2024年學校德育處工作計劃（五篇）

第5頁共5頁2024年學校德育處工作計劃構(gòu)建具有鮮明特色的優(yōu)秀班集體，強化學生德育活動，以提升學生素質(zhì)，打造學校德育品牌。同時，加強德育常規(guī)工作管理，激發(fā)校內(nèi)各部門的教育積極性。開展“優(yōu)秀學生”、“校園之星”、“文明之星”的評選，重視評選過程，激發(fā)學生的積極情感。三、實施策略：(一)、強化班主任團隊建設，實施考核評價制度：1.每月召開班主任例會，進行理論學習和經(jīng)驗總結(jié)，提升班主任的工作能力和思想素質(zhì)。2.落實班主任的常規(guī)工作，注重培養(yǎng)學生的良好行為習慣，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的班級和校園環(huán)境。3.主題班會需有計劃、教案、主題和實效，針對性地培養(yǎng)學生的行為習慣，防止不良現(xiàn)象，進行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化。4.營造良好的教育環(huán)境，包括整潔、誠信、友愛、全勤和競爭氛圍。5.加強監(jiān)督和檢查，提高德育工作的實效性，樹立全方位、全程的德育觀念。通過考核評估，實施動態(tài)管理，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。6.結(jié)合市級研究課題，深入進行德育科研，鼓勵班主任上好主題班會，撰寫德育論文，每月上傳德育案例至學校網(wǎng)站。(二)、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育：1.嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，強化常規(guī)教育，反復抓、抓反復，加強日常行為的檢查、督促和評比。2.深化“德育宣傳月”活動，結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的安排，開展有效的主題教育活動，營造良好的德育氛圍，通過多種方式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。3.發(fā)揮班干、團干的作用，培養(yǎng)他們的工作責任感，使之成為學校管理的有力支持。4.加強宣傳陣地建設，利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等，創(chuàng)造機會讓學生參與設計，增強教育的影響力。5.每周舉行升旗儀式，通過國旗下講話進行專題教育。6.建立、完善安全制度，與班主任和家長簽訂安全責任書。(三)、充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育的作用：1.落實家訪工作，辦好家長學校，增強家校之間的溝通和合作。2.繼續(xù)完善德育陣地，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。3.通過家訪和學校網(wǎng)站，讓家長了解學校的工作目標、管理教育方法和家校共同教育的要求。(四)、關注學生心理健康教育：1.定期對心理健康教師和班主任進行專業(yè)輔導。2.加強心理咨詢室的建設，定期開放，解決學生的心理問題，提供心理援助，同時加強家長的心理健康教育指導。3.關心學習困難、貧困和留守兒童，及時與他們溝通，交流思想。四、具體工作時間表：____月份：1.制定德育工作計劃。2.檢查班主任工作手冊，特別是德育工作計劃。3.召開期初班主任會議，進行班主任培訓，布置期初德育工作。4.開展安全教育，以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報。5.收集“____”調(diào)查問卷。6.各班做好學生假期和學習的過渡工作。____月份：1.開展“德育宣傳月”活動。2.開展“學雷鋒”教育活動。3.結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護綠活動。4.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環(huán)保、低碳教育。5.召開班主任工作例會。____月份：1.各班舉行系列主題班會。2.結(jié)合清明節(jié)，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。3.召開班主任工作例會。4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展春季衛(wèi)生講座。____月份：1.加強常規(guī)強化訓練。2.召開班主任工作例會。3.協(xié)助學校開展全國助殘日、學生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動。4.結(jié)合五四青年節(jié)，教育學生爭做新時代的好青年。____月份：1.結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學生保護環(huán)境。2.結(jié)合端午節(jié)，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。3.進行班主任經(jīng)驗交流。4.期末工作總結(jié)及評優(yōu)工作。5.安全教育講座、安全演練。2024年學校德育處工作計劃（二）一、推動常規(guī)管理精細化，以提升管理效能。二、強化三項核心教育：1.文明禮儀教育：以校園禮儀為基石，精心策劃“文明禮儀第一課”，通過校園禮儀風采展示及“手拉手、一幫一”等活動，深植文明禮儀規(guī)范于學生日常，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。