新高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)01 語(yǔ)法填空之冠詞、介詞、代詞（含解析）

考點(diǎn)01冠詞、介詞、代詞（核心考點(diǎn)精講精練）【近年真題考點(diǎn)分布】高考考點(diǎn)語(yǔ)法填空之冠詞、介詞、代詞2023上海秋考Andso,kingMosicontinuedtorulehiskingdomwithwisdomandfairness,earning(28)__________aplaceintheannals(編年史)ofhistory,Hisstoryisareminderof(29)__________wisdomcanbring(30)__________peaceandharmony.Itisastorythathasbeenpasseddownthroughgenerations,atestamenttoKingMosi'senduringlegacy.【答案】28.himself30.about【解析】28.himself【解析】考查反身代詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空處需要填入代詞或名詞作earning的賓語(yǔ)，又結(jié)合句意推知，此處想要表述的是“因此，摩西國(guó)王繼續(xù)以智慧和公平統(tǒng)治他的王國(guó)，使他自己(himself)在歷史史冊(cè)上贏得了一席之地”，故該空處填入himself。30.about【解析】考査介詞。Bringabout意為“導(dǎo)致;引起”，故該空填入about。2023上海春考YoungEnterprisemakes(28)__________arulethattheAdvisersmustcomefromavarietyofbusinessoccupations.ASponsor,(29)_________(reward)onlybythesuccessoftheenterpriseof"its"Achievers,isanorganizationwhichparticipatesinYoungEnterpriseand,(30)__________itsownexpense,providesfacilitiesbymakingavailablecommunications,adviceandencouragement.【答案】28.it30.at【解析】28.it考查代詞。"it"是代詞，作為形式賓語(yǔ)代替后面that從句。真正賓語(yǔ)是"thattheAdvisersmustcomefromavarietyofbusinessoccupations"。30.考查介詞（attheexpense...），構(gòu)成介詞短語(yǔ)"atitsownexpense"，表示"以自己的費(fèi)用"。根據(jù)原文句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境判斷。2022上海秋考Successfulentrepreneursfrequentlyhaverelevantinsights,expertise,andadvicetheymayofferaspiringentrepreneurstoaid(21)___them_____ontheirrespectivepaths...........(28)____As_____anentrepreneur,youarebothyourmanagerandthemanagerofothers.(30)___A____successfulentrepreneurmustbeabletospendhistimewisely,regularlyanalyzingandprioritizingprojectsbasedontheirrelevanceandsignificance.【答案】21them28As30A【解析】21.them考查代詞作賓語(yǔ)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，這里說(shuō)的是成功的企業(yè)家為有抱負(fù)的企業(yè)家提供建議，因此此處要幫助的人(賓語(yǔ))指的就是有抱負(fù)的企業(yè)家們，即aspiringentrepreneurs，所以應(yīng)填入人稱代詞賓格，且表復(fù)數(shù)，故填入them。句意:成功的企業(yè)家通常有相關(guān)的見(jiàn)解、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和建議，他們可以為有抱負(fù)的企業(yè)家提供幫助，幫助他們走上各自的道路。28.As【解析】考查介詞,此處回答的問(wèn)題是“是什么讓企業(yè)家成功”,后面的youarebothyourmanagerandthemanagerofothers.是個(gè)完整的句子，anentrepreneur為名詞。結(jié)合語(yǔ)境，此處要表達(dá)的意思應(yīng)是“作為一名企業(yè)家”，故填入As。句意:作為一名企業(yè)家，你既是自己的管理者，也是他人的管理者。30.A【解析】考查不定冠詞。這里的entrepreneur為可數(shù)名詞單數(shù)，應(yīng)用不定冠詞a修飾，故填入A。句意:一個(gè)成功的企業(yè)家必須能夠明智地利用他的時(shí)間，有規(guī)律地根據(jù)項(xiàng)目的相關(guān)性和重要性分析和排序。2022上海春考Theybothturnedofftheelectricityforthetelegraph,but(22)_________couldstillspeaktoeachotherforthenexttwohours.Theearthhasakindof‘wall’arounditthatdefendsit(26)________theseparticles.【答案】22.they26.against【解析】22.they[解析]考查代詞作作主語(yǔ)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，該句缺主語(yǔ)，結(jié)合前面的“Theybothturnedofftheelectricityforthetelegraph,”可知這后半句的主語(yǔ)也為“they”，故填入they。句意:他們倆都關(guān)掉了電報(bào)機(jī)的電源，但在接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)里，他們?nèi)匀豢梢曰ハ嘟徽劇?6.against[解析]查介詞。此處考查固定搭配defend...against...保衛(wèi)...以免受...)，故填入against。句意:地球周?chē)幸环N“墻”，可以保護(hù)它不受這些粒子的影響。Part01冠詞【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)梳理】考點(diǎn)一：不定冠詞1.與可數(shù)名詞單數(shù)連用,表示類(lèi)別，泛指一類(lèi)人或事物。 ?—Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightoverthekeyboard.—Youshouldn’tputdrinksnearacomputer.2.用來(lái)表示不確定的某一個(gè),相當(dāng)于acertain。 ?—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?—Sorry,wrongnumber.Thereisn’taMr.Smithhere.3.用于數(shù)量、時(shí)間等名詞前,表示＂每一（單位）的……＂。 ?Iearn10dollarsanhourasasupermarketcashieronSaturdays.4.在抽象名詞、物質(zhì)名詞前(特別是這兩種名詞有定語(yǔ)修飾時(shí))用不定冠詞,使之意義具體化,表示＂一種＂、＂一件＂、＂一份＂等。 ?Itisanhonourformetobeinvitedtotheparty.我被邀請(qǐng)參加聚會(huì)是一種榮譽(yù)。(honour是抽象名詞,anhonour指一件榮譽(yù)的事)5.不定冠詞用在序數(shù)詞前不表示排序，而表示＂再一，又一＂。 ?Shedidn’tlikethecolorofthetwobagsandaskedforathirdone. 她不喜歡這兩個(gè)包的顏色，又要了一個(gè)。有些單詞以元音字母開(kāi)頭，但讀音卻以輔音開(kāi)頭，這些單詞前要用不定冠詞a；相反，有些以輔音字母開(kāi)頭、讀音卻以元音開(kāi)頭的單詞前要用不定冠詞an。如：ausefulbook，anhour，anhonestchild等。考點(diǎn)二：定冠詞1.用來(lái)特指某（些）人或某（些）事物。所特指的名詞常被短語(yǔ)或定語(yǔ)從句所修飾。 ?Ofallthereasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfather’sadvicewasthemostimportantone.2.指說(shuō)話的雙方都知道的人或事物。 ?Don’tworryifyoucan’tcometotheparty.I’llsavesomecakeforyou.3.復(fù)述上文中提到的事物。 ?Thereisashelfinmyfather’sroom.Theshelfisnew.4.用于單數(shù)可數(shù)名詞之前,表示該類(lèi)事物,相當(dāng)于a。 ?Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don’tgotothehotel;Icanfindyouabedinmyflat.5.序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前。比較級(jí)前若表示特指時(shí)也要用定冠詞the。 ?Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.6.用于復(fù)數(shù)姓氏之前,表示＂夫婦＂或＂全家＂。 ?TheWhitessettleddowninCanadalastyear. 去年懷特一家在加拿大定居。7.表示世界上獨(dú)一無(wú)二事物的名詞前。 ?thesun,themoon,theearth,theworld8.用于由普通名詞構(gòu)成的專(zhuān)有名詞、江河、山脈、湖泊、海洋、群島、海峽、海灣運(yùn)河及些建筑物等名稱前。 ?AccordingtotheWorldHealthOrganization,healthcareplansareneededinallbigcitiestopreventthespreadofAIDS.9.定冠詞the和形容詞、過(guò)去分詞連用，表示一類(lèi)人或事物。 ?Manyoftheinjuredarestillindanger. 許多受傷者仍處于危險(xiǎn)中。 ?therich thepoor, theold thewounded theliving thedead10.用在方位名詞和西洋樂(lè)器名詞前。 ?theeast東部 playthepiano彈鋼琴考點(diǎn)三：零冠詞1.不可數(shù)名詞、復(fù)數(shù)名詞表泛指，用零冠詞。 ?Teachersarebadlyneededintheremotedistricts. 偏遠(yuǎn)地區(qū)非常需要教師。2.稱呼語(yǔ)及表示獨(dú)一無(wú)二的頭銜、職務(wù)的名詞作表語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)或同位語(yǔ)時(shí)，不加冠詞。 ?Dr.PeterSpence，headmasteroftheschool，toldus，＂AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordand Cambridge.＂ 這所學(xué)校的校長(zhǎng)PeterSpence博士告訴我們，這里五分之一的學(xué)生將繼續(xù)到牛津或劍橋大學(xué)深造。3.月、季、星期、節(jié)假、洲前；三餐、球類(lèi)、慣用語(yǔ)前；學(xué)科、棋類(lèi)名詞前，用零冠詞。 ?Ayearcanbedividedintofourseasons—spring，summer，autumnandwinter. 一年可以分為四季——春、夏、秋、冬。4.no與such連用時(shí)應(yīng)放在such之前，such后的名詞不用冠詞。 ?Thereisnosuchthingasafreelunchintheworld. 天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。5.在turn(變成)作表語(yǔ)的名詞前不用冠詞，但become后的可數(shù)名詞作表語(yǔ)時(shí)前要加冠詞。 ?Hebecameadoctorwhilehisbrotherturnedteacher. 他成了一名醫(yī)生而他弟弟當(dāng)了教師。Part02介詞【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)梳理】考點(diǎn)一：常用介詞的基本用法 ?Iheardashoton(themorningof)

