下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目人工智能創(chuàng)作物著作權(quán)的法律分析—以微軟小冰詩集著作權(quán)爭議為例專業(yè)導(dǎo)師姓名學(xué)號1.立題依據(jù)1.1立題背景現(xiàn)階段,人工智能在世界范圍內(nèi)發(fā)展迅速,極大地方便了人類衣食住行的方方面面,但至今還尚未制定出一種行之有效的方案。人工智能的法律主體以及地位問題引起了廣泛的探討和研究,但沒能達(dá)成共識,人工智能創(chuàng)作物有哪些權(quán)利又歸屬于誰,其著作權(quán)是否應(yīng)當(dāng),受到傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)法的保護(hù)等一系列的問題亟待解決,各種觀點(diǎn)爭議頻現(xiàn),眾說紛紜。1.2立題意義由人工智能介入文藝創(chuàng)作引發(fā)的相關(guān)問題使現(xiàn)有的著作權(quán)認(rèn)定模式舉步維艱,難以實(shí)行。對于人工智能創(chuàng)作物能否與人類的創(chuàng)作物媲美乃至一定程度上超越,并且它是否能作為著作權(quán)法保護(hù)的客體受到保護(hù),都是值得探討和及時處理的問題。本文將從以下幾個角度去論述人工智能創(chuàng)作物是不是我國著作權(quán)法所認(rèn)可的作品,它有哪些權(quán)利又歸屬于哪些人?如何對其合法法益進(jìn)行保護(hù)?1.3文獻(xiàn)綜述人工智能是對于人類智能進(jìn)行研究,以期在復(fù)制人類智能的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和提升,使得機(jī)器能更大程度上替代人類勞動的科學(xué)。人工智能雖然不是人類的智慧,但也能通過學(xué)習(xí)掌握人類的思維邏輯并進(jìn)行效仿,乃至于一定程度上超越人類思考能力的智能。將人工智能的產(chǎn)出物稱作創(chuàng)作物,這種表達(dá)方式是對人類創(chuàng)作過程的擬制,它的本質(zhì)是由人去操控電腦程序,亦或是在人類編寫算法的基礎(chǔ)上,該電腦程序自主產(chǎn)生的產(chǎn)出物。雖然人工智能創(chuàng)作物在創(chuàng)作方式上與舊有方式截然不同,但從讀者的角度出發(fā),人工智能創(chuàng)作物的藝術(shù)表達(dá)與人類無異并且作出了應(yīng)當(dāng)被世人認(rèn)可和贊賞的貢獻(xiàn)。著作權(quán)[著作權(quán):包括人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),前者有發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán);后者有復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、展覽權(quán)、表演權(quán)、放映權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、攝制權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、匯編權(quán)。]也叫版權(quán)作者,是著作權(quán)人依法對作品享有的權(quán)利。著作權(quán)的保護(hù)范圍之內(nèi)是否包括人工智能創(chuàng)作物?對此,學(xué)術(shù)界存在著爭議,分別是“不應(yīng)當(dāng)”和“應(yīng)當(dāng)”兩種不同的觀點(diǎn)。2.研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)2.1研究主要內(nèi)容1.人工智能創(chuàng)作物不屬于受著作權(quán)保護(hù)的范圍對于大多數(shù)人來說,算法集合并形成系統(tǒng)就是人工智能,其創(chuàng)作品是海量數(shù)據(jù)的堆砌,既沒有人類的情緒與思索的過程,與人類創(chuàng)作作品的方式有較大區(qū)別。將現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析并進(jìn)行數(shù)據(jù)重組,再加以潤色使之通順,這就是人工智能的創(chuàng)作方式。雖然隨著科技的進(jìn)步,人工智能發(fā)展迅速,但是直到現(xiàn)在,也沒能改變?nèi)祟愒谌斯ぶ悄軇?chuàng)作過程中是不可或缺的,這一本質(zhì)。人工智能產(chǎn)出的產(chǎn)出物,不是智力創(chuàng)作,也就不應(yīng)該得到著作權(quán)保護(hù)。