2024年小學各室管理制度例文（五篇）

第2頁共2頁2024年小學各室管理制度例文1.美術室作為學生學習美術知識的專用場所，由學校指定的美術教師負責管理，其他教師在使用時應協(xié)助管理并確保設施的妥善保管。2.管理教師及使用學生有責任維護教室衛(wèi)生，每日進行清掃，確保地面、墻面、桌椅等清潔有序。管理教師需每月組織一次徹底的清潔工作。3.管理教師承擔教室安全責任，負責每日關閉門窗、燈光及電風扇等設備，并定期進行安全檢查，以消除安全隱患，盡量減少美術室財產(chǎn)的損壞。4.所有美術專用設備和教具在使用前必須進行財產(chǎn)登記，并由專責教師負責保管和使用。5.專責教師在使用設備和教具時，必須確保操作正確，使用得當，并注意日常維護保養(yǎng)，以延長使用壽命。6.教室內(nèi)應保持清潔、安靜，禁止喧嘩、隨意走動或打鬧，不得亂丟紙屑、雜物，嚴禁在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫；活動結束后，應立即清理顏料及廢材料，以防教學用品受潮。7.教師應加強對學生愛護公共財物的教育和管理，防止故意損壞行為。如因使用不當導致物品損壞，應按價賠償。8.美術室內(nèi)的物品不得私自使用或外借，如遇特殊情況需外借，必須經(jīng)過校長室的批準。9.借用物品必須進行登記，并及時歸還。歸還時應檢查物品狀況，如有損壞或遺失，應按價賠償。小學微機室安全管理制度：1.微機室應配備防盜門和防盜鐵柵欄，鑰匙由專人管理，并確保在緊急情況下人員能夠安全撤離。2.室內(nèi)電源線路應科學規(guī)范布置，并定期進行檢查，確保良好的通風性能，同時配備防火、防盜、防靜電、防雷擊等安全設備。3.嚴格執(zhí)行上機操作程序，嚴禁隨意移動機器、打開機蓋或隨意插接電源，嚴禁攜帶書包及危險品進入機房，嚴禁吸煙和使用明火。4.每堂課應固定人員使用固定計算機，并做好記錄。禁止無教師指導下的學生自行操作，任課教師與微機室管理員應做好檢查和簽字交接工作。5.微機室管理人員應定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等安全設施，并確保通風防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電等措施到位。下班前應檢查報警電源是否插好，關閉電源，鎖好門窗后方可離開。6.嚴禁在微機室內(nèi)會客或存放易燃、易爆、有毒、有害等危險物品。7.明確安全管理責任，課堂由教師負責管理，非上課時間由管理員負責。2024年小學各室管理制度例文（二）1.美術教室是專為學生學習美術知識而設的教室，由學校指定的美術教師負責管理，其他教師在使用時應協(xié)助管理并確保教室的妥善保管。2.管理教師及使用學生有責任維護教室衛(wèi)生，需每日清掃，確保地面、墻面、桌椅等清潔有序。管理教師應每月組織一次徹底的清潔工作。3.管理教師承擔教室安全責任，負責每日關閉教室門窗、燈光及電風扇等設備，并定期進行安全檢查，以消除安全隱患，盡量減少美術教室財產(chǎn)的損壞。4.所有美術專用設備和教具在使用前必須進行財產(chǎn)登記，并由指定教師負責保管和使用。5.專職教師在使用設備和教具時，必須確保操作正確，使用得當，并注意日常維護保養(yǎng)，以延長使用壽命。6.教室內(nèi)應保持清潔、安靜，禁止大聲喧嘩、隨意走動或打鬧，禁止亂丟紙屑和雜物，禁止在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫；活動結束后，應立即清理顏料及廢材料，防止教學用品受潮。7.教師應加強對學生愛護公共財物的教育和管理，防止故意損壞行為。如因使用不當導致物品損壞，應按價賠償。8.美術教室內(nèi)的物品不得私自使用或外借，如有特殊情況需外借，必須經(jīng)過校長室批準。9.借用物品必須進行登記，并及時歸還。歸還時應檢查物品狀況，如有損壞或遺失，應按價賠償。小學計算機教室安全管理制度：1.計算機教室應配備防盜門和防盜鐵柵欄，鑰匙由專人負責管理，并確保在緊急情況下人員能夠安全撤離。