March18.

三月十八日(早晨)

我聽(tīng)到一聲槍響。 ?Shehasbeenillforseveraldays.

她已經(jīng)病了幾天了。 ?Theyworkedhardthroughthewinter.

整個(gè)冬天他們都在努力工作。 ?Wehaveknowneachothersincetenyearsago.

我們十年前就認(rèn)識(shí)了。 ?Wewillhavelearned2000Englishwordsbytheendofthisterm.

到本學(xué)期結(jié)束前，我們將學(xué)了兩千英語(yǔ)單詞了。 ?Hewalkedacrosstheroadcarefully.

他小心地走過(guò)馬路。 ?Hewalkedthroughtheforestalone.

他獨(dú)自一人走過(guò)森林。 ?Theyhidthemselvesamongthetrees.他們躲在樹(shù)林中?？键c(diǎn)二：介詞短語(yǔ)用法常見(jiàn)的介詞搭配：1.“介詞＋名詞”型(1)in構(gòu)成的短語(yǔ) inadvance在前頭，事先，預(yù)先 incase如果，萬(wàn)一 incharge主管，掌管，看管 incommon共有，共同，公有 indemand有需要的 indoubt感到疑惑的，難以確定的 ineffect實(shí)際上，生效 infact事實(shí)上 inorder按序，井然有序，情況良好；恰當(dāng) inprogress進(jìn)行中 inreturn作為回報(bào) invain徒勞 inturn依次，替換地；相應(yīng)地，轉(zhuǎn)而(2)on構(gòu)成的短語(yǔ) onguard在值勤 onleave在休假 onholiday在度假 onstrike罷工 onsale出售 onloan借貸 onthemove在移動(dòng)，搬遷；離開(kāi) onthemarch在行軍 onthego正在活動(dòng)，正在奔走 ontheair正在廣播(3)beyond構(gòu)成的短語(yǔ) beyondone'spower是某人力所不及的 beyondpraise夸不勝夸 beyondone'sreach夠不著 beyonddescription難以形容 beyondwords無(wú)法用語(yǔ)言形容 beyonddoubt無(wú)疑 beyondone'sunderstanding無(wú)法理解(4)under構(gòu)成的短語(yǔ) underdevelopment在發(fā)展中 underobservation在觀察中 undertest在測(cè)試中 underconstruction在建設(shè)中 underexamination在檢查(調(diào)查)中 underconsideration在考慮中 underrepair在修理中(5)at構(gòu)成的短語(yǔ)atlength詳細(xì)地，長(zhǎng)時(shí)間 atsea茫然 atwill任意地 atwork在上班 atlunch在吃午飯 atrest在休息 attable在吃飯 atschool上學(xué) atchurch做禮拜 atpeace處于和平狀態(tài)(6)outof構(gòu)成的短語(yǔ)outofbreath上氣不接下氣 outofbalance失去平衡 outofdate過(guò)時(shí) outofpatience不耐煩 outofcontrol失去控制 outofbusiness破產(chǎn) outofstyle過(guò)時(shí)，不時(shí)髦 outoftheordinary不尋常的 outoftouch失去聯(lián)系2．復(fù)雜介詞型(1)表示原因(通常在句中作狀語(yǔ)),意為“由于，因?yàn)椤薄?becauseof：表示實(shí)際原因(表達(dá)一種較強(qiáng)的因果關(guān)系)； onaccountof：常用來(lái)引述邏輯、理性和事實(shí)因素。(2)表示“除……之外”。 withtheexceptionof＝except,exceptfor“除……之外”； apartfrom(＝美式英語(yǔ)中的asidefrom)是個(gè)復(fù)合介詞，既可表示“除……之外”，相當(dāng)于except(for),又可以表示“除……之外，(還，也)”，相當(dāng)于besides； inadditionto“除……之外(還，也)”，相當(dāng)于besides。(3)表示“有關(guān)，關(guān)于”。 concerning=regarding“關(guān)于，就……而論，在……方面”； withrespectto“關(guān)于，就……而言”； asfor和asto用于句首時(shí)表示“至于”。(4)表示“在……之前”。 aheadof=inadvanceof，可表示“(在空間或時(shí)間上比某人或某事物)更前，更早”，還可表示“領(lǐng)先，優(yōu)于”； infrontof多指空間的前后關(guān)系，“在……前方”。(5)表示“支持，贊成”。 insupportof維護(hù)，支持，支援； infavorof可指某人“支持，贊成”，也可指事物“有利于……”(6)表示“鑒于，由于；根據(jù)，按照”。 inthelightof按照，考慮到 intermsof就……而言，談到 accordingto根據(jù)；按照 inviewof鑒于，因?yàn)?7)表示“盡管”。 inspiteof盡管，不管考點(diǎn)三：動(dòng)詞短語(yǔ)中介詞1.動(dòng)詞＋

