人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)》公開課課件1

實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)課你準(zhǔn)備好了嗎？乘方開方平方根立方根實(shí)數(shù)有理數(shù)無理數(shù)互為逆運(yùn)算開平方開立方你知道算術(shù)平方根、平方根、立方根的聯(lián)系和區(qū)別嗎？算術(shù)平方根

平方根

立方根表示方法的取值性質(zhì)≥開方≥正數(shù)0負(fù)數(shù)正數(shù)（一個(gè)）0沒有互為相反數(shù)（兩個(gè)）0沒有正數(shù)（一個(gè)）0負(fù)數(shù)（一個(gè)）求一個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算叫開平方求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算叫開立方是本身0,100,1,-12.說出下列各數(shù)的立方根:1.說出下列各數(shù)的平方根和算術(shù)平方根：3.說出下列各式的值：實(shí)數(shù)有理數(shù)無理數(shù)正整數(shù)

0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)自然數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)一般有三種情況１．圓周率及一些含有的數(shù)２．開不盡方的數(shù)３．有一定的規(guī)律，但不循環(huán)的無限小數(shù)1、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。2、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。2024/11/62024/11/62024/11/611/6/20247:25:02AM3、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人4、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍5、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。6、要經(jīng)常培養(yǎng)開闊的胸襟，要經(jīng)常培養(yǎng)知識(shí)上誠實(shí)的習(xí)慣，而且要經(jīng)常學(xué)習(xí)向自己的思想負(fù)責(zé)任。十一月242024/11/62024/11/62024/11/611/6/20247、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。2024/11/62024/11/606November20248、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。2024/11/62024/11/62024/11/62024/11/6

把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi)：（相鄰兩個(gè)3之間的7的個(gè)數(shù)逐次加1）

有理數(shù)集合

無理數(shù)集合你能區(qū)分開嗎？判斷：下列說法是否正確：1.實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。（）2.無限小數(shù)都是無理數(shù)。（）3.無理數(shù)都是無限小數(shù)。（）4.帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。（）

5.兩個(gè)無理數(shù)之和一定是無理數(shù)。（）6.所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示，反過來，數(shù)軸上所有的點(diǎn)都表示有理數(shù)。（）應(yīng)對挑戰(zhàn)，你做好準(zhǔn)備了嗎？=你知道了嗎？是負(fù)數(shù)等于它的相反數(shù)是正數(shù)等于本身是負(fù)數(shù)里面的數(shù)的符號化簡絕對值要看它第一組題目：1.計(jì)算：2.解方程：1.當(dāng)x時(shí)，2x-1沒有平方根2.一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是a+1和a-