2025屆青海省海東市平安區(qū)第二中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆青海省海東市平安區(qū)第二中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、物體做豎直上拋運動，下列圖象能反映其上升過程運動情況的是A． B． C． D．2、物理學(xué)中有些結(jié)論不一定要通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就能判斷結(jié)論是否正確．根據(jù)流體力學(xué)知識，噴氣式飛機噴出氣體的速度v與飛機發(fā)動機燃燒室內(nèi)氣體的壓強p、氣體密度ρ及外界大氣壓強p0有關(guān)．試分析判斷下列關(guān)于噴出氣體的速度的倒數(shù)的表達式正確的是（）A． B．C． D．3、如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F的作用下沿天花板勻速滑動，F(xiàn)與水平方向的夾角為θ，物體與天花板之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力大小是()A．Fcosθ B．FsinθC．μ(Fsinθ+mg) D．μ(mg-Fsinθ)4、如圖所示，兩個豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，且均可視為光滑。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA和hB，下列說法正確的是()A．若使小球A沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為B．若使小球B沿軌道運動并且從最高點飛出，釋放的最小高度為C．適當(dāng)調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處D．適當(dāng)調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處5、如圖所示，滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面從頂端減速下滑，直至速度為零。若用x、v、a分別表示滑塊下滑的位移、速度和加速度的大小，t表示時間，則下列圖象中能正確描述該過程的是（）A． B．C． D．6、我們生活中的許多實際現(xiàn)象如果要用物理規(guī)律嚴格地進行求解往往會很復(fù)雜，甚至可能無法求解，而有些問題用量綱分析法就簡便得多．比如，鳥能夠飛起來的必要條件是空氣對鳥的升力大于鳥的重力，設(shè)鳥的升力為f，它與鳥的翅膀面積S和飛行速度v有關(guān)，另外鳥是在空氣中飛行的，因而可能與空氣的密度ρ有關(guān)，人們猜測f與這些有關(guān)因素之間的關(guān)系式為：f=CSavbρc，其中C為無量綱的常數(shù)．根據(jù)量綱分析的方法，你認為該公式中的a、b、c應(yīng)分別為A．a(chǎn)=1,b=1,c=1 B．a(chǎn)=1,b=2,c=1C．a(chǎn)=1,b=2,c=2 D．a(chǎn)=2,b=2,c=2二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一個質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下運動，則在此物體下降h高度的過程中，物體的()A．重力勢能減少了2mghB．動能增加了2mghC．機械能保持不變D．機械能增加了mgh8、如圖所示，、兩物塊的質(zhì)量分別為和，靜止疊放在水平地面上。、間的動摩擦因數(shù)為，與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為?，F(xiàn)對施加一水平拉力，則A．當(dāng)且時，的加速度為B．當(dāng)且時，的加速度為C．當(dāng)時，的加速度最大為D．當(dāng)時，無論為何值都不會運動9、如圖所示，兩個可視為質(zhì)點的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長為L的細繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動．開始時，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使角速度緩慢增大，以下說法正確的是（）A．當(dāng)時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動B．當(dāng)時，繩子一定有彈力C．范圍內(nèi)增大時，B所受摩擦力變大D．范圍內(nèi)增大時，A所受摩擦力一直變大10、如圖所示，質(zhì)量為的物體置于傾角為的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為，在外力作用下，斜面以加速度沿水平方向向左做勻加速運動，運動中物體與斜面體相對靜止．則關(guān)于斜面對的支持力和摩擦力的下列說法中正確的是（）A．支持力一定做正功 B．摩擦力一定做正功C．摩擦力可能不做功 D．摩擦力可能做負功三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）已知輕彈簧的彈性勢能和勁度系數(shù)的關(guān)系為（為彈簧形變量）．物理小組設(shè)計如圖（a）所示實驗裝置測量某一輕彈簧的勁度系數(shù)：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接，向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧的勁度系數(shù)．(1)實驗中涉及到下列操作步驟：①測量物塊的質(zhì)量②把紙帶向左拉直③松手釋放物塊④接通打點計時器電源⑤向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量上述步驟正確的操作順序是_____________（填入代表步驟的序號）．(2)測得物塊質(zhì)量為200g，圖（b）中L紙帶是把彈簧壓縮2cm后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．由紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應(yīng)的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s，彈簧的勁度系數(shù)為___N/m．12．（12分）某研究小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套），小圓環(huán)，刻度尺，三角板，圖釘（若干個）。主要實驗步驟如下：甲:將輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定；乙:用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)運動至O點，記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2及兩細繩套的方向；丙:改用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)F及細繩套的方向；丁:在白紙上做出力F、F1和F2的圖示，猜想三者的關(guān)系，并加以驗證。(1)乙、丙步驟中將小圓環(huán)拉到同一位置O的目的是______；(2)某次操作后，在白紙上記錄的痕跡如圖（丁）所示，請你在圖（?。┲型瓿刹襟E丁。____(3)某同學(xué)提出，將上述步驟的乙和丙順序?qū)φ{(diào)，就可探究力的分解規(guī)律，他的觀點是否正確_____？四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在氣缸內(nèi)，活塞質(zhì)量為m、橫截面積為S，可沿氣缸壁無摩擦滑動并保持良好的氣密性，整個裝置與外界絕熱，初始時封閉氣體的溫度為T1，活塞距離氣缸底部的高度為H，大氣壓強為P0.現(xiàn)用一電熱絲對氣體緩慢加熱，若此過程中電熱絲傳遞給氣體的熱量為Q，活塞上升的高度為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。求∶(1)此時氣體的溫度；(2)氣體內(nèi)能的增加量。14．（16分）傳送帶與水平方向夾角，以v=2m/s的速率沿逆時針方向勻速傳送，傳送帶兩端A、B間距離L=6m，如圖所示。現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的物塊以v=2m/s的初速度從AB中點沿傳送帶向上運動。已知物塊質(zhì)量m=1kg，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，滑輪大小可忽略不計，取g=10m/s2。（sin=0.6，cos=0.8）求：(1)物塊沿傳送帶向上運動的最大位移；(2)物塊在傳送帶上運動的總時間；(3)物塊和傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的總熱量。15．（12分）如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為α的斜面體(斜面光滑且足夠長)放在粗糙的水平地面上，底部與地面的動摩擦因數(shù)為μ，斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長度為L的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊．壓縮彈簧使其長度為34L時將物塊由靜止開始釋放，且物塊在以后的運動中，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．重力加速度為g(1)求物塊處于受力平衡位置時彈簧的長度；(2)求物塊剛釋放瞬間，斜面體受到的摩擦力的大小和方向