away構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞有：throwaway扔掉 putaway把……收拾好 giveaway捐贈(zèng)，分發(fā) carryaway運(yùn)走 runaway

潛逃，跑開(kāi) goaway走開(kāi)2．動(dòng)詞＋

for構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞有：answerfor負(fù)責(zé) providefor供給 allfor要求 planfor打算，為……計(jì)劃hopefor希望，期待 askfor索取，尋找sendfor派人去請(qǐng) gofor努力獲取 payfor償還，賠償 3．動(dòng)詞＋on構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞有：tryon試穿，試驗(yàn) puton穿上，上演 haveon穿著，戴著pullon穿，戴 holdon不掛斷，堅(jiān)持，繼續(xù) carryon繼續(xù)開(kāi)展，堅(jiān)持keepon繼續(xù) goon繼續(xù) geton上（車(chē)）4．動(dòng)詞＋over構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞有：comeover過(guò)來(lái) handover移交 goover仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)getover克服，恢復(fù) lookover檢查 thinkover仔細(xì)考慮takeover接受，接管 handover

移交 turnover翻轉(zhuǎn)5．動(dòng)詞＋

up構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞有：bringup撫育，培養(yǎng) callup召喚，打電話給 comeup走上前來(lái)，長(zhǎng)出cutup切碎 fixup修理 giveup放棄；goup

上升，增長(zhǎng)growup長(zhǎng)大 lookup尊敬，向上看，查尋 makeup虛構(gòu)，彌補(bǔ)，組成putup舉起，搭建 setup建立，創(chuàng)（紀(jì)錄） pickup

撿起，（開(kāi)車(chē)）接某人，偶然得到sendup發(fā)射 showup

揭露，露面 turnup出現(xiàn)，把……調(diào)高一點(diǎn) 6．動(dòng)詞＋out構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞有：comeout出來(lái) goout出去，熄滅 lookout留神，當(dāng)心walkout走出 setout出發(fā)，開(kāi)始 putout撲滅，生產(chǎn)giveout發(fā)出，發(fā)表 handout分發(fā) pickout挑選findout找出，發(fā)現(xiàn) speakout大聲地說(shuō) turnout生產(chǎn)，結(jié)果是getout出去，離開(kāi) carryout實(shí)行，執(zhí)行 workout計(jì)算出，解決，實(shí)行，行得通bringout出版 startout

出發(fā)，動(dòng)身。Part03代詞【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)梳理】考點(diǎn)一：人稱代詞、物主代詞和反身代詞一、人稱代詞1.人稱代詞的分類(lèi)和數(shù)：2.人稱代詞作主語(yǔ)時(shí)要用主格，作賓語(yǔ)時(shí)用賓格，作表語(yǔ)時(shí)常用賓格。 ?She’smyclassmate. ?I

bought

a

present

for

him.

【名師點(diǎn)睛】 在強(qiáng)調(diào)句中人稱代詞的使用應(yīng)該根據(jù)人稱代詞具體作什么成分而定。?Imetherinthehospital.→ItwasherwhoImetinthehospital. ?ItwasIthatfirstarrivedattheairport.二、物主代詞1.物主代詞的分類(lèi)和數(shù)：人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性物主代詞myouryouryourhis/her/itstheir名詞性物主代詞mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs2.物主代詞的用法：（1）形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，在句中只能作名詞或動(dòng)名詞的前置定語(yǔ)，不能單獨(dú)使用。（2）名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，可單獨(dú)作主語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)，也可與of連用作后置定語(yǔ)，但不能單獨(dú)作定語(yǔ) ?Thisisn’tmyshirt;mineisoverthere.三、反身代詞1.反身代詞的形式

第一人稱

第二人稱

第三人稱單數(shù)myself

yourselfhimself/herself/itself復(fù)數(shù)

ourselves

yourselves

themselves2.反身代詞常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce等動(dòng)詞后和by,for,to,of等介詞后作賓語(yǔ) ?Allofthemenjoyedthemselves.所有的人都玩得很好。 ?Helpyourselftosomefish.請(qǐng)自己動(dòng)手吃點(diǎn)魚(yú)吧。3.反身代詞有時(shí)用于

be,feel,seem,look等后作表語(yǔ)，表示身體或精神處于正常狀態(tài)。 ?Youdon’tseemyourselftoday.你今天好像不太好。4.強(qiáng)調(diào)用法： 反身代詞在強(qiáng)調(diào)用法中表示強(qiáng)調(diào)，即用來(lái)加強(qiáng)某個(gè)名詞或者代詞的語(yǔ)氣，可譯成“親自”、“本人”。此時(shí)，它在句中作同位語(yǔ)。即使去掉，也不影響句子的完整性。如：

