2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章數(shù)據(jù)的分析單元整體設(shè)計(jì)課件新版北師大版

第六章數(shù)據(jù)的分析大單元整體設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析是《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”的重要內(nèi)容，本章主要介紹了平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念與計(jì)算以及利用計(jì)算器求標(biāo)準(zhǔn)差、方差的方法．在信息技術(shù)不斷發(fā)展的社會(huì)里，收集、整理與分析信息的能力已成為信息時(shí)代每一位公民基本素養(yǎng)的一部分．隨著計(jì)算機(jī)等技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)成為一種重要信息．我們不僅要收集數(shù)據(jù)，還要對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，數(shù)據(jù)能夠幫助人們了解情況、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、進(jìn)行判斷和預(yù)測．本章內(nèi)容詳細(xì)地講解了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析，既是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的深化與拓展，又是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力的良好素材．課標(biāo)要求 1.進(jìn)一步經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，了解數(shù)據(jù)處理的過程；能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)．2．理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義，能計(jì)算中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù)，知道它們是對(duì)數(shù)據(jù)集中趨勢的描述．【新課標(biāo)加強(qiáng)了對(duì)中位數(shù)、眾數(shù)理解的要求，在會(huì)計(jì)算的基礎(chǔ)上還要知道中位數(shù)、眾數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析中的作用和意義】3．體會(huì)刻畫數(shù)據(jù)離散程度的意義，會(huì)計(jì)算一組簡單數(shù)據(jù)的離差平方和、方差．【新增離差平方和概念，在教材中還未體現(xiàn)】4．體會(huì)樣本與總體的關(guān)系，知道可以用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)，用樣本方差估計(jì)總體方差．5．能解釋數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，能根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能進(jìn)行交流.教學(xué)目標(biāo) 1.理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，了解它們是對(duì)數(shù)據(jù)集中趨勢的描述；能從條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，求出相關(guān)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差．2．經(jīng)歷探索表示數(shù)據(jù)離散程度的過程，體會(huì)刻畫數(shù)據(jù)離散程度的意義，會(huì)計(jì)算簡單數(shù)據(jù)的方差；能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，解決簡單的實(shí)際問題．3．能通過分析數(shù)據(jù)解決簡