小學2024-2025年工作計劃

XXXX小學2024-2025年工作計劃奮楫揚帆再出發(fā)，踔厲篤行新征程。學校以“以人為本、以愛為源、讀書益智、科研興?！睘檗k學目標，堅持“五育并舉”，弘揚科研興校，重視文化引領，以紅色文化鑄魂，以書香文化潤心。嚴格落實雙減，優(yōu)化各項管理，提升文化內(nèi)涵建設，促進學校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、健康、個性發(fā)展，提升辦學品位。一、指導思想奮斗不止星滿路，且思且行帆待揚。本學期學校繼續(xù)以黨的二十大精神為指引，以堅定的步伐，積極的態(tài)度，不斷探索，努力實踐，實現(xiàn)學校全面規(guī)范，落實立德樹人根本任務，號召全體教師在平凡中創(chuàng)造不凡，在不凡中堅守平凡，始終堅持教育創(chuàng)新，落實立德樹人根本任務，努力營造風清氣正的教書育人環(huán)境，促進學生健康全面發(fā)展，奮力推進學校高品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。二、工作目標1.辦學目標:強化愛國思想引領，匯聚思想共識，潛心培育紅色校園的文化自信，奮力追尋書香校園的教育夢想，堅持實踐探索、守正創(chuàng)新，不斷文化內(nèi)涵，打造高品質(zhì)教育品牌，提升辦學品位。2.管理目標:實施嚴格規(guī)范管理，科學優(yōu)化理精致高效管理。推行家校社協(xié)同管理。3.質(zhì)量目標:內(nèi)涵建設提升品位，質(zhì)量建設持續(xù)創(chuàng)新，文化建設彰顯特色，堅持立德樹人，以品育人，注重素質(zhì)全面發(fā)展。三、工作措施(一)堅守立德樹人陣地1.加強黨風廉政建設，凝聚學校發(fā)展新動力。推進實現(xiàn)“三個規(guī)范化”：陣地建設規(guī)范化、支部活動規(guī)范化、黨員評價規(guī)范化。發(fā)揮黨員模范帶頭作用，加強意識形態(tài)陣地建設，營造風清氣正的教育氛圍。堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，通過黨建工作提振學校精氣神，建設適應時代發(fā)展的小而美、小而優(yōu)的陳莊小學，樹立陳莊小學環(huán)境好、風氣正、成績優(yōu)的良好社會形象。2.加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍樹立“人人都是德育工作負責人”的意識，成立以校長為組長的德育工作小組，充分發(fā)揮政教處、年級組、少先隊、班主任、輔導員為主力軍的德育隊伍力量。堅持上好每周一次班隊會，鼓勵年輕班主任參加班會課比賽、班主任基本功比賽。加強班主任政治思想學習，強化班主任法治意識。3.強化常規(guī)管理和教育,狠抓學生常規(guī)管理，促學生養(yǎng)成教育。采取課上、課下、校內(nèi)、校外相結(jié)合機制，全方位促進學生思想道德教育、良好行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細目化,使之更具有操作性，從“做”中養(yǎng)成好習慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為。從生活細節(jié)入手，教育引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀，并把學生文明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系。4.舉行德育教育活動，促進校園文化建設結(jié)合重大節(jié)慶日以及學校特色品牌活動，融入國防教育、生命教育、家風傳承、愛國主義教育，引導學生自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，切實做到德育活動常態(tài)化、常態(tài)活動特色化、特色活動精品化。(二)筑牢校園安全防線1.壓實校園安全責任學校成立校園安全工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任常務副組長;成立校園安全應急工作小組，開展應急預防和處置工作，單獨設立學校安全工作辦公室，負責學校安全日常工作;制定安全工作目標，為校園安全“無縫隙”管理，確保校園安全“零”重大事故。強化全校師生安全工作的重要性和緊迫感、責任感，牢固樹立了“安全是學校生存、發(fā)展的生命線和保障”的意識。學校與各部門負責人、教職工、班主任之問層層簽訂安全責任書，責任明確，確保任務到位，組織到位，責任到位，措施到位。2.落實校園安全教育定期召開全校學生校園安全教育會議和校園安全工作會議，加大安全知識宣傳教育，增強師生安全意識，提高自我防范和應急處置能力。狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合整治、交通安全、食品安全、消防安全、假期安全，防止擁擠踩踏、防欺凌等專項治理。廣泛開展“防火、防盜、防爆、防溺水、防交通事故、防自然災害”等安全隱患人排查和演練活動，并通過廣播、板報、網(wǎng)站等進行預防知識宣傳教育活動。3.加強校園衛(wèi)生管理切實做好季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預防工作機制,繼續(xù)落實晨檢制度和因病缺課追蹤制度，認真做好日常消殺和衛(wèi)生環(huán)境營造等工作。4.強化心理健康教育認真上好心理健康課程，開通心理信箱，建好用好心理咨詢室。開展多方位、多層次、多渠道的心理健康教育系列活動，為學生健康成長保駕護航，引導學生陽光成長。(三)創(chuàng)新高質(zhì)建設渠道1.規(guī)范教學常規(guī)，提高教育教學管理水平。(1)抓備課，在提高備課實效上做文章。在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上，加強對教材的深入研究，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象。(2)抓作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。嚴格做到“精、實、細”。(3)抓課堂，扎實提高課堂教學質(zhì)量。全體教師要繼續(xù)學習新課標，認真落實新課改的要求，以新理念指導課堂教學，探索大單元教學、項目化學習等新模式，積極創(chuàng)設有利于學生主動參與和體驗的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提升學生素養(yǎng)。本學期，要進步強化對教師落實教學常規(guī)情況的檢查，各備課組對本組備課與作業(yè)每周自查一次，教學教研處每月檢查一次。