難分解有害健康污染環(huán)境國務院辦公廳文件國辦發(fā)〔2007〕72號國務院辦公廳關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知

2007年12月31日，中華人民共和國國務院辦公廳下發(fā)了《國務院辦公廳關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。這份被群眾稱為“限塑令”的通知明確規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”；“自2008年6月

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