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防電信網(wǎng)絡詐騙·預防詐騙安全教育主題班會·目錄CONTENTS01電信網(wǎng)絡詐騙Theaveragepersonisalwayswaitingforanopportunity02常見詐騙手段及預防Theaveragepersonisalwayswaitingforanopportunity
感謝您下載第一PPT模板網(wǎng)提供的PPT模板。01電信網(wǎng)絡詐騙TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanLOGO熊貓小學近年來,各種電信詐騙案件屢見不鮮。狡猾的犯罪份子或假冒親朋好友,或用改號軟件等高科技手段,一次次得逞。為此,特總結出十余種電信詐騙方式請同學們對照防范。不明來電在電話中提供轉接到公安局、檢察院、法院、銀行等部門的電話,一定是假冒的詐騙電話,千萬不要相信。無論何種情況,都不要在電話或網(wǎng)上向別人透露自己的身份信息、銀行卡號碼、信用卡驗證碼、密碼、網(wǎng)上銀行密碼等重要信息。騙子為使其詐騙目的得逞,總是以各種理由要求保密,并詭稱案件涉及機密,要絕對保密,包括對家人都不能講,甚至以還要追究其家人的連帶責任來恐嚇。所以當你遇到上述各類情況時,凡涉及到向外匯款、轉賬,一定要與家人商量,并及時通過銀行網(wǎng)點或者銀行客服咨詢電話及公安機關“110”進行咨詢,切忌擅自作主,以免造成不可挽回的損失。02常見詐騙手段及預防LOGO熊貓小學詐騙手段之一:冒充公檢法、電信部門的工作人員和部門電話,以事主電話欠費、查收法院傳票、包裹單等借口誘騙事主回電咨詢,然后以事主個人信息泄露,銀行賬戶涉嫌洗錢、毒品犯罪或需要調查等為由,要求事主將銀行存款轉至對方提供的所謂“安全賬戶”審查為由實施詐騙。冒充公檢法部門,法院、檢察院傳票詐騙詐騙手段之一:冒充公檢法部門,法院、檢察院傳票詐騙防范建議:公安局、檢察院、法院等國家機關工作人員履行公務,需要向公民詢問情況時,一定會持相關法律手續(xù)當面詢問當事人并制作相關筆錄,目前公安局、檢察院、法院等部門均未設立“國家安全賬戶”等名目的銀行賬戶。所以,當有人自稱是上述機關工作人員打電話告知你涉嫌某種犯罪,并要求你將存款轉存到所謂的“安全賬戶”以進行所謂核實、保全資金的,都是詐騙行為,切勿上當。詐騙手段之二:盜QQ號冒充好友詐騙利用網(wǎng)絡通訊“QQ”等即時文字、視頻聊天工具,通過植入木馬或者病毒事先盜取事主個人信息和視頻片段,然后冒充事主本人向網(wǎng)絡好友借錢的手段詐騙。防范建議:及時安裝、升級防、殺毒軟件,遇上述情況一定要通過電話等其它通訊聯(lián)絡方式與好友直接核實,而不應輕信網(wǎng)絡即時視頻。詐騙手段之三:以手機通話中故意讓事主“猜猜我是誰”套取信任,然后冒充熟人、好友謊稱在外地出事或嫖娼被公安機關抓獲急需用錢交納罰款的方式詐騙事主錢財。通話后“猜猜我是誰”,套取信任防范建議:當接到自稱老朋友的人說“猜猜我是誰”的電話時,要保持高度警惕,注意核實對方身份,不要輕易相信對方的種種理由而給其匯款,更不可向非自己親友戶名的賬戶匯款。詐騙手段之四:稅務局退購房、購車稅金通過非法手段事先獲取事主資料,然后通過固定電話、手機或者短信冒充車管所、稅務機關工作人員,以“辦理汽車、摩托車、農(nóng)用車購置稅或者教育退費”為名詐騙。防范建議:拒絕退稅誘惑,稅務部門進行退稅時,會在報紙、電視等媒體公告,而不會僅以電話方式通知。當你接到這樣的電話時,即可認定是詐騙行為。詐騙手段之五:掉落不記名金卡,交錢激活冒充銀行工作人員和銀行客服短信提醒,以“事主銀行卡扣除年費或在外地巨額消費、透支”等為由誘騙回電咨詢,然后以事主銀行卡信息泄露需要開設安全賬戶服務實施詐騙。