部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《期末檢測(cè)試卷》及答案解析

部編版語(yǔ)文八年級(jí)下學(xué)期

期末測(cè)試卷

學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)

一、積累與運(yùn)用（15分）

1.下列加點(diǎn)字字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.狩獵(shou)欺侮（wii）蠻慢(heng)怒不可謂（e）

B.掩掇(chuan)斡旋（wo）蒼勁(jin)亭臺(tái)樓閣（ting）

C.妻時(shí)（ch。）眼眶(kuang)萼絆（ji）人情世故（shi）

D.緬懷(mian)顛簸（bo）矗立(chu)強(qiáng)詞奪理（q道ng）

2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

真正的詩(shī)意，不應(yīng)只是時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處困境，依然不忘抬頭看那柳

梢的月、檐角的星.詩(shī)意不能帶你所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能智慧，心靈，讓平凡的生命，身

在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡.

A優(yōu)雅渡過(guò)啟迪撫慰

B.優(yōu)雅度過(guò)啟發(fā)撫恤

C.幽雅度過(guò)啟迪撫恤

D.幽雅渡過(guò)啟發(fā)撫慰

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①凡是有責(zé)任感、使命感的中國(guó)作家，都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不惜我們的真情與真力.②文學(xué)也需

要發(fā)揚(yáng)新學(xué)風(fēng)、新精神，提升作家自身素養(yǎng).③時(shí)下，相當(dāng)多的作品淺薄、粗俗、水分多，這與作家自身的

能力、知識(shí)和素質(zhì)不夠有直接關(guān)系.④久學(xué)創(chuàng)作丕是一般性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，—而是一種與時(shí)代同呼吸、_與人氐去

命運(yùn)的精神行為,作家必須不斷提高自己的創(chuàng)造水平和對(duì)社會(huì)的感悟能力.

A.“淺薄”“粗俗”都是形容詞，“相當(dāng)多”和“水分多”都是偏正短語(yǔ).

B.句子①是一個(gè)單句，“中國(guó)作家”做句子的主語(yǔ).

C.句子④中畫浪線部分是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句.

D.句子②有語(yǔ)病，應(yīng)該把“發(fā)揚(yáng)”改為“提升”.

4.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《社戲》選自《吶喊》，作者魯迅，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他的散文《從百草園到三味書屋》.

B.《鋼鐵是怎樣煉成》是一部自傳性的小說(shuō)，小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀來(lái)更

真實(shí)可信，親切感人.

C.《童年》中阿廖沙只讀了三年小學(xué)，他因?yàn)橥春奚窀钙綍r(shí)瞧不起他，把一撮煙灰撒進(jìn)了神父準(zhǔn)備用來(lái)做

復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上而被校長(zhǎng)開除.

D.當(dāng)簡(jiǎn)?愛和羅切斯特在教堂舉行婚禮時(shí)，突然有人出來(lái)證明羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚.原來(lái)他的妻

子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人.

5.詩(shī)文默寫.

（1）兼葭萋萋，.

（2）,回車叱牛牽向北.

（3）故雖有名馬，,駢死于槽楊之間.

（4）,只有香如故.

（5）海內(nèi)存知己，.

二、閱讀理解（55分）

6.閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下列各題.

【甲】

茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅.茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳.

南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息.俄頃風(fēng)

定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂.床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕.自經(jīng)喪

亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山.嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍

死亦足！

【乙】

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）?

陸游

僵臥②孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái).

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬③冰河入夢(mèng)來(lái).

【注釋】①陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村.此詩(shī)作于南宋光宗紹熙三年

（1192年）十一月四日.當(dāng)時(shí)詩(shī)人已近七旬.②僵臥：躺臥不起.這里形容自己窮居孤村，無(wú)所作為.僵，僵

硬.③鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬.

對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.甲詩(shī)開門見山、單刀直入地描寫了茅屋被大風(fēng)吹破的情形，“風(fēng)怒號(hào)”以擬人化的手法，寫出秋風(fēng)聲勢(shì)

之盛；“卷我屋上三重茅”，寫出狂風(fēng)威力之大.

B.乙詩(shī)的開頭兩句，意思緊密相聯(lián)：“僵臥孤村不自哀”敘述了作者的現(xiàn)實(shí)處境和精神狀態(tài)，”尚思為國(guó)

戍輪臺(tái)”是對(duì)“不自哀”這種精神狀態(tài)的解釋，前后照應(yīng)，形成對(duì)比.

C.兩首詩(shī)都是著名的風(fēng)雨詩(shī)，詩(shī)中浸漬著自然和時(shí)代的凄風(fēng)冷雨，飽含著傷國(guó)憂民的悲壯情感.

D.甲詩(shī)是一首歌行體浪漫主義古詩(shī).全詩(shī)先描寫，后議論抒情，既寫了詩(shī)人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也

表達(dá)了詩(shī)人博大的胸懷.

7.閱讀選文，完成下列各題

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之.伐竹取道，下見小潭，水尤清冽.全石以

為底，近岸，卷石底以出，為俄，為嶼，為嵋，為巖.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂.

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上.怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽.似與游者

相樂.

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源.

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃.以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去.

【乙】

越中山之大者，若禹穴、香爐、蛾眉、秦望之屬，以十?dāng)?shù)，而小者至不可計(jì).至于湖，則總之稱鑒湖，

而支流之別出者，益不可勝計(jì)矣.郡城隍祠，在臥龍山之臂，其西有堂，當(dāng)湖山環(huán)會(huì)處.語(yǔ)其似，大約繚青

縈白，髻峙帶澄，而近俯雉堞咒遠(yuǎn)問②村落.其間林莽田隰③之布錯(cuò)，人禽宮室之虧蔽，稻黍菱蒲蓮芙之產(chǎn)，

耕噴④漁犁楫之具，紛披于俄洼；煙云雪月之變，倏忽于昏旦.數(shù)十百里間巨麗纖華無(wú)不畢集人衿帶上.或至

游舫冶尊，歌笑互答，若當(dāng)時(shí)龜齡⑤所稱“蓮女”“漁郎”者，時(shí)亦點(diǎn)綴其中.

于是登斯堂，不問其人，即有外感中攻，抑郁無(wú)聊之事，每一流矚，煩慮頓消.而官斯土者，每當(dāng)宴集

過(guò)客，亦往往寓庖⑥于此.獨(dú)規(guī)制無(wú)法，四蒙以辟，西面鑿一牖⑦，僅容兩軀.客主座必東，而既背湖山，起

座一觀，還則隨失.是為坐斥⑧曠明，而自取晦塞.予?、崞淙?，悉取西南牖之，直留其東一面壁，令客座東

而西向，倚幾以臨即湖山，終席不去.而后向之所云諸景，若舍塞而就(a),卻晦而即(b).工

既訖，擬其名，以為莫“豁然”宜.

【注】①雉堞(zhidie)：泛指城墻.②問：通“聞”，聽至I③隰：低濕的地方.④睇：同“耕”.⑤龜齡：

指宋代學(xué)者王十朋，字龜齡，曾任紹興府判，作有《會(huì)稽風(fēng)俗賦》，寫及鑒湖中蓮女、漁郎往來(lái)的風(fēng)光.⑥

庖：廚師.⑦牖(you)：窗戶.⑧斥：放棄.⑨?。翰粷M.

(1)下列句子中加點(diǎn)字意思和用法相同一項(xiàng)是

A.心樂之處處志之（《桃花源記》）

B.或至游舫冶尊一食或盡粟一石（《馬說(shuō)》）

C.其西有堂其此之謂乎（《雖有嘉肴》）

D.時(shí)亦點(diǎn)綴其中蒙絡(luò)搖綴（《小石潭記》）

（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子.

