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文檔簡介
高一語文必修一期末試卷及答案
高一語文必修一期末試卷
說明:1、本卷答題時間為120分鐘,試題總分100分。2、答案寫在答題紙上。
一、語文基礎(chǔ)知識(20分,每個題2分)
1、下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是()(2分)
A、倩(qidn)影摩(m6)登嫉(ji)恨不期(ji)而遇
B、羞澀(se)冠冕(midn)堂皇噩G)耗儼(ydn)然
C、冤(yudn)魂妄加揣(chudi)測屠戮(1口)凝(ning)煉
D、伎(ji)倆桀瞥(do)鋒利犀(xi)利塞(sdi)外
2、下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是()(2分)
A、化為烏有眷戀震攝憂心沖沖
B、長吁短嘆璀璨嬌情光陰荏苒
C、杞人憂天餓殍深隧兼融并包
D、金科玉律菲簿內(nèi)灸笑容可鞠
3、下列各句中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(2分)
A、我向來是不憚以最壞的惡意,來推測中國人的,然而,我還不料,也不信竟會下
劣兇殘到這地步。
B、他對這一切亳不在意,把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬不得已時才難以
回敬。
C、聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,而催進“象征主義”,此后是順便到歐洲
傳道。
D、鳥和花雖有連帶關(guān)系,然而鳥有鳥名,花有花名,幾乎沒一個是雷同的,惟有杜
鵑卻是花鳥同名,最為難得。
4、下列句中子加點的成語,使用恰當?shù)囊痪涫?)(2分)
A、故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人應(yīng)接不暇。
B、這次選舉,本來他是最有希望的,但由于近來的所作所為不孚眾望,結(jié)果落選了。
C、電影中幾處看來是閑筆,實際上卻是獨樹一幟之處。
D、這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄
悄的。
5、下列句子中,標點符號的使用有錯誤的一句是:()(2分)
A、這一帶,古代就是一個“少草木,多大沙(《漢書?匈奴傳》)”的地方。
B、中國有句成語,叫做“眾口銀金,積毀銷骨”,一次一次的造謠毀謗,也可以將
真理埋沒。
C、宋代范仲淹詩云:“夜入翠煙啼,晝尋芳樹飛;春山無限好,猶道不如歸?!?/p>
D、“睡不著瞇著”這話實在太精彩了!睡不著,別煩躁,別起急,瞇著北京人,真
有你的!
6、為了讓某新生迅速找到正在會議室開會的班主任老師,有必要向他作點介紹,但
介紹應(yīng)盡可能簡潔。找出簡介中可刪去的兩個。()(2分)
你們的班主任①在會議室開會,那位②西裝革履、③身高一米七左右、④戴眼鏡、
⑤留絡(luò)腮胡子的⑥男教師就是。
A、①@B、②③C、③⑥D(zhuǎn)、④⑤
7、下邊括號中是對該句使用的修辭方法的說明,正確的一項是()(2分)
A、敢于這樣做的人,難道不是一個英雄嗎?可以肯定說是一個英雄,一個大大的英
雄。(反問,夸張)
B、在苦難的夢魘一樣的日子生,魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。(比喻、擬
人)
C、當?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光,或者當掛在樹梢的冰凌組成神奇
的
連拱和無法描繪的水晶的花彩時,有什么東西比白雪更加美麗呢?(比喻,反問)
D、如果不分青紅皂白,只要是和親就一律加以反對,那么在封建時代還有什么更好
的
方法可以取得民族之間的和解呢?在我看來,和親政策比戰(zhàn)爭政策總要好得多。(反
問,對比)
8、下列對課文內(nèi)容敘述不正確的一項是()(2分)
A、《拿來主義》一文開頭從“閉關(guān)主義”、“送去主義”談起,是對兩種主義的否
定,就是從反面論證拿來主義的正確。
B、《記念劉和珍君》一文中作者五次提到劉和珍“常常微笑著,態(tài)度很溫和”,體
現(xiàn)魯迅不贊成“徒手”的請愿,劉和珍的“微笑”更說明對反動派不能“溫和”。
C、《簡筆與繁筆》中“作品寫得過長,原因很多,首先是對生活的提煉亦即藝術(shù)概
括的問題,但藝術(shù)手法和語言表達的欠洗練也是不容忽視的一條?!边@句話辨證地分
析了作品寫得過長的原因,要點清楚、明確、全面。
D、《過萬重山漫想》一文中作者引用《莊子?逍遙游》中“水擊三千里,掛扶搖而
上者九萬里”一句的作用是形容自己的思想活動,范圍極為高遠。
9、下邊對文章理解正確的兩項是:()(2分)
A、《內(nèi)蒙訪古》肯定趙武靈王“胡服騎射”的歷史功績,根本目的是為了贊揚趙武
靈王是一個英雄。
B、《瑣憶》一文中魯迅用獅子和豬羊作比喻的用意是指當時中國不是獅子,而是任
人
宰割的豬羊,夸耀地大物博是不適宜的。
C、《世間最美的墳墓》一文中,作者用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳墓同托爾斯泰
墓
進行比較,前文雖提到托爾斯泰與其他偉人墓不同,但較籠統(tǒng),以這三人的墓為例,
讀者才能得到具體而深刻的印象。
D、《冬天之美》文中作者通過對冬天景物的描寫,表達了作者對城市冬天的贊美、
熱
愛之情。
10、下列有關(guān)古代文學常識的敘述不正確的一項是()(2分)