?Youmustdoityourself.你必須自己做。

?Imyselfdidthehomeworklastnight。昨晚是我自己做了家庭作業(yè)。5.含有反身代詞的短語(yǔ) foroneself給(為)自己，獨(dú)自

tooneself對(duì)自己 saytooneself心里想

talk/speaktooneself

自言自語(yǔ) cometooneself蘇醒過(guò)來(lái)

absentoneself

缺席 besideoneself

失常，若狂

byoneself獨(dú)自地，單獨(dú)地ofoneself獨(dú)自，自發(fā)地考點(diǎn)二：指示代詞和替代詞1.this,that,these,those的區(qū)別（1）this(these)一般指時(shí)間或空間上較近的人或物；that(those)常指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。 ?Thisismydeskandthatisyours. ?Inthosedaystheycouldnotgotoschool.（2）this常指后面要講到的事物，有啟下的作用；that則指前面講到過(guò)的事物，有承上的作用。 ?Iwanttotellyouthis：theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon. ?Hehurthislegyesterday.That’swhyhedidn’tcome.（3）為了避免重復(fù)，常用that或those代替前面已提過(guò)的名詞。 ?TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing. ?Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.（4）this在電話用語(yǔ)中用于作自我介紹，that用于詢問(wèn)對(duì)方；this和that可以當(dāng)副詞用，相當(dāng)于副詞 so。 ?Canhardworkchangeapersonthatmuch?2.one,theone,that,it的區(qū)別易混詞含義this指代上文說(shuō)過(guò)的事物或下文要提到的事物。代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用these。that用來(lái)指代上文提到的某一個(gè)名詞，可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞，表示特指。代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用those(相當(dāng)于theones)，后面必須有定語(yǔ)。one(復(fù)數(shù)形式是ones)只能用來(lái)指代上文提到的某一個(gè)可數(shù)名詞單數(shù)，表示同名異物。其前可以有定語(yǔ)，其后也可以有定語(yǔ)。it指上文提到的同一個(gè)事物，也可指代前面(或后面)整句話的意思。通常還可用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。 ?ThisisthebookIborrowedfromLucy. 這就是我從露西那兒借的書(shū)。?ThepopulationofShandongislargerthanthatofQinghai. 山東的人口比青海的人口多。?Idon’tliketheblueshirt.Iliketheyellowone. 我不喜歡這件藍(lán)色的襯衫。我喜歡那件黃色的。?I

can’t

find

my

hat.

I

don’

t

know

where

I

put

it. 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪兒了?？键c(diǎn)三：不定代詞1.both,either,neither,,all,none,noone,nobody ?Bothofmyparentsaredoctors.

我的父母都是醫(yī)生。 ?Allofthestudentsareinterestedinit.

所有的學(xué)生對(duì)此都很感興趣。 ?Hehastwosons,neitherofwhomisrich.

他有兩個(gè)兒子，都不富有。 ?Hehasthreesons,noneofwhomisrich.