2.室內(nèi)電源線路應科學規(guī)范布置，并定期進行檢查，確保良好的通風性能，同時配備防火、防盜、防靜電、防雷擊等設備。3.嚴格遵守上機操作程序，禁止隨意移動機器、打開機蓋或隨意插接電源，禁止攜帶書包及危險品進入機房，禁止吸煙和使用明火。4.每堂課應指定專人負責使用計算機，并做好記錄。確保無教師指導時，學生不得擅自操作計算機，任課教師與計算機教室管理員應做好檢查和簽字交接工作。5.計算機教室管理人員應定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等安全設施，并確保通風防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電等措施到位。下班前應檢查報警電源是否接通，關閉電源，鎖好門窗后方可離開。6.禁止在計算機室內(nèi)會客或存放易燃、易爆、有毒、有害等危險物品。7.明確安全管理責任，課堂由教師負責管理，非上課時間由管理員負責。2024年小學各室管理制度例文（三）一、為維護校園秩序，確保急救工作順利進行，學校應關閉校門，防止校外人員擅自進入校園。二、班主任應負責組織未參與急救活動的學生返回教室，并對學生進行心理疏導，以避免產(chǎn)生其他不良后果。三、患者被送往醫(yī)院后，相關教師或工作人員應前往醫(yī)院進行慰問和安撫。四、學生營養(yǎng)餐的發(fā)放工作由班主任教師負責，包括登記發(fā)放、觀察學生用餐后的反饋和動態(tài)。一旦出現(xiàn)特殊情況，應立即向?qū)W校匯報。五、班主任教師應定期對學生進行生活指導和健康教育，確保用餐秩序，監(jiān)督整個用餐過程，實行集體用餐制度，防止學生留餐或棄餐行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應嚴肅處理。六、保管員應確保蛋奶及時、完整地分發(fā)給學生，嚴禁克扣、截留或轉移早餐給他人飲用，違者將追究責任并予以懲處。七、班主任教師應定期對學生進行調(diào)查，詳細記錄，若發(fā)現(xiàn)學生對蛋奶有過敏反應，應立即向?qū)W校報告，并及時調(diào)整相關安排。八、體育器材室的防火防盜安全制度要求學校體育器材分類擺放、造冊登記，并指定專人管理。九、教師使用器材時需辦理登記手續(xù)，并在課后歸還至原位。未經(jīng)體育室管理人員同意，任何人不得擅自進入體育器材室取用器材。十、課余時間使用體育器材需辦理借用手續(xù)，并按時歸還。如有遺失或損壞，將追查責任并按價賠償。十一、任何人不得隨意損壞體育器材及場地設施，違者將追究賠償責任。十二、每學期應對體育器材進行全面清點和維修，并逐年購置和自制器材，確保達到上級規(guī)定的標準。十三、保持體育器材室內(nèi)部衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔。十四、加強安全措施，做好防火、防盜工作，并在體育器材室內(nèi)懸掛《體育器材室安全管理制度》及建立《體育器材借用登記表》。十五、小學衛(wèi)生保健室安全制度要求嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，貫徹預防為主、治療為輔的衛(wèi)生方針。十六、建立各項工作制度，確保各項工作有序進行，并有明確的工作計劃和總結匯報。十七、建立和健全學校衛(wèi)生技術檔案，認真積累相關資料。十八、積極進行門診治療工作，對急癥的搶救處理要認真負責，轉診要及時。十九、建立傳染病上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即上報防疫站和教體局，并及時進行消毒、隔離和轉診工作，防止疫情擴散。二十、小學心理咨詢室安全制度要求保持室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美，定期更新環(huán)境陳設，營造溫馨空間。