部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末口語(yǔ)交際與寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)【含答案】

部編版二班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末口語(yǔ)交際與寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：.一、請(qǐng)你依據(jù)下面描述的場(chǎng)景，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。（填序號(hào)）1.小芳放學(xué)回家時(shí)已經(jīng)很餓了，但媽媽還沒(méi)開(kāi)頭做飯，她應(yīng)當(dāng)對(duì)媽媽說(shuō)：()A.“怎么還沒(méi)做飯？我都快餓死了！”B.“媽媽?zhuān)茵I了，您現(xiàn)在就開(kāi)頭做飯，好嗎？”C.“喂，快做飯呀！”2.上完體育課，閩閩急著回教室，可上樓梯時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)并排走在前面，還邊走邊談天，攔住了他的去路，下面哪種說(shuō)法最得體？()A．同學(xué)，你攔住我了，快讓開(kāi)！B．同學(xué)，你們走得太慢了吧，走快點(diǎn)！C．同學(xué)，你們走得太慢了！D．同學(xué)，請(qǐng)你們讓一下好嗎？感謝。3.小明打掃教室衛(wèi)生的時(shí)候，掃到小紅的座位旁，見(jiàn)小紅還在寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)：()A.“小紅，請(qǐng)你讓開(kāi)一下，我掃完了地，你再接著寫(xiě)，行嗎？”B.“小紅，你快起來(lái)，我要掃地?！盋.“快走開(kāi)，別擋著我掃地！”4．班會(huì)課上，同學(xué)們正在爭(zhēng)辯圖書(shū)角該怎樣管理，下面哪種做法是不正確的？()A．主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)。B．留意聽(tīng)別人的意見(jiàn)。C．想到好辦法就要馬上說(shuō)出來(lái)。D．一個(gè)人說(shuō)完，另一個(gè)人再說(shuō)。5.劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)館去還書(shū)，管理員接過(guò)書(shū)翻了一下說(shuō)：“呀！劉軍同學(xué)看書(shū)可真認(rèn)真，書(shū)上畫(huà)了那么多杠杠，有的還做了旁批呢！”管理員的言外之意是()A.劉軍不應(yīng)當(dāng)在借閱的圖書(shū)上勾畫(huà)。B.劉軍學(xué)習(xí)格外用功，做筆記的習(xí)慣格外好。二、口語(yǔ)交際。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人感到舒適。假如看到一個(gè)同學(xué)亂丟垃圾，我會(huì)跟他說(shuō)：“________________________________________________________________________________________________________________________________”三、請(qǐng)你推舉一部動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片名稱(chēng)：《____________》最寵愛(ài)的人物：________寵愛(ài)的理由：________________________________________________最吸引我的故事片段：________________________________________四、你長(zhǎng)大后想做什么？為什么？把下面的愿望卡填寫(xiě)完整。我的愿望卡我長(zhǎng)大后想__________________，由于_________________________________________________________________________________。五、口語(yǔ)交際。1.問(wèn)路。（6分）一位70多歲的老奶奶去探望在中學(xué)讀書(shū)的小孫子，在車(chē)站迷路了，這時(shí)來(lái)了一位警察，老奶奶就說(shuō)：“___________________________________________________”警察：“_________________________________________________________________”老奶奶：“_______________________________________________________________”2.禮貌用語(yǔ)。（6分）“你好”是我們的好伴侶，與它在一起，大家都會(huì)寵愛(ài)你?！案兄x”是我們的好伴侶，與它手牽手，走到哪里大家都會(huì)歡迎你。“對(duì)不起”是我們的好伴侶，只要有它在，任何糾紛都能調(diào)解。……你能用禮貌用語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)下面的對(duì)話(huà)嗎？小敏正在家里寫(xiě)作業(yè)，電話(huà)鈴聲響了，小敏抓起話(huà)筒。阿姨：“____________，請(qǐng)問(wèn)是醫(yī)院?jiǎn)?？”小敏：“不，這里是我家，不是醫(yī)院。”阿姨：“____________，打攪了?！毙∶簦骸癬___________，再見(jiàn)?！绷?、我有一張巧嘴。1.我是誰(shuí)。（8分）同樣是我們，但在不同的地方，我們扮演的角色卻不同。你知道我們?cè)诓煌瑘?chǎng)所的身份嗎？說(shuō)給小伙伴們聽(tīng)一聽(tīng)吧！