他有三個(gè)兒子，都不富有。2.few,afew與little,alittle的用法 ?Itisverydifficult,andfewpeopleunderstandit.它很難，沒(méi)幾個(gè)人能懂。 ?Itisverydifficult,butafewpeopleunderstandit.他雖難，但是有些人懂。 ?Unfortunately,Ihadlittlemoneyonme.很不巧，我身上沒(méi)帶什么錢(qián)。 ?Fortunately,Ihadalittlemoneyonme.幸好我身上帶著一點(diǎn)錢(qián)。3.other,theother,another與others的用法(1)指單數(shù)時(shí)的區(qū)別：若泛指用another，若特指用theother。如： ?Givemeanother(one).另外給我一個(gè)。?Shuttheothereye,please.請(qǐng)把另一只眼睛也閉上。(2)指復(fù)數(shù)時(shí)的區(qū)別：若泛指用other(后接復(fù)數(shù)名詞)，若特指用theother(后接復(fù)數(shù)名詞)。如： ?Thereareotherwaysofdoingit.做這事還有其他的辦法。 ?Wherehavetheotherstudentsgone?其他學(xué)生都到哪里去了？(3)others的用法：它永遠(yuǎn)表示復(fù)數(shù)意義(且其后不能再接名詞)。其用法大致相當(dāng)于“other+復(fù)數(shù)名詞”，同樣地theothers大致相當(dāng)于“theother＋復(fù)數(shù)名詞”。如： ?Otherpeople[Others]maynotthinkthatway.別的人可能不這樣想。 ?Heisclevererthantheothers[theotherstudents]inherclass.他比班上其他學(xué)生聰明。(4)another的用法：一般只能表單數(shù)，且其后接名詞也只能接單數(shù)名詞。但是若其后有數(shù)詞或few修飾時(shí)，則也可接復(fù)數(shù)名詞。如： ?Weneedanotherfewchairs.我們還需要幾把椅子。 ?Inanothertwoweeksit’llbefinished.再過(guò)兩個(gè)星期就可做完了。4.復(fù)合不定代詞的用法 ?Thereisnothingwrongwiththeradio.這收音機(jī)沒(méi)有毛病。 ?Haveyouseenanyone[anybody]famous?你見(jiàn)過(guò)名人嗎? ?Ifanybodycomes,askhim[them]towait.要是有人來(lái)，讓他等著。 ?Everythingisready,isn’tit?一切都準(zhǔn)備好了，是嗎?是否接of短語(yǔ)：anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短語(yǔ)。若是指物或后接of短語(yǔ)，可用anyone,everyone(分開(kāi)寫(xiě))。如： anyoneoftheboys(books)孩子們(書(shū))當(dāng)中的任何一個(gè)(本) everyoneofthestudents(schools)每一個(gè)學(xué)生(一所學(xué)校)考點(diǎn)四：it的用法一、用作形式主語(yǔ)，替代動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞或從句1.Itisclear(obvious，true，possible，certain...)that...該句型中it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，常譯為＂清楚（顯然，真的，可能，肯定……）＂。 ?Itisveryclearthathedoesn’tlikeit.＝Thathedoesn’tlikeitisveryclear.很明顯他不喜歡它。2.Itissaid(reported/learned/believed/thought/known/told/hoped...)that...該句型中的it仍是形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句；該結(jié)構(gòu)常譯為＂據(jù)說(shuō)（據(jù)報(bào)道，據(jù)悉……）＂。 ?Itisreportedthatanothersatellitehasbeenputintoorbit.據(jù)報(bào)道又一顆衛(wèi)星被送入軌道。3.Itistime(abouttime，hightime)that...該句型中that后的從句應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣，值得注意的是從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用過(guò)去時(shí)態(tài)表示虛擬，有時(shí)也用should＋動(dòng)詞原形，should不能省略，常譯為＂是（正是）……的時(shí)候了＂。 ?Itistimethatchildrenshouldgotobed.＝Itistimethatchildrenwenttobed.孩子們?cè)撍恕?.Itisthefirst(second...)timethat...該句型中的that從句不用虛擬語(yǔ)氣，而用完成時(shí)態(tài)。至于用什么完成時(shí)態(tài)，由主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)決定。如果是一般現(xiàn)在時(shí)，后面從句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；如果是一般過(guò)去時(shí)，后面從句則用過(guò)去完成時(shí)態(tài)，該結(jié)構(gòu)中that可以省去；it有時(shí)用this/that替換，常譯為＂是第一次做……＂。 ?ItisthefirsttimeIhavebeenhere.這是我第一次到這里來(lái)。 ?Itisapitythatsuchathing(should)happeninyourclass.這種事竟然發(fā)生在你們班上，真是遺憾！ ?Itisapitythatheisill.他生病了，真遺憾！6.Ithappens(seems，looks，appears)that...該句型中it是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，主句中的happen，seem等詞是不及物動(dòng)詞。 ?Itseemsthathewillbebackinafewdays.看來(lái)他再過(guò)幾天才能回來(lái)。7.Itbe＋adj.(kind,nice,brave,clever,stupid...)ofsb＋todosth該句型中的不定式短語(yǔ)是真正主語(yǔ)，如果不定式的邏輯主語(yǔ)由of引起，句中的形容詞必須是表示邏輯主語(yǔ)特征的形容詞（即句中的形容詞是修飾邏輯主語(yǔ)的）。常見(jiàn)的形容詞有bad，brave，careless，clever，cruel，foolish，good(好心的)，honest，horrible，kind，lazy，modest，naughty，nice，polite，rude，silly，stupid，wise，wrong等。這個(gè)句型可以轉(zhuǎn)換為：sbis＋adj.＋todosth ?Itiskindofyoutosayso.＝Y(jié)ouarekindtosayso.你這么說(shuō)真是太善良了。8.Itbe＋adj.(difficult，easy，hard，important)forsbtodosth該句型與上一個(gè)同屬一個(gè)句型。不定式的邏輯主語(yǔ)由for引起，形容詞常表示重要性、緊迫性、頻繁程度、難易、安全等情況（即句中的形容詞是修飾動(dòng)詞不定式的）。常見(jiàn)的形容詞有important，necessary，natural，easy，safe，common，normal，hard，difficult，dangerous，unusual，impossible，pleasant等。 ?Itisimportantforhertocometotheparty.＝Itisimportantthatshe(should)cometotheparty. 對(duì)她來(lái)說(shuō)，參加這次聚會(huì)很重要。9.Ittakessbsometimetodosth做某事花費(fèi)某人……時(shí)間 ?Ittookmefivedaystosolvetheproblem.解決這個(gè)問(wèn)題花了我五天時(shí)間。10.Itcostssbsomemoneytodosth做某事花費(fèi)某人……錢(qián) ?Itwillcostmyfatherfivethousandyuantobuysuchacomputer.買(mǎi)這臺(tái)電腦花了我父親5,000元。11.It’suptosbtodosth應(yīng)由某人(負(fù)責(zé))做…… ?Itisuptoyoutodecidewhethertotakethejobornot.做不做這份工作由你決定。12.It’suseless/(of)nouse/(of)nogooddoingsth 該句型常譯為＂做……是徒然的/沒(méi)有益處的＂，句中的動(dòng)名詞短語(yǔ)是真正的主語(yǔ)，表語(yǔ)可以是nouse(＝notanyuse)，nogood(＝notanygood)等。 ?It’snousearguingwithher.跟她爭(zhēng)論沒(méi)有用。二、作形式賓語(yǔ)1.用于＂主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)＂句型中：當(dāng)復(fù)合賓語(yǔ)中的賓語(yǔ)是不定式、動(dòng)名詞或賓語(yǔ)從句時(shí)，常用it作形式賓語(yǔ)，而往往把真正的賓語(yǔ)——不定式、動(dòng)名詞或賓語(yǔ)從句置于補(bǔ)足語(yǔ)之后。?Ithinkitimportantthatweshouldkeepcalm.我認(rèn)為我們應(yīng)該保持安靜，這很重要。?IfeelitmydutythatIshoulddevotemyselftoteaching.我感到致力于教學(xué)是我的責(zé)任。?ImakeitarulethatIreadEnglisheverymorning.每天早晨讀英語(yǔ)是我的習(xí)慣。2.用于＂主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＂句型中：有些動(dòng)詞或短語(yǔ)動(dòng)詞不能直接跟that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，需要在從句前先加上形式賓語(yǔ)it。①appreciate，dislike，hate，like，love，make(按時(shí)到達(dá)，成功)，have(表明，堅(jiān)持說(shuō))，take(認(rèn)為，猜想)，hide(隱瞞)，publish(公布)，put(表達(dá)，寫(xiě)出來(lái))等。?ItakeitthatyouwillbeleavingShanghaisoon.我認(rèn)為你會(huì)很快離開(kāi)上海。?Thereporthasitthatnoonewastoblamefortheaccident.報(bào)告表明沒(méi)有人要對(duì)這次事故負(fù)責(zé)。?Wepublisheditthatwehadfinishedtheprojectaheadoftime.我們宣布我們已提前竣工了。②answerfor(承擔(dān)……的后果)，counton(期待)，dependon(依靠)，insiston(堅(jiān)持主張，堅(jiān)決要求)，seeto(確保)等。?Iamcountingonitthatyouwillcome.我期待你會(huì)來(lái)。三、it構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句1.強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其他成分。2.強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)的成分強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)的成分：主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，用who或that皆可；指物時(shí)，只能用that；被強(qiáng)調(diào)部分是時(shí)間、地點(diǎn)，原因或方式狀語(yǔ)時(shí)，不用when，where，why或how而用that。?Itwasthebeautifulladythat/whoImetinthehotelyesterday.我昨天在旅館里遇到的正是這位漂亮女士。(強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ))?ItwasinBeijingthatwevisitedtheBird’sNestandWaterCube.正是在北京我們參觀了鳥(niǎo)巢和水立方。(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ))?Itismymotherwho/thatremindsmetogetupontimeeveryday.每天都是我媽媽提醒我按時(shí)起床。(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))3.對(duì)not...until結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào) not...until結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)句型為＂Itis/wasnotuntil...that...＂在這一固定句型中，由于not已經(jīng)前移，that后只能用肯定形式。 ? ?Ididn’trealizeituntilIgotoffthebus.→ItwasnotuntilIgotoffthebusthatIrealizedit.（2024年楊浦區(qū)區(qū)一模）Healthyfoods(25)________________freshfruitsandvegetablesmaybeimpossibletofind.Sadly,12.8%oftheAmericanpopulationliveinfooddeserts.Whatcanwedotohelp(26)________whodon’thaveenoughfood?ShirleyandAnnieZhucameupwithasolution.In2017,whenHurricaneHarveydestroyedover100,000homesintheircity,Houston,thesistersgotinvolved.【答案】25.suchas26.those【25題詳解】考查介詞短語(yǔ)。句意：像新鮮水果和蔬菜這樣的健康食品可能是不可能找到的。此處需要使用介詞短語(yǔ)“suchas”，表示“例如”，用來(lái)列舉健康食品的例子。故填suchas?！?6題詳解】考查代詞。句意：我們能做些什么來(lái)幫助那些沒(méi)有足夠食物的人呢？根據(jù)上下文句意可知，此處應(yīng)為代詞those表示“那些”沒(méi)有足夠食物的人，為限制性定語(yǔ)從句whodon’thaveenoughfood的先行詞。故填those。（2024年黃浦區(qū)一模）WhileotherpeopleareoffexploringtheBlueLagoonbycampervan,yougettostayinyourveryownhomeandgotoyourusualsupermarket__22__cookies!【答案】22.for 【解析】for：考查介詞。句意：這個(gè)新發(fā)明的詞太可愛(ài)了，感覺(jué)不像是一種安慰：當(dāng)別人開(kāi)著露營(yíng)車(chē)去探索藍(lán)湖的時(shí)候，你可以呆在自己的家里，去你常去的超市買(mǎi)餅干！根據(jù)“gotoyourusualsupermarket”和“cookies”可推知，此處表示“去你常去的超市買(mǎi)餅干”，也就是“為了要，為了得到”餅干，空處應(yīng)用表示該意思的介詞for。根據(jù)上下文，這里表示去超市“買(mǎi)點(diǎn)心”（cookies），表示目的地點(diǎn)，故填for。（2024年徐匯區(qū)一模）___22___thoseunexplored,morethan200cavesexistintheparkthataredisconnectedfromthelargersystem.【答案】22.Besides【22題詳解】考查介詞。句意：除了那些未經(jīng)探索的，公園里還有200多個(gè)洞穴與大型系統(tǒng)沒(méi)有連接。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填介詞besides，意為“除……之外(還)”，首字母大寫(xiě)。故填Besides。（2024年閔行區(qū)一模）.........itismucheasierthandiggingunderthebusheslookingfortracks,suchanalysisistime-consuming.Italsorequires____2____expertpairofears.DrMüllerandhiscolleaguesfoundthediversityofnoisyanimalswasareliableindicatorforthediversityofthequieter____7____,too.Theresultsmayhaverelevanceoutsideecologydepartments,too.Underpressure____8____theircustomers,somemake-upcompaniesandoilfirmshavebeenspendingmoneyonforestrestorationprojects.【答案】2.an7.ones8.from【2題詳解】考查冠詞。句意：它還需要一雙專(zhuān)業(yè)的耳朵。apairof是固定搭配，意為“一雙……”，expert以元音因素開(kāi)頭，故用不定冠詞an。故填an?！?題詳解】考查代詞。句意：同上。分析句子可知，空格處應(yīng)填入代詞作賓語(yǔ)。此處應(yīng)用代詞ones指代

