2024年學(xué)校個人工作計劃樣本（三篇）

第6頁共6頁2024年學(xué)校個人工作計劃樣本一、教學(xué)管理與評估1.作業(yè)展評：學(xué)校持續(xù)開展作業(yè)展評活動，日常抽檢中，我們既關(guān)注評語的數(shù)量，也重視其質(zhì)量。2.輔導(dǎo)工作：輔導(dǎo)的核心任務(wù)涵蓋引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、解答作業(yè)難題、深化課堂內(nèi)容理解及為缺課學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)應(yīng)堅持差異化、分類指導(dǎo)的原則，以個別和分散輔導(dǎo)為主，并注重時效性。特別地，晨讀時間（7:00-7:10英語，7:10-7:30隔天語數(shù)）應(yīng)充分利用，鼓勵學(xué)生大聲朗讀，特別是語文和英語科目。3.考試與教學(xué)質(zhì)量：根據(jù)普教計劃，我們建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，旨在提升教學(xué)質(zhì)量。引入《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，對教師進(jìn)行“雙向細(xì)目表”制定培訓(xùn)，系統(tǒng)梳理學(xué)科知識，分層歸納知識點，并設(shè)計配套練習(xí)題。同時，對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，需達(dá)到____%以上。4.實驗教學(xué)：確保學(xué)生分組實驗和演示實驗的完成率達(dá)到____%，且教師與學(xué)生的實驗記錄需完整填寫并保存?zhèn)洳?。二、課程改革與教學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)是課改的主陣地。我們致力于深化教學(xué)改革，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。為此，我們將繼續(xù)開展“新理念、新課程、新課堂”系列活動，并圍繞此開展多種形式的教研活動：1.亮點展示課：基于上學(xué)期看課情況，發(fā)現(xiàn)典型，為中青年教師搭建平臺，推出亮點展示課。這些課程雖可能不成熟或有缺點，但應(yīng)展現(xiàn)獨特教學(xué)風(fēng)格，具有學(xué)習(xí)借鑒價值。2.校際聯(lián)動課：與手拉手對口學(xué)校開展交流活動，促進(jìn)共同發(fā)展。此活動定于____月份，要求骨干教師不僅在學(xué)科專業(yè)上發(fā)展，還需在課題研究和青年教師指導(dǎo)上有所建樹。3.單元課型課：____月中下旬，由指定年級組教師呈現(xiàn)一個單元教學(xué)活動的完整過程，作為教學(xué)嘗試。4.同課異構(gòu)課：____月份進(jìn)行，全體教師參與，由教研組長負(fù)責(zé)。通過個人獨立備課、研課，組內(nèi)聽課、評課，以自我反思和同伴交流診斷的方式，展現(xiàn)不同教學(xué)理念在同一課例中的應(yīng)用。5.開放調(diào)研課：貫穿整個學(xué)期，包括同一教師跟蹤課和推門課。重點檢查教師常規(guī)教學(xué)，如備課、上課、批改輔導(dǎo)和考試等，全面掌握教學(xué)情況。教導(dǎo)處將深入課堂調(diào)研指導(dǎo)，組織教師研究解決問題。三、校本研修與教師發(fā)展依托校本研修，我們致力于提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我們將求真務(wù)實，精心策劃和組織活動，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。1.校本研修指導(dǎo)團(tuán)隊：由校長及各部門負(fù)責(zé)人組成，全面規(guī)劃、督導(dǎo)校本研修工作。各成員負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域的研修指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。2.課題研究指導(dǎo)團(tuán)隊：由校長任組長，副組長及成員共同參與課題研究指導(dǎo)，確保研究工作的順利進(jìn)行。通過上述措施的實施，我們旨在打造一支師德高尚、教學(xué)精湛、底蘊(yùn)深厚、發(fā)展迅速的教師隊伍。2024年學(xué)校個人工作計劃樣本（二）為確保教研組執(zhí)行性教研計劃的有效實施，我們將著重調(diào)查和指導(dǎo)備課小組活動的運行情況以及專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實狀況。3、我們將強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，通過____聽課、檢查教案、分析測試結(jié)果等方式，全面評估教師的日常教學(xué)表現(xiàn);____組織青年教師參與教學(xué)設(shè)計競賽，同時配合寧波市的專業(yè)教師技能考核，以提升教師的業(yè)務(wù)能力。在部分專業(yè)中，我們將實施專業(yè)教師兼授專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略，以實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐操作的緊密結(jié)合。教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，跟蹤評估實施效果，并進(jìn)一步細(xì)化新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師實施定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)，以促進(jìn)新教師的快速成長。二、依據(jù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革將持續(xù)進(jìn)行，以提升學(xué)生技能訓(xùn)練的項目和課時比例，盡管已取得顯著進(jìn)步，但學(xué)生的技能水平仍需與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相匹配。因此，我們將堅持以學(xué)生和技能為核心，優(yōu)化相關(guān)工作。1、基于專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，本學(xué)期內(nèi)將修訂各專業(yè)教學(xué)計劃，強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能訓(xùn)練，調(diào)整文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例為2：3：5。2、為適應(yīng)行業(yè)用人需求，我們將強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實管理措施，從本學(xué)期起，幼師、導(dǎo)游、計算機(jī)等專業(yè)將顯著增加技能訓(xùn)練比重，條件允許的專業(yè)將實施小組化訓(xùn)練模式，以提升實訓(xùn)效果。3、我們將嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。