A、《論語》是記錄春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書,全書共20篇,內(nèi)容
涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面°是道家思想最重要的經(jīng)
典
著作。
B、《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學所著,現(xiàn)存33篇,基本上
己是一種專題論文的形式。作者不僅反駁論敵的謬誤,還從正面深入地闡述自己的
主張。
C、《史記》是我國第一部紀傳體通史,漢代司馬遷所著,它記述了上自黃帝,下至
漢
武帝太初年間,大約三千多年的歷史,開創(chuàng)了中國紀傳體的歷史學和歷史傳記文學。
D、審容膝之易安。譯文:覺得住在簡陋的小屋里也非常舒服.
閱讀下面的文字,完成文后的題目。
秦孝公據(jù)靖函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊
括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,
外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河這處。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御字內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,
執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,
委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不
敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首,熬名城,殺豪杰;收天下之
兵,聚之咸陽,銷鋒鎬,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,
據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之地,信臣精卒孫利兵而誰何。
天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不
及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率
疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。
山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
17、下列句中加點字解釋不正確的一項是()(2分)
A、君臣固守以窺周室固:牢固
B、修守戰(zhàn)之具修:治辦、整治
C、于是秦人拱手而取西河之外拱手:作揖行禮
D、奮六世之余烈烈:功業(yè)
18、下面句中詞語的活用情況與其他三句不同的一項是:()(2分)
A、席卷天下,包舉宇內(nèi)
B、乃使蒙恬北筑長城百守藩籬
C、天下云集響應(yīng),贏糧而景從
D、陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人
19、戰(zhàn)國“四公子”指哪四個人,請分別寫出。(2分)
戰(zhàn)國四公子指:。
20、翻譯下列語句:(2分)
斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
翻譯:
三、簡答題(6分)
21、默寫:鍥而舍之,;鍥而不舍,。
且爾言過臭,,,是誰之過與?(2分)
22、《鴻門宴》一文劉邦見項羽時說的那段話中,說雙方關(guān)系的是“”;表示不
居功的是“”;掩飾自己政治意圖的是“”。劉邦這樣說的目的是o(2分)
23、《胡同文化》一文后“也許像西安的蝦蟆陵,南京的烏衣巷,還會保留一兩個
名目”案這是比喻句嗎?請作簡明分析。(2分)
四、現(xiàn)代文閱讀(24分)
閱讀《瑣憶》選段,回答24-26題。
“進化論嘛!”魯迅先生微笑著說,“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結(jié)論:
可怕的進化論思想?!?/p>
我笑了笑,沒有承認也沒有否認。
“進化論牽制過我,”魯迅先生接下去說,“但也有過幫助。那個時候,它使我相
信進步,相信未來,要求變革和戰(zhàn)斗。這一點終歸是好的。人的思想很復雜,要不
然……你看,現(xiàn)在不是還有猴子嗎?嗯,還有蟲笏。我懂得青年也會變猴子,變蟲笏,
這是后來的事情?,F(xiàn)在不再給人去補靴子了,不過我還是要多做些事情。只要我努力,
他們變猴子和蟲笏的機會總可以少一些,而且是應(yīng)該少一些。”
24、“我懂得青年也會變猴子,變蟲笏,”這句話的含義是什么?(不超過30字)(2
分)
25、參照魯迅思想發(fā)展歷程,結(jié)合本段文字,概括出魯迅進化論思想的要點。(不超
過30字)(2分)
26、文中三次提到“猴子”和“蟲笏”,其中含義正確的一項是()。(2分)
A、三次含義都相同,都指真正的猴子和蟲身
B、第一、三次指真正的猴子和蟲環(huán),第二、三次指反動的青年
C、第一次指真正的猴子和蟲匆,第二、三次指反動的青年
D、三次都指反動的青年
五、閱讀下面一段文字,完成27—30題。
大度讀人
一個人就是一本書。
讀人,比讀其他文字寫就的書更難。我認認真真地讀,讀了大半輩子,至今還沒有
讀懂這本“人之書”。