①而官斯土者，每當(dāng)宴集過(guò)客，亦往往寓庖于此.

②工既訖，擬其名，以為莫“豁然”宜.

（3）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句.（斷兩處）

數(shù)十百里間巨麗纖華無(wú)不畢集人衿帶上

（4）【乙】文“明”、“曠”兩個(gè)詞還原到文中的括號(hào)內(nèi)依次填入的是a、b；【甲】文抒

發(fā)了作者謫居荒遠(yuǎn)之地的心情.

閱讀下面材料，完成下面小題.

【材料一】

一“幻?小總量占比—科幻?*UH占比

【材料二】

根據(jù)劉慈欣同名小說(shuō)改編的電影《流浪地球》已經(jīng)成為中國(guó)電影市場(chǎng)和中國(guó)科幻電影史上的現(xiàn)象級(jí)大

片.影片設(shè)想太陽(yáng)來(lái)一天發(fā)生災(zāi)變，精燒毀地球，為了逃離這場(chǎng)災(zāi)難，人們將地球裝上發(fā)動(dòng)機(jī)變成宇宙飛船,

讓它離開太陽(yáng)系.

《流浪地球》弘揚(yáng)的中國(guó)核心價(jià)值觀，很好地滿足了廣大觀眾的審美需求，影片的成功首先得益于其

樹立的價(jià)值標(biāo)桿，晨現(xiàn)出了不同于西方的文化元素.與好萊塢科幻電影中宣揚(yáng)的個(gè)人英雄主義不同，《流浪

地球》中，面對(duì)地球即將面臨的災(zāi)難，人類成立了聯(lián)合政府，以中國(guó)人為代表的全人類團(tuán)結(jié)在一起，共謀

解決方案，抵御災(zāi)害的發(fā)生.影片通過(guò)這一大膽的設(shè)想，宣介了人類命運(yùn)共同體的理念，為解決全人類的問

題提供了中國(guó)方案.作為科幻電影，《流浪地球》也是中國(guó)電影在類型化敘事和工業(yè)化水準(zhǔn)緯度上的全新探

索，展現(xiàn)出中國(guó)電影人救于實(shí)踐的勇氣.

【材料三】

中國(guó)有尚古的文化傳統(tǒng)，在影視創(chuàng)作中，歷史劇、古裝劇一直是最有影響的題材之一，即使是不少幻

想類、穿越類的作品，也往往向過(guò)去穿越、向古代穿越，缺少面向未來(lái)、基于科學(xué)的想象力和表現(xiàn)力.而《流

浪地球》借助劉慈欣小說(shuō)的建構(gòu)，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)幻想基礎(chǔ)上的未來(lái)世界.即便影片對(duì)未來(lái)的設(shè)計(jì)、

對(duì)科學(xué)的假設(shè)、對(duì)人物的呈現(xiàn)，還有瑕疵和遺憾，但是它所開啟的壯麗而宏大的科學(xué)與想象的未來(lái)，對(duì)中

國(guó)電影來(lái)說(shuō)如同空谷足音般珍貴.

8.下列表述不行合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)劉慈欣同名小說(shuō)改編的影片《流浪地球》，體現(xiàn)中國(guó)電影人敢于實(shí)踐的勇氣.

B.影片《流浪地球》滿足了廣大觀眾的審美需求，展現(xiàn)出了不同于西方的文化元素.

C.發(fā)展中國(guó)電影，要堅(jiān)持文化傳統(tǒng)，多面向未來(lái)思考，少涉及穿越、幻想類的題材.

D.在未來(lái)設(shè)計(jì)、科學(xué)假設(shè)、人物呈現(xiàn)等方面，影片《流浪地球》還存有瑕疵和遺憾.

9.閱讀【材料一】，比較圖中兩條折線，概括你從中得出的結(jié)論.

10.閱讀【材料二】和【材料三】，簡(jiǎn)要概括《流浪地球》成為中國(guó)電影市場(chǎng)現(xiàn)象級(jí)大片的原因.

n.閱讀選文，完成下列各題.

先給夢(mèng)想找一個(gè)家

①同學(xué)原林從小就有一個(gè)當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想.

②記得那時(shí)我們還在讀初中，有次大家聚在一起聊天，說(shuō)起以后的夢(mèng)想，原林認(rèn)真地說(shuō)：“我的理想

是當(dāng)歌唱家.”他話音剛落，大家“嘩”地一下笑開了.原林其貌不揚(yáng)，家里又窮，平時(shí)總是衣衫破舊，遮

里邀遢，雖然他唱歌比我們好聽，可哪里有歌唱家的形象.面對(duì)眾人的嘲笑，原林也不解釋，臉上一副自

信、篤定的表情，好像歌唱家的桂冠就在前方等著他，只要一伸手便可以摘到.從那以后，我記住了原林的

夢(mèng)想.我常想，他的夢(mèng)就像天上的云朵一樣高不可攀，平凡的他能實(shí)現(xiàn)嗎？

③原林大學(xué)就讀于一所煤礦院校，讀書期間，他和同學(xué)組成了一支音樂組合，主要以演唱校園民謠為

主，他是作詞、作曲、演唱兼吉他手，把所有的音樂才華發(fā)揮得淋漓盡致.那時(shí)，學(xué)校大小晚會(huì)以及周邊院

校的演出，總少不了他的身影.大學(xué)畢業(yè)后，原林為了夢(mèng)想去了北京.送他北上的那天，我也像他一樣激動(dòng)，

北京的天地那樣大，舞臺(tái)那樣多，執(zhí)著于夢(mèng)想的原林，馬上就能更好地展現(xiàn)他的才華了.但結(jié)果卻讓我大跌

眼鏡，不到一年，原林背著鋪蓋卷從北京回來(lái)，到家鄉(xiāng)的煤礦，當(dāng)了一名礦工.

④我很失望，問他為什么這樣輕易放棄奮斗？原林說(shuō)，在北京追夢(mèng)的那段日子，苦不堪言.他在酒吧唱

歌時(shí)常被解雇，失業(yè)成了生活的常態(tài).經(jīng)濟(jì)的窘迫讓他曾在一個(gè)月之內(nèi)搬了三次家，身上只有30塊錢的生

活費(fèi)，面臨難以生存的問題，最后他決定選擇務(wù)實(shí)，先養(yǎng)活自己再說(shuō).我暗自嘆息，他在大山深處的煤礦，

想實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)實(shí)在是太難了.

⑤時(shí)光如梭，一年過(guò)去了，有次我去煤礦采訪，正好遇見在這里工作的原林.我見到他的時(shí)候，他剛

從井下上來(lái)，一身煤黑，笑起來(lái)，露出一口白牙.如果他不說(shuō)話,我根本認(rèn)不出他.讓我沒想到的是，在這

樣的環(huán)境下，他依舊沒有放棄自己的音樂夢(mèng).在這偏遠(yuǎn)的深山里，他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作和演唱.這時(shí)的他，創(chuàng)作

內(nèi)容大多轉(zhuǎn)向了礦工和煤礦，很受工友的歡迎.

⑥正逢元旦，礦上舉辦迎新年晚會(huì)，原林照例登臺(tái)演唱.那天，偌大的禮堂里，坐滿了礦工和家屬.原

林彈著吉他從舞臺(tái)一側(cè)走來(lái)，唱起了他的新歌《我的家人在煤礦》.他的聲音富有磁性又有幾分滄桑，悅耳

動(dòng)聽，韻味十足，歌詞內(nèi)容又極易引起工友共鳴.一曲唱完，臺(tái)下口哨聲和掌聲齊飛，原林微笑謝幕，笑容

里染上了幸福的光暈.我也在臺(tái)下為他使勁鼓掌，同時(shí)心里又有些酸澀，熱愛音樂的他還會(huì)有更大的發(fā)展

嗎？

⑦我再次聽到原林的消息時(shí)，時(shí)光已過(guò)去三年.他在省電視臺(tái)舉辦的歌唱比賽上，取得了業(yè)余組第二名

的好成績(jī).想起他年少的夢(mèng)想，我為他再舉又有些許遴明我在電話里向他表示祝賀，忍不住往事重提，說(shuō)：

“以你的才華，如果你在北京不回來(lái)，也許早就拿獎(jiǎng)了，真可惜白白在山里耽誤了這么久.”