防范建議:直接向銀行客服咨詢,而不通過詐騙短信提供的聯(lián)系電話咨詢。凡以種種借口要求你通過ATM柜員機去操作所謂“遠端保全措施”、“開通網(wǎng)上銀行”、“與稅務機關聯(lián)網(wǎng)接受退稅”、“收退稅款”、“修改磁條”等項目的,即可認定是詐騙行為。詐騙手段之六:QQ中獎,游戲中獎,騰訊中獎,等各種公司周年抽獎活動利用博客、論壇、游戲、QQ、郵箱等網(wǎng)絡空間發(fā)布虛假中獎信息,然后以交納稅金、手續(xù)費等借口詐騙。防范建議:增強主動防范意識,拒絕不明虛利誘惑,如果對方提出領獎要先交費,那一定就是詐騙了。詐騙手段之七:代炒股票,包賺利用短信、電話、網(wǎng)頁等發(fā)布、提供所謂內部信息,可以短期暴利的六合彩博彩信息、股票“內幕交易信息”等為誘餌的詐騙。暴富心理不能有,天上不會掉餡餅。對不明來源電話、手機短信或網(wǎng)站上稱“中大獎”、能夠預測股票、彩票內幕信息、中獎號碼等信息,均為詐騙信息。防范建議:詐騙手段之八:企業(yè)驗資,無擔保貸款以短信形式向手機用戶發(fā)送低息免擔保貸款信息,然后利用事主急需流轉資金的心理進行詐騙。防范建議:手續(xù)齊全責任清,切莫輕信免擔保。貸款應到銀行信貸等金融部門申請辦理,辦理時應先審查對方資質。詐騙手段之九:網(wǎng)購低價的釣魚網(wǎng)站采取網(wǎng)絡釣魚手段,發(fā)布虛假購物、票務等網(wǎng)頁,以低價引誘事主網(wǎng)上購買,然后利用虛假網(wǎng)絡支付平臺等手段劃轉事主網(wǎng)上銀行賬戶資金進行詐騙防范建議網(wǎng)上購物風險大,保障措施不可少。正規(guī)的購物網(wǎng)站會通過諸如“支付寶”、“財付通”、“安付通”、“快錢”等網(wǎng)上第三方支付平臺來交付款項,付款有保障。一般情況,若對方避開網(wǎng)上支付平臺,誘使購物者直接通過銀行轉帳或到銀行直接打款到其提供的銀行帳號,一般為詐騙。詐騙手段之十:防范建議:任何購買、銷售違禁、走私物品的行為均為違法行為。由此發(fā)布的類似信息,均為詐騙信息。低價二手車、毒品信息等利用手機短信向手機用戶發(fā)送提供低價毒品、違禁物品、招嫖以及二手車交易等違法信息,然后要求事主先交納保證金、手續(xù)費等為由從中詐騙。:詐騙手段之十一:黑社會性質的威脅短信或電話撥打電話虛構綁架事主家人或者以短信冒充黑惡人員敲詐的詐騙。防范建議:當接到子女、親屬被綁架、突發(fā)疾病、遭遇車禍等電話時,不要慌張,要注意采取直接與子女、親屬聯(lián)系的方法進行核實,不要貿然向對方匯款,防止上當受騙。詐騙手段之十二:高薪招聘、招工、征婚短信發(fā)送短信以高薪招聘、招工甚至征婚為幌子,然后要求向指定賬戶匯入保證金、培訓、服裝等費用進行詐騙。貪利心理不可有,免費午餐不可信,招聘應到正規(guī)勞務中介市場,此類短信均為詐騙短信。防范建議:防電信網(wǎng)絡詐騙演示完畢感謝您的欣賞防止詐騙演講人:XX依法嚴厲打擊校園詐騙目錄CONTENTS一、什么是網(wǎng)貸二、貸款建議三、應對策略四、貸款建議
感謝您下載第一PPT模板網(wǎng)提供的PPT模板。什么是網(wǎng)貸TEACHINGBACKGROUND01什么是網(wǎng)貸P2P網(wǎng)貸(互聯(lián)網(wǎng)金融點對點借貸平臺peer-to-peerlending),是互聯(lián)網(wǎng)金融(ITFIN)行業(yè)中的子類。網(wǎng)貸于20XX年從英國引入國內,近兩年在國內迅速增長,迄今比較活躍的有350家左右,而總量截止到20XX年X月底已有3054家。什么是網(wǎng)貸無需任何擔保,無需任何資質,只需動動手指,填填表格,就能貸款幾千甚至幾萬元,從而不必賣腎也能享受智能手機帶來的虛榮和快感。