專題02 氧氣與氧氣的制?。ń馕霭妫?2021年中考化學(xué)高頻考點(diǎn)剖析（人教版）

專題02氧氣與氧氣的制取

考點(diǎn)掃描☆聚焦中考

氧氣及制取，是每年中考的必考內(nèi)容之一，考查的知識(shí)點(diǎn)包括氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途；氧

氣的制取?？傮w來(lái)看，以實(shí)驗(yàn)探究題為主。也有少量的選擇題。并且實(shí)驗(yàn)探究題常常與制取二氧化碳結(jié)合

著考查。結(jié)合近年全國(guó)各地中考的實(shí)例，我們從二個(gè)方面進(jìn)行氧氣及制取問(wèn)題的探討：

(1)氧氣的性質(zhì)和用途；

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；

考點(diǎn)梳理☆溫習(xí)理解

一、氧氣的性質(zhì)和用途；

1、物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，不易溶于水(故可以用排水法收集)：密度比空氣大工故收集的一瓶

氧氣，要正放在桌面上)。

2、化學(xué)性質(zhì)：

(1)氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，具有助燃性質(zhì)。

(2)氧氣與硫反應(yīng)

原理：S+0，—點(diǎn)燃-更5

現(xiàn)象：空氣中：燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。氧氣中：燃燒得更旺，

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。

注意：硫在氧氣里燃燒，在集氣瓶底要留少量水，目的：溶解吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸出污

染環(huán)境。

(3)氧氣與木炭反應(yīng)；

原理：C+0,點(diǎn)燃

現(xiàn)象：空氣中：發(fā)紅光,放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中：發(fā)白光,放熱，生成使澄清石

灰水變渾濁的氣體

注意：木炭伸入瓶中時(shí)，要自上而下，緩慢伸入（目的使木炭與氧氣充分反應(yīng)）。

（4）與鐵絲反應(yīng)；

原理：3Fe+20.點(diǎn)燃Fe：O。

現(xiàn)象：空氣中：變紅熱,不燃燒；氧氣中：劇烈燃燒，火星四射,放熱，生產(chǎn)黑色物質(zhì)

注意：鐵絲用砂紙打磨（除去表面的氧化物）；在鐵絲一端系一根火柴棒（出燃）；鐵絲繞成螺旋狀（預(yù)

熱未燃燒的的鐵絲）；在瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙（防止高溫生成物使集氣瓶炸裂）；燃著的鐵絲不能

接觸瓶壁（防止炸裂瓶壁）。

3、氧氣用途：①氧氣供給呼吸，支持燃燒，鋼鐵冶煉,金屬焊接等。②工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣。

二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：

選藥品的條件：必須含有氧元素。常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰;或加熱品的酸鉀或氯酸鉀

如果用過(guò)氧化氫和二氧化銃制取氧氣：

（1）原理：2Hqt；

（2）裝置：固液不加熱,排水法（或向上排空法）。

（3）步驟：檢查氣密性;裝藥品，先固后液；

（4）收集法：①、排水法：依據(jù)氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)；（何時(shí)開始收集：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒

出時(shí)開始收集。）

②、向上排空氣法：依據(jù)密度比空氣大且不與空氣反應(yīng);

（5）驗(yàn)滿：向上排空氣法，用帶火星的木條放在，Bn,木條復(fù)燃則收集滿。

（6）檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入，瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣。

（7）注意事項(xiàng)：向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底（目的：便于排凈空氣）。

如果用高鎰酸鉀或氯酸鉀制取氧氣：

(1)原理：2KMnO,=^=KzMnO’+MnOz+Ozt。

(2)裝置：固液不加熱，排水法(或向上排空法)

(3)步驟：①連接裝置：先下后上,從左到右的順序；②檢查裝置的氣密性;③裝入藥品：按粉末狀固體

取用的方法；④固定裝置：固定試管時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜,鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部;⑤加熱藥品：

先預(yù)熱,后在反應(yīng)物部位用酒精燈繼加熱；⑥收集氣體；⑦先將導(dǎo)管移出水面,再停止加熱。

(4)收集法：①、排水法：原因氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)：(何時(shí)開始收集：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒

出時(shí)開始收集。)

②、向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；

(5)驗(yàn)滿：向上排空氣法，用帶火星的木條放在，瓶口，木條復(fù)燃則收集滿。

(6)檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入，瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣。

(7)注意事項(xiàng)：①試管口要略微向下傾斜:防止生成的水怛睢,使試管破裂；②導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍

露出橡皮塞:有利于產(chǎn)生的氣體排出;③用高鋸酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花:防止高鐳酸鉀粉末進(jìn)

入導(dǎo)氣管;④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流,炸裂試管。

考點(diǎn)剖析☆典型例題

虹［202()江蘇揚(yáng)州】氧氣是空氣的主要成分之一。下列說(shuō)法不正確的是()

A.通常狀況下，02是無(wú)色氣體

B.相同條件下，02的密度大于CO2的

C.分離液態(tài)空氣可獲得02

D.02能夠支持可燃物的燃燒

【答案】B

【解析】A、氧氣的物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味氣體，因此通常狀況下，02是無(wú)色氣體

B、O2的相對(duì)分子質(zhì)量為32,而CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44,因此CO2的相對(duì)分子質(zhì)量大于02的相對(duì)分子

質(zhì)量，由公式/0=-=—=&濃度）”。由此可以看出,無(wú)論是液體還是氣體，同濃度下，密度越大對(duì)分子

VV

質(zhì)量也越大，因此相同條件下，C02的密度大于02的密度，錯(cuò)誤，符合題意。

C、02和其他空氣組分的沸點(diǎn)不同因此可以分離液態(tài)空氣可獲得02。

D、02的化學(xué)性質(zhì)是能夠支持可燃物的燃燒，因此02能夠支持可燃物的燃燒。

故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題不難，熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，并結(jié)合題意靈活分析解答。

甌【2020湖南衡陽(yáng)】下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A中的一種儀器名稱o

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鐳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的

化學(xué)方程式是。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的：實(shí)驗(yàn)

結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是，收集滿氧氣的集氣

瓶應(yīng)該（填“正”或"倒”）放在桌面上。

（4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是

Mn02

【答案】（1）.酒精燈（或試管、鐵架臺(tái)；⑵.A；2KC10尸方=2KC1+3O4：（3）.氣密性；防止水倒流,炸裂試管:

正；（4）.可以控制反應(yīng)速率

【解析】（1）裝置A中的儀器有：鐵架臺(tái)、酒精燈、試管;

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錦混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；

MnO2

氯酸鉀在二氧化鎰的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC10，F(xiàn)=2KC1+30Zt；

（3）連接好儀器，裝入藥品前，要檢查裝置的氣密性，防止制取過(guò)程中，收集不到氣體；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是：防止水倒流、炸裂試管；

氧氣的密度比空氣大，故收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該正放在桌面上；

相對(duì)于裝置B,裝置C可通過(guò)注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)利反應(yīng)條件選

擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇，另外熟記制取氧氣的藥品、原理、步驟和注意事項(xiàng)即可。

考點(diǎn)過(guò)關(guān)☆專項(xiàng)突破

類型一氧氣的性質(zhì)和用途

1、【2018年天津市】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以

幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（）

A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體B.氧氣可以支持燃燒

C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D.氧氣可以燃燒

【答案】C

【解析】吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣，可以幫助人緩解高原反應(yīng)。故選C。

2、【2020四川攀枝花】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）

A.紅磷B.鐵絲C.硫D.碳

【答案】A

【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，符合題意；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成?種黑色固體，不符合題意：

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，不符合題意;

D、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意。故選A。

3、【2019湖南邵陽(yáng)】潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都非常重要。在空氣的成分中能供給呼吸的氣體是

（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

【答案】B

【解答】在空氣的成分中能供給呼吸的氣體是氧氣。故選：Bo

4、【2020江西】醫(yī)療急救中輸氧，其中“氧”指的是（）

A.氧氣B.二氧化碳C.臭氧D.二氧化硫

【答案】A

【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救中輸氧，故A正確；

B、二氧化碳不能供給呼吸，不能用于醫(yī)療急救中輸氧，故B不正確；

C、臭氧不能供給呼吸，不能用于醫(yī)療急救中輸氧，故C不正確；

D、二氧化硫有毒，不能供給呼吸，不能用于醫(yī)療急救中輸氧，故D不正確。故選A。

5、【2019遼寧遼陽(yáng)】下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成黑色固體的是（）

A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉

【答案】B

【解答】A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確。

C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成?種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

6、【2020江蘇南京】下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（）

A.動(dòng)植物的呼吸B.醋的釀造

C.食物的腐爛D.水的蒸發(fā)

【答案】D

【解析】A、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，選

項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、酒和醋的釀造是植物籽粒中的糖與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤：

