2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：1.遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參與學(xué)校各項活動，并主動承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。2.深入貫徹國家教育方針，樹立素質(zhì)教育理念，掌握新課程教學(xué)理念，積極實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生身心健康，以身作則，言傳身教，致力于教書育人，樹立良好師表形象。3.承擔(dān)數(shù)學(xué)（或相關(guān)）課程的教學(xué)工作，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。4.深入研究教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，制定并實施適合的教學(xué)計劃（含教學(xué)進度），并在期末提交專項總結(jié)。5.嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，精心備課，編寫符合要求且富有創(chuàng)新的教案，確保作業(yè)布置及時且全批全改。6.堅持因材施教與啟發(fā)式教育原則，確保課堂教學(xué)目標(biāo)明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破。注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神，落實教學(xué)常規(guī)要求。7.根據(jù)我校學(xué)生特點與專業(yè)需求，強化課堂管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科特點，深入挖掘教材中的思想教育與德育元素，實施思想道德與人生觀教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。8.密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)思想動態(tài)，實施分層次教學(xué)與輔導(dǎo)策略，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，確保全體學(xué)生均能在原有基礎(chǔ)上取得進步。9.負責(zé)期中、期末考試及升學(xué)模擬的命題工作，進行質(zhì)量分析并及時反饋結(jié)果以改進教學(xué)。10.注重學(xué)生能力培養(yǎng)與個性特長發(fā)展，積極組織并指導(dǎo)課外活動小組活動，拓寬學(xué)生知識面并發(fā)揮其特長。同時做好學(xué)科競賽的選拔與輔導(dǎo)工作。11.主動承擔(dān)班主任工作，樹立全員育人理念，有計劃、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作。12.不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)（如多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)。積極參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及教研活動，開展課題研究以提高教學(xué)質(zhì)量。13.按時完成聽課任務(wù)及下班輔導(dǎo)工作，做好家訪工作并履行教研組安排的其他工作。14.中高級教師需認真履行相應(yīng)職責(zé)并承擔(dān)新教師培養(yǎng)任務(wù)，在任期內(nèi)系統(tǒng)指導(dǎo)一名新教師成長。15.積極適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求進行校本課程開發(fā)并承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)或?qū)W習(xí)第二專業(yè)以向雙師型教師發(fā)展。同時完成教導(dǎo)處交辦的臨時工作任務(wù)。2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)范本（二）1.對培訓(xùn)工作充滿熱情，對學(xué)員懷有深厚情感，全心全意致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并持續(xù)探索培訓(xùn)領(lǐng)域的規(guī)律與最佳實踐。2.秉持正確的教育教學(xué)理念，強化改革意識，致力于提升個人政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，實現(xiàn)教書、管理、服務(wù)三位一體的全面育人目標(biāo)。3.嚴(yán)格遵守本專業(yè)的崗位職責(zé)要求，確保完成黨校規(guī)定的教學(xué)工作量。在每期培訓(xùn)周期內(nèi)，至少完成兩門課程的定向進修任務(wù)，并承擔(dān)每學(xué)期一門以上課程的教學(xué)職責(zé)，同時主動承擔(dān)新課程的開發(fā)與講授。4.深入鉆研所授學(xué)科的教學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握學(xué)員的實際學(xué)習(xí)需求，緊跟學(xué)科前沿動態(tài)與教學(xué)改革趨勢，實現(xiàn)超前備課并精心撰寫講稿。依據(jù)學(xué)員特性，精心設(shè)計教學(xué)過程與方法，確保教學(xué)內(nèi)容兼具針對性、適用性、實踐性、科學(xué)性與先進性。5.嚴(yán)格按照教學(xué)計劃與教學(xué)大綱組織并落實本學(xué)科的教學(xué)工作，確保每節(jié)課教學(xué)目的明確、重點突出，實現(xiàn)課堂教學(xué)規(guī)范化，并注重引導(dǎo)學(xué)員教育觀念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)能力的提升。6.認真開展結(jié)課考核總結(jié)與教學(xué)分析工作，實施教學(xué)質(zhì)量追蹤調(diào)查，積極積累并分享教學(xué)經(jīng)驗。7.積極參與教育科研活動，深入調(diào)研，撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)科研論文。指導(dǎo)學(xué)員運用科學(xué)理論總結(jié)實踐經(jīng)驗，協(xié)助學(xué)員完成課題設(shè)計，并提供教育科學(xué)研究咨詢服務(wù)。8.密切關(guān)注本崗位工作的最新動態(tài)與信息，積極學(xué)習(xí)并借鑒先進經(jīng)驗，持續(xù)優(yōu)化工作方法，提升工作效能。9.主動承擔(dān)或參與教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及相關(guān)教材的編