19- 登勃朗峰 課件

登勃朗峰

勃朗峰，阿爾卑斯山脈最高峰，也是西歐第一高峰，海拔4807米，法語(yǔ)意為“銀白色山峰”，位于法國(guó)和意大利邊境。勃朗峰地勢(shì)高聳，常年受西風(fēng)影響，降水豐富。冬季積雪，夏不融化，白雪皚皚，冰川發(fā)育，約有200平方公里為冰川覆蓋，順坡下滑，西北坡法國(guó)一側(cè)有著名的梅德冰川，東南坡意大利一側(cè)有米阿杰和布倫瓦等大冰川。建有科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)站。勃朗峰設(shè)有空中纜車和冬季體育設(shè)施，為登山運(yùn)動(dòng)勝地；山峰雄偉，風(fēng)光旖旎，為阿爾卑斯山最大的旅游中心。勃朗峰

請(qǐng)快速瀏覽全文，找出作者經(jīng)過的地點(diǎn)和他選用的交通方式。馬蒂尼早上八點(diǎn)出發(fā)住進(jìn)了上等的房間理清游蹤

請(qǐng)快速瀏覽全文，找出作者經(jīng)過的地點(diǎn)和他選用的交通方式。馬蒂尼阿冉提早上八點(diǎn)出發(fā)黑首高地沙蒙尼徒步坐馬車?yán)砬逵污欁∵M(jìn)了上等的房間如果讓大家用一個(gè)字來概括作者登勃朗峰的所見所感，你會(huì)用哪一個(gè)字來概括呢？奇奇景奇人奇事找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。賞山中奇景第2自然段，寫腳下峽谷：清流瀑布；第3自然段，寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；第4自然段，寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；第5—6自然段，寫勃朗峰附近的一座峰巔：彩霞滿天，白云繚繞2.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？（速讀2－6段，從文中找出面對(duì)景物作者所產(chǎn)生的獨(dú)特的感受。）清流瀑布:美不勝收。勃朗峰：光艷耀目，威嚴(yán)，獨(dú)踞蒼穹。山峰：淺棕色的光禿尖巖，奇特峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞輕柔，美麗?！把矍暗慕k麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價(jià)值會(huì)是多少呢？”這里聯(lián)想到肥皂泡，抒發(fā)了作者怎樣的感慨？作者的感慨是那些美好的事物往往是瞬息萬變的，同時(shí)又是虛幻的短暫的。作者這種特別聯(lián)想，一方面表達(dá)了對(duì)大自然創(chuàng)造如勃朗峰神奇美麗一般景觀的贊嘆；一方面也感慨如此的美景轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂的時(shí)光總是短暫，人們應(yīng)好好珍惜吉時(shí)美景，人們也應(yīng)積極投身大自然，縱享大自然的饋贈(zèng)。第一處，通過視覺和聽覺，寫出景物的美；第二處，遠(yuǎn)觀勃朗峰，“獨(dú)踞蒼穹”的“踞”形象地寫出了其威嚴(yán)的特點(diǎn)；第三處，運(yùn)用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“主教頭上的帽子”，寫出了山峰形狀的奇特；第四處，運(yùn)用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧、輕柔、美麗。作者是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？作者是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？大量的修辭豐富的想象多角度的描繪

請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文7至11段，找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出了車夫怎樣的特點(diǎn)？遇奇人奇事“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧！”“哈，看到了嗎？如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊?！薄爸划?dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，很不尋?！茏宪囃醯能嚨娜?，可是少之又少啊，看到了吧，正如我說的，我就是車王?！闭Z(yǔ)言描寫

通過語(yǔ)言描寫，寫出了“車夫之王”架車本領(lǐng)高超，自信自得，為人熱情，樂于與人交談。神態(tài)描寫出發(fā)前，“把握十足”；途中飛速行車時(shí)“神情威嚴(yán)”；險(xiǎn)遭不測(cè)時(shí)，“面不改色，和顏悅色”。通過神態(tài)描寫，寫出了“車夫之王”相信自己高超的駕車本領(lǐng)，飛速行車時(shí)的全神貫注、鎮(zhèn)定、自信。行車情景“有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起?！边@種情況下車夫之王還“時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來”通過寫行車的驚險(xiǎn)，車夫卻氣定神閑，突出“車夫之王”架車技術(shù)的高超。馬克?吐溫，美國(guó)幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩(shī)歌等各方面。從內(nèi)容上說，他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位來自社會(huì)底層的作家強(qiáng)烈的正義感和對(duì)普通人民的關(guān)心。其作品語(yǔ)言生動(dòng)有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。

幽默是馬克·吐溫的個(gè)性“標(biāo)簽”。受制于游記寫實(shí)的性質(zhì)，作者難以使用他在小說中擅長(zhǎng)的虛構(gòu)荒誕情節(jié)、制造巧合或?qū)⑷宋镒冃蔚仁址?，但他仍用突出?xì)節(jié)、制造反差、適當(dāng)夸張、反常歸因等手法制造了幽默效果。知識(shí)卡片指的是在閱讀的時(shí)候把讀書感想或疑難問題等，隨手批寫在書中的空白處，用來幫助理解，深入思考。這是精讀文章常用的方法。一般從文章的內(nèi)容、寫法、語(yǔ)言等方面加評(píng)語(yǔ)，常見的有感想式批注、評(píng)價(jià)式批注、發(fā)現(xiàn)式批注、質(zhì)疑式批注、聯(lián)想式批注、補(bǔ)充式批注等。什么是批注？關(guān)于“幽默”的發(fā)現(xiàn)式批注突出細(xì)節(jié)車夫荒誕、重復(fù)的話語(yǔ)內(nèi)容。制造反差我們的車子一路狂奔，把所有的車騎甩在身后。適當(dāng)夸張反常歸因關(guān)于“幽默”的發(fā)現(xiàn)式批注突出細(xì)節(jié)車夫荒誕、重復(fù)的話語(yǔ)內(nèi)容。制造反差我們的車子一路狂奔，把所有的車騎甩在身后。適當(dāng)夸張反常歸因示例：到達(dá)目的地，本應(yīng)是“幸運(yùn)”，作者卻說“幸虧”——“幸虧車王喝得酒氣醺醺”，才能不顧一切地飛馳。示例：他說的是法語(yǔ)，還不時(shí)地打嗝，像是在加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。示例：一路上的飛車越險(xiǎn)與車王的“和顏悅色”形成反差。示例：描寫馬車的一路狂奔，“又是一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起”，帶有夸張成分。馬克·吐溫《傻子出國(guó)記》《馬克·吐溫幽默小說》（李文俊譯本）游記夏多布里昂《前往美洲》徐霞客《徐霞客游記》朱自清《歐游雜記》推薦閱讀12本文和《在長(zhǎng)