C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、水的蒸發(fā)屬于物理變化，不包含緩慢氧化，選項(xiàng)正確。

故選D,

7、【2020黑龍江牡丹、雞西】下列活動(dòng)中，沒(méi)有運(yùn)用氧氣的相關(guān)性質(zhì)的是（）

A.做高能燃料B.富氧煉鋼C.急救輸氧D.動(dòng)植物呼吸

【答案】A

【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做高能燃料，故A不正確；

B、氧氣具有助燃性，可以用作富氧煉鋼，故B正確；

C、氧氣能供給呼吸，可以用作急救輸氧，故C正確；

D、氧氣能供給呼吸，可以用作動(dòng)植物呼吸，故D正確。故選A。

8、【2020天津】下列說(shuō)法中正確的是（）

A.紅磷在空氣中不能燃燒

B.木炭燃燒后生成黑色固體

C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

【答案】c

【解析】A、紅磷在氧氣、空氣中中均能燃燒，錯(cuò)誤；

B、木炭燃燒后生成氣體，錯(cuò)誤；

C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，正確；

D、鐵絲沒(méi)有引燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中不能燃燒，錯(cuò)誤；

故選：Co

9、【2019江蘇蘇州】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）

A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化

B.植物的光合作用會(huì)消耗氧氣

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

【答案】D

【解答】A、分離液態(tài)空氣獲得氧氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、植物的光合作用會(huì)產(chǎn)生氧氣，不是消耗氧氣，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、氧氣由助燃性，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，故D正確。

故選：Do

類型二實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

1、【2019廣西桂林】下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（）

A.KMnO,B.KC1O;）C.KC1D.H202

【答案】C

【解答】A.實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高鋅酸鉀的方法制取氧氣，得到缽酸鉀、二氧化鎰和氧氣，故A能:

B.實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯酸鉀和二氧化鎬的混合物的方法制取氧氣，故B能:

C.氯化鉀中沒(méi)有氧元素，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，故c不能;

D.實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫分解生成物水和氧氣的方法制取氧氣，故D能。

故選：C,

2、【2020四川攀枝花】實(shí)驗(yàn)室有如下氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置:

A.用鐵和稀鹽酸制取比可選用b、d

B.用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用b、c

C.用氯酸鉀和二氧化鐳制取02可選用a、e

D.用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取02可選用a、c

【答案】D

【解析】A、用鐵和稀鹽酸制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選b,氫氣難溶于水，密度

比空氣小，收集裝置可選d或e,不符合題意；

B、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選b,二氧化碳溶于水，密

度比空氣大，收集裝置應(yīng)選c,不符合題意；

C、用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選a,氧氣不易溶于水，密度比

空氣大，收集裝置可選c或e,不符合題意；

D、用過(guò)氧化氫和二氧化鋅制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選b,氧氣不易溶于水，密

度比空氣大，收集裝置可選c或e,符合題意。

故選D。

3、【2018重慶市A卷】實(shí)驗(yàn)室常用2KC10『-一-2KC1+302t來(lái)制取烏，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A

A.MnO,加快了反應(yīng)速率

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.固體減少的質(zhì)量等于生成6的質(zhì)量

D.反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)分別為+3價(jià)和-1價(jià)

【答案】D

【解析】實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀和二氧化鋅混合加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化鋅是催化劑，加快了反應(yīng)速率；該

反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；在氯酸鉀中，鉀元素顯+1

價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，判斷氯酸鉀中氯的化合價(jià)為+5價(jià)，在氯化鉀

中氯的化合價(jià)T價(jià)。故選1）。

4、【2020遼寧撫順】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）

A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變

D.過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錦作催化劑

【答案】C

【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、催化劑在在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)正確；

D、過(guò)氧化氫分解可用二氧化鋅作催化劑，也可選擇其他物質(zhì)做催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

5、【2019.江西】下列加熱高鋸酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（)

A.檢查裝置氣密性B.加熱立即收集C.收滿后移出集氣瓶D.結(jié)束時(shí)停止加熱

【答案】A

【解析】A中檢查裝置氣密性的方法是連接裝置，將導(dǎo)管一端插入水槽液面以下，雙手握住試管，若有氣泡

冒出，則裝置氣密性良好，A正確：

B中剛加熱時(shí)排出的氣體很大一部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，固加熱后不能立即收集氣體，應(yīng)等氣泡連續(xù)均

勻冒出時(shí)再開始收集，故B錯(cuò)：

C中因氧氣的密度大于空氣，故收集滿氧氣后應(yīng)在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，故C錯(cuò)；

D中實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出中再移去酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故D錯(cuò)。

6、【2019湖南益陽(yáng)】實(shí)驗(yàn)室提供H2O2溶液、MnOz、KC1Q,和KMnO,四種藥品及下列儀器。

①⑦

(1)儀器⑤的名稱為.

