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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖北恩施學院《C語音程序設計》2021-2022學年期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、以下程序段的輸出結果是()intx=10,y=20,z=30;if(x>y||x<z)printf("Yes");elseprintf("No");A.YesB.NoC.編譯錯誤D.運行時錯誤2、若有以下定義:inta[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};則*(*(a+1)+2)的值是()A.6B.7C.8D.93、以下程序的輸出結果是()voidmain(){inta=10,b=20,c=30;if(a>b||a<c)printf("yes\n");elseprintf("no\n");}A.yesB.noC.不確定D.程序錯誤4、若有定義

inta[5]={1,2,3,4,5};

,則

a[1]

的值是()A.0B.1C.2D.35、以下能正確進行字符串賦值操作的是()A.chars[5]="Hello";B.char*s;s="Hello";C.chars[5];s="Hello";D.char*s;scanf("%s",s);6、以下程序段的輸出結果是()intf(inta){staticintb=0;b+=a;returnb;}voidmain(){inti;for(i=0;i<3;i++)printf("%d",f(i));}A.012B.013C.014D.0157、以下程序段的輸出結果是()inta=5,b=4,c=6,d;d=a>b?(a>c?a:c):(b);printf("%d\n",d);A.5B.4C.6D.不確定8、若有定義:chars[10]="program";則以下不能將字符串"language"賦給數組s的語句是()A.strcpy(s,"language");B.strncpy(s,"language",8);C.s="language";D.memcpy(s,"language",8);9、以下關于C語言指針的敘述正確的是()A.指針變量可以進行加減運算B.指針變量的值是其指向變量的地址C.兩個指針變量可以相減D.以上都正確10、若有定義:inta[3][4]={{1,2},{3,4},{5,6}};則a[1][1]的值是()A.2B.3C.4D.011、以下程序的輸出結果是()#includevoidfun(char*c){while(*c){if(*c>='a'&&*c<='z')*c=*c-'a'+'A';c++;}}main(){chars[81]="helloworld";fun(s);puts(s);}A.HELLOWORLDB.HelloWorldC.hELLOwORLDD.helloworld12、以下對字符串的操作中,錯誤的是()A.charstr1[]="Hello";charstr2[]="World";strcpy(str1,str2);B.charstr[20];scanf("%s",str);C.charstr1[]="Hello",str2[]="World";strcat(str1,str2);D.charstr[20]="HelloWorld";intlen=strlen(str);13、以下程序的輸出結果是()#includevoidmain(){intx=0x1234;printf("%d\n",x);}A.1234B.4660C.3412D.不確定14、以下程序的輸出結果是()#includevoidmain(){inta=0,b=1;switch(a){case0:switch(b){case0:printf("*");break;case1:printf("#");break;}break;case1:printf("$");}}A.*B.#C.$D.無輸出15、以下程序的輸出結果是()main(){intk=4,n=0;for(;n{n++;if(n%3!=0)continue;k--;}printf("%d,%d\n",k,n);}A.2,2B.2,3C.3,2D.3,316、以下程序的輸出結果是()voidfun(inta[],intn){inti,t;for(i=0;i{t=a[i];a[i]=a[n-1-i];a[n-1-i]=t;}}main(){intk[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i;fun(k,5);for(i=2;iprintf("\n");}A.32165478910B.65432178910C.54321678910D.8765432191017、設有定義:charstr[]="HelloWorld";,則數組str的長度是()A.10B.11C.12D.不確定18、若有以下程序段:inta[]={1,2,3,4,5},*p;p=a;printf("%d",*p+2);其輸出結果是()A.1B.2C.3D.419、以下程序的輸出結果是()main(){inta=-1,b=4,k;k=(++a<0)&&!(b--<=0);printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);}A.0,0,3B.0,0,4C.1,0,3D.1,0,420、以下關于指針數組的敘述中,錯誤的是()A.指針數組中的每個元素都是指針B.指針數組可以用來指向多個字符串C.指針數組的元素可以指向不同類型的變量D.指針數組在定義時需要指定數組的大小二、判斷題(本大題共10個小題,共10分)1、C語言中,動態(tài)分配的內存空間可以自動釋放。()2、C語言中,結構體變量可以作為函數的參數傳遞。()3、在C語言中,條件編譯可以提高程序的可移植性。()4、C語言中,指針數組中的每個元素都是指針。()5、文件以二進制方式打開和以文本方式打開的讀寫操作是相同的。()6、在

switch

語句中,

case

后面的值必須是連續(xù)的整數。()7、C語言中,字符指針可以指向字符串常量。()8、C語言中,fseek函數用于設置文件的讀寫位置。()9、在C語言中,注釋可以嵌套使用。()10、結構體變量可以作為函數的參數進行傳遞。()三、設計題(本大題共5個小題,共50分)1、(本題10分)編寫程序,計算一個整數數組中所有

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