animals。故填ones?！?題詳解】考查介詞。句意：在客戶的壓力下，一些化妝品公司和石油公司一直在森林恢復(fù)項(xiàng)目上花錢(qián)。underpressure

from是固定搭配，意為“在……的壓力下”。故填from。（2024年虹口區(qū)一模）..........studiesinvolvingdogs,analyzingcatbehaviorisdifficult,whichispartofwhyhumansunderstandthemless.“Itcouldbejustmovinganearorturningtheheadtothespeakerorevenfreezingwhat___9___weredoing,”Dr.deMouzonsaid.【答案】5.Unlike9.they【5題詳解】考查介詞。句意：不像與狗有關(guān)的研究，分析貓的行為很困難，這也是人類(lèi)對(duì)它們了解較少的部分原因。空后是名詞，根據(jù)句意，用介詞unlike“不像”，構(gòu)成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，故Unlike?！?題詳解】考查代詞。句意：“這可能只是移動(dòng)一只耳朵，或者把頭轉(zhuǎn)向說(shuō)話者，甚至是停住它們正在做事情，”deMouzon博士說(shuō)。根據(jù)語(yǔ)境此處表示前文提到的cats，作主語(yǔ)用人稱代詞的主格，故填they。（2023·上海靜安·統(tǒng)考二模）Thelanguageoflearningisfullofreferencestopartsofthebodyoutsidethebrain.Perhapsthat’sbecausethesephraseshintat____1____deeper.Insomeways,theideathatthebodycanaidlearningshouldcome____5____nosurprise.【答案】1．something5．a(chǎn)s1．考查不定代詞。句意：也許這是因?yàn)檫@些短語(yǔ)暗示了一些更深層次的東西。作介詞的賓語(yǔ)，表示“某些東西”應(yīng)用不定代詞something。故填something。5．考查介詞。句意：在某種程度上，身體可以幫助學(xué)習(xí)的想法并不奇怪。表示“并不奇怪、不足為奇”短語(yǔ)為comeasnosurprise。故填as。（2023·上海浦東新·統(tǒng)考二模）Dobekracesherinterestinspaceandtheuniverseback