2.落實課程標準，開足開齊各類課程。本學期，要繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，不得以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時;嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，教師嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)、缺、改課，從而促進學生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理，提高課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構(gòu)建科學、實用、高效的課堂教學模式,全面深化落實學生發(fā)展學科核心素養(yǎng)的目標。同時,根據(jù)學校的實際，有條不紊地組織大課間活動，對學生進行身體健康教育。為“雙減”賦能增效，本學期將進一步健全各種監(jiān)督機制，并認真做好記錄，3.創(chuàng)新教研例會形式，深化教科研工作。以教研促教學，以教研提質(zhì)量。教師要積極參加教導處、教研組、備課組組織的業(yè)務學習，本學期堅持做到語文、數(shù)學、綜合三大組每月各開展次教研例會，年級、學科備課組每周開展一次教研例會。如本學期語文教研組將圍繞“研讀新課程標準”“整本書閱讀”“作業(yè)設計”“中華經(jīng)典教學實踐研究”等主題展開教研，教師可以將平時的自主學習材料，心得體會，集體備課學習交流的材料，最終通過自我學習反思，同伴互助反思，專家引領反思，使教師在反思小進步，在實踐小成長，從而深化教育教學工作，大力推進我校的教育教學的可持續(xù)發(fā)展。4.多元路徑開展勞動教育，實施五育融合。本學期，我校依據(jù)實際情況，聚焦于勞動教育，以勞動教育助力“雙減”工作扎實、高品質(zhì)落地。計劃勞動教育實行四條路徑進行落實，一是學科滲透。作為五育之一的勞動教育不是一個孤立的領域，因此，要求老師關(guān)注在各學科的教育中挖掘勞動教育的元素，將勞動教育和德智體美四育進行融合，以勞樹德、以勞強體、以勞育美，實現(xiàn)“五育共美，合力育人”的目標;二是課程實施，開設勞動教育課程，教授基本的勞動技能，培養(yǎng)熱愛勞動的精神;三是活動體驗，我校要求家務勞動每生每日必做，衛(wèi)生區(qū)教室每日必潔，班級內(nèi)設置“種植角”，積極參加勞動實踐活動，開展“變廢為寶，創(chuàng)意勞動作品展”活動。四是用好勞動基地，持續(xù)培養(yǎng)孩子的勞動技能，增強孩子的勞動意識，體會勞動的價值，提升自己的擔當意識和責任。(四)堅持科研興校道路推進課題管理工作，拓寬科研興校之路。積極組織實施教科研課題管理工作，扎實做好已經(jīng)立項的課題開題研究和結(jié)題工作，積極開發(fā)校本課程。樹立“問題即課題”的科研理念，鼓勵廣人教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務于教育教學,結(jié)合各白的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)。我們將依托課題研究編撰校本教材，匯總成果。將科研與教相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。(五)創(chuàng)新內(nèi)涵特色發(fā)展1.強化五育并舉，打造特色社團課程。本期我校繼續(xù)堅持“實踐立人”的理念，積極構(gòu)建“作業(yè)輔導+素養(yǎng)提升+個性成長”三位一體的課后服務模式，并將落實“五項管理”的要求與課后服務結(jié)合起來，做優(yōu)、做實、做精課后服務。依據(jù)學校特點和教師的資源，計劃創(chuàng)新式開展混齡走班學習創(chuàng)設豐富多彩、滿足學生個性化發(fā)展需求的精品化課程。重點開發(fā)經(jīng)典誦讀、勞動實踐、繪畫藝術(shù)、書法、閱讀五大類課程，盡可能實現(xiàn)在全覆蓋基礎上滿足個性化需求，讓每個學生都能找到合適自己的課程，豐富實踐經(jīng)驗，成就更出色的自己。同時也讓我校特色社團活起來，動起來，潮起來，成為課后服務品牌課程。2.堅持書香育人，創(chuàng)建魅力“書香校園”。繼續(xù)做好“校園文化節(jié)”活動，借助“親子共讀”“師師共讀”“教師共讀”之力，營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。鼓勵教師每學期精讀一本教育專著，寫一篇讀書心得，提升認識;利用學校圖室、閱覽室以及班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動全體教師在每節(jié)課的課前靜堂中，滲透對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚工作，讓學生在潛移默化中成長為明理好學、健康向上，溫文爾雅的好少年。(六)優(yōu)化后勤服務保障1.牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想,全面改進后勤服務工作,提高后勤服務質(zhì)量。樹立科學管理和超前服務意識,為教育教學工作服務。2.完善、實施學?？傮w發(fā)展規(guī)劃,加強校園環(huán)境建設,使校園中的一草一木、一堵墻、一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,推動文明創(chuàng)建和良好校園文化的形成。3.建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護制度,對全校校產(chǎn)進一步做好各室財產(chǎn)登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現(xiàn)有教育教學設備設施要定期進行檢測維修,確保使用。在以現(xiàn)有教學教育設備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設備的基礎上,有計劃有質(zhì)量地添置教學設備。4.進一步加強財務管理。落實各項措施,嚴格執(zhí)行物價政策,規(guī)范學校收費行為,合理安排學校經(jīng)費。一要嚴格執(zhí)行財務制度,票據(jù)規(guī)范,賬日清楚;二要實行校務公開,加大對財務收支、大宗教育用品采購等方面的科學管理。突出節(jié)約意識,鼓勵并監(jiān)督師生行動起來,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,嚴格學校公物、水電管理,避免浪費