⑧原林笑了，他說(shuō)：“在北京我連自己都養(yǎng)活不了，又拿什么來(lái)追求理想？在生存都無(wú)法維持的情況

下，最終的結(jié)局肯定會(huì)放棄夢(mèng)想.所以為了繼續(xù)擁有追逐夢(mèng)想的權(quán)利和資本，給夢(mèng)想一個(gè)家，我才來(lái)到煤礦

工作.這些年，有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我才能衣食無(wú)憂地在追夢(mèng)的路上繼續(xù)走下去.”

⑨原來(lái)通往成功的路有時(shí)并不是一條直線.追夢(mèng)路上，困難重重，不妨拐個(gè)彎，像原林這樣，有理智，

不瘋狂，先給夢(mèng)想一個(gè)家，一個(gè)可以養(yǎng)活夢(mèng)想的地方，然后再拼盡全力，勤奮向前，獲得這種安全又穩(wěn)妥

的成功.

(1)選文第⑤段劃線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？

(2)選文⑥段為什么要細(xì)致地描寫原林演出及受歡迎的情景？

(3)選文第⑦段加點(diǎn)詞“高興”和“遺憾”為什么不矛盾？

(4)選文第⑨段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？該段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？

(5)本文以“我”的視角敘述原林的故事，有什么好處？

12.閱讀選文，完成下列各題.

傳說(shuō)中的蒙汗藥——落葉杜鵑羊腳躅

①“蒙汗藥”是用植物的花制成的一種藥物，是古代麻醉效果最強(qiáng)的一種，可阻斷人的副交感神經(jīng)，

也可用作人中樞神經(jīng)系的抑制劑.將配制好的蒙汗藥，摻和在酒水里，一來(lái)遮味兒，二來(lái)提高麻醉效果.即

便是走南闖北的“老江湖”，稍不留神，也可能中招.《水滸傳》“孟州道母夜叉賣人肉包”中的一段話：

“那婦人哪曾去切肉？只虛轉(zhuǎn)一遭，便出來(lái)拍手叫道：，倒也！倒也！’那兩個(gè)公人只見天旋地轉(zhuǎn)，噤了

口，望后撲地便倒.……只聽得笑道：'著了！由你奸似鬼，吃了老娘洗腳水！'”這里“母夜叉”孫二娘

所說(shuō)的“洗腳水”，想必就是大名鼎鼎的“蒙汗藥”了.落葉杜鵑羊腳躅就可制成傳說(shuō)中的蒙汗藥.

②落葉杜鵑羊峋躅，是一種落葉灌木，高約1.5米，花呈金黃色，或桔黃，數(shù)朵簇生，喉部綴淡綠色

色點(diǎn)群，使花朵顯得分外俏麗，生于海拔1000m的坡草地或丘陵地帶的灌木叢及山脊雜木林下.

③羊那躅是著名的有毒植物之一，“神農(nóng)本草”和“植物名實(shí)圖”把它列入大毒類，據(jù)《本草綱目》

記載羊吃了這種植物后會(huì)走不穩(wěn)路、倒地而死，所以它的名字叫“羊腳躅”，因?yàn)檫@個(gè)原因它又被稱為“鬧

羊花”、“羊不食草”、“牛不食草”.

④羊蹦胴毒素最重要的特點(diǎn)就是使人畜麻醉、步履蹣跚、喪失知覺，猶如醉酒，而且此毒素似乎與酒

相合后毒性更烈.《中國(guó)有毒植物》一書稱：“歷代流傳的蒙汗藥組成之一即是此花；相傳此花與酒同服能

使人麻醉、喪失知覺.”這與明末梅元實(shí)《藥性會(huì)元》記載一致：“羊鄙躅花，不可服，誤服則令人顫抖昏

倒一晝.如用，可拌燒酒蒸三次，即無(wú)虞矣.同它羅花(即曼陀羅花)、川烏、草烏合末，即蒙汗藥.”可見

羊胸躅是傳說(shuō)中蒙汗藥的主要成分之一.

⑤.據(jù)《中藥大辭典》記載，羊部躅的根可驅(qū)風(fēng)、除濕、消腫、用于治療風(fēng)寒、癬瘡等病，還

曾用于治療慢性支氣管炎.近年來(lái)，在醫(yī)藥工業(yè)上可用作制造麻醉劑、鎮(zhèn)痛劑.此外，羊腳躅還是一種有效

的殺蟲植物，提取其成分制成的藥液防治螃蟲、桑蟬、蝗蟲等許多害蟲效果良好.因此在羊那躅的產(chǎn)區(qū)，老

百姓曾經(jīng)把它作為土農(nóng)藥廣泛使用.

(1)選文第①段在文中有什么作用？

(2)第②段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

(3)結(jié)合上下文內(nèi)容，在第⑤段劃線的空白處填上一個(gè)句子.

13.閱讀選文，完成下列各題.

淡極始知人生味

①喜歡寡淡的，真正有幾人？

②愛情一定要轟轟烈烈的，事業(yè)一定要熱火朝天的，交際一定要廣若大海的，甚至隨便喝點(diǎn)什么，除

卻酒，除卻咖啡，最起碼也要是酸甜俱佳的功能飲料.白開水是寡淡的，只能解渴罷了，少人問津.

③中國(guó)有句古話：“飲食者，人之命脈也.”淡是相對(duì)于濃、厚、重而言的，是海味，不是無(wú)味.清代

朱彝尊在《食憲鴻秘》中說(shuō)：“五味淡泊，令人神爽，氣清，少病.”醫(yī)生也常常忠告臥病在床的人飲食要

清淡，明朝張寧在《方洲雜言》中說(shuō)：“平生不經(jīng)嘗五味豐腴之物，清淡安全，所以致壽.”《紅樓夢(mèng)》第

五十三回：“晴雯此癥雖重，幸虧他素昔是個(gè)使力不使心的人，再者素昔飲食清淡，饑飽無(wú)傷的.”這都是

飲食中的“淡”.要吃出健康，自然清淡點(diǎn)好，日久天長(zhǎng)，淡味也會(huì)別有一番風(fēng)味.

④人活著，有歡有樂有苦有累，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后出來(lái)的一個(gè)味道才是“淡”.

淡味人生，即使所有的味道都嘗過(guò)了，你才懂得淡的精彩，你才知道一碗白米飯，一塊豆腐好像沒有味道，

可這個(gè)味覺卻是生命中最深的味覺.正所謂，淡極始知人生味.