據(jù)調查,校園消費貸款平臺的風控措施差別較大,個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外,部分為學生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向,可能導致缺乏自制力的學生過度消費。123什么是網(wǎng)貸只要你是在校學生,網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費,就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來P2P金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品類別之一。20XX年,中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生,并撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示,在彌補資金短缺時,有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡貸款幾占一半。網(wǎng)貸的優(yōu)點網(wǎng)貸的一切認證、記賬、清算和交割等流程均通過網(wǎng)絡完成,借貸雙方足不出戶即可實現(xiàn)借貸目的,而且一般額度都不高,無抵押。對借貸雙方都是很便利的。網(wǎng)貸促進了實業(yè)和金融的互動,也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡、信貸文化和發(fā)展戰(zhàn)略,打破了原有的借貸局面。1.操作簡單2.開拓思維校園貸分類阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務。專門針對大學生的分期購物平臺,如趣分期、任分期等,部分網(wǎng)站還提供低額度的現(xiàn)金提現(xiàn)P2P貸款平臺,用于大學生助學和創(chuàng)業(yè),如:投投貸、名校貸等網(wǎng)貸現(xiàn)狀部分網(wǎng)貸只需學生證即可辦理鼓勵大學生借款提前消費月息0.99%存貓膩,年息實際達到20%借款10000,實到8000,2000“保證金”還款難的學生冒險“拆東墻補西墻”貸款建議TEACHINGBACKGROUND02案例教訓:慎對網(wǎng)貸!3月9號,河南牧業(yè)經(jīng)濟學院大二學生,欠下60多萬校園網(wǎng)貸無力償還,在青島跳樓自殺。鄭某2015年初沉迷網(wǎng)絡賭球,越陷越深無法自拔,冒用28為同學之名在十多家校園貸款平臺借貸賭球。最終欠下巨款,壓垮了這個21歲的年輕生命。選擇了跳樓自殺。案例一案例二大三學生小楊在去年12月迷上了一款手機游戲,三天內他不知不覺就消費了近800元。“好面子”的小楊便想起了校門口的借貸“小廣告”。
對方要求他提供學信網(wǎng)登錄截圖及輔導員和家長的手機號碼,簽了一份類似借款的協(xié)議后,就借到了800元。一周后,小楊接到借貸平臺的催款電話。
“借錢時沒搞明白‘一周10個點’是什么意思,他們還騙說還不上可分期還”小楊說,此時他才弄明白,“10個點”即一周利息10%,第二周再不還,就會利滾利。
“那時每天都會接到催債電話,對方還威脅一周內不還就打電話給輔導員和家長,找他們要錢?!毙钪缓孟蚋改咐蠈嵔淮⒓窗彦X還了。杭州某大學生謊稱家里開船廠,在新加坡有酒店,再加上出手闊綽,是同學眼中的標準的壕,在取得同學信任后,以做代購生意,向家里證明自己的能力,但缺乏啟動資金為名,騙取同學幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款,拿到錢后卻用于賭球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學生多達40余人,被騙貸款最多達數(shù)萬元。