二十一、心理輔導師與被輔導人員應愛護室內(nèi)設備，定期檢查，確保正常使用。二十二、咨詢室衛(wèi)生由當日咨詢?nèi)藛T負責打掃，確保環(huán)境優(yōu)美、和諧。二十三、咨詢或輔導結束后，心理輔導師應確保門窗關閉并上鎖，做好安全保衛(wèi)工作。二十四、非咨詢?nèi)藛T不得隨意進入咨詢室，未經(jīng)允許不得接待其他人員，嚴禁無關人員進入咨詢室及翻閱咨詢檔案。二十五、咨詢室人員應愛護公共財物，因工作失誤導致?lián)p失的，需酌情賠償。二十六、咨詢室人員需嚴格遵守使用制度。二十七、值班人員在遵守值班制度的前提下，有權使用心理咨詢室的各種資源。二十八、遇到重大突發(fā)事件，值班人員應及時向?qū)W校反映或報告。二十九、小學圖書室安全管理制度要求圖書、資料嚴格編目、登記，借出收回賬冊齊全，并不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。三十、圖書、資料應分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊應有專人、專櫥收藏，并定期核查。三十一、門窗應具備防盜設施，離開工作崗位時應隨手關好門窗，防止書刊被盜。三十二、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應擺放明顯位置，便于緊急使用，并定期檢查，保持性能良好。三十三、節(jié)假日期間應切斷內(nèi)部電源，實行封閉式管理。三十四、定期檢查現(xiàn)有報警器材，發(fā)現(xiàn)報警失靈應及時報修。三十五、槐樹小學音樂室安全管理制度要求音樂室由上音樂課的教師負責管理。三十六、管理人員應認真做好設備登記，確保音樂器材規(guī)范擺放整齊。三十七、保持室內(nèi)清潔，禁止在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑雜物，禁止在座臺、墻壁亂刻亂畫。三十八、學生上課或排練節(jié)目時，應有序進入室內(nèi)，按規(guī)定位置排練、就座，保持室內(nèi)安靜，禁止喧嘩、隨意走動或打鬧。三十九、愛護音樂器材，未經(jīng)管理人員允許，不得隨意動用樂器，違者造成損失，應照價賠償。四十、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意，借出、使用損壞或遺失，應照價賠償。四十一、每次活動結束后，應檢查器材放置，確保門窗關閉、上鎖，若因失職造成損失，將追究事故責任。2024年小學各室管理制度例文（四）一、為維護校園秩序，確保急救工作順利進行，學校應關閉校門，防止外來人員進入校園。二、班主任需組織學生返回教室，并對學生進行心理疏導，以避免產(chǎn)生其他不良后果。三、患者被送往醫(yī)院后，相關教師或工作人員應前往醫(yī)院進行慰問和安撫。四、班主任教師負責監(jiān)督學生每日蛋奶的發(fā)放，并詳細記錄發(fā)放情況、觀察學生用餐后的反應和動態(tài)。一旦出現(xiàn)特殊情況，應立即向?qū)W校匯報。五、班主任教師應定期對學生進行生活指導和健康教育，確保用餐秩序，監(jiān)督整個用餐過程，實行集體用餐制度，防止學生留餐或棄餐行為，對違規(guī)者應嚴肅處理。六、保管員必須及時將蛋奶分發(fā)給學生，嚴禁克扣、截留或轉移早餐給他人飲用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究責任并嚴肅處理。七、班主任教師應定期對學生進行調(diào)查，詳細記錄，若發(fā)現(xiàn)學生對蛋奶過敏，應立即向?qū)W校報告，并及時調(diào)整相關措施。八、體育器材室應實施防火防盜安全制度，包括器材的分類擺放、登記管理、專人負責，以及確保器材的正確使用和歸還。九、體育器材室應定期進行安全檢查和維修，保持室內(nèi)衛(wèi)生，確保安全措施到位，包括防火、防盜等，并懸掛相關管理制度和借用登記表。