⑤“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往.”恐怕沒有人一開始就想過(guò)一種低調(diào)、無(wú)欲無(wú)求、與

世無(wú)爭(zhēng)的淡生活.東晉時(shí)期陶淵明親眼目睹了統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽無(wú)能、人民的艱難困苦后，毅然決然地辭官歸

隱，去尋找自己的“世外桃源”.正因?yàn)樗胁荒綐s利、忘懷得失的淡泊胸懷，自得其樂，潛心詩(shī)文，才開

創(chuàng)了中國(guó)的田園詩(shī)派；宋代蘇軾，他的一生游離于“出世”和“入世”之間，伴隨著宦海沉浮，人生幾經(jīng)

波折，在經(jīng)歷被貶、入獄、喪子之痛后，還能從容笑對(duì)生活的遭遇，以開闊的胸懷笑納，并傲視人情世故，

這也使得蘇軾品出了人生的個(gè)中滋味：淡，才是人生最深的滋味！

⑥淡味人生，不是要一個(gè)人郁郁寡歡、不求上進(jìn)、寡淡無(wú)味、執(zhí)著于萎靡不振的寂寞.淡，更是一種趣

味、一種情調(diào)、一種境界！仿佛廣闊田野里吹過(guò)的一陣清新的風(fēng)，仿佛云散雨霽后深情呼吸的一口甜潤(rùn)的

空氣，是天然草葉的味道，是樹葉的馨香，讓人賞心悅目，這便是境界中你享之不盡的“淡”.

⑦“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴.”做一個(gè)平凡的人，過(guò)一種平淡的生活，享受平淡之中的樂趣.

人生當(dāng)如此.淡則明，且回味悠長(zhǎng)，其樂無(wú)窮.那時(shí)候，只有你知道，白開水是天底下最好的飲料.

(1)選文的中心論點(diǎn)是什么？

(2)選文的第⑤段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

(3)選文第⑥段可否刪去？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要闡述其理由.

三、寫作.(50分)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文.

14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.

有位作家曾說(shuō)：“不管生活多么繁忙，讀書和聽音樂對(duì)我來(lái)說(shuō)始終是極大的喜悅.唯獨(dú)這份喜悅?cè)握l(shuí)都

奪不走.”相信你也有各種各樣的喜悅，這喜悅使生活多了趣味，讓心靈得以舒展，為人生增添亮色

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面這段話的理解，寫一篇文章.

要求：①題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫

規(guī)范，字?jǐn)?shù)600?800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解

部分的材料.

15.閱讀下面材料，按照要求作文.

痕跡

約翰?羅斯金

把每一個(gè)黎明看作生命的開始

把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)

讓每一個(gè)這樣短短的生命

都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印

和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡

請(qǐng)以“痕跡”題，寫一篇文章.

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)

600?800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料.

答案與解析

、積累與運(yùn)用（15分）

1.下列加點(diǎn)字字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.狩獵（shbu）欺侮（wii）蠻橫（heng）怒不可遏（e）

B.厚掇(chuan)斡旋(wo)蒼勁(jin)亭臺(tái)樓閣（tmg）

c.q時(shí)(cha)眼眶(ku豆ng)羈絆（ji）人情世故（shi）

D.緬懷(mian)顛簸(bo)矗立(chu)強(qiáng)詞奪理（q詢ng）

【答案】D

【解析】

【詳解】A.有誤，“狩獵”的“狩”應(yīng)讀作“sh6u”，“怒不可謁”應(yīng)寫作“怒不可遏”

B.有誤，“推掇”的“搟’應(yīng)讀作“cuM”，“蒼勁”的“勁”應(yīng)讀作“jing”；

C.有誤，“霎時(shí)”的“霎”應(yīng)讀作“shA”；

D.正確.

故選D.

【點(diǎn)睛】本題注音題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語(yǔ)來(lái)辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)

一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析.此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積

累，積累生字詞，要注意字詞的音形義.

2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

真正的詩(shī)意，不應(yīng)只是時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處困境，依然不忘抬頭看那柳

梢的月、檐角的星.詩(shī)意不能帶你所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能智慧，心靈，讓平凡的生命，身

在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡.

A.優(yōu)雅渡過(guò)啟迪撫慰

B.優(yōu)雅度過(guò)啟發(fā)撫恤

C.幽雅度過(guò)啟迪撫恤

D.幽雅渡過(guò)啟發(fā)撫慰

【答案】A

【解析】

【詳解】第一空，“優(yōu)雅”是優(yōu)美高雅.“幽雅”是幽靜雅致.這里與時(shí)光搭配，選用“優(yōu)雅”；

第二空，“渡過(guò)”由這一岸到那一岸，如“渡過(guò)黃河”“渡過(guò)難關(guān)”“渡過(guò)困難時(shí)期”等；“度過(guò)”指時(shí)間,

如“度過(guò)假日”等；這里與難關(guān)搭配，選用“渡過(guò)”;

第三空，只有“啟迪”才能支配“智慧”，而“啟發(fā)”卻不能；

第四空，只有“撫慰”才能支配“心靈”，而“撫恤”卻不能.“撫恤”是對(duì)因戰(zhàn)或因公致傷、致殘和犧牲

以及病故人員的家屬給予物質(zhì)上的幫助和精神上的安撫；

故選A.

【點(diǎn)睛】常見的辨析詞語(yǔ)差異的角度主要包括詞語(yǔ)的適用對(duì)象、詞義的側(cè)重點(diǎn)、詞義的輕重、詞語(yǔ)的感情

色彩、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩和詞語(yǔ)的搭配等.詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的，根據(jù)構(gòu)成詞語(yǔ)語(yǔ)素的不同，我們可利用相異語(yǔ)

素分析法、擴(kuò)展組詞法和反義推導(dǎo)法這三種方法來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)辨析.

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①凡是有責(zé)任感、使命感的中國(guó)作家，都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不惜我們的真情與真力.②文學(xué)也需

要發(fā)揚(yáng)新學(xué)風(fēng)、新精神，提升作家自身素養(yǎng).③時(shí)下，相當(dāng)多的作品淺薄、粗俗、水分多，這與作家自身的

能力、知識(shí)和素質(zhì)不夠有直接關(guān)系.④丈學(xué)創(chuàng)作丕建一般性的圓里堂動(dòng)，一而是一種與時(shí)代同呼吸、，與人氐去

命運(yùn)的精神行為,作家必須不斷提高自己的創(chuàng)造水平和對(duì)社會(huì)的感悟能力.

A.“淺薄”“粗俗”都是形容詞，“相當(dāng)多”和“水分多”都是偏正短語(yǔ).

B.句子①是一個(gè)單句，“中國(guó)作家”做句子的主語(yǔ).

C.句子④中畫浪線部分是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句.

D.句子②有語(yǔ)病，應(yīng)該把“發(fā)揚(yáng)”改為“提升”.

【答案】B

【解析】

【詳解】A.有誤，“水分多”是主謂短語(yǔ)；

B.正確；

C.有誤，“不是……而是……”是表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；

D.有誤，該句沒有語(yǔ)病；

故選B.

【點(diǎn)睛】本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)判斷.具體考查了短語(yǔ)類型、句子類型、句子關(guān)系、病句修改等，要注意結(jié)

合積累認(rèn)真分析.這類題有一定的綜合性，要注意掌握好語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，才能解答好此類題目.

4.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《社戲》選自《吶喊》，作者魯迅，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他的散文《從百草園到三味書屋》.

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說(shuō)，小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀來(lái)更

真實(shí)可信，親切感人.

C.《童年》中阿廖沙只讀了三年小學(xué)，他因?yàn)橥春奚窀钙綍r(shí)瞧不起他，把一撮煙灰撒進(jìn)了神父準(zhǔn)備用來(lái)做

復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上而被校長(zhǎng)開除.

D.當(dāng)簡(jiǎn)?愛和羅切斯特在教堂舉行婚禮時(shí)，突然有人出來(lái)證明羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚.原來(lái)他的妻

子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人.

【答案】C

【解析】

【詳解】ABD正確；C有誤，因?yàn)橥春奚窀钙綍r(shí)瞧不起他，把一撮煙灰撒進(jìn)了神父準(zhǔn)備用來(lái)做復(fù)活節(jié)糕的面

團(tuán)上而被校長(zhǎng)開除的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾.