案例三湖北某大學的一名學生,去年10月為了購買蘋果6手機及其他消費,申請網(wǎng)上貸款。隨后,經(jīng)過拆東墻補西墻,不斷找其他小貸公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計70余萬元的債務,而原始金額僅為3萬元。案例四結論學生生活費來源單一,大部分來源于父母,且生活費不高,只能維持基本生活支出,不能任意消費。多數(shù)同學聽說過校園網(wǎng)絡貸款,部分參加過網(wǎng)貸的同學,大部分拿來買電子產(chǎn)品,還款基本還是靠父母,因為貸款做兼職的同學只有半數(shù)九成同學認為貸款限額應該低于6000元。有半數(shù)同學了解大學生欠款跳樓事件,認為該事責任應該由貸款公司和貸款人共同承擔。結論1結論2結論3根據(jù)問卷調查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結論結論我們身邊的的大學生基本上懂得理性、理性貸款、消費,不會因為一時沖動而消費,并且貸款額數(shù)不高,不會超過自己承擔范圍,往往可以合理安排自己的貸款額度,不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件。近八成同學認為會使學生產(chǎn)生錯誤的消費觀念,大半同學認為大學生校園貸款弊大于利,在校園網(wǎng)貸與別的貸款方式中,網(wǎng)貸方便快捷,借貸靈活的好處受大家肯定,大家對于網(wǎng)貸的評價也是很中肯、理性。結論5結論4應對策略TEACHINGBACKGROUND03網(wǎng)絡借貸的陷阱有相當一部分網(wǎng)絡貸款公司,在貸款到帳后,要收取“指標費用”,其實就是服務費,比如貸款10000元,可能就會收取百分之十的服務費,貸款人拿到的錢其實只有9000。陷阱一:低息背后,實有高額服務費某高校學生透露代理向他介紹貸5000元,分12個月還清,每個月僅需償還551,仔細算下來,該學生總共需支付6612元,折合貸款年利率為26%,而事實上,年利率超過24%就已經(jīng)屬于高利貸了!陷阱二:分期還的少,其實是高利貸網(wǎng)絡借貸的陷阱鑒于對信用記錄不了解,所以需要扣押一部分作為“擔保費”。等還清所有本息,扣押的返還給你??梢坏┯馄冢@部分錢平臺就不需要再付。將來卻仍需要為這部分錢支付巨額逾期利息,哪怕不逾期,平臺也在無形中提高了貸款利息。陷阱三:扣押“擔保費”,本息還清才放款一旦逾期之后,就是按天算利息了,網(wǎng)絡平臺就發(fā)財了,因為留有家長和老師的電話,家長一般為了不讓小孩背上不良信用記錄,都會還的。但仍有一部分學生“拆東補西”,引發(fā)“連環(huán)貸”。陷阱四:逾期后果很嚴重,容易引發(fā)“連環(huán)貸”大學生網(wǎng)貸建議金融部門應與公安、工商、工信等多部門聯(lián)動合作,嚴格把好監(jiān)管關大學生本人應該積極增強遠離校園網(wǎng)貸意識大學生所在的家庭應該承擔起孩子遠離校園網(wǎng)貸的監(jiān)護職責尤其需要提到的是,根據(jù)校園網(wǎng)貸,學校也應該有所作為大學生網(wǎng)貸建議
在此號召大家應當樹立正確的消費觀念,在充分認識貸款風險的前提下,根據(jù)自己的合理需求和實際經(jīng)濟能力謹慎使用“校園貸”理性消費,慎對網(wǎng)貸大學生網(wǎng)貸也要自律。大學生要掌握一些必要的金融知識,學會理性消費,培養(yǎng)自己的信用意識和七月精神我們在消費時要注意不能放縱自己,讓自己形成畸形的消費觀念大學生要有清醒的認識,認識自己的消費能力,慎對網(wǎng)貸貸款建議TEACHINGBACKGROUND
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