小學(xué)學(xué)校作業(yè)管理實施辦法

XXX小學(xué)學(xué)校作業(yè)管理實施辦法為深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》要求，切實解決學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)效率低下等突出問題，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀，制定本校作業(yè)管理實施辦法。一、作業(yè)管理原則學(xué)校堅持學(xué)生為本遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長；堅持發(fā)揮學(xué)校師主導(dǎo)作用和堅持家校協(xié)同原則；堅持教、學(xué)、評一體化，分層分類原則；堅持統(tǒng)籌推進穩(wěn)步實施，全面落實國家“雙減”有關(guān)規(guī)定，確保工作平穩(wěn)有效。二、作業(yè)管理目標(biāo)總體上要做到壓縮總量、控制時間、調(diào)整結(jié)構(gòu)和提升質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和家長過多精力負(fù)擔(dān)，人民群眾對教育滿意度明顯提高。三、作業(yè)管理舉措1.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。教科研部門要切實履行責(zé)任，圍繞作業(yè)設(shè)計與實施開展研究與指導(dǎo)，學(xué)校定期開展作業(yè)設(shè)計與實施的教師培訓(xùn)和研討活動。學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計與布置作為校本教研的重點和集體備課的重要內(nèi)容，要通過各種載體，幫助教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。教師設(shè)計作業(yè)時不僅要從總量上做到“科學(xué)合理”，也要從形式上做到“豐富多樣”。2.提升作業(yè)質(zhì)量。教師要根據(jù)學(xué)生實際需要和完成能力，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定數(shù)量和難度。讓學(xué)生有針對性地選擇自己喜歡的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，獲得成功體驗和滿足個性發(fā)展需求。3.創(chuàng)新作業(yè)類型。合理布置書面作業(yè)和實踐作業(yè)。小學(xué)一二年級在校內(nèi)適當(dāng)安排，鞏固練習(xí)，或結(jié)合教學(xué)內(nèi)容布置不超過30分鐘的與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系的聽說型、活動型作業(yè)。小學(xué)其他年級在書面作業(yè)外，鼓勵教師適當(dāng)布置體育鍛煉、閱讀、勞動等作業(yè)。根據(jù)不同年級學(xué)生實際，教師可在雙休日、寒假、法定節(jié)假日適量布置書面作業(yè)，鼓勵布置以綜合性、實踐性為主的作業(yè)。4.控制作業(yè)總量。嚴(yán)格控制每天書面作業(yè)時間，1-2年級不布置書面回家作業(yè)，3-5年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，學(xué)校要建立作業(yè)統(tǒng)籌機制，平衡各學(xué)科書面作業(yè)。5.規(guī)范作業(yè)布置。凡布置給學(xué)生的習(xí)題、試卷類書面作業(yè)，教師須先行試做。堅決克服布置機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。不得僅通過家長短信、微信群、釘釘群等媒介布置。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)。作業(yè)布置嚴(yán)格落實教輔“一科一輔”規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)校、教師或通過家委會強制或變相強制學(xué)生、家長購買教輔資料。6.加強作業(yè)指導(dǎo)。充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。要加強分層指導(dǎo)，強化個別輔導(dǎo)，幫助每一位有需要的學(xué)生查漏補缺。7.做實作業(yè)批改。學(xué)校指導(dǎo)教師及時落實作業(yè)“全批全改”，倡導(dǎo)“面批面改”，指導(dǎo)學(xué)生建立和用好錯題集、糾錯本，不得要求學(xué)生作業(yè)自批自改、互批互改，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。四、作業(yè)管理保障1.明確管理主體責(zé)任。學(xué)校是落實作業(yè)管理的主體，校長為第一責(zé)任人，在校內(nèi)要明確作業(yè)統(tǒng)籌的部門，統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排好作業(yè)管理的各項工作和任務(wù)。2.建立科學(xué)評價機制。學(xué)校要加強作業(yè)過程管理和檢查。將作業(yè)設(shè)計與布置、批改與反饋作為學(xué)校校本教研和集體備課檢查的重點內(nèi)容，及時總結(jié)和推廣作業(yè)改革的典型經(jīng)驗。學(xué)校定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，每學(xué)期對學(xué)生家長開展一次問卷調(diào)查，通過

問卷調(diào)查對作業(yè)管理效能進行評估，逐步形成多維評價體系。3.健全督導(dǎo)指導(dǎo)制度。學(xué)校要把作業(yè)管理列為學(xué)校辦學(xué)水平評估、規(guī)范辦學(xué)行為檢查、責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。學(xué)校教務(wù)處要將作業(yè)設(shè)計與實施作為集體備課的重要內(nèi)容開展檢查評比。4.完善家校協(xié)同制度。學(xué)