故選C.

5.詩(shī)文默寫.

(1)兼葭萋萋，.

(2),回車叱牛牽向北.

(3)故雖有名馬，,駢死于槽楊之間.

(4),只有香如故.

(5)海內(nèi)存知己，.

【答案】(1).白露未晞(2).手把文書口稱敕(3).祗辱于奴隸人之手(4).零落成泥碾作塵

(5).天涯若比鄰

【解析】

【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是

答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字.文學(xué)常識(shí)要記住作者、作品等.本題中的“晞、敕、祗、

碾作”等字詞容易寫錯(cuò).

二、閱讀理解(55分)

6.閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下列各題.

【甲】

茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅.茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳.

南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息.俄頃風(fēng)

定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂.床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕.自經(jīng)喪

亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山.嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍

死亦足!

【乙】

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）?

陸游

僵臥②孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái).

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬?冰河入夢(mèng)來(lái).

【注釋】①陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村.此詩(shī)作于南宋光宗紹熙三年

（1192年）十一月四日.當(dāng)時(shí)詩(shī)人已近七旬.②僵臥：躺臥不起.這里形容自己窮居孤村，無(wú)所作為.僵，僵

硬.③鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬.

對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.甲詩(shī)開門見山、單刀直入地描寫了茅屋被大風(fēng)吹破的情形，“風(fēng)怒號(hào)”以擬人化的手法，寫出秋風(fēng)聲勢(shì)

之盛；“卷我屋上三重茅”，寫出狂風(fēng)威力之大.

B.乙詩(shī)的開頭兩句，意思緊密相聯(lián)：“僵臥孤村不自哀”敘述了作者的現(xiàn)實(shí)處境和精神狀態(tài)，“尚思為國(guó)戍

輪臺(tái)”是對(duì)“不自哀”這種精神狀態(tài)的解釋，前后照應(yīng)，形成對(duì)比.

C.兩首詩(shī)都是著名的風(fēng)雨詩(shī)，詩(shī)中浸漬著自然和時(shí)代的凄風(fēng)冷雨，飽含著傷國(guó)憂民的悲壯情感.

D.甲詩(shī)是一首歌行體浪漫主義古詩(shī).全詩(shī)先描寫，后議論抒情，既寫了詩(shī)人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也

表達(dá)了詩(shī)人博大的胸懷.

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的辨析能力.解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描

述，然后一一判斷正誤即可.解答此題可以分兩步：第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第

二步，比較分析各種相關(guān)信息，并準(zhǔn)確辨析信息的正誤.

ABD正確；

C有誤，甲詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情感，乙詩(shī)表達(dá)了作者收復(fù)國(guó)土、報(bào)效祖國(guó)的壯志和那種“年既老而不

衰”的矢志不渝精神；

故選C.

【點(diǎn)睛】詩(shī)歌散譯：

【甲】八月里秋深，狂風(fēng)怒號(hào)，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草.茅草亂飛，渡過(guò)浣花溪，散落在對(duì)岸

江邊.飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里.

南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西，毫無(wú)顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林

去了.我嘴唇干燥也喝止不住，回來(lái)后拄著拐杖，獨(dú)自嘆息.

一會(huì)兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來(lái)了.布被蓋了多年，又冷又硬，

像鐵板似的.孩子睡覺姿勢(shì)不好，把被子蹬破了.一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點(diǎn)兒干燥的地方，房頂?shù)挠?/p>

水像麻線一樣不停地往下漏.自從安史之亂之后，我睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮.

如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨

中也不為所動(dòng)，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)

所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！

【乙】我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆.

夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河

流出征北方疆場(chǎng).

7.閱讀選文，完成下列各題.

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴項(xiàng)環(huán)，心樂之.伐竹取道，下見小潭，水尤清冽.全石以

為底，近岸，卷石底以出，為俄，為嶼，為唾，為巖.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂.

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上.怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽.似與游者

相樂.

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源.

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃.以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去.

【乙】

越中山之大者，若禹穴、香爐、蛾眉、秦望之屬，以十?dāng)?shù)，而小者至不可計(jì).至于湖，則總之稱鑒湖，

而支流之別出者，益不可勝計(jì)矣.郡城隍祠，在臥龍山之臂，其西有堂，當(dāng)湖山環(huán)會(huì)處.語(yǔ)其似，大約繚青

縈白，髻峙帶澄，而近俯雉堞咒遠(yuǎn)問②村落.其間林莽田隰③之布錯(cuò)，人禽宮室之虧蔽，稻黍菱蒲蓮芙之產(chǎn)，

耕噴④漁犁楫之具，紛披于俄洼；煙云雪月之變，倏忽于昏旦.數(shù)十百里間巨麗纖華無(wú)不畢集人衿帶上.或至

游舫冶尊，歌笑互答，若當(dāng)時(shí)龜齡?所稱''蓮女"“漁郎”者，時(shí)亦點(diǎn)綴其中.

于是登斯堂，不問其人，即有外感中攻，抑郁無(wú)聊之事，每一流矚，煩慮頓消.而官斯土者，每當(dāng)宴集

過(guò)客，亦往往寓庖⑥于此.獨(dú)規(guī)制無(wú)法，四蒙以辟，西面鑿一牖⑦，僅容兩軀.客主座必東，而既背湖山，起

座一觀，還則隨失.是為坐斥⑧曠明，而自取晦塞.予?、崞淙唬と∥髂想恢?，直留其東一面壁，令客座東

而西向，倚幾以臨即湖山，終席不去.而后向之所云諸景，若舍塞而就(a),卻晦而即(b).工

既訖，擬其名，以為莫“豁然”宜.

【注】①雉堞(zhidie)：泛指城墻.②問：通“聞”，聽至I③隰：低濕的地方.④班：同“耕”.⑤龜齡：指

宋代學(xué)者王十朋，字龜齡，曾任紹興府判，作有《會(huì)稽風(fēng)俗賦》，寫及鑒湖中蓮女、漁郎往來(lái)的風(fēng)光.⑥庖:

廚師.⑦牖(you)：窗戶.⑧斥：放棄.⑨?。翰粷M.

(1)下列句子中加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是

A.心樂之處處志之(《桃花源記》)

B.吸至游舫冶尊一食吸盡粟一石(《馬說(shuō)》)

C.基西有堂基此之謂乎(《雖有嘉肴》)

D.時(shí)亦點(diǎn)繳其中蒙絡(luò)搖級(jí)(《小石潭記》)

(2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子.

①而官斯土者，每當(dāng)宴集過(guò)客，亦往往寓庖于此.

②工既訖，擬其名，以為莫“豁然”宜.

(3)請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句.(斷兩處)

數(shù)十百里間巨麗纖華無(wú)不畢集人衿帶上

(4)【乙】文“明”、“曠”兩個(gè)詞還原到文中的括號(hào)內(nèi)依次填入的是a、b；【甲】文抒發(fā)

了作者謫居荒遠(yuǎn)之地的心情.

【答案】(1)B.

(2)①而在這里當(dāng)官的，每當(dāng)宴請(qǐng)過(guò)往客人，也往往特聘廚師來(lái)此.

②工程完畢以后，打算為它起名，覺得沒有比“豁然”更適宜的了.

(3)數(shù)十百里間/巨麗纖華/無(wú)不畢集人衿帶上.

(4)a曠，b明.含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情.

【解析】

【詳解】(1)本題考查一詞多義.解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ).

A.代詞，代水聲/不譯；

B.或，有時(shí)/有時(shí)；

C.其，它，代廟/大概，表示推測(cè)；

D.綴，點(diǎn)綴/連結(jié)；

故選B.

(2)本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯.做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢.注意

重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔.