2.愛國主義教育：依托“弘揚和培育民族精神月”，完善升降旗制度，確保新學年開學典禮上愛國主義教育第一課的順利進行。同時，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日，深化愛國主義、革命傳統(tǒng)及中華傳統(tǒng)美德教育。3.感恩教育：持續(xù)推行感恩教育活動，引導學生從愛家人、師長、同學及身邊人做起，培養(yǎng)感激之心。通過主題班會等形式，引導學生學會關愛、學會做人。三、根據(jù)學生年齡特征，實施差異化年級管理，制定符合學生心理生理特點的德育養(yǎng)成計劃，促進學生健康成長。四、加強班級建設：1.要求班主任結(jié)合班級實際，精心設計班會內(nèi)容，注重實效，教導處將通過多種形式進行檢查，并將結(jié)果納入班主任評價體系。2.強化班級文化建設，營造積極向上的班級氛圍，打造特色班級。3.以活動為載體，豐富班級德育活動，增強學生的榮譽感和集體感，培養(yǎng)責任感和主人翁意識。五、深化學科德育滲透，實現(xiàn)知識傳授與思想修養(yǎng)的有機結(jié)合，引導學生樹立科學態(tài)度，提高真善美辨識能力，激發(fā)學習動力。六、構(gòu)建“三結(jié)合”教育體系，加強家校社合作，形成德育合力。通過家長學校、家長會等形式，加強家校溝通，共同促進學生發(fā)展。同時，利用社區(qū)資源，開展社會實踐活動，實施全方位素質(zhì)教育。七、關注問題學生轉(zhuǎn)化工作，制定針對性措施，注重實效。班主任需建立問題學生檔案，耐心細致地開展思想教育工作，鼓勵多于批評，幫助多于指責。八、加強法制教育，利用多種渠道普及法律知識，增強學生法制觀念，引導學生知法、懂法、守法。九、重視心理健康教育，關注學生心理健康發(fā)展，開展青春期教育，利用心理咨詢室等資源，提供規(guī)范化、常態(tài)化的心理健康服務。十、強化科技教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，將科技教育與學校教育教學工作緊密結(jié)合，促進學生全面發(fā)展。十一、持續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作，推廣陽光體育活動，強化課間操和眼保健操管理，做好傳染病預防宣傳及校園清潔工作。十二、加強安全教育，提升學生自我管理和安全意識，防范不良行為和網(wǎng)絡危害，營造安全文明的校園環(huán)境。新學期，我們將嚴格按照計劃執(zhí)行，確保德育工作落到實處，以創(chuàng)新性思維推動學校德育工作邁上新臺階。2024年學校德育處工作計劃（三）本學期，我嚴格遵循教育方針，緊密貼合教育局與學校總體工作規(guī)劃的核心要求，緊密圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》的指導精神，針對當前德育工作面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新工作方法，致力于提升學校德育工作的實效性與針對性。一、明確職責，以身作則，樹立典范作為教師，我深知自身的教學思想與教育理念對學生成長方向的深遠影響。因此，我始終將“端正思想，教書育人，為人師表”作為自我修養(yǎng)的基石，確保自身教學行為的高度責任感與使命感。二、強化自我提升，追求高尚師德1.深化理論學習：我密切關注國家時事，認真記錄政治學習筆記，致力于提升政治素養(yǎng)。同時，我積極學習教育科學理論，強化師德修養(yǎng)的自覺性，以理論武裝頭腦，指導實踐。我還積極向優(yōu)秀教師學習，樹立崇高的師德榜樣，不斷升華自身的師德境界，以高標準嚴要求約束自我。2.促進團隊協(xié)作：我珍視與同事間的交流與學習機會，相互借鑒、共同進步。通過團結(jié)協(xié)作，我們共同營造了一個和諧、積極向上的校園工作環(huán)境，為學生的全面發(fā)展提供了有力保障。3.發(fā)揮榜樣作用：我深知教師的一言一行對學生具有深遠的影響。因此，我時刻以高標準要求自己，以身作則、率先垂范，在學生中樹立良好的師德形象，用自身的道德素養(yǎng)影響并帶動著身邊的每一個學生。三、加強家校合作，共筑育人橋梁我高度重視家校聯(lián)系工作，通過面對面的交流、溝通等方式，與家長共同探討學生的學習情況以及心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的培養(yǎng)策略。同時，我積極協(xié)助家長營造良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的健康成長提供有力支持。四、注重德育滲透，培育全面發(fā)展人才我深刻認識到教師工作的特殊性與重要性。在教學過程中，我始終將德育滲透貫穿于各個環(huán)節(jié)之中，致力于培養(yǎng)學生的良好品德與社會責任感。我堅信，只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生，才能為社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展貢獻更大的力量。2024年學校德育處工作計劃（四）加強對年級德育管理的監(jiān)督與抽查力度，強化年級德育常規(guī)管理的執(zhí)行。1.致力于將“打架斗毆”、“翻墻上網(wǎng)”等嚴重違紀現(xiàn)象在學生中降至最低水平。2.深化安全教育與防范意識。牢固樹立“西校安全工作是學校發(fā)展的基石”的核心理念，全力保障師生的安全。通過升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編纂安全教育手冊等多種教育形式，加強學生安全知識教育。繼續(xù)舉辦生活老師雙周例會及全體班主任月例會，深入宿舍排查違禁物品，細化并落實學校領導24小時值班制度、學生離返校班主任值班制度、教師單周值班制度及教師晚自習和晚休值班制度。