有的人,在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時候,他卻打著傘悄悄地
先走了。
素你讀他時,千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著(況且是人家的雨傘),也
不愿意分擔別人的困難,你能說什么呢?還是自己常備一把傘吧0
有的人,在你有權(quán)有勢的時候,圍著你團團轉(zhuǎn),而你離職了,或無權(quán)無勢了,他卻
躲得遠遠的。
秦你讀他時,千萬要理解他。因為他過去是為了某種需要而贊美你,現(xiàn)在你沒有那
種功力了,也就沒有必要再為你吟唱什么贊美詩了。在此,你就需要靜下心來,先想
一下自己過去是否太輕信別人呢。
有的人,在面對你傾訴深情的時候,語言的表達像一條流淌的清亮甜美的大河,而
在河床底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。
秦你讀他時,千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽為假面來欺騙別人的人,人前人后活
得也挺艱難,弄不好還會被同類的虛偽所懲罰,你應(yīng)該體諒他的這種人生方式,等待
他的人性回歸和自省吧。
有的人,在你辛勤播種的時候,他袖手旁觀,不肯灑下一滴汗水,而當你收獲的時
候,他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。
素你讀他時,千萬別有反感。因為有人肯于分享你豐收的甜蜜,不管他懷著一種什
么樣的心理,都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲,卻成全了一個人的業(yè)績欲,慢
慢地,會讓他學會一些自尊和自愛。
有的人,注意外表的修飾,且穿著顯示出一種華貴,而內(nèi)心深處卻充滿了空虛,充
滿了無知和愚昧,那種無文化的形態(tài),常常不自覺地流露在他的言語行動中。
素你讀他時,千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的,僅僅是貨幣的標
志,而人的知識、品德和氣質(zhì),卻是一個人的真正的人生價值。對于庸俗的人,你應(yīng)
及時對照一下自己的行為。
讀別人,其實也是在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時,也讀道貌岸然背后的偽善,
也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐……
讀人,量重要的是讀懂怎樣的人。
讀人,是為了要做一個真正的人。
因此,讀人時,要學會寬容,要學會大度,因此才能讀到一些有益于自己的東西,
才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。
盡管我還沒有讀完這本“人之書”,但我會一直努力從各個方面去閱讀。
27、“讀人”的“讀”在文中的語境詞義是什么?(2分)(10字以內(nèi))
28、正文中有5組“有的人……你讀他時……”請把這5組共10段文字的另外4組
內(nèi)容概括出4個要點來。(2分)
1、2、要理解勢利的人
4、5、
29、作者在文中說“讀別人,其實也是在讀自己”,請你說出其中的道理來。(2
分)(45個字以內(nèi))
30、下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項是()(2分)
A、一個人就是一本書。讀人,比讀文字寫就的書更難。
B、讀人,就是要善于體諒別人的困難,不依賴別人。
C、讀人,也不要埋怨別人太勢利,要反思自己而不輕信于人.
D、讀人,不要反感別人來分享你的勝利果實,這是讓他學會自尊自愛。
E、讀人,要努力從各個方面去閱讀他、讀出其本質(zhì)來。
六、閱讀下列文言文,完成3卜35題
晏子治東阿三年,景公召而數(shù)之曰:“吾以子為可,而使子治東阿,今子治而亂。
子退而自察也,寡人將加大誅于子?!标套訉θ眨骸俺颊埜牡酪仔卸螙|阿,三年不
治,臣請死之?!本肮S之。
于是明年上計(年終考核地方官的治績),景公迎而賀之曰:“子之治東阿也!甚善
矣,”
晏子對曰:“前臣之治東阿也,屬托不行,貨賂不至;陂(池塘)波之魚,以利貧民。
當此之時,民無饑者,而君反以罪臣。今臣之治東阿也,屬托行,貨賂至,并會賦斂,
倉庫少內(nèi),便事左右,陂波之魚,入于權(quán)家。當此之時,饑者過半矣,君乃反迎而賀。
臣愚,不能復治東阿,愿乞骸骨,避賢者之路。”再拜,便僻。
景公乃下席而謝之曰:“子強復治東阿。東阿者,子之東阿也。寡人無復與焉?!?/p>
31、對下列四句中加點的解釋,錯誤的一項是(2分)
A、景公召而數(shù)之曰。數(shù):屢次B、而君反以罪臣。罪:責怪
C、倉庫少內(nèi)。內(nèi):交納D、便事左右。便:隨機應(yīng)變地,隨意地。
32、對下列句中加點詞語的說明,錯誤的一項是(2分)
A、臣請改道易行。改道易行:更改行事的方法。
B、子退而自察。自察:親自考察。
C、貨賂不至。貨賂:錢財禮物。
D、再拜,便僻。再拜:拜兩拜。
33、下列句子正確的解釋是(2分)
(1)寡人將大誅于子(2)陂波之魚,以利貧民。
A、(1)我要大大地追究您的責任(2)水澤池塘的魚,用來使貧民受利。
B、(1)我要大大地追究您的責任。(2)水澤池塘的魚,用來給貧民謀利。
C、(1)我要對你大大地責罰。(2)水澤池塘的魚,用來給貧民謀利。
D、(1)我要對你大大地責罰。(2)水澤池塘的魚,用來使貧民受利。
34、以下六句話,全都與晏子治理東阿正確做法有關(guān)的一組是(2分)
①臣請改道易行而治東阿。②甚善矣,子之治東阿也!