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A．物體做豎直上拋運動，選取向上為正方向，則所以圖像為拋物線，不是直線，故A錯誤；BC．將一物體豎直向上拋出，不計空氣阻力，物體做勻減速直線運動，則上升的過程有v是t的線性函數(shù)，當(dāng)速度減為0，故B錯誤，C正確；D．豎直上拋運動的加速度等于重力加速度，是不變的，故D錯誤。故選C。2、A【解析】物理表達式兩側(cè)單位要相同，AB選項右側(cè)單位為，C選項右側(cè)單位是m/s，D選項右側(cè)單位也不是s/m，故CD均錯誤；結(jié)合實際情況，內(nèi)外壓強差越大，噴氣速度越大，顯然A符合，B不符合，故A正確，B錯誤；故選A．點睛：在平時的物理解題中，可以通過量綱、實際情況、化解過程對表達式進行檢驗．3、A【解析】

AB．對物體受力分析，將推力F正交分解，如圖根據(jù)力平衡條件，水平方向有：則物體受到摩擦力大小，A正確，B錯誤；CD．根據(jù)力平衡條件，豎直方向有：解得：又則摩擦力大小，CD錯誤。故選A。4、AC【解析】小球A恰好能到A軌道的最高點時，由，；根據(jù)機械能守恒定律得，mg（hA-2R）=mvA2，解得，故A正確；小球恰好能到B軌道的最高點時，臨界速度為零，根據(jù)機械能守恒定律得：mg（hB-2R）=0，若使小球沿軌道運動并且從最高點飛出，B小球hB＞2R的任意高度釋放都可以，故B錯誤；小球恰好能到B軌道的最高點時，臨界速度為零，適當(dāng)調(diào)整hB，B可以落在軌道右端口處．故C正確．小球A恰好能到A軌道的最高點時，由，；小球A從最高點飛出后下落R高度時，根據(jù)平拋運動規(guī)律得：水平位移的最小值為，小球落在軌道右端口外側(cè)．故D錯誤．故選AC.點睛：本題是向心力、機械能守恒定律、平拋運動的綜合，A軌道與輕繩系的球模型相似，B軌道與輕桿固定的球模型相似，要注意臨界條件的不同．5、C【解析】

