2024年秋新冀教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第4單元 20以內(nèi)的加法 4.5 連加_第1頁
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文檔簡介

JJ版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件5連加

四

20以內(nèi)的加法新課導(dǎo)入看圖講故事。探究新知探究點(diǎn)

連加的意義和計(jì)算方法三種鹿一共有多少只？探究新知這樣算簡便。我這樣算……85＋＝3157＋＝8107＋＝3155＋＝10探究新知8可以寫成連加算式，從左往右依次計(jì)算。155＋＝3＋710157＋＝3＋5＝探究新知8+6+519試一試一共有多少條金魚？小試牛刀

1．看圖填一填。(1)

26121．看圖填一填。(2)

小試牛刀

2411小試牛刀

2．算一算，填一填。71511151014小試牛刀

3．照樣子連一連。小試牛刀

4．一共有多少只雞。我前面有6只小雞，我后面有7只小雞。6＋7＋1＝14當(dāng)堂練習(xí)源于1．一共有多少朵蘑菇？11111510101511151015當(dāng)堂練習(xí)源于2．一共有多少人？8＋1＋7

16課堂總結(jié)

在計(jì)算三個(gè)數(shù)的連加算式時(shí)，我們一般要先把前兩個(gè)數(shù)的和計(jì)算出來，再用它們的和與第三個(gè)數(shù)相加。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)作業(yè)

完成課本P83練一練。

拓

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