___12___GradeThreewhensheandherfatherwatchedabloodmoon—atotallunareclipse(月食)—ontheroofoftheirhouse.Chiefamongherimmediategoals,shesaid,istoinspire___19___withthisproject.“Iwanttotellotherkidstofollowtheirpassions,”Dobeksaid【答案】12．To19．others12．考查介詞。句意：Dobek對(duì)太空和宇宙的興趣可以追溯到三年級(jí)，當(dāng)時(shí)她和父親在他們的屋頂上觀看了血月——月全食。短語(yǔ)backto表示“追溯到”。故填to。19．考查代詞。句意：她說(shuō)，她的首要目標(biāo)是用這個(gè)項(xiàng)目激勵(lì)其他人。作賓語(yǔ)，表示“其他人”應(yīng)用代詞others。故填others。（2023·上海青浦·統(tǒng)考二模）Anamateurnaturalistcameacrossanewspeciesoforchid___21___otherflowersinTokyo.【答案】21．a(chǎn)mong21．考查介詞。句意：一位業(yè)余博物學(xué)家在東京的其他花中發(fā)現(xiàn)了一種新的蘭花。由“otherflowersinTokyo”可知，句子表示“一位業(yè)余博物學(xué)家在東京的其他花中發(fā)現(xiàn)了一種新的蘭花”，空格處意為“在……中”，用介詞among，故填among。（2023·上海寶山·統(tǒng)考二模）In2021asthepandemicpushedmanytosearchforloveonline,romanceschemes,suchascatfishing,rose