(2)利用上述藥品及儀器可以制取0”反應(yīng)的化學(xué)方程式是.,組裝發(fā)生和收集G

的裝置，需要選擇的最佳儀器是(選擇序號(hào)填空)

【答案】

(1)鐵架臺(tái);

MnOn

(2)2H。==^=2H2O+O2t；①?⑥⑦。

【解析】(1)儀器⑤的名稱為鐵架臺(tái)；

(2)沒(méi)有酒精燈，應(yīng)選用過(guò)氧化氫制取較氣，化學(xué)方程式為：2H0Mn工On2Hq+Ozt；組裝發(fā)生和收集

(X的裝置，需要選擇的最佳儀器是①②⑥⑦。

7、【2018山西省】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制取氧氣的裝置。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱。

(2)用高鎰酸鉀制取02的化學(xué)方程式是.

(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是o

(4)將高鋸酸鉀粉末裝入試管的操作是.

(5)試管口放一■團(tuán)棉花的作用是。

【答案】(1)鐵架臺(tái)；(2)2KMnOlAKAInO2+MnO2+O2t：(3)向上排空氣法(或排水法)；(4)將試管傾斜(或

橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)；(5)防止加熱時(shí)高鐳像鉀粉末進(jìn)

入導(dǎo)管(或防止高猛配鉀粉末進(jìn)入水槽使水變紅(合理即可)。

【解析】(1)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；

(2)高鐳酸鉀在加熱的條件下分解生成鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO三邑

K2MnO2+MnO2+O2t;

（3）氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集（氧氣不易溶于水，可以用排水法收集）；

（4）將高鎰酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管傾斜（或橫放），把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然

后使試管直立起來(lái)；

（5）試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高缽像鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（或防止高猛配鉀粉末進(jìn)入水槽使水變

紅）。

8、【2019江蘇蘇州】實(shí)驗(yàn)室常用高鎰酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生和收集裝置為（填字母）。

（2）①寫出高錦酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式：。

②上述反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為,結(jié)果精確到0.1知。

③取一定量的高鎰酸鉀固體，充分加熱，發(fā)現(xiàn)實(shí)際產(chǎn)氧率遠(yuǎn)高于上述數(shù)值，則可能的原因有一

___________________________________________（測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生的誤差可忽略）。

（3）某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集Oz.下列操作正確的是（填字母）

a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高銃酸鉀固體

b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣

c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面

d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面

（4）實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO?粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)：

采用不同質(zhì)量的MnOz粉末做催化劑，每次均用30mLi0%的雙氧水（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同），測(cè)定收集500mL

氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如表：

序號(hào)123456789

MnOz用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

所用時(shí)間/s1786322222

①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是。

【答案】

△

n

(1)AE；(2)02KMn04K2Mn04+Mn02+02f：②10.1%；③KzMnO”或MnO?在加熱的條件分解產(chǎn)生氧氣;(3)

Mn()2

be；(4)①2KC1O3=2KC1+302t；②其他條件相同時(shí)，在一定范圍內(nèi)增加二氧化鎬的質(zhì)量，可以加快過(guò)氧

△

化氫分解的速率。

【解答】(1)高鋸酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置可選A；氧氣不易溶于水，收集裝置可選用E；

△

(2)①高鐳酸鉀在加熱的條件下生成錦酸鉀、二氧化鐳和氧氣，化學(xué)方程式為：ZKMnoRKMA+MnOz+Ozt；

②根據(jù)化學(xué)方程式理論上氧氣的產(chǎn)率=蓋x100%=10.1%；

③取一定量的高錦酸鉀固體，充分加熱，發(fā)現(xiàn)實(shí)際產(chǎn)氧率遠(yuǎn)高于上述數(shù)值，則可能的原因有一：KzMnO,或MnOz

在加熱的條件分解產(chǎn)生氧氣；

(3)a.要先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故a錯(cuò)誤；

b.防止收集到的氣體不純，等導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣，故b正確；

c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，故c正確；

d.為了防止水槽中水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管使試管炸裂，要先