音樂鑒賞與實踐教案：第二單元第二課3.自然的回響（下）版本一

教案單元章節(jié)名稱第二樂章3.自然的回響學(xué)時1學(xué)期總課時18授課時間第周，星期，第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分別聆聽藝術(shù)歌曲《夜鶯》《浪淘沙?北戴河》；流行歌曲《又見炊煙》，以及搖滾樂《夢回唐朝》，對幾首歌曲的不同風(fēng)格特點進(jìn)行整體上的把握，了解幾部作品的基本信息，培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗、理解不同風(fēng)格歌曲的能力，能夠充分理解藝術(shù)歌曲、流行歌曲以及搖滾樂的不同特色。2.運用聆聽、比較、分析等音樂體驗方式感受歌曲，了解藝術(shù)歌曲、流行歌曲和搖滾樂的演唱形式，能夠做到區(qū)分不同聲樂體裁的演唱特點，并選擇部分歌曲片段進(jìn)行聽辨。3.領(lǐng)略歌曲中的“自然回響”以及民族元素的體現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力，提升民族自信、文化自信。教學(xué)重點區(qū)分歌曲的不同風(fēng)格特點；人聲的分類。（包括美聲、流行音樂以及搖滾樂）。教學(xué)難點領(lǐng)略歌曲中“借景抒情”的“自然回響”。教學(xué)過程附注（教學(xué)方法、活動形式、輔助手段等）一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)在聲樂演唱中，人聲有著不同的分類。下面，我們通過一個短片來初步體會一下不同風(fēng)格人聲的魅力。短片將要呈現(xiàn)的是意大利男高音歌唱家帕瓦羅蒂與美國靈魂樂歌手詹姆斯?布朗合作演唱的著名歌曲《這是一個男人的男人的世界》。通過這首歌曲，我們感受到了古典的渾厚浪漫與流行的熱情自由，也初步領(lǐng)會了人聲的藝術(shù)魅力及多樣性。接下來，我們將繼續(xù)走進(jìn)幾首著名的中外歌曲，去進(jìn)一步了解人聲的分類。二、展開階段：教學(xué)新課第一部分：《夜鶯》（一）藝術(shù)歌曲大家可能會有疑問，什么是藝術(shù)歌曲呢？藝術(shù)歌曲盛行于歐洲18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，是西方室內(nèi)樂性質(zhì)的抒情聲樂體裁。藝術(shù)歌曲通常采用著名詩歌為詞，曲調(diào)表現(xiàn)力強，側(cè)重表達(dá)人物內(nèi)心世界。（二）《夜鶯》這首作品的詞作者是俄羅斯詩人杰利維格，曲作者是19世紀(jì)俄羅斯作曲家阿利亞比耶夫，演唱者是著名花腔女高音歌唱家愛狄塔?格魯貝羅娃。阿利亞比耶夫的《夜鶯》全曲簡潔精練、富于變化、細(xì)膩熱情，具有很強的感染力。充滿了濃烈的俄羅斯民族氣息。（三）介紹花腔女高音提問：在剛才的視頻中，歌唱家愛狄塔?格魯貝羅娃的聲音具有怎樣的特點呢？請同學(xué)們思考這個問題?？偨Y(jié)：這就是花腔女高音的魅力?；ㄇ慌咭羰侵该缆暢ㄖ芯哂谢ㄇ患记傻呐咭?。主要在高音區(qū)的炫技演唱。花腔女高音的音域比一般女高音還要高，聲音輕巧靈活、色彩豐富、婉轉(zhuǎn)動人，用以表現(xiàn)歡樂的、熱烈的情緒或抒發(fā)心中的理想。（四）《夜鶯》情感表達(dá)提問：現(xiàn)在，請同學(xué)們再次聆聽藝術(shù)歌曲《夜鶯》，同時結(jié)合歌詞，來體會一下作曲家在這首作品中流露出了怎樣的情感呢？總結(jié)：這首歌曲創(chuàng)作于1826年，作曲家阿利比亞耶夫當(dāng)時因為政治原因而被流放到西伯利亞。