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第五章二元一次方程組大單元整體設(shè)計(jì)二元一次方程組是《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”的重要內(nèi)容，也是八年級(jí)上冊(cè)的重要內(nèi)容．一方面，這是在學(xué)習(xí)了一元一次方程的基礎(chǔ)上，對(duì)一元一次方程的進(jìn)一步深入研究和拓展，學(xué)生對(duì)方程已經(jīng)有了一定的了解，并且學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法；另一方面，本章節(jié)內(nèi)容是學(xué)生初次接觸二元一次方程組，學(xué)生對(duì)于二元一次方程組的概念、解法和應(yīng)用還不夠清晰，需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)掌握這部分內(nèi)容．因此本章內(nèi)容起著非常重要的作用．課標(biāo)要求 1.能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境理解方程的意義，能針對(duì)具體問(wèn)題列出方程；理解方程解的意義，經(jīng)歷估計(jì)方程解的過(guò)程．2．掌握消元法，能解二元一次方程組．3．體會(huì)一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系．4．*能解簡(jiǎn)單的三元一次方程組.教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷列出二元一次方程組解決有多個(gè)未知量的問(wèn)題的過(guò)程，理解二元一次方程組及其解的基本概念，體會(huì)二元一次方程組是解決這類(lèi)問(wèn)題的一種有效的數(shù)學(xué)模型．2．會(huì)用代入消元法和加減消元法解簡(jiǎn)單的二元一次方程組，并能根據(jù)方程組的特點(diǎn)，靈活選用適當(dāng)?shù)慕夥ǎ?．通過(guò)探求二元一次方程組的解法，經(jīng)歷把“二元”變“一元”的過(guò)程，從而初步體會(huì)消元的數(shù)學(xué)思想，以及化“未知”為“已知”，化復(fù)雜問(wèn)題為簡(jiǎn)單問(wèn)題的化歸思想．4．會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系
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