山西省臨汾市侯馬市三校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期素養(yǎng)形成期中測(cè)試化學(xué)試題(含答案)_第1頁(yè)
山西省臨汾市侯馬市三校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期素養(yǎng)形成期中測(cè)試化學(xué)試題(含答案)_第2頁(yè)
山西省臨汾市侯馬市三校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期素養(yǎng)形成期中測(cè)試化學(xué)試題(含答案)_第3頁(yè)
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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期素養(yǎng)形成期中測(cè)試初三化學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),滿(mǎn)分70分,考試時(shí)間70分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置上。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:O-16H-1C-12一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。)1.2024年6月5日是世界環(huán)境日。中國(guó)的主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法不符合這一主題的是()A.積極參與植樹(shù)造林 B.露天焚燒廢紙和塑料袋C.加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) D.開(kāi)發(fā)和使用清潔能源2.石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分以及鈣、磷、鉀等。這里的“鈣”指的是()A.氧化鈣 B.鈣單質(zhì) C.鈣元素 D.鈣的化合物3.鈦鎳形狀記憶合金被廣泛用于做人造衛(wèi)星和宇宙飛船的天線,其中所含的鈦元素在元素周期表中的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鈦的說(shuō)法不正確的是()A.鈦元素的一個(gè)原子質(zhì)量為47.87 B.鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22C.鈦原子的核外電子數(shù)為22 D.鈦屬于金屬元素4.甲醚()被譽(yù)為“21世紀(jì)的新型清潔、高效燃料”。關(guān)于它的表述正確的是()A.分子中含有三種元素 B.其中碳、氫元素質(zhì)量比為C.相對(duì)分子質(zhì)量為46g D.儲(chǔ)存罐不能靠近火源或暴曬5.認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志,更好保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全,加油站必須張貼的是()A.禁止吸煙 B.節(jié)約用水C.節(jié)能 D.當(dāng)心腐蝕6.下圖為處理汽車(chē)尾氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)能使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì) B.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變C.反應(yīng)物甲和乙均為氧化物 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)7.高純硼常用作半導(dǎo)體摻雜劑。硼原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.圖中x為2 B.硼原子的核外電子帶正電C.硼原子的質(zhì)子數(shù)為3 D.硼元素的相對(duì)原子質(zhì)量為5g8.在一次實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們通過(guò)小組合作,完成了對(duì)密閉容器中少量石灰石與少量稀鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量測(cè)定。以下分析正確的是()A.反應(yīng)后石灰石的質(zhì)量增加 B.反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變C.反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 D.反應(yīng)前稱(chēng)量的是石灰石和稀鹽酸的總質(zhì)量9.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是()A.分類(lèi)觀念:澄清石灰水、液氧都屬于混合物B.宏微結(jié)合:水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同C.守恒思想:某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和,則該物質(zhì)中一定含C、H、O三種元素D.證據(jù)推理:同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素10.實(shí)驗(yàn)小組模擬拉瓦錫的實(shí)驗(yàn),用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量,取容積為250ml集氣瓶,實(shí)驗(yàn)前加入50ml水,并利用數(shù)字設(shè)備分別測(cè)定了溫度、壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。其中a點(diǎn)代表打開(kāi)止水夾的時(shí)刻,下列說(shuō)法不正確的是()A.量筒內(nèi)液面下降了50ml B.反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬逤.a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫 D.a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(每空1分,符號(hào)表達(dá)式2分,共16分)【化學(xué)與工程】科技改變世界。