③屬托不行,貨賂不至。④并會賦斂,倉庫少內(nèi)。
⑤當此之時,民無饑者。⑥陂池之魚,以利貧民。
A、①③⑥B、②③④C、③⑥D(zhuǎn)、②⑤
35、下列對文意的敘述,正確的一項是(2分)
A、晏子先前治理東阿,廉潔自律,一心為民受到景公贊揚,后改道易行,卻受到景
公責怪。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法,要求辭職.景公醒悟。
B、晏子先前治理東阿,廉潔自律,一心為民,受到景公責怪,后改道易行,卻受到
景公贊揚。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法,要求辭職。景公醒悟。
C、晏子先前治理東阿無方,受到景公責怪,后改道易行,受到景公贊揚。晏子愿為
景公終身效力。
D、晏子先前治理東阿,廉潔自律,一心為民卻受到景公責怪,后改道易行,受到景
公贊揚,晏子愿為景公終身效力,
六、作文(30分)
閱讀下面一段材料,按要求作文。
德國著名化學家本生,由于經(jīng)常在實驗室與酸、堿和高溫打交道,他的雙手長滿了
老繭,十分粗糙。他常在人們面前顯示自己的雙手,并引以為自豪。有一次,在解釋
他發(fā)明的本生酒精燈的結(jié)構(gòu)和性能時,他把手指伸進火焰里,然后若無其事地說:
“我放手指的這個地方,大概有300華氏度(約150℃)?!?/p>
要求:從“本生的手”你又聯(lián)想到誰的手(或哪些人的手)?怎樣的手?這樣的手意味
著什么?從寫本生的手開篇,展開聯(lián)想,用一則事例或幾則事例寫一篇600字以上的記
敘文,要記敘與議論、抒情等相結(jié)合。
高一語文必修一期末試卷參考答案
一、語文基礎(chǔ)知識(20分,每G題2分)
1、選B,A應(yīng)是“不期(qi)而遇",C應(yīng)是“妄加揣(chudi)測”D應(yīng)是“犀(xi)
利”。
2、選B,A“震攝”應(yīng)為“震懾”,“憂心沖沖”應(yīng)為“憂心忡忡”,C“深隧”應(yīng)
為“深邃”,“兼融并包”應(yīng)為“兼容并包”,D“菲簿”應(yīng)為“菲薄”,“笑容可鞠”
應(yīng)為“笑容可掬”,“內(nèi)灸”應(yīng)為“內(nèi)疚”。
3、選C,“而”用的不當,這句沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系。
4、選B,A項應(yīng)為“目不暇接”,C應(yīng)是“匠心獨運”,D“萬人空巷”是指家家戶
戶的人都從巷里出來,巷子里變成空蕩蕩地。形容慶祝、歡迎的盛況。
5、選A,引號應(yīng)“沙”后。
6、選C,(3)和(6)是多余的。
7、選C,A句中沒用夸張手法,B句中沒用擬人手法,D句中沒有對比手法。
8、選B,這句后面“劉和珍的‘微笑'更說明對反動派不能‘溫和'”是不對的.
9、選B、C,A句中根本目的是贊揚趙武靈王向外族學習的精神。D句中應(yīng)是農(nóng)村冬
天的贊美、熱愛之情
10、選A,應(yīng)是儒家思想最重要的經(jīng)典著作。
二、文言文基礎(chǔ)知識:(20分,選擇題每題2分)
11、選B,A中發(fā)應(yīng)是打發(fā),C中中舉應(yīng)是盡,D亡應(yīng)是逃跑
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