但就算是由人類進(jìn)行輔助來完成數(shù)據(jù)收集,再由人工智能對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和拼合而產(chǎn)出的作品,也是合法且正當(dāng)?shù)姆ㄒ?,它的知識產(chǎn)權(quán)也理應(yīng)受到保護(hù)。但計(jì)算機(jī)生成的創(chuàng)作物不是作品,權(quán)利人享有的,不是著作權(quán)。因?yàn)樗_定的理論不同相關(guān)的保護(hù)模式也就不同。2.人工智能創(chuàng)作物屬于著作權(quán)保護(hù)范圍人工智能是由人類編寫算法并運(yùn)行,這本身就是人類智慧的體現(xiàn),是一種智力成果,是人類腦力勞動所創(chuàng)造的結(jié)果,人工智能創(chuàng)作物的存在和運(yùn)行是以人類編寫的算法為基礎(chǔ)的,所以也與人類的腦力勞動息息相關(guān)。因此,結(jié)合以上論述,人工智能創(chuàng)作物就是人類智力成果的一種體現(xiàn)。部分人工智能創(chuàng)作物兼具可復(fù)制性和獨(dú)創(chuàng)性,可以通過多種方式進(jìn)行復(fù)制。2.2研究預(yù)期目標(biāo)隨著人工智能創(chuàng)作物的大量出現(xiàn),對人工智能創(chuàng)作物侵權(quán)行為也屢見不鮮,如何保護(hù)人工智能的相關(guān)合法權(quán)益,至今還尚未制定出一種行之有效的方案。我國學(xué)界對于人工智能是否具有法律主體地位存在爭議,人工智能創(chuàng)作物的權(quán)利歸屬,及其著作權(quán)是否應(yīng)該受到傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)法的保護(hù)等一系列的問題亟待解決,雖然各種觀點(diǎn)爭議頻現(xiàn),眾說紛紜,但是筆者通過研究認(rèn)為人工智能創(chuàng)造物的相關(guān)權(quán)益作為法律所允許的正當(dāng)利益,應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。加之現(xiàn)當(dāng)今科技快速發(fā)展,對新興事物立法也要有前瞻性要保留相對的空間。所以傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)法有待完善,人工智能領(lǐng)域的良性發(fā)展需要法律給出明確回應(yīng)。因此本文主要研究人工智能創(chuàng)造物并提出了應(yīng)當(dāng)受法律保護(hù)相應(yīng)的保護(hù)措施。3.研究對象及方法3.1研究對象微軟小冰是微軟Bing搜索中國團(tuán)隊(duì)發(fā)布的一款智能聊天機(jī)器人。是一套完整的、面向交互全程的人工智能交互主體基礎(chǔ)框架包括核心對話引擎、多重交互感官、第三方內(nèi)容的觸發(fā)與第一方內(nèi)容生成,和跨平臺的部署解決方案。小冰出版了《陽光失了玻璃窗》這一詩集后,受到廣泛關(guān)注和稱贊。之所以能有如此成就,是通過對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中大量的優(yōu)秀詩歌作品的進(jìn)行收集,分析其行文邏輯和修辭手法,不斷地運(yùn)算和編程新的算法,以此來提升自己的學(xué)習(xí)能力和著作詩歌的水平。普通人究其一生也無法閱讀如此之多的詩集。2017年5月以來,小冰已協(xié)助詩歌愛好者創(chuàng)作詩歌超過500萬首,相當(dāng)一部分作品在各類文學(xué)刊物上發(fā)表。小冰作為人工智能,其作品不僅很難與人類作品相區(qū)別,而且有著自己成熟而獨(dú)特的文風(fēng),令讀者眼前一亮。3.2研究方法數(shù)據(jù)收集的方法、或資料收集、整理和分析的方法。4.研究進(jìn)度安排申請論文 2021-11-30 —— 2021-12-13下達(dá)任務(wù)書 2021-12-23 —— 2022-01-04開題報(bào)告 2022-01-05 —— 2022-01-19初稿提交 2022-01-20 —— 2022-02-24終稿提交 2022-02-25 —— 2022-03-31答辯申請 2022-04-01 —— 2022-04-10論文評閱 2022-03-31參考文獻(xiàn)(四號黑體)[1]史文清,梅慎實(shí).簡析普通著作權(quán)法系與大陸法著作權(quán)法系的哲學(xué)基礎(chǔ)及其主要區(qū)別[J].青海社會科學(xué),1991.[2]孫新強(qiáng).論作者權(quán)體系的崩潰與重建——以法律現(xiàn)代化為視角[J].清華法學(xué),2014.