計劃在導(dǎo)游和幼師專業(yè)設(shè)立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請行業(yè)專家擔(dān)任____成員，以加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估，推動專業(yè)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。三、積極備戰(zhàn)，力爭在各項技能大賽中取得優(yōu)異成績。技能大賽是省級、市級、縣級最高級別的專業(yè)教育競賽，涉及各個專業(yè)。為在技能比賽中取得好成績，我們將：1、精心挑選參賽選手，選拔出動手能力強(qiáng)、刻苦訓(xùn)練的學(xué)生，組建參賽團(tuán)隊，同時鼓勵有特長的青年教師參與比賽。2、為參賽選手安排專門的輔導(dǎo)教師，學(xué)校將確保輔導(dǎo)教師有充足的時間和精力投入訓(xùn)練指導(dǎo)。3、制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，既要嚴(yán)格執(zhí)行，又要靈活調(diào)整訓(xùn)練策略。教務(wù)處將全程指導(dǎo)各項目訓(xùn)練，提供必要的支持。4、確保競賽的經(jīng)費支持。學(xué)校將及時購置比賽所需的設(shè)備，并對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣獎勵外，另給予獎勵。四、積極開展多元化的興趣小組活動，組織學(xué)生參加各類考證。各年級各專業(yè)需開設(shè)書法課、讀書課，以傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，打造書香校園。各科組應(yīng)根據(jù)專業(yè)特色開設(shè)文藝、書法、體育、技能等多種興趣小組，確保活動有計劃、有組織、有內(nèi)容且富有成效。學(xué)校將對表現(xiàn)突出的小組給予獎勵。同時，各科組需組織計算機(jī)專業(yè)、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機(jī)等級考試、會計證考試和導(dǎo)游證考試，確保高通過率。附：具體工作時間表：____月份：1、新學(xué)期工作安排及補(bǔ)充工作。2、召開第一次科組工作會議。3、教學(xué)常規(guī)月檢。4、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析及羅桂祥教學(xué)金頒獎。____月份：1、新生錄取工作。2、召開第二次科組工作會議。3、企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案管理。4、教學(xué)常規(guī)月檢。5、興趣小組活動檢查。6、各科組公開課活動。____月份：1、組織中段考試。2、畢業(yè)生學(xué)籍檔案管理。3、教學(xué)常規(guī)月檢。4、召開第三次科組工作會議。5、畢業(yè)班職業(yè)道德教育。____月份：1、中段考試總結(jié)分析。2、檢查各科組技能競賽活動。3、教學(xué)常規(guī)月檢。4、畢業(yè)考試準(zhǔn)備工作。5、召開第四次科組工作會議。6、各科組公開課活動。____月份：1、完成畢業(yè)證制作工作。2、召開第五次科組工作會議。3、期末常規(guī)大檢查。4、各科組技能比賽活動。5、各項技能比賽頒獎。6、下學(xué)期教材征訂工作。____月份：1、期末考試組織工作。2、考試成績統(tǒng)計分析。3、學(xué)生成績單發(fā)放。4、寒假準(zhǔn)備工作。5、其他工作總結(jié)。2024年學(xué)校個人工作計劃樣本（三）一、工作原則本學(xué)期，政教處將堅決貫徹“以學(xué)生安全為本，強(qiáng)化養(yǎng)成教育”的原則，主要致力于學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范他們的在校行為。同時，我們將與學(xué)校大隊部緊密合作，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀文明教育。我們的工作將以常規(guī)為基礎(chǔ)，注重管理創(chuàng)新、追求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，以期開創(chuàng)我校學(xué)生管理的新局面。二、工作目標(biāo)1.在已有工作的基礎(chǔ)上，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生在校的常規(guī)管理，助力他們形成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和餐飲習(xí)慣。2.重視德育工作，推動學(xué)生精神文明建設(shè)，逐步形成以“自信、陽光、快樂”為特色的實驗小學(xué)文明禮儀教育。3.加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，通過分享經(jīng)驗或反思，不斷提升班主任的管理水平和能力。4.定期進(jìn)行安全教育，確保在校學(xué)生不發(fā)生安全意外事故。5.積極準(zhǔn)備迎接省級德育示范校的評估驗收。三、工作策略1.強(qiáng)化德育團(tuán)隊建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育理念。以提升班主任業(yè)務(wù)能力為關(guān)鍵，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任評價機(jī)制和激勵機(jī)制。評價結(jié)果與班主任獎金、評優(yōu)評先直接掛鉤。定期召開班主任工作研討會，激發(fā)全體班主任的育人積極性，打造一支“奉獻(xiàn)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精”的德育工作團(tuán)隊。2.深入推進(jìn)《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。開學(xué)初，各班級需對學(xué)生進(jìn)行扎實的整頓教育，前兩周的下午班會課，由班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生規(guī)定，確保落實并強(qiáng)化，使學(xué)生的思想和行為在短期內(nèi)有顯著提升。一年級班主任要特別注重學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊伍建設(shè)，確保小學(xué)生規(guī)范的細(xì)致、嚴(yán)格、實際執(zhí)行。3.充分發(fā)揮少先隊的教育功能。使少先隊工作制度化、常規(guī)化，有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期組織活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到每日檢查、每周公布、每月評比，確保學(xué)生的養(yǎng)成教育取得實效。本學(xué)期的常規(guī)管理涵蓋紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀和班容班貌。4.重視學(xué)生的禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”。依據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行