十、小學衛(wèi)生保健室應嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，實施預防為主、治療為輔的衛(wèi)生方針，建立工作制度和衛(wèi)生技術檔案，積極進行門診治療，并建立傳染病上報制度。十一、小學心理咨詢室應保持環(huán)境整潔，定期更新陳設，確保設備正常使用，由當日咨詢?nèi)藛T負責清潔，嚴格控制進入人員，保護咨詢檔案安全，并遵守使用制度。十二、小學圖書室應實施嚴格的安全管理制度，包括圖書資料的編目、登記、借閱和歸還，以及防盜、防火等設施的檢查和維護。十三、槐樹小學音樂室應由音樂課教師負責管理，確保設備登記、規(guī)范擺放，保持室內(nèi)清潔，學生有序使用，愛護器材，并對器材的借出和使用進行嚴格控制。2024年小學各室管理制度例文（五）1.小學科學實驗室乃小學科學教學不可或缺之場所，應設有專職或兼職管理人員負責其管理。2.實驗室應根據(jù)教學需求配備充足之實驗教學儀器及專用教師，以確保演示實驗、分組實驗等各類實驗活動及課外科技活動得以順利進行，為學校教學改革提供堅實支持。3.每學期伊始，應在兩周內(nèi)依據(jù)教學計劃及任課教師之教學安排，制定各年級之實驗教學計劃，并編制所需儀器設備計劃，提交學校審批。4.實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》及《低值易耗品明細賬》，確保賬目及時、規(guī)范、準確無誤，賬目清晰，賬物相符。5.應根據(jù)儀器及藥品之特性，實現(xiàn)不同學科間儀器及藥品之分室存放，同科儀器分類存放。儀器設備應入櫥存放，確保分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥具編號，櫥窗設卡，確保物卡一致，賬卡相符。儀器設備應保持在可使用狀態(tài)。6.儀器設備之保管應采取防塵、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等措施?；瘜W藥品應存放于專柜。7.儀器設備之借用、使用、維修、損壞報損及危險品領用必須遵循相關制度執(zhí)行，并規(guī)范記錄。對于損壞且無法維修或無維修價值之儀器設備，應按既定程序進行報廢處理，并保存原始憑證，在相關賬冊上注銷。8.加強實驗室檔案資料之管理。實驗室檔案包括技術資料、管理資料及教學資料。平時應積累各類資料，并于學期結束時進行歸類整理。逐步創(chuàng)造條件，實行計算機管理。9.實驗室應注重營造科學、文明、美化之環(huán)境及良好之實驗氛圍。應做好防火、防盜及安全用電工作。定期檢查消防、給排水設備及電氣線路，確保人員、財產(chǎn)及物資之安全?？茖W實驗室標語：熱愛科學，珍惜生命。用手觸摸自然，用心感受科學。動手動腦，好學善思。耳聞不如一見，一見不如實踐。真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始。小學音樂教室規(guī)章制度：一、音樂教室由音樂課教師負責管理。二、管理人員應認真記錄設備添置情況，確保音樂器材規(guī)范擺放。三、保持室內(nèi)整潔，禁止在室內(nèi)進食，禁止亂扔紙屑、雜物，禁止在座位、墻壁上亂涂亂畫。四、上課及排練節(jié)目時，學生應有序進入室內(nèi)，按指定位置就坐，保持室內(nèi)安靜，禁止隨意喧嘩、打鬧、走動。五、愛護音樂器材，未經(jīng)管理人員許可，不得擅自使用樂器，違者造成損失，應照價賠償。六、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導批準，如有損壞或遺失，應照價賠償。七、每次活動結束后，應檢查器材擺放，確保門窗關閉。如有損失，將追究相關責任。音樂教室標語：音樂是上天賦予人類最偉大的禮物，唯有音樂能夠說明安靜與靜穆。--柴科夫斯基用美妙的音符，編織出燦爛的人生樂章；跟上時代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。美術教室使用制度：一、美術教室乃進行美術教研培訓活動之場所，由美術教研