①句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：斯，這；宴集，宴飲，集會(huì)；庖，廚師.句意為：而在這里當(dāng)官的，每當(dāng)宴請(qǐng)過(guò)往客人,

也往往特聘廚師來(lái)此.

②句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：既，已經(jīng)；訖，完畢；宜，適宜.句意為：工程完畢以后，打算為它起名，覺得沒有比

“豁然”更適宜的了.

(3)本題考查文言文的斷句.文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句.句子意思

讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句.本句句意

為：方圓百里之間，無(wú)論巨大的壯偉場(chǎng)面或細(xì)微的美好景物，莫不匯集在人們的衣襟帶上.根據(jù)句意可斷句

為：數(shù)十百里間/巨麗纖華/無(wú)不畢集人衿帶上.

（4）第一問：考查對(duì)詞語(yǔ)的選擇運(yùn)用能力.解答時(shí)，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)文章內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ).根據(jù)句意：

就全都舍棄了閉塞而達(dá)到了開闊，擺脫了晦暗而接近于明亮.可以選擇：a曠，b明.

第二問：考查思想感情的把握，注意結(jié)合文章內(nèi)容的理解，體會(huì)感情的變化.第一段“心樂之”初見小潭的

歡快；最后一段“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來(lái).《小石潭記》

是描繪山水美景，借景抒情的名篇含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情.

【點(diǎn)睛】譯文：

【甲】從小土丘往西走約一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好像掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,

心里很是高興.（于是）砍伐竹子，開出一條道路，下面顯現(xiàn)出一個(gè)小小的水潭，潭水特別清涼.潭以整塊

石頭為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，像各種各樣的石頭和小島.青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮

掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng).

潭中大約有一百來(lái)?xiàng)l魚，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的邛日光往下一直照到潭底，魚兒的影子映在

水底的石上.（魚兒）呆呆地靜止不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像跟游人逗樂

似的.

向石潭西南方向望去，（溪流）像北斗七星那樣的曲折，（又）像蛇爬行一樣的蜿蜒，（有時(shí)）看得見，（有

時(shí)）看不見.兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊，看不出溪水的源頭在哪里.

坐在石潭旁邊，四面被竹林樹木包圍著，靜悄悄的，空無(wú)一人，（這氣氛）使人感到心神凄涼，寒氣透骨，

幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息.因?yàn)榄h(huán)境過(guò)于凄清，不能長(zhǎng)時(shí)間地待下去，就記下這番景致離開了.

【乙】越地的山比較大的，像禹穴、香爐、蛾眉、秦望之類，有上十座，但小的就數(shù)不清了.至于湖，則總

稱之為鑒湖，而由大湖派生出去另外形成的小湖，就更加不可勝計(jì)了.郡里的城隍廟，在臥龍山的支脈上，

廟的西面有一座堂，正建在湖山環(huán)抱會(huì)合的地方.要說(shuō)這景色像什么，大體上是青山白水相間、回旋纏繞，

像女子的發(fā)髻那樣高聳，像瑩潔的長(zhǎng)絹那樣清澄.而低頭近看可見城墻，遠(yuǎn)處可聞村落里的人聲.其間樹木、

草地、田地、沼澤錯(cuò)雜分布，人群、鳥類、房屋相互遮蔽，大米、小米、菱、蒲、蓮、熒等出產(chǎn)，耕地和

捕魚用的犁、槳等工具，散亂地遍布于高地或洼地里；忽而煙云迷蒙，忽而皓月當(dāng)空，從早到晚變化非常

迅疾.方圓百里之間，無(wú)論巨大的壯偉場(chǎng)面或細(xì)微的美好景物，莫不匯集在人們的衣襟帶上.有時(shí)來(lái)到游船

上飲酒，游人的歌聲與笑聲此起彼落，就像當(dāng)年龜齡先生所描寫的“蓮女”“漁郎”，也時(shí)時(shí)點(diǎn)綴其間.

此時(shí)登上這座堂，不論他是什么人，即使受到外來(lái)的刺激或內(nèi)心的煎熬，而感到壓抑或無(wú)聊的事，只要一

覽這大好景致，煩惱憂慮就會(huì)頃刻消散.而在這里當(dāng)官的，每當(dāng)宴請(qǐng)過(guò)往客人，也往往特聘廚師來(lái)此.只是

這座堂的布局很不合理，四面都被遮蔽住，只有西面開了一扇小窗，里面只容得下兩個(gè)人.客人坐在朝東的

主座，就不得不背靠湖山，要觀看景色就必須離座轉(zhuǎn)身，等轉(zhuǎn)回來(lái)景色就隨之看不見了.這是由于放棄了空

曠明亮，而自取晦暗閉塞的緣故.我非常不滿這種狀況，于是把西面和南面兩堵墻全部開成窗戶，而只保留

一面東墻，又讓客人改為坐東而向西，他倚靠在酒桌上就面對(duì)著湖山，直到席終也不會(huì)消失.從此以后，剛

才所說(shuō)的那些景色，就全都舍棄了閉塞而達(dá)到了開闊，擺脫了晦暗而接近于明亮.工程完畢以后，打算為它

起名，覺得沒有比“豁然”更適宜的了.

閱讀下面材料，完成下面小題.

【材料一】

2012-201**中?上-林幻???金我?席<?>

2012*201處2014*20183017年Mil*

一“幻?"敷M占tt—科幻■■■■占比

【材料二】

根據(jù)劉慈欣同名小說(shuō)改編的電影《流浪地球》已經(jīng)成為中國(guó)電影市場(chǎng)和中國(guó)科幻電影史上的現(xiàn)象級(jí)大

片.影片設(shè)想太陽(yáng)來(lái)一天發(fā)生災(zāi)變，精燒毀地球，為了逃離這場(chǎng)災(zāi)難，人們將地球裝上發(fā)動(dòng)機(jī)變成宇宙飛船,

讓它離開太陽(yáng)系.

《流浪地球》弘揚(yáng)的中國(guó)核心價(jià)值觀，很好地滿足了廣大觀眾的審美需求，影片的成功首先得益于其

樹立的價(jià)值標(biāo)桿，晨現(xiàn)出了不同于西方的文化元素.與好萊塢科幻電影中宣揚(yáng)的個(gè)人英雄主義不同，《流浪

地球》中，面對(duì)地球即將面臨的災(zāi)難，人類成立了聯(lián)合政府，以中國(guó)人為代表的全人類團(tuán)結(jié)在一起，共謀

解決方案，抵御災(zāi)害的發(fā)生.影片通過(guò)這一大膽的設(shè)想，宣介了人類命運(yùn)共同體的理念，為解決全人類的問

題提供了中國(guó)方案.作為科幻電影，《流浪地球》也是中國(guó)電影在類型化敘事和工業(yè)化水準(zhǔn)緯度上的全新探

索，展現(xiàn)出中國(guó)電影人救于實(shí)踐的勇氣.

【材料三】

中國(guó)有尚古的文化傳統(tǒng)，在影視創(chuàng)作中，歷史劇、古裝劇一直是最有影響的題材之一，即使是不少幻

想類、穿越類的作品，也往往向過(guò)去穿越、向古代穿越，缺少面向未來(lái)、基于科學(xué)的想象力和表現(xiàn)力.而《流

浪地球》借助劉慈欣小說(shuō)的建構(gòu)，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)幻想基礎(chǔ)上的未來(lái)世界.即便影片對(duì)未來(lái)的設(shè)計(jì)、

對(duì)科學(xué)的假設(shè)、對(duì)人物的呈現(xiàn)，還有瑕疵和遺憾，但是它所開啟的壯麗而宏大的科學(xué)與想象的未來(lái)，對(duì)中

國(guó)電影來(lái)說(shuō)如同空谷足音般珍貴.

