貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度_第1頁
貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度_第2頁
貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度_第3頁
貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度_第4頁
貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度貿(mào)易學(xué)校公物賠償制度學(xué)校公物是學(xué)校辦學(xué)的緊要物質(zhì)基礎(chǔ),是保證學(xué)校教學(xué)、科研和師生工作的緊要條件。為了給教育、教學(xué)工作供應(yīng)可靠的后勤保障,使公物在學(xué)校工作中發(fā)揮它最大效益,同時(shí)為了保護(hù)學(xué)校的資產(chǎn)不受損失,在全校形成“珍惜公物光榮,損壞公物可恥”的風(fēng)氣,特訂立本制度。一、公物損失賠償?shù)姆秶?.學(xué)校的一切房屋、建筑物、供排水設(shè)施、供電設(shè)施、通訊設(shè)施、衛(wèi)生、體育、娛樂等設(shè)施。2.學(xué)校調(diào)配到各班級(jí)、處室使用或保管的一切教育、教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)、生活用品等。3.學(xué)校調(diào)配給個(gè)人使用及個(gè)人借用的儀器、圖書等一切公物。4.學(xué)生上課、試驗(yàn)、活動(dòng)使用的儀器、圖書、課桌凳等公共設(shè)施。以上四款所列物資,如發(fā)生非自然性損壞或丟失,皆由損壞、丟失者或物資保管責(zé)任人予以賠償。二、責(zé)任劃分1.物資丟失:個(gè)人使用或個(gè)人借用的公物,如發(fā)生丟失,使用人或借用人為該公物賠償人。部門使用的物資如發(fā)生丟失,由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)查清原因,造成丟失事故者為該公物賠償人;如查不出造成丟失事故的責(zé)任者,則該部門負(fù)責(zé)人為該公物的賠償人。2.物資損壞:一切公物,凡屬正常自然老化破損的,不在賠償范圍。凡屬使用欠妥,保管不善,違反操作規(guī)程或有心造成物資損壞的,皆按上述物資丟失之規(guī)定,劃分責(zé)任進(jìn)行賠償。3.在校學(xué)生造成學(xué)校物資丟失或損壞,學(xué)生監(jiān)護(hù)人為物資賠償責(zé)任人。三、賠償標(biāo)準(zhǔn)1.丟失的物品:凡能在本地市場購買到的,按原價(jià)賠償;在本地市場難以買到的,在原價(jià)基礎(chǔ)上加價(jià)賠償。2.損壞的物品,按以下三種情況進(jìn)行賠償。(1)損壞的物品屬學(xué)校認(rèn)定的修舊利廢的公物,可參照原價(jià)折價(jià)賠償。(2)無意造成物品損壞的,或因正常工作、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)造成物品損壞的,按原價(jià)賠償。(3)因非正常工作、學(xué)習(xí)、娛樂造成物品損壞的,違反操作規(guī)程造成物品損壞的,或未經(jīng)物資保管人或物資使用人同意,私自動(dòng)用而造成物資損壞的及有心損壞學(xué)校物資的,可在原價(jià)的基礎(chǔ)上加價(jià)賠償。四、損失物品原價(jià)確實(shí)定1.圖書按損失時(shí)的價(jià)格或比著同類圖書價(jià)格確定。2.其它物品(1)凡學(xué)校有價(jià)格記錄的物品,按記錄價(jià)格確定。(2)學(xué)校沒有價(jià)格記錄的物品,按損壞時(shí)的市場價(jià)格確定。(3)既無記錄價(jià)格,又無市場價(jià)格的物品,可以比照同類物品由后勤處定價(jià)。五、公物賠償?shù)氖掷m(xù)1.公物丟失或損壞后,后勤處要讓賠償人填寫“公物損失記錄”,以便備案存檔。2.后勤人員按確定的價(jià)格,填寫“公物賠償通知單”。3.公物損壞的賠償人持“賠償通知單”到財(cái)務(wù)處辦理賠償交款手續(xù)。六、其它問題說明1.班主任為公物管理的第一責(zé)任人,學(xué)生有心損壞公共設(shè)施,除照價(jià)賠償外,還要予以紀(jì)律處分。2.學(xué)生在試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)、實(shí)習(xí)時(shí),如因違章操作,造成設(shè)備損壞,應(yīng)按規(guī)定賠償,情節(jié)嚴(yán)重者予以紀(jì)律處分。3.每學(xué)期末后勤處對(duì)班級(jí)的公物進(jìn)行驗(yàn)收,班主任簽字確認(rèn),人為損壞的,除經(jīng)濟(jì)賠償外,納入班級(jí)考核,予以相應(yīng)的扣分。篇2:公物損壞賠償工作制度1.全部學(xué)校的固定資產(chǎn)一律入固定資產(chǎn)帳,固定資產(chǎn)不經(jīng)分管校長同意不準(zhǔn)亂借。2.各辦公室、班級(jí)用的全部公物一律包干責(zé)任到人,丟失、損壞要賠償。3.使用公物一律按規(guī)定配給。不準(zhǔn)多用亂拉,按規(guī)定時(shí)間配給的,中途損失一律不補(bǔ);辦公室內(nèi)用的物品一律以舊換新。學(xué)生教室內(nèi)的全部公物包干到班,三年內(nèi)不動(dòng)。4.為管好、用好公物,總務(wù)處對(duì)學(xué)生教室的公物每周檢查一遍。對(duì)辦公室的公物每學(xué)期檢查一遍,為不影響使用,躲避造成更大的損失,實(shí)行隨時(shí)檢查、隨時(shí)維護(hù)、隨時(shí)賠償?shù)姆椒ā?.每學(xué)期獎(jiǎng)懲一次。學(xué)期末總務(wù)處與德育處對(duì)損壞公物嚴(yán)重的班級(jí),酌情扣發(fā)班主任費(fèi)。對(duì)使用管理好的班級(jí)的班主任予以確定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。6.損壞公物要依價(jià)賠償,學(xué)生所交的賠償費(fèi),總務(wù)處要開收據(jù),收據(jù)交賠償者本人。篇3:民辦中學(xué)公物賠償制度波揚(yáng)民辦中學(xué)公物賠償制度1、師生員工必需珍惜學(xué)校公共財(cái)物,珍惜學(xué)校一草一木。假如確因不慎損壞公物者,應(yīng)依據(jù)情況酌情賠償。2、凡有心損壞公物者除應(yīng)照價(jià)賠償外,須報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論