[3]楊延超.精神權(quán)利的困境——兩大法系版權(quán)立法比較分析[J].現(xiàn)代法學(xué),2007.[4]溫純?nèi)?《康德“以人為本”理論的確立---關(guān)于<純粹理性批判>》的探索》,載《安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2012年第2期,第1頁.[5]吳習(xí)彧.論人工智能的法律主體資格[J].浙江社會科學(xué),2018.馬忠法,孟愛華.論我國《著作權(quán)法》立法宗旨的修改——以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為視角[J].同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2013.[6]李揚(yáng),李曉宇.康德哲學(xué)視點(diǎn)下人工智能生成物的著作權(quán)問題探討[J].法學(xué)雜志,2018.[7]吳漢東.人工智能時代的制度安排與法律規(guī)制[J].法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報(bào)),2017.[8]李宗輝.人工智能創(chuàng)作物版權(quán)保護(hù)的正當(dāng)性及版權(quán)歸屬[J].編輯之友,2018.[9]李擁軍.從“人可非人”到“非人可人”:民事主體制度與理念的歷史變遷——對法律“人”的一種解析[J].法制與社會發(fā)展2005.[10]吳漢東,張平,張曉津.人工智能對知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的挑戰(zhàn)[J].中國法律評論,2018.[11]馮寶晴.論人工智能創(chuàng)作物的著作權(quán)保護(hù)[D].山東大學(xué),2020.[12]劉強(qiáng),母運(yùn)龍.人工智能科技政策與知識產(chǎn)權(quán)立法互動研究[J].經(jīng)濟(jì)法論叢,2019.[13]格桑多吉,王玉龍,郭鑫.一種戰(zhàn)棋游戲的AI算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)淺析[J].西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育法規(guī)綜合檢測試卷B卷含答案
- 2024年垃圾焚燒發(fā)電設(shè)備項(xiàng)目資金申請報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 四年級數(shù)學(xué)(簡便運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 2024年期貨船租賃協(xié)議條款匯編
- 2024年醫(yī)生招聘協(xié)議樣本下載
- 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師心得體會
- 2024年車輛信用擔(dān)保服務(wù)正式協(xié)議
- 2024專項(xiàng)水穩(wěn)層鋪設(shè)項(xiàng)目協(xié)議樣本
- 2024采購部常用商品買賣協(xié)議模板
- 2024年商鋪?zhàn)赓U協(xié)議模板范例
- 2024年新人教版數(shù)學(xué)七年級上冊教學(xué)課件 4.2 第2課時 去括號
- 2024年事業(yè)單位招聘考試公共基礎(chǔ)知識試題及答案(共300題)
- 2024年秋八年級歷史上冊 第13課 五四運(yùn)動教案 新人教版
- 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 制作細(xì)胞模型(課件) 2024-2025學(xué)年七年級生物上學(xué)期同步課件(2024人教版)
- 工業(yè)機(jī)器人離線編程與應(yīng)用-認(rèn)識FANUC工業(yè)機(jī)器人
- 教育集團(tuán)教師培養(yǎng)方案
- 答辯狀物業(yè)合同無效模板范文
- DL∕T 5156.2-2015 電力工程勘測制圖標(biāo)準(zhǔn) 第2部分:巖土工程
- 英語-福建省泉州市2023~2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題和答案
- 2023-2024學(xué)年山西省太原市高二上學(xué)期期中學(xué)業(yè)診斷數(shù)學(xué)試卷
- 2024下半年江蘇蘇州城市學(xué)院招聘管理崗位工作人員27人歷年(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論