他在流放期間寫出了這樣一首曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動聽、技巧嫻熟的藝術(shù)歌曲，同時通過夜鶯這一象征自由的意象，借物抒情，表現(xiàn)了作曲家樂觀、充滿希望的情緒和態(tài)度，以及對美好自然和生活的向往之情。為了更好地體驗花腔女高音的人聲藝術(shù)魅力，接下來，我們來拓展聆聽最經(jīng)典花腔女高音唱段之一——選自莫扎特歌劇《魔笛》的夜后詠嘆調(diào)。第二部分：《浪淘沙·北戴河》通過剛才的學(xué)習(xí)，相信大家對《夜鶯》這部藝術(shù)歌曲，以及花腔女高音都有了一定程度的認(rèn)知。下面老師將帶大家欣賞一部氣勢非凡的中國藝術(shù)歌曲。（一）《浪淘沙·北戴河》屏幕中展現(xiàn)的是毛澤東的詩詞作品《浪淘沙?北戴河》。首先，請同學(xué)們一起齊聲朗讀一下這首詩詞。朗誦過后，結(jié)合屏幕中展現(xiàn)的海濱風(fēng)光以及豪邁、渾然一體的毛體書法，我們可以領(lǐng)會到這首詩詞所生動描繪的北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色，以及所表現(xiàn)出的一代偉人的壯闊胸懷。這首氣勢非凡的偉人詩詞也被作曲家徐沛東譜曲，改編為藝術(shù)歌曲《浪淘沙?北戴河》，作為2009年首播的革命歷史題材電視劇《解放》的主題曲，由著名歌唱家廖昌永演唱。下面我們來欣賞一下。提問：在這首藝術(shù)歌曲的演唱中，歌唱家的嗓音具有怎樣的特點呢？你認(rèn)為這種嗓音特點是否契合詩詞的意境？請同學(xué)們思考這一問題?？偨Y(jié)：剛剛我們聽到的屬于??男中音演唱。（二）介紹男中音在美聲唱法中，男聲包括男高音、男中音和男低音。男中音是一種介于男低音和男高音之間的聲部，可兼具男高音和男低音的一些特色。男中音的音域通常為大字組的降A(chǔ)到小字組的降a。在音色上渾厚且堅定、圓潤且宏亮。在發(fā)聲特點上具有協(xié)和共鳴，勻稱和諧有力度。體現(xiàn)了完美的藝術(shù)效果。通過感受男中音的人聲特色，我們發(fā)現(xiàn)男中音的聲音效果非常符合《浪淘沙?北戴河》的壯闊意境。結(jié)合詩詞的創(chuàng)作背景來看，新中國成立以后，國家提前完成第一個五年計劃，實力增強，農(nóng)村的合作化運動已有較大的進(jìn)展，對工商業(yè)的改造也開始著手，建設(shè)一個工業(yè)化的強國的偉大目標(biāo)也開始提出?？梢钥闯?，這不僅體現(xiàn)了一代偉人的壯闊胸懷，更是帶有懷古思今之情，熱情地歌頌了新時代的新生活，展示了那種無產(chǎn)階級革命家前無古人的雄偉氣魄。作曲家徐沛東的作曲、歌唱家廖昌永的男中音演唱，以藝術(shù)歌曲的形式，賦予了這首詩詞更加深刻和令人難以忘懷的藝術(shù)魅力。第三部分：《又見炊煙》接下來，我們將走進(jìn)流行音樂的世界。第一首歌曲名叫《又見炊煙》，讓我們先來聽一下。（一）介紹鄧麗君鄧麗君是中國臺灣著名流行音樂女歌手。代表作品有《月亮代表我的心》《甜蜜蜜》等等。她曾經(jīng)獲得臺灣電視金鐘獎最佳女歌星獎、香港十大中文金曲金針獎等重大流行音樂獎項。提問：通過剛才的聆聽，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鄧麗君的聲音具有怎樣的特點呢？請同學(xué)們思考這個問題?？偨Y(jié)：她的聲線多樣，時而醇厚，時而清婉，顫音自然，尾音自然上翹，轉(zhuǎn)音悠揚而動聽，感情運用得當(dāng)。