___39___80percentcomparedto2020.【答案】39．by39．考查介詞。句意：2021年，由于新冠肺炎疫情迫使許多人在網(wǎng)上尋找愛(ài)情，與2020年相比，catfishing等浪漫計(jì)劃增長(zhǎng)了80%。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查固定搭配：riseby意為“增加了”。故填by。（2023·上海松江·統(tǒng)考二模）YogafromAdrieneisthebestknown,___46___ahugelibraryofvideosavailable.Andofcourse,whatworksforyouwilldependonyourcurrentphysicalstate.I’veseenwomenin___49___80swhocoulddoacartwheel(側(cè)手翻)overmypoor,sufferingbody.【答案】46．with49．their46．考查介詞。句意：Adriene的瑜伽是最著名的，有一個(gè)巨大的視頻庫(kù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為介詞與空后的名詞短語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，結(jié)合句意可知，此處表示的是“有”應(yīng)使用介詞with。故填with。49．考查代詞。句意：我見(jiàn)過(guò)80多歲的女人在我可憐、痛苦的身體上方做側(cè)手翻。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為固定短語(yǔ)“inone’s+基數(shù)詞的復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)，意為“在某人幾十歲的時(shí)候”，所以此處填形容詞性物主代詞，結(jié)合句意可知，此處指的是women。故填their。（2023·上海閔行·統(tǒng)考二模）Humanshavebeenlivingandworkingonthespacestationforover20years.Theirmealsarepackaged,thoughsometimesastronautsreceivefreshtreats___51___resupplymissions.Thelongerthatpackagedfoodisstored,themore___52___maylosenutrients.【答案】51．from/through52．it51．考查介詞。句意：他們的食物是包裝好的，盡管有時(shí)宇航員會(huì)從（通過(guò)）補(bǔ)給任務(wù)中獲得新鮮的食物。表示“從……中”或“通過(guò)”應(yīng)用介詞from或through。故填from/through。52．考查代詞。句意：包裝食品儲(chǔ)存的時(shí)間越長(zhǎng)，其營(yíng)養(yǎng)損失就越大。此處指代上文packagedfood，應(yīng)用代詞it。故填it。（2023·上海奉賢·統(tǒng)考二模）Withoutanexclamationmarkinthecorrectplace,awarningroadsignmightread,“Childrenpleasedriveslowly”____63________64____“Children!Pleasedriveslowly”.However,____68____mattershowpunctuationisused.Somewritersarguethatexclamationmarksarenevertrulynecessary.【答案】63．rather/instead64．than/of68．it63．考查介詞短語(yǔ)。句意：如果在正確的位置沒(méi)有感嘆號(hào)，警告路標(biāo)可能會(huì)寫(xiě)“孩子們，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)”而不是“孩子們！”請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)?！备鶕?jù)句意可知，此處為介詞短語(yǔ)ratherthan或者insteadof“而不是”，滿足句意要求。故填rather/instead。64．考查介詞短語(yǔ)。句意：如果在正確的位置沒(méi)有感嘆號(hào)，警告路標(biāo)可能會(huì)寫(xiě)“孩子們，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)”而不是“孩子們！”請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)?！备鶕?jù)句意可知，此處為介詞短語(yǔ)ratherthan或者insteadof“而不是”，滿足句意要求。故填than/of。68．考查代詞。句意：然而，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方式很重要。分析可知，“howpunctuationisused”是句子主語(yǔ)，因此空處填入it作形式主語(yǔ)。故填it。（2023·上海嘉定·統(tǒng)考二模）Eightmonthsaftermyfatherdied,Isawsomelettersontopofmymother’scoffeetable.Theywerewrittendecadesago___72___myfather’sneathandwriting.Aschildren,weoftenassumeweknow___79___aboutourparents.But,sometimes,wefindoutthattheywereandarepeoplewithvariousdimensions.【答案】72．in79．everything72．考查介詞。句意：這些信是幾十年前我父親工整的筆跡寫(xiě)的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為介詞與空后的名詞短語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，結(jié)合句意可知，此處與writing搭配的“用”應(yīng)為介詞in。故填in。79．考查代詞。句意：作為孩子，我們經(jīng)常認(rèn)為我們對(duì)父母的一切都很了解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為代詞作賓語(yǔ)，結(jié)合下文中的“But,sometimes,wefindoutthattheywereandarepeoplewithvariousdimensions.”可知，此處指的是“孩子們覺(jué)得自己理解父母的一切”，所以此處應(yīng)為“一切”。故填everything。（2023·上海金山·統(tǒng)考二模）GPT-4willinitiallybeavailabletoChatGPTPlussubscribers,whopay$20permonthforeasyaccesstotheservice.It’salreadypoweringMicrosoft’sBingsearchengineplatform.Thetechgianthasinvested$10b_____89_____OpenAI.【答案】89．in/on89．考查介詞。句意：這家科技巨頭已向OpenAI投資100億美元。此處考查動(dòng)詞短語(yǔ)invest...on/in...，意為“（把資金）投入……”，設(shè)空處應(yīng)用介詞in或on，后接賓語(yǔ)OpenAI。故填in/on。（2023·上海虹口·統(tǒng)考二模）AccordingtoDrJamesGiordano,aprofessoratGeorgetownUniversityMedicalCenter,ourbrainsprocessinformationandturnitintomemoriesbyreceivingit____94____oursenses,encodingitandstoringit—muchlikeacomputer.Inthesecond,theywereaskedtorecallthesounds,imagesandobjectsafteranhour,adayandthenaweek.In____101____oftheinstances,students’recollectionofsoundwasfarworsethantheirvisualmemories,andthelongerthetimepassedby,thegreaterthegapbecame.【答案】94．through101．both/either94．考查介詞。句意：?jiǎn)讨味卮髮W(xué)醫(yī)學(xué)中心教授JamesGiordano博士表示，我們的大腦處理信息，并通過(guò)感官接收信息，將其編碼并存儲(chǔ)，這就像一臺(tái)計(jì)算機(jī)。結(jié)合句意可知，此處指“通過(guò)感官接收信息”，應(yīng)用介詞through。故填through。101．考查代詞。句意：在這兩種情況下/在任何一種情況下，學(xué)生對(duì)聲音的記憶遠(yuǎn)不如視覺(jué)記憶，而且時(shí)間過(guò)得越久，差距就越大。結(jié)合句意可知，此處指“在這兩種情況下”或“在任何一種情況下”，代詞both“兩者都”或either“（兩者中）任何一個(gè)”均可，故填both/either。（2023·上海寶山·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）Thoughitmaybechallenging.startyourmorningwithasmuchlightaspossible.Openthecurtains.Turnonthelights.Seewhat___119___differenceitmakesinhelpingyoustartyourday.【答案】119．a(chǎn)119．考查冠詞。句意：看看它在幫你重新開(kāi)始一天上有何不同。what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句是一個(gè)感嘆句；makeadifference是固定短語(yǔ)，意為“有區(qū)別”。故填a1．Whatmadehimexcitedwasthathewasofferedamazingopportunitytoworkwithleadingscientistsinthefield.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】an【詳解】考查冠詞。句意：讓他興奮的是，他得到了一個(gè)與該領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家一起工作的絕佳機(jī)會(huì)。opportunity是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，表泛指，前面要加不定冠詞，amazing是元音音素開(kāi)頭，因此不定冠詞用an，故填an。2．Shewasunderextremepressuremomentsheheardafamiliarbuthorriblevoicecomingoutoftheroom.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】the【詳解】考查時(shí)間的狀語(yǔ)從句。句意：當(dāng)她聽(tīng)到一個(gè)熟悉但可怕的聲音從房間里傳出時(shí)，她承受著巨大的壓力。空格前面是主句“Shewasunderextremepressure”，表示她處于極大的壓力之下。空格后面是時(shí)間的狀語(yǔ)從句，這是一個(gè)描述具體時(shí)間的狀語(yǔ)從句，表示“當(dāng)她聽(tīng)到一個(gè)熟悉但可怕的聲音從房間里傳出來(lái)時(shí)”，“themoment”是一個(gè)常用的短語(yǔ)，用于表示“一……就，當(dāng)……的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間的狀語(yǔ)從句。故填the。3．“Solvingproblemofplasticpollutionisimportant.Landfillspaceisbecominglimited,”saysWu,aStanfordUniversityenvironmentalengineeringinstructor.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】the【詳解】考查冠詞。句意：“解決塑料污染問(wèn)題很重要。垃圾填埋場(chǎng)的空間越來(lái)越有限，”斯坦福大學(xué)環(huán)境工程講師吳說(shuō)。此處的問(wèn)題特指“塑料污染問(wèn)題”，應(yīng)用定冠詞the。故填the。4．ThestoresinChinatownofferuniquerangeofsouvenirsandgoods.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】a【詳解】考查冠詞。句意：唐人街的商店提供了各種各樣獨(dú)特的紀(jì)念品和商品。此處意為“各種各樣的”，表達(dá)為arangeof，且unique為輔音音素開(kāi)頭，故應(yīng)用不定冠詞a，故填a。5．MogaoCaveswereakeystopalongtheSilkRoadChina’shistory.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】throughout【詳解】考查介詞。句意：莫高窟是中國(guó)歷史上絲綢之路的重要一站。分析句子可知，此空應(yīng)填介詞與后面名詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)，在本句中作狀語(yǔ)，再由句意可知，應(yīng)填throughout，表“貫穿整個(gè)時(shí)期”。故填throughout。6．Ecotourismhasitsoriginwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.Itwasnotwidelyacceptedasatravelconceptthelate1980s.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】until【詳解】考查介詞。句意：生態(tài)旅游起源于20世紀(jì)70年代的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。直到20世紀(jì)80年代末，它才被廣泛接受為一種旅行概念。根據(jù)句意可知，此處表示“直到20世紀(jì)80年代晚期才作為旅游觀念被廣泛接受”，表示“直到……才……”使用固定句型“not...until”。故答案為until。7．Wehavetoachieveabalanceenvironmentalprotectionandeconomicdevelopment.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】between【詳解】考查介詞。句意：我們必須在環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間取得平衡。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處使用介詞between“在……之間，介于……之間”。abalancebetween...and...“在……和……之間的平衡”。故填between。8．It'sgenerallyacknowledgedthateducationshouldn’tbemeasuredonlyexaminationresults.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）【答案】by【詳解】考查介詞。句意：人們普遍認(rèn)為教育不應(yīng)該只通過(guò)考試成績(jī)來(lái)衡量。根據(jù)“shouldn’tbemeasured”可知，此處為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用介詞by，表示“被，由”。故填by。9．Iamsurethatyourgreatefforts,youwillenjoyacolorfulandfruitfullifehere.