北師大版八上《生物圈中的微生物》1

初中生物學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作學(xué)年學(xué)單元組織方序12345（一）課標(biāo)要《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（1年版生物的多樣性具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義調(diào)查當(dāng)?shù)厥秤镁姆N類及生產(chǎn)情況。觀察酵母菌、霉菌。調(diào)查當(dāng)?shù)鼐哂兄匾?jīng)濟(jì)意義的生物資源，提出保護(hù)和開發(fā)利用的建議。日常生活中的生物技術(shù)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制中的作用。說(shuō)明食品的腐敗原因。運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū４媸澄铩＞毩?xí)制作面醬或酸奶等發(fā)酵食品。探究食品保鮮的方法。具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建收集和交流有關(guān)轉(zhuǎn)基因的生物資料。有條件的地方進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。2以北師大版教材5生物圈中的動(dòng)物和微生物中的4章作為一個(gè)教學(xué)單元和作業(yè)設(shè)計(jì)第5單元第3章細(xì)胞，介紹了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和顯微鏡的使用，為引導(dǎo)學(xué)生探究我們身邊的微生物3（三）學(xué)情分三、第一課（一）作業(yè)內(nèi) D你大然暢時(shí),入簾生大是物動(dòng),實(shí),你圍有不的細(xì)、菌(些病等生。于些生的法確是（ ）(1)圖中ABCDE分別是 、 、 (2)F是 ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。(3)該菌的結(jié)構(gòu)中沒 ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 營(yíng)養(yǎng)方式 （二）時(shí)間要求：10DB 細(xì)胞膜細(xì)胞 莢 細(xì)胞鞭葉綠 有機(jī)物異養(yǎng)（四）第二課（一）作業(yè)內(nèi) 關(guān)于真菌的敘述錯(cuò)誤的是（）4選做）（二）時(shí)間要求：151.D4（四）作業(yè)分析與設(shè)第三課（一）作業(yè)內(nèi)1.圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是 B2.下列各項(xiàng)中，不屬于真菌特征的是（） 3新肺疫防中新病核檢結(jié)呈性者需離察種預(yù)傳病的一 施。微下察母細(xì)形結(jié)時(shí)要臨裝上實(shí)材進(jìn)染母細(xì)胞構(gòu)被色染棕色結(jié)是[ ] 。察霉驗(yàn)時(shí)肉觀到橘上青菌青色用大進(jìn)步觀可發(fā)，霉的色際圖中[ ] 顏。 (6)下列有關(guān)微生物的敘述錯(cuò)誤的 ①在②細(xì)③大④微⑤微（二）時(shí)間要求：15DD(2)4細(xì)胞核(5（或者丙、甲）（四）作業(yè)分析與設(shè)第四課（一）作業(yè)內(nèi) D 10A (2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)記錄表：表中A處填寫的內(nèi)容是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹葉，而不是1片，目的是 （二）時(shí)間要求：15BB (5)細(xì)胞 葉綠 分解（四）作業(yè)分析與設(shè)第五課（一）作業(yè)內(nèi)小宇喜歡吃下圖中所示的漢堡，組成漢堡的各部分食物屬于發(fā)酵食品的是 A.B.C.D.微生物在我們周圍無(wú)處不在，與人類關(guān)系密切。下列有關(guān)微生物的敘述科學(xué)的是（） （7）。圖可乳菌酵生乳含 然酵圖可乳菌酵生亞硝鹽量 然酵因乳菌酵產(chǎn)泡品通優(yōu)自發(fā)生的菜。 （二）時(shí)間要求：15CB3.(1(4)饅頭--酵母菌；酸奶--乳酸菌（言之有理即可（四）作業(yè)分析與設(shè)（一）單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)如圖是一種建議的食物保存方法，下列敘述不合理的是 下列有關(guān)微生物的敘述，正確的是 結(jié) 除圖甲所示 以外，圖中所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 圖丙、丁、戊都可以產(chǎn)生[a] 來(lái)繁殖后代 物分解成無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物被植物再利用，這表明它們?cè)谏锶?中起重要作用(6生的樣是類會(huì)以存基礎(chǔ)護(hù)生的樣也味重要此國(guó)學(xué)微物究菌保室藏很菌種種藏措屬于 保”“地護(hù)。6.“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”由此詩(shī)可知，我國(guó)葡萄酒的釀造歷史可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的家鄉(xiāng)葡萄里的糖分是其葉片通過 作用合成的，所用的原料是 和水。根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿?lái)自葉片的 作用。在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物主要是 。在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過 的方式大量繁殖。酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18~25℃，是因?yàn)槿魏紊锏纳L(zhǎng)和繁殖都需要 在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,與釀酒用到的微生物相比,醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。方法一:每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng),使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為ABA15A、BB15 ，理由是 7DCA4.(1) 接 5.(1)噬菌體或病毒或細(xì)菌病 是生，看小我家可非龐，僅此們能刀下?？桑司拐f(shuō)沒什用哎我是態(tài)統(tǒng)不少組成分 解，有地上會(huì)垃圾堆積成山。說(shuō)了這么多還是有人會(huì)反駁，還是讓他們看看我的“