在家里，我是_______________________________________________________________________________________________________；在學(xué)校里，我是______________________________________________________________________________________________________；在公園里，我是______________________________________________________________________________________________________；在公共汽車(chē)上，我是__________________________________________________________________________________________________。2.班里進(jìn)行合唱競(jìng)賽，老師要選擇一個(gè)合唱小指揮。你曾經(jīng)在校外參與過(guò)合唱指揮訓(xùn)練班，你想向老師推舉你自己，你會(huì)怎么說(shuō)？（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.學(xué)了這些課文，我想說(shuō)……（6分）（1）學(xué)了《雷鋒叔叔，你在哪里》，我想對(duì)雷鋒叔叔以及有他這種精神的人們說(shuō)：“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________”（2）我想對(duì)《揠苗助長(zhǎng)》故事中拔禾苗的那個(gè)人說(shuō)：“__________________________________________________________________________________________________”（3）我想對(duì)《蜘蛛開(kāi)店》中的蜘蛛說(shuō)：“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”七、看圖完成練習(xí)。1.在表格中填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。時(shí)間地點(diǎn)都有誰(shuí)它們?cè)诟墒裁匆惶煜挛缯沂澄锍?.草叢中，小鴨捉不到蟲(chóng)子，心里很________________，小雞捉_______________給小鴨吃；小河里，小鴨捉________________給小雞吃。3.用上“好伴侶、找食物吃、草叢、蟲(chóng)子、河邊、小魚(yú)”寫(xiě)一段話(huà)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、看圖編故事。認(rèn)真看圖，小刺猬遇到了什么麻煩？它是怎么想的？又是怎么做的？請(qǐng)你用幾句話(huà)編一個(gè)小故事，并寫(xiě)下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、看圖寫(xiě)話(huà)。提示：兩個(gè)小伴侶之間發(fā)生了什么？他們會(huì)說(shuō)些什么？特殊留意那個(gè)戴帽子的小男孩兒，他的帽子最終到哪兒去了？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、BDACA二、示例：同學(xué)，你好！疼惜環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)不要順手亂丟垃圾。我已經(jīng)幫你把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶了，請(qǐng)你以后留意喲！三、示例：西游記孫悟空他機(jī)靈英勇、神通寬敞。孫悟空大鬧天宮。四、示例：當(dāng)一名醫(yī)生醫(yī)生可以救治病人，幫他們減輕病痛五、1.警察同志，請(qǐng)問(wèn)去××中學(xué)坐哪輛車(chē)?。磕梢宰痢聊禽v車(chē)去，我?guī)^(guò)去吧。那真是太感謝你了。2.你好對(duì)不起沒(méi)關(guān)系六、1.懂事的好女兒（兒子）聽(tīng)話(huà)的好同學(xué)興高采烈的游客樂(lè)于助人的乘客2.示例：老師，我暑假參與過(guò)校外合唱指揮訓(xùn)練班，我已經(jīng)很嫻熟地把握了合唱指揮的各種手勢(shì)。我期望自己能擔(dān)當(dāng)這次班級(jí)合唱競(jìng)賽的指揮，為班級(jí)爭(zhēng)光，可以嗎？3.（1）我也要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。（2）做事不能違反規(guī)律，急于求成。（3）小蜘蛛，不管做什么事，首先要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，制訂周密的方案，過(guò)程中要能夠隨機(jī)應(yīng)變，過(guò)程中要能夠隨機(jī)應(yīng)變，這樣才可能獲得成功。七、1.小河邊?小鴨和小雞2.焦急?蟲(chóng)子?小魚(yú)3.示例：小鴨和小雞是一對(duì)好伴侶，一天下午它們一起去河邊找食物吃。在草叢里，小鴨捉不到蟲(chóng)子，心里很焦急，小雞捉蟲(chóng)子給小鴨吃；在河邊，小鴨捉小魚(yú)給小雞吃，它們玩得快活極了。八、示例：秋天到了，果園里的蘋(píng)果熟了，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。小刺猬觀察了，拿著袋子去摘蘋(píng)果。不一會(huì)兒，摘下的蘋(píng)果就裝滿(mǎn)了一個(gè)大袋子。它系上口袋，預(yù)備把這袋蘋(píng)果背回家，可是怎么也背不動(dòng)，累得它滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，心想：平常我總是用身上尖尖的刺扎上野果帶回家，今日我也可以用刺扎上蘋(píng)果帶回家呀！想到這里，它把