匯報(bào)交流 深入了解(教案) 綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第1頁
匯報(bào)交流 深入了解(教案) 綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第2頁
匯報(bào)交流 深入了解(教案) 綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第3頁
匯報(bào)交流 深入了解(教案) 綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

匯報(bào)交流深入了解活動(dòng)目標(biāo):1.通過匯報(bào)指導(dǎo)活動(dòng),能夠利用多種形式展示交流研究成果,提高匯報(bào)交流活動(dòng)的實(shí)效性。2.通過匯報(bào)交流,提高小組分工合作的能力、增強(qiáng)溝通能力。3.在活動(dòng)中,深入了解中華傳統(tǒng)工藝——風(fēng)箏,提高自身的文化底蘊(yùn),感受傳統(tǒng)工藝的魅力。活動(dòng)重、難點(diǎn):明確匯報(bào)內(nèi)容,能夠根據(jù)研究成果確定合理的匯報(bào)形式進(jìn)行展示交流?;顒?dòng)過程:活動(dòng)一:匯報(bào)指導(dǎo)、小試牛刀一、談話導(dǎo)入1.談話:在前期活動(dòng)中我們針對(duì)“風(fēng)箏”提出了自己想要了解的問題,并確定了各自的研究主題,讓我們?cè)賮砘貞浺幌赂鹘M的研究主題吧2.各組匯報(bào)本組研究主題二、準(zhǔn)備匯報(bào)1.激趣:想不想趕快把你們的研究成果展示給大家(想)下面給大家2分鐘時(shí)間,各組在組長帶領(lǐng)下熟悉資料,做好匯報(bào)準(zhǔn)備。2.小組熟悉資料,教師巡視指導(dǎo)三、匯報(bào)指導(dǎo)(一)初次匯報(bào),確定評(píng)價(jià)1.談話:準(zhǔn)備好了嗎,匯報(bào)之前,讓我們先來看一下傾聽要求:(ppt)出示傾聽要求,指名讀一讀2.提問:通過歌謠,誰來說一說,我們?cè)趦A聽時(shí)應(yīng)該怎么做?3.指名說一說4.小組匯報(bào),征求意見5.師生分析匯報(bào)小組的優(yōu)點(diǎn)、不足之處,提出建議6.小結(jié):看來匯報(bào)時(shí)我們需要注意這些問題,那也就讓這個(gè)小歌謠作為我們本次匯報(bào)交流評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)吧(二)修改完善,做好準(zhǔn)備1.談話:通過談?wù)摻涣?,我們知道了匯報(bào)時(shí)需要注意哪些問題,你覺得你們小組的匯報(bào),是不是需要再來修改完善一下呢?2.提示:那我再給大家5分鐘時(shí)間,請(qǐng)小組長帶領(lǐng)小組同學(xué)依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),再次準(zhǔn)備一下我們的匯報(bào)交流吧3.學(xué)生小組沒修改完善匯報(bào)內(nèi)容4.小組排練,準(zhǔn)備匯報(bào),教師巡視指導(dǎo)(三)再次匯報(bào),深入指導(dǎo)1.談話:通過一段一時(shí)間的準(zhǔn)備,相信大家的匯報(bào),一定會(huì)準(zhǔn)備的更充分了,也更精彩了,下面讓我們?cè)賮砀瑢W(xué)交流一下吧。2.激趣:讓我們先來看看上次匯報(bào)的小組他們有什么改進(jìn),你們說怎么樣?3.上次匯報(bào)組繼續(xù)匯報(bào),發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn),并再次指出不足4.指導(dǎo):如果你們組在匯報(bào)的過程中能夠與傾聽學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,如讓傾聽的學(xué)生在匯報(bào)前猜一猜,或是匯報(bào)后對(duì)傾聽的同學(xué)進(jìn)行提問,這樣將會(huì)跟吸引同學(xué)5.引導(dǎo):下面我們一起來看看,針對(duì)他們組研究的結(jié)果,可以怎樣和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流(四)再次修改,互動(dòng)交流1.提示:在匯報(bào)交流的過程中還可以與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流,下面給大家2分鐘時(shí)間,小組長帶領(lǐng)小組同學(xué)根據(jù)匯報(bào)小組的啟示,再次修改匯報(bào)。2.小組修改完善匯報(bào),教師巡視指導(dǎo)四、匯報(bào)交流1.提問:通過大家的準(zhǔn)備,哪個(gè)組愿意再來匯報(bào)一下2.再找一個(gè)小組進(jìn)行匯報(bào)五、課堂小結(jié)1.談話:通過今天的活動(dòng)有哪些感想與體會(huì)2.指名談感受3.小結(jié):通過今天的活動(dòng),知道了在匯報(bào)的過程中都應(yīng)該匯報(bào)哪些內(nèi)容,匯報(bào)時(shí)如何做讓我們的匯報(bào)更吸引同學(xué),今天有的小組還沒有進(jìn)行匯報(bào),下次活動(dòng)我們來召開一次成果交流會(huì),把你們的研究成果與大家分享活動(dòng)二:匯報(bào)交流、大顯身手一、回顧前期活動(dòng)情況二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.ppt出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.師生共同分析評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)三、匯報(bào)準(zhǔn)備1.提示:2分鐘時(shí)間,請(qǐng)大家針對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在小組內(nèi)再來準(zhǔn)備一下各自的匯報(bào)。2.小組準(zhǔn)備匯報(bào)四、傾聽要求1.ppt出示傾聽要求2.學(xué)生自由讀傾聽要求3.指名說注意事項(xiàng)五、匯報(bào)交流教師組織同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)交流(重點(diǎn)指導(dǎo)各組依據(jù)研究結(jié)果與傾聽的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流)六、小結(jié)延伸1.學(xué)生談感受

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論