近年來(lái),我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展迅速。請(qǐng)分析圖文信息,解答下列相關(guān)問(wèn)題。圖1神舟十八圖2貨運(yùn)飛船圖3萬(wàn)米鉆機(jī)11.圖1:2024年4月25日,神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射升空。運(yùn)載火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)將液態(tài)氫和液態(tài)氧推進(jìn)劑泵入燃燒室燃燒產(chǎn)生火箭推力,該變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子是________。實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。12.圖2:貨運(yùn)飛船為航天員補(bǔ)充需要的食物。食物進(jìn)入人體中消化的能量轉(zhuǎn)化方式是________。為了防止航天員貧血,需要補(bǔ)充含________元素的食物。該元素的元素符號(hào)可表示的一條微觀意義是________。13.圖3:我國(guó)自主研發(fā)的萬(wàn)米鉆機(jī)“地殼一號(hào)”,歷經(jīng)四年,完成了松遼盆地資源與環(huán)境深部鉆探工程。鉆機(jī)鉆頭由金剛石微粉與合金制成,與金剛石組成元素相同的物質(zhì)還有________(寫(xiě)一種)。在鉆機(jī)工作時(shí),要不斷往鉆頭上澆水,避免鉆頭燒壞,原因是________。14.飛船內(nèi)配備了滅火器。樓房著火可以用水滅火,原理是________。當(dāng)火勢(shì)較大逃生時(shí)可采用的措施有(寫(xiě)一條)________。【化學(xué)與技術(shù)】15.新能源的開(kāi)發(fā)和利用促進(jìn)了能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。我國(guó)研制出一種新型催化劑,在這種催化劑作用下,二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油,主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示(部分生成物已略去)。請(qǐng)結(jié)合圖文信息,分析思考,解決問(wèn)題:(1)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后________不變。(2)過(guò)程I中與X反應(yīng)生成CO和另外一種物質(zhì),這種物質(zhì)為生活中常見(jiàn)的氧化物。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。(3)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。(4)汽油是汽車(chē)常用燃料,為了使汽油充分燃燒,可采用的措施________。(5)加油站里能聞到汽油味,是因?yàn)開(kāi)_______。三、科普閱讀題(每空1分,符號(hào)表達(dá)式2分,共7分)16.仔細(xì)閱讀下列材料氯化鈉的生產(chǎn)工藝氯化鈉是一種廣泛應(yīng)用于化學(xué)、制藥、食品等領(lǐng)域的重要化學(xué)品,其生產(chǎn)工藝主要有以下幾種方法。方法一:蒸發(fā)海水或鹽湖水。將海水或鹽湖水引入鹽田,經(jīng)日曬干燥濃縮結(jié)晶,制得粗品。亦可將海水,經(jīng)蒸汽加溫,砂濾器過(guò)濾,用離子交換膜電滲析法進(jìn)行濃縮,得到濃鹽水,經(jīng)蒸發(fā)析出鹽鹵石膏,離心分離,制得的氯化鈉95%以上(水分2%),再經(jīng)干燥可制得食鹽。方法二:從巖鹽、鹽湖鹵水或地下鹵水中提取。將含有較多雜質(zhì)的氯化鈉溶解于水,用氫氧化鈉和碳酸鈉沉淀除去可溶性雜質(zhì),經(jīng)減壓過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì),濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮,析出氯化鈉結(jié)晶。方法三:用電解方法制備。將食鹽水引入電解槽中,用碳棒作為電極,電解飽和食鹽水,生成氯氣和氫氣及氫氧化鈉。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣。方法四:用金屬鈉和氯氣反應(yīng)制備。將金屬鈉加入到氯氣中,在加熱情況下反應(yīng)生成氯化鈉。總之,氯化鈉的制造方法有很多種,可以根據(jù)具體情況選擇合適的方法。閱讀分析,解決問(wèn)題:(1)氯化鈉俗稱(chēng)食鹽,是重要的調(diào)味品。寫(xiě)出構(gòu)成氯化鈉的微觀粒子符號(hào)________。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程的過(guò)濾操作中,過(guò)濾完濾液仍渾濁,可能的原因是(寫(xiě)一條)________。(3)金屬鈉容易與氯氣反應(yīng)的原因是________。寫(xiě)出金屬鈉與氯氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。(4)用電解方法制備氯化鈉時(shí)有一種過(guò)程產(chǎn)物碳酸鈉,寫(xiě)出它的化學(xué)式________。(5)寫(xiě)出方法一和二生產(chǎn)氯化鈉優(yōu)點(diǎn)________。四、物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用題(每空1分,符號(hào)表達(dá)式2分,共6分)17.化學(xué)是研究物質(zhì)的科學(xué),認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)和用途的有效方法是建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。小明同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)一氧化碳的相關(guān)問(wèn)題,以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳理。聯(lián)系實(shí)際,解決問(wèn)題:(1)“通常,一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體”說(shuō)明化學(xué)研究物質(zhì)性質(zhì)時(shí)先從物質(zhì)的________等物理性質(zhì)入手。