湖南省湘西州溶江中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(無答案)

湘西州溶江中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試初三化學(xué)試卷滿分：100分時量：60分鐘一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，共45分）1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含了古人對世界的認識與思考。下列詩句涉及化學(xué)變化的是（）A.水結(jié)成冰 B.鐵生銹 C.玻璃破碎 D.雕刻玉器2.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量B.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體3.下列圖示實驗操作中，錯誤的是（）A.取用固體粉末 B.傾倒液體C.滴加液體 D.加熱液體4.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣各成分的說法錯誤的是（）A.氧氣可以支持可燃物燃燒 B.氮氣不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 D.二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒5.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣 B.水泥砂漿 C.液氮 D.海水6.下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（）A.B.C.D.7.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)8.用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有（）①用酒精燈的外焰加熱②加熱前試管外壁的水沒有擦干③加熱時試管底部接觸燈芯④被加熱的液體超過試管容積的1/3⑤加熱時沒有先預(yù)熱A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑤9.三個集氣瓶中分別盛有二氧化碳、氧氣和空氣，下列方法能鑒別的是（）A.聞氣味 B.加入澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察火焰的10，下列認識和描述正確的是（）A.分子、原子、離子、元素都能構(gòu)成物質(zhì)B.原子核一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.原子得失電子后形成離子D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是中子數(shù)11.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A.銅 B.氧氣 C.氯化鈉 D.氖氣12.某學(xué)生用量筒量取液體時，量筒平穩(wěn)的放在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為（）A.大于3mL B.小于3mL C.等于3mL D.無法確定13.屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（）A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳14.下列微觀示意圖，其中表示混合物的是（）A. B. C. D.15.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）① ② ③ ④A.圖①：用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣B.圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C.圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D.圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣二、填空與簡答（每空1分，共15分）16.用化學(xué)符號表示：（1）氫原子______，（2）鈉離子______，（3）地殼中含量最多的金屬元素______。17.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題ABCDE（1）A、B、C、D所示粒子共表示______（填數(shù)字）種元素。（2）若E中，其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______和______。（填字母）（3）B原子容易______（填“得”或“失”）電子，形成_______。（填離子符號）18.（1）傾倒細口瓶中的液體藥品時，標簽未向手心可能導(dǎo)致的后果是：______________；（2）量取20mL的液體，需要用到的儀器除了量筒，還需_______，讀數(shù)時視線要______________。19.按要求完成下列各空：（1）空氣由多種物質(zhì)組成，其中含量最多的氣體是_______。（2）實驗室分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)中，二氧化錳作用是__________。（3）酒香不怕巷子深，該事實說明分子有什么性質(zhì)____________________。（4）6000L的氧氣可裝在40L的鋼瓶中，說明分子的什么性質(zhì)____________________。三、科普閱讀題（每空2分，共6分）20.閱讀下面科普短文湖南困縣彭頭山的“彭頭山文化遺址”出土的碳化稻谷是世界上至今所發(fā)現(xiàn)的年代最早的人工栽培的稻谷。碳化稻殼是指稻殼經(jīng)過加熱至其著火點溫度以下而形成的木碳化物質(zhì)，具有體輕，導(dǎo)熱性低的特性，工業(yè)上用作鋼、鐵生產(chǎn)的保溫隔熱材料。碳化稻殼的主要成分是二氧化硅和碳，二氧化硅含量高達50%以上。原碳化稻殼的容重為。相對密度為2.14，熱導(dǎo)系數(shù)為0.062（碎石棉為0.041，礦辯茄棉為0.030），碳化稻殼具有較大的比表面積。（1）碳化稻殼屬于________（“混合物”或“純凈物”）；（2）請寫出一條碳化稻殼的用途________（3）下列有關(guān)碳化稻殼正確的是________________。（填一種即可）；A.導(dǎo)熱性低 B.熱導(dǎo)系數(shù)比碎石棉較低C.具有較大的比表面積 D.碳化稻殼是木碳化物質(zhì)四、實驗題（每空2分，共14分）21.根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。ABCDEF（1）寫出標號儀器的名稱：②_______（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達為式_______________,以高錳酸鉀為試劑利用A裝置制取氧氣時，還缺少_______。（3）用D裝置收集氧氣，如何驗滿_______，用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____通入。（4）某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。長頸漏斗應(yīng)伸入液面下，目的是___________，若想用過氧化氫制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為____________。五、科學(xué)與探究題（文字表達式2分，其它空1分，共10分）22.化學(xué)在生活和生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。（一）回答下列問題（l）澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁，因為空氣中含有______________。（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟，因為空氣中含有______________。（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：______________。（二）杭州亞運會開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護了環(huán)境。（4）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有______氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍色火焰；該反應(yīng)的文字表達式為_______。實驗時，集氣瓶底部放少量水的目的是_______。（三）防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。（5）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物、臭氧外，還包括_______（填序號）。①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮（6）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和飄塵。下列措施能減少PM2.5污染的是__________（填字母）。A.焚燒秸稈 B.用太陽能發(fā)電 C.大量燒煤取暖 D.植樹造林六、綜合應(yīng)用題（每空2分，共10分）23.李明查閱資料發(fā)現(xiàn)五氧化二磷有毒，在圖1實驗啟發(fā)下設(shè)計圖2所示實驗，用于測定空氣中氧氣的含量（已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅）。回答下列問題：圖1 圖2 圖3（1）圖1實驗中試想能否用蠟燭、木炭代替紅磷進行實驗？請說明理由：____________。（2）圖2實驗中需要提供足量的____