8.下列表述不行含以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)劉慈欣同名小說(shuō)改編的影片《流浪地球》，體現(xiàn)中國(guó)電影人敢于實(shí)踐的勇氣.

B.影片《流浪地球》滿足了廣大觀眾的審美需求，展現(xiàn)出了不同于西方的文化元素.

C.發(fā)展中國(guó)電影，要堅(jiān)持文化傳統(tǒng)，多面向未來(lái)思考，少涉及穿越、幻想類的題材.

D.在未來(lái)設(shè)計(jì)、科學(xué)假設(shè)、人物呈現(xiàn)等方面，影片《流浪地球》還存有瑕疵和遺憾.

9.閱讀【材料一】，比較圖中兩條折線，概括你從中得出的結(jié)論.

10.閱讀【材料二】和【材料三】，簡(jiǎn)要概括《流浪地球》成為中國(guó)電影市場(chǎng)現(xiàn)象級(jí)大片的原因.

【答案】8.C9.中國(guó)上映的科幻電影以較少的數(shù)量產(chǎn)生較高的票房，經(jīng)濟(jì)效益高.（意思答對(duì)即可）

10.①弘揚(yáng)中國(guó)核心價(jià)值觀；②宣介人類命運(yùn)共同體的理念；③推動(dòng)中國(guó)電影類型化、工業(yè)化新探索：④開

啟了科學(xué)與想象的未來(lái).（意思答對(duì)即可）

【解析】

【8題詳解】

C.“少涉及穿越、幻想類的題材”不符合文意.

【9題詳解】

此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論.答題要認(rèn)真審題，明確要求.要注意表頭

和表腳的文字，弄清說(shuō)明對(duì)象和比較角度.答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出

的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義.答案用語(yǔ)不能離開調(diào)查的對(duì)象、目的，可優(yōu)先選用題干（表題）中的詞語(yǔ).此題就抓

住科幻電影占比、科幻電影票房占比的比較圖中兩條折線得出結(jié)論.

【10題詳解】

考查對(duì)材料的閱讀與分析.仔細(xì)閱讀材料二和材料三的內(nèi)容，分析《流浪地球》成為中國(guó)電影市場(chǎng)現(xiàn)象級(jí)大

片的原因，”《流浪地球》弘揚(yáng)的中國(guó)核心價(jià)值觀，很好地滿足了廣大觀眾的審美需求”“宣介了人類命運(yùn)共

同體的理念，為解決全人類的問題提供了中國(guó)方案”“給我們呈現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)幻想基礎(chǔ)上的未來(lái)世界”，用

簡(jiǎn)練的語(yǔ)言作答即可.

1L閱讀選文，完成下列各題.

先給夢(mèng)想找一個(gè)家

①同學(xué)原林從小就有一個(gè)當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想.

②記得那時(shí)我們還在讀初中，有次大家聚在一起聊天，說(shuō)起以后的夢(mèng)想，原林認(rèn)真地說(shuō)：“我的理想是

當(dāng)歌唱家.”他話音剛落，大家“嘩”地一下笑開了.原林其貌不揚(yáng)，家里又窮，平時(shí)總是衣衫破舊，道里

道遢，雖然他唱歌比我們好聽，可哪里有歌唱家的形象.面對(duì)眾人的嘲笑，原林也不解釋，臉上一副自信、

篤定的表情，好像歌唱家的桂冠就在前方等著他，只要一伸手便可以摘到.從那以后，我記住了原林的夢(mèng)想.

我常想，他的夢(mèng)就像天上的云朵一樣高不可攀，平凡的他能實(shí)現(xiàn)嗎？

③原林大學(xué)就讀于一所煤礦院校，讀書期間，他和同學(xué)組成了一支音樂組合，主要以演唱校園民謠為

主，他是作詞、作曲、演唱兼吉他手，把所有的音樂才華發(fā)揮得淋漓盡致.那時(shí)，學(xué)校大小晚會(huì)以及周邊院

校的演出，總少不了他的身影.大學(xué)畢業(yè)后，原林為了夢(mèng)想去了北京.送他北上的那天，我也像他一樣激動(dòng)，

北京的天地那樣大，舞臺(tái)那樣多，執(zhí)著于夢(mèng)想的原林，馬上就能更好地展現(xiàn)他的才華了.但結(jié)果卻讓我大跌

眼鏡，不到一年，原林背著鋪蓋卷從北京回來(lái)，到家鄉(xiāng)的煤礦，當(dāng)了一名礦工.

④我很失望，問他為什么這樣輕易放棄奮斗？原林說(shuō)，在北京追夢(mèng)的那段日子，苦不堪言.他在酒吧唱

歌時(shí)常被解雇，失業(yè)成了生活的常態(tài).經(jīng)濟(jì)的窘迫讓他曾在一個(gè)月之內(nèi)搬了三次家，身上只有30塊錢的生

活費(fèi)，面臨難以生存的問題，最后他決定選擇務(wù)實(shí)，先養(yǎng)活自己再說(shuō).我暗自嘆息，他在大山深處的煤礦，

想實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)實(shí)在是太難了.

⑤時(shí)光如梭，一年過(guò)去了，有次我去煤礦采訪，正好遇見在這里工作的原林.我見到他的時(shí)候，他剛

從井下上來(lái)，一身煤黑，笑起來(lái)，露出一口白牙.如果他不說(shuō)話,我根本認(rèn)不出他.讓我沒想到的是，在這

樣的環(huán)境下，他依舊沒有放棄自己的音樂夢(mèng).在這偏遠(yuǎn)的深山里，他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作和演唱.這時(shí)的他，創(chuàng)作

內(nèi)容大多轉(zhuǎn)向了礦工和煤礦，很受工友的歡迎.

⑥正逢元旦，礦上舉辦迎新年晚會(huì)，原林照例登臺(tái)演唱.那天，偌大的禮堂里，坐滿了礦工和家屬.原

林彈著吉他從舞臺(tái)一側(cè)走來(lái)，唱起了他的新歌《我的家人在煤礦》.他的聲音富有磁性又有幾分滄桑，悅耳

動(dòng)聽，韻味十足，歌詞內(nèi)容又極易引起工友共鳴.一曲唱完，臺(tái)下口哨聲和掌聲齊飛，原林微笑謝幕，笑容

里染上了幸福的光暈.我也在臺(tái)下為他使勁鼓掌，同時(shí)心里又有些酸澀，熱愛音樂的他還會(huì)有更大的發(fā)展

嗎？

⑦我再次聽到原林的消息時(shí)，時(shí)光已過(guò)去三年.他在省電視臺(tái)舉辦的歌唱比賽上，取得了業(yè)余組第二名

的好成績(jī).想起他年少的夢(mèng)想，我為他再聲又有些許電即我在電話里向他表示祝賀，忍不住往事重提，說(shuō)：

“以你的才華，如果你在北京不回來(lái)，也許早就拿獎(jiǎng)了，真可惜白白在山里耽誤了這么久.”

⑧原林笑了，他說(shuō)：“在北京我連自己都養(yǎng)活不了，又拿什么來(lái)追求理想？在生存都無(wú)法維持的情況下，

最終的結(jié)局肯定會(huì)放棄夢(mèng)想.所以為了繼續(xù)擁有追逐夢(mèng)想的權(quán)利和資本，給夢(mèng)想一個(gè)家，我才來(lái)到煤礦工作.

這些年，有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我才能衣食無(wú)憂地在追夢(mèng)的路上繼續(xù)走下去.”