（二）介紹莊奴歌曲《又見炊煙》，是一首帶有校園歌曲特質(zhì)的抒情歌。旋律取自海沼實創(chuàng)作的日本歌曲《里之秋》，原曲描寫的是母子祈求父親平安歸來的場景。由莊奴填詞，在華語地區(qū)廣泛傳唱。其中莊奴先生的填詞，賦予了這首歌曲更豐富的中國韻味。莊奴，原名王景羲，出生于北京，中國臺灣作詞人。1949年到臺灣后，以歌詞創(chuàng)作彰顯盛名。其中以鄧麗君演唱的《甜蜜蜜》、《小城故事》等廣為傳唱。莊奴寫詞五十載，作品超過3000首，直到逝世前仍然筆耕不輟，被稱為“與時間賽跑的老人”。莊奴先生生于北京，后到臺灣，長久以來保持著對大陸家鄉(xiāng)的思念。體現(xiàn)著一種鄉(xiāng)愁情懷他的這種鄉(xiāng)愁情懷，通過很簡練的語言，將一幅鄉(xiāng)村寫意水墨畫輕松地勾勒出來，包含著濃情厚意。讓人感到寧靜悠然。下面，請同學(xué)們試著懷揣莊奴先生這種鄉(xiāng)愁情懷，再次聆聽歌曲《又見炊煙》。第四部分：《夢回唐朝》（一）介紹搖滾樂搖滾樂是20世紀(jì)50年代在美國開始流傳的一種新型流行音樂形式，搖滾樂主要受到鄉(xiāng)村音樂、節(jié)奏布魯斯等音樂的影響，在20世紀(jì)80年代開始傳入中國。它的音樂直白有力，有強烈的節(jié)奏，音量高分貝也是其重要特質(zhì)之一。具有代表性的歌手或樂隊組合有：貓王埃爾維斯?普雷斯利，披頭士樂隊；唐朝樂隊；Beyond等等。（二）《夢回唐朝》下面我們來聆聽中國搖滾樂隊——唐朝樂隊的代表作品《夢回唐朝》提問：這首搖滾樂的人聲演唱以及節(jié)奏和情緒有著怎樣的藝術(shù)特點呢？表演中又使用了哪些樂器呢？總結(jié)：我們可以直觀地感受到搖滾樂的直白有力，擁有強烈的節(jié)奏，音量分貝高，人聲的嘶吼，以及十分熱烈的音樂情緒。此外，搖滾樂隊中最常見的樂器有電吉他、電貝司以及架子鼓，有時還會用到電子合成器等等。在《夢回唐朝》的歌曲創(chuàng)作中，但運用了許多中國元素。歌曲的歌詞相當(dāng)華麗、工整，極富文學(xué)色彩。古劍、酒、開元盛世、風(fēng)、花、雪、月、長恨、古夢，當(dāng)聽者被這一連串的帶有明顯符號意義的名詞在整部歌曲中不斷地沖擊著心靈的時候，聽者的腦海中自然就浮現(xiàn)出往昔大唐盛世的景象，仿佛置身其中，沉醉其中。中間加入四句古詩更顯文學(xué)底蘊?！皯浳糸_元盛世日”，出自杜甫《憶昔》；“天下朋友皆膠漆”，出自杜甫《憶昔》；“眼界無窮世界寬”，出自方干《題報恩寺上方》；“安得廣廈千萬間”，出自杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。當(dāng)時社會上的各類歌曲在歌詞中加入唐詩還從未有過，這屬于開創(chuàng)歌詞創(chuàng)作的先河。各類聲樂體裁在中國廣泛傳播，使得外國音樂體裁與中國傳統(tǒng)文化元素的融合成為趨勢。三、拓展階段下面我們進(jìn)行一個小小的拓展，來聆聽一下中國傳統(tǒng)昆曲與阿卡貝拉的結(jié)合。視頻帶來的是壯聲人聲樂團(tuán)作品：《游園驚夢》。四、課堂小結(jié)今天的課堂學(xué)習(xí)主要分為以下三個部分：1.欣賞了四首中外歌曲《夜鶯》《浪淘沙?北戴河》《又見炊煙》以及《夢回唐朝》。2.學(xué)習(xí)了人聲的幾種分類，包括花腔女高音、男中音；流行演唱與搖滾演唱的藝術(shù)特點。3.對歌曲進(jìn)行了深層探析，包括歌曲的情感表達(dá)，以及中國韻味和元素在音樂中的融合體現(xiàn)。五、實踐練習(xí)《川江號子》兩聲部練習(xí)：請老師或一位同學(xué)唱第一聲部，其他同學(xué)唱第二聲部，注意保持號子中節(jié)拍的穩(wěn)定性。六