(2)一氧化碳的用途(寫(xiě)一個(gè))________。(3)一氧化有毒的原因是________。(4)碳燃燒生成一氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是________。(5)點(diǎn)燃一氧化碳前,需要先________。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題,共6分)18.乙二醇是一種重要的汽車(chē)防凍液。我國(guó)科研人員在一定條件下制備乙二醇(),合成原理為。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,其中X的化學(xué)式是________。(2)乙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量是________。(3)乙二醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。(4)乙二醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%)________。(5)12.4克乙二醇中碳元素的質(zhì)量是多少(寫(xiě)出解題過(guò)程)________。六、科學(xué)探究題(每空1分,符號(hào)表達(dá)式2分,共15分)19.實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氧氣的制取和相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)提示,完成下列問(wèn)題。(1)制取氧氣:用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的原因是________。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:如圖所示實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,________。(3)反應(yīng)原理:________(符號(hào)表達(dá)式)(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵絲能在氧氣中燃燒。問(wèn)題與交流:該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵點(diǎn)是________。(寫(xiě)一點(diǎn))20.隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,資源越來(lái)越高效利用,環(huán)境越來(lái)越美好,水的質(zhì)量不斷提高。某?;瘜W(xué)小組同學(xué)在老師的組織下,帶著極大的興趣對(duì)水的凈化、組成及宣傳活動(dòng)等展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一:水的凈化水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)?shù)刈詠?lái)水廠通過(guò)一系列凈水流程進(jìn)行凈水。(1)其中加絮凝劑的作用是________。(2)除去水中的色素和異味要加入________。任務(wù)二:自制簡(jiǎn)易凈水器【實(shí)驗(yàn)用品】飲料瓶、活性炭、棉花、紗布、細(xì)砂、小石子、燒杯、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)【制作方法】為了凈水效果更好,按從下層到上層的放置順序,依次將________(①活性炭、②棉花、③細(xì)砂、④小石子,填序號(hào)),放入飲料瓶?jī)?nèi),且每層用品之間用紗布隔開(kāi)?!窘涣饔懻摗啃∈?、細(xì)砂對(duì)水中不溶性雜質(zhì)起________作用,通過(guò)該凈水器獲得的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。任務(wù)三:探究水的組成【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】如圖是興趣小組利用注射器改裝的電解水實(shí)驗(yàn)裝置。兩支注射器排盡空氣后,均吸取20mL氫氧化鈉溶液,接通電源?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)中觀察到兩支注射器內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,且左側(cè)液面下降得比右側(cè)液面快。該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由氫、氧元素組成的。得出該結(jié)論的依據(jù)是________?!窘涣鞣此肌吭撗b置的優(yōu)點(diǎn)有________(寫(xiě)一條)。

初三化學(xué)參考答案(期中)一、選擇題1-5BCADA6-10DACBA二、工程、技術(shù)應(yīng)用題11.氫原子和氧原子或H、O12.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能鐵一個(gè)鐵原子13.石墨(合理即可)摩擦生熱,溫度達(dá)到金剛石著火點(diǎn)14.溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下濕毛巾握住口鼻(合理即可)15.(1)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)(2)(3)(4)增大與氧氣的接觸面積或提供充足氧氣(5)汽油分子在不斷運(yùn)動(dòng)三、科普閱讀題16.(1)(2)儀器不干凈或?yàn)V紙破損或液面高于濾紙邊緣(3)鈉原子最外層電子數(shù)為1,容易失電子(4)(5)從自然界獲取資源,節(jié)約成本(合理即可)四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題17.(1)顏色氣味狀態(tài)(2)作燃料(3)一氧化碳會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧。(4)(5)檢驗(yàn)純度五、定量分析題18.(1)(2)62(3)(4)51.6%

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