⑨原來(lái)通往成功的路有時(shí)并不是一條直線.追夢(mèng)路上，困難重重，不妨拐個(gè)彎，像原林這樣，有理智，

不瘋狂，先給夢(mèng)想一個(gè)家，一個(gè)可以養(yǎng)活夢(mèng)想的地方，然后再拼盡全力，勤奮向前，獲得這種安全又穩(wěn)妥

的成功.

(1)選文第⑤段劃線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？

(2)選文⑥段為什么要細(xì)致地描寫原林演出及受歡迎的情景？

(3)選文第⑦段加點(diǎn)詞“高興”和“遺憾”為什么不矛盾？

(4)選文第⑨段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？該段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？

(5)本文以“我”的視角敘述原林的故事，有什么好處？

【答案】(1)外貌描寫.寫出當(dāng)曠工的原林生活不易，但是很開心.

(2)運(yùn)用側(cè)面描寫襯托出原林確實(shí)有優(yōu)秀的音樂才能，為下文原林去省電視臺(tái)參加比賽做鋪墊.

(3)高興是為他最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得獎(jiǎng)而高興，遺憾是因?yàn)樗诘V地里耽誤太長(zhǎng)時(shí)間，沒能再早一些拿獎(jiǎng).

(4)議論.內(nèi)容上：解釋了什么是“給夢(mèng)想一個(gè)家”，使文章內(nèi)容深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度.結(jié)

構(gòu)上：照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明中心.

(5)以第一人稱記敘，親切自然，真實(shí)可信，容易拉近與讀者的距離；便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)的心理描

寫；使文章更具真實(shí)性、故事性(曲折性或波折性)；便于直抒胸臆，易喚起讀者內(nèi)心的感受和思考.

【解析】

【詳解】(1)本題考查描寫手法的作用.人物描寫的基本方法可分為五種：外貌描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫

心理描寫和細(xì)節(jié)描寫.這五種人物描寫的方法對(duì)塑造人物性格起到非常重要的作用.外貌描寫(肖像描寫)：

對(duì)人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體形、姿態(tài)等)進(jìn)行的描寫.作用：交代人物的身份、地位、

處境、經(jīng)歷、心理狀態(tài)、思想性格等情況；揭示人物的思想性格；表達(dá)作者的愛憎；加深讀者對(duì)人物的印

象.句中描寫了原林的剛從礦井出來(lái)一身黑的樣子，因而是外貌描寫，可以看出他的工作很辛苦，每天出入

礦井，很臟很不容易，但是他又笑得很開心，說(shuō)明他因?yàn)檫@個(gè)工作能養(yǎng)活自己能讓他支撐夢(mèng)想，所以心里

是充實(shí)的.

(2)本題考查段落的作用.分析段落的作用注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面去分析.內(nèi)容上的作用：1、畫龍點(diǎn)睛、

點(diǎn)明事件的意義，點(diǎn)明中心；2、深化文章中心，抒發(fā)作者什么感悟或者情感；3、寫出了人物怎樣的品

質(zhì)、精神或性格；4、言有盡而意無(wú)窮，留下想象的空間，增強(qiáng)感染力；5、引起讀者的注意、思考.結(jié)構(gòu)上

的作用：承上啟下、照應(yīng)開頭、做鋪墊、埋伏筆、對(duì)比.文中作者很細(xì)致地描寫了原林演出時(shí)臺(tái)下觀眾的

反應(yīng)，這個(gè)情節(jié)從內(nèi)容方面體現(xiàn)了原林確實(shí)有卓越的才華，在這樣的工作條件和強(qiáng)度下依舊能夠創(chuàng)作出讓

人產(chǎn)生共鳴的好歌曲，在結(jié)構(gòu)方面，正是因?yàn)檫@個(gè)演出讓他更加有信心去參加了省電視臺(tái)的比賽并取得優(yōu)

異的成績(jī)，為下文的情節(jié)做鋪墊.

(3)本題考查詞句理解能力.理解文章中的重要詞句，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣

文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由.此處同時(shí)使用兩個(gè)看似矛盾但是又不矛盾的詞語(yǔ)，

是因?yàn)樗鼈兇富蛘咝稳莸氖莾蓚€(gè)方面，這句中，高興是為得獎(jiǎng)這個(gè)事件本身高興，遺憾是遺憾之前原林

去北京追夢(mèng)但是沒有堅(jiān)持下來(lái)，在作者眼中，憑借原林的能力，如果堅(jiān)持下來(lái)他會(huì)更早得獎(jiǎng)，就不用再礦

井這個(gè)地方辛苦工作這么久.因此是不矛盾的.

(4)本題考查表達(dá)方式的作用.表達(dá)方式分五種，分別是記敘、議論、描寫、抒情、說(shuō)明.第九段主要寫了

“我”對(duì)原林的評(píng)價(jià)，告訴讀者通往成功的路有時(shí)并不是一條直線，可以采取安全又穩(wěn)妥的辦法去獲得成

功.這屬于議論的表達(dá)方式.作為尾段，在內(nèi)容上解釋了標(biāo)題中所說(shuō)的“給夢(mèng)想一個(gè)家”的意思，即先創(chuàng)造

一個(gè)可以養(yǎng)活夢(mèng)想的地方，然后再拼盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.具有哲理性，升華了主旨.在結(jié)構(gòu)上，直接點(diǎn)名了

題目，與標(biāo)題相照應(yīng)，同時(shí)點(diǎn)明中心，總結(jié)全文.

(5)本題考查人稱的作用.第一人稱和第二人稱有共同的好處，就是相比第三人稱記敘更為親切自然，仿

佛在面對(duì)面交談講故事，也更有真實(shí)感，而第一人稱相比第二人稱能夠進(jìn)行更為詳細(xì)細(xì)膩的情感描寫和抒

發(fā).這里運(yùn)用第一人稱，就是為了能更真實(shí)表述這個(gè)故事，自然親切，便于抒發(fā)感情，同時(shí)，使情感更具感

染力.

12.閱讀選文，完成下列各題.

傳說(shuō)中的蒙汗藥——落葉杜鵑羊腳躅

①“蒙汗藥”是用植物的花制成的一種藥物，是古代麻醉效果最強(qiáng)的一種，可阻斷人的副交感神經(jīng)，

也可用作人中樞神經(jīng)系的抑制劑.將配制好的蒙汗藥，摻和在酒水里，一來(lái)遮味兒，二來(lái)提高麻醉效果.即

便是走南闖北的“老江湖”，稍不留神，也可能中招.《水滸傳》“孟州道母夜叉賣人肉包”中的一段話：“那

婦人哪曾去切肉？只虛轉(zhuǎn)一遭，便出來(lái)拍手叫道：，倒也！倒也！’那兩個(gè)公人只見天旋地轉(zhuǎn)，噤了口，望

后撲地便倒.……只聽得笑道：'著了！由你奸似鬼，吃了老娘洗腳水！這里“母夜叉”孫二娘所說(shuō)的“洗

腳水”，想必就是大名鼎鼎的“蒙汗藥”了.落葉杜鵑羊那躅就可制成傳說(shuō)中的蒙汗藥.

②落葉杜鵑羊陶躅，是一種落葉灌木，高約1.5米，花呈金黃色，或桔黃，數(shù)朵簇生，喉部綴淡綠色

色點(diǎn)群，使花朵顯得分外俏麗，生于海拔1000m的坡草地或丘陵地帶的灌木叢及山脊雜木林下.

③羊那躅是著名的有毒植物之一，“神農(nóng)本草”和“植物名實(shí)圖”把它列入大毒類，據(jù)《本草綱目》記

載羊吃了這種植物后會(huì)走不穩(wěn)路、倒地而死，所以它的名字叫“羊腳躅”，因?yàn)檫@個(gè)原因它又被稱為“鬧羊

花”、“羊不食草”、“牛不食草”.