每月定期開展校園安全與財物檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題，消除安全隱患，致力于構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境。3.全面推動道德教育系列活動的開展。將本學期____月下旬至____月設定為學校道德教育活動月，期間將依據(jù)各年級特點組織豐富的道德教育活動，包括但不限于道德征文、道德教育報告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標語征集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演及道德書法比賽等。4.組織建立并管理各級家長委員會，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的家庭教育方法和技巧，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境。同時，開展多樣化的家長志愿活動，提升家長工作的實效性，促進家長與孩子的共同成長。5.為增強家校教育合力，期中考試后將按年級和班級層次召開學生家長座談會，促進班主任、各科老師與家長之間的溝通與交流，共同探討教育學生的有效方式與方法，共同關注孩子的健康成長與學習能力提升，進一步促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。6.進一步完善“全員育人效果考核”機制，加大考核力度并優(yōu)化考核辦法，使學生評教等工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化運作，充分激發(fā)全員參與管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。7.加強學生會及各級學生自主管理委員會的建設、管理與使用效能，不斷提升學生的自我反思、自我教育與自我管理能力。8.切實將“精細化管理”理念落到實處，確保事事有人負責、時時有人管理。明確財物管理、門窗開關、衛(wèi)生打掃等具體工作的責任人，并對其進行相應的培訓指導。9.嚴格執(zhí)行班主任月考核工作制度并優(yōu)化“班級十項常規(guī)檢查評比”機制，即全面考核班主任出勤、學生行為規(guī)范、小步操、眼保健操、教室衛(wèi)生、教室公物、保潔區(qū)、自習紀律、宿舍紀律衛(wèi)生及餐桌管理等方面的工作表現(xiàn)。在此過程中需堅決摒棄“人情關”與“面子觀”的影響，加大檢查與評比力度并及時公示與通報結(jié)果以確?？己说娜嫘浴⒕唧w性與持續(xù)性。10.充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報告會、觀看教育片及校園交流空間等多種教育形式與平臺加強對學生的行為規(guī)范教育、紀律教育、環(huán)境教育、法制教育、心理健康教育及青春期教育等方面的引導與培養(yǎng)工作以逐步幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。11.堅持以____為引領全面指導學校德育工作的開展并深入貫徹《____關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。以養(yǎng)成教育為核心注重對學生行為規(guī)范的培養(yǎng)與塑造。同時緊密結(jié)合區(qū)教育局的德育工作要求開展扎實有效且具有鮮明特色的德育主題教育活動以營造積極向上的校園文化氛圍并推動學校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。12.制定并實施詳盡的德育工作計劃；定期檢查班主任工作手冊特別是對其德育工作計劃的制定情況進行審核；召開期初班主任會議進行專業(yè)培訓與工作部署；加強安全教育并圍繞“安全在我身邊”這一主題出版一期黑板報；收集并整理“____”相關調(diào)查問卷；指導各班級做好學生假期與學習生活的過渡與銜接工作。（后續(xù)月份工作計劃略）2024年學校德育處工作計劃（五）關于“我的中國夢”主題團日、隊日教育系列活動的正式規(guī)劃一、活動主旨為深入貫徹“我的中國夢”主題教育，本系列團日、隊日活動旨在引導青少年深刻理解“中國夢”的核心理念與深遠意義，激發(fā)其思考人生價值、自我認知與遠大志向，鼓勵其成為積極向上、健康快樂的夢想追求者。二、創(chuàng)城工作重點1.加強未成年人思想道德建設實施“四德”教育：圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”四大領域，開展公民思想道德建設活動，強化學生文明行為養(yǎng)成，倡導知行合一。設立“遵德守禮”提示牌，發(fā)揮學生自治組織作用，嚴查校園內(nèi)不文明行為，如亂丟垃圾、說臟話等，并與班級考核掛鉤，營造全員監(jiān)督、共同遵守的文明校園氛圍。2.培養(yǎng)文明風尚與習慣教育學生崇尚文明，自覺摒棄不文明行為，遵守社會公德與交通秩序，成為文明中學生典范。通過“有道德的人”、“學雷鋒、樹新風”、“道德模范評選”等活動，強化誠信、公德、文明教育，解決誠信缺失、公德失范問題，提升師生道德意識與文明素養(yǎng)。3.深化學雷鋒志愿服務持續(xù)開展“學雷鋒爭當志愿者講奉獻共創(chuàng)文明城”系列志愿服務活動，如文明勸導、環(huán)境清潔等，特別關注住校生不良習慣治理。組織“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務，落實門前五包責任制，提升城市文明水平。4.完善創(chuàng)城檔案管理整理三年創(chuàng)城檔案，確保資料完整、規(guī)范、準確，為創(chuàng)城驗收奠定堅實基礎。5.推進學校少年宮建設加大投入，完善硬件設施，