AB．滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面，從頂端下滑，直至速度為零；滑塊下滑過程中做勻減速直線運動，下滑過程中，其速度時間圖線是一條斜向下的直線；下滑過程中，其加速度時間圖線與時間軸平行．故AB錯誤．C．用x、v、a分別表示滑塊下滑的位移、速度和加速度的大小，據(jù)速度位移關(guān)系可得：解得：所以下滑過程中，其速度位移圖線是一條切線斜率變大的向下彎曲的曲線；故C項正確；D．因滑塊沿斜面做勻減速運動，加速度不變，則a-x圖像也是平行x軸的直線，選項D錯誤。故選C。6、B【解析】

A、面積S的單位是m2，速度v的單位是m/s，密度ρ的單位是kg/m3，力f的單位是N，即kgm/s2，把a=1,b=1,c=1代入鳥的升力f=CSavbρc=Cm2=C，這不是力的單位，故A錯誤．B、同理把a=1,b=2,c=1代入f=CSavbρc=Cm2=Ckgm/s2，這是力的單位，故B正確．C、把a=1,b=2,c=2代入f=CSavbρc=Cm2=C，這不是力的單位，故C錯誤．D、把a=2,b=2,c=2代入f=CSavbρc=Cm4=C，這不是力的單位，故D錯誤．故選B二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A．下降h高度，則重力做正功mgh，所以重力勢能減小mgh，A錯誤；B．根據(jù)動能定理可得F合h=ΔEk，又F合=ma=2mg，故ΔEk=2mgh，B正確；CD．重力勢能減小mgh，而動能增大2mgh，所以機械能增加mgh，C錯誤，D正確．8、ACD【解析】

A相對B恰好滑動時，對AB整體有此時對B有聯(lián)立解得：A．當(dāng)時，，所以AB一起運動，則加速度為故A正確；B．當(dāng)且時，AB相對滑動，對A有解得：故B錯誤；C．當(dāng)AB相對滑動時，B的加速度達最大，對B有解得：故C正確；D．A對B的最大摩擦力為地面對B的最大摩擦力為當(dāng)時所以無論為何值都不會運動，故D正確。9、ABD【解析】試題分析：開始角速度較小，兩木塊都靠靜摩擦力提供向心力，B先到達最大靜摩擦力，角速度繼續(xù)增大，則繩子出現(xiàn)拉力，角速度繼續(xù)增大，A的靜摩擦力增大，當(dāng)增大到最大靜摩擦力時，開始發(fā)生相對滑動．解：A、當(dāng)A所受的摩擦力達到最大靜摩擦力時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動，對A有：kmg﹣T=mLω2，對B有：T+kmg=m?2Lω2，解得ω=，當(dāng)ω時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動．故A正確．B、當(dāng)B達到最大靜摩擦力時，繩子開始出現(xiàn)彈力，kmg=m?2Lω2，解得ω1=，知ω＞時，繩子具有彈力．故B正確．C、ω＞時B已經(jīng)達到最大靜摩擦力，則內(nèi)，B受到的摩擦力不變．故C錯誤．D、當(dāng)ω在0＜ω＜范圍內(nèi)，A相對轉(zhuǎn)盤是靜止的，A所受摩擦力為靜摩擦力，所以f﹣T=mLω2，當(dāng)ω增大時，靜摩擦力也增大．故D正確．故選ABD．【點評】解決本題的關(guān)鍵搞清木塊向心力的來源，結(jié)合牛頓第二定律進行分析，難度適中．10、ACD【解析】由功的計算公式可知，支持力方向垂直斜面向上，與位移的方向夾角小于，支持力一定做正功；而摩擦力是否存在需要討論：當(dāng)加速度較小時，摩擦力沿斜面向上，即，摩擦力沿斜面向上，做負功；當(dāng)加速度較大時，摩擦力沿斜面向下，即，摩擦力沿斜面向下，做正功；當(dāng)時，摩擦力不存在，不做功，綜上所述，B是錯誤的．點睛：本題考查靈活運用正交分解處理物理問題的能力，采用的是分解加速度，不是分解要求的力的方法，使解題過程簡潔方便．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、①⑤②④③或⑤②④③①0.78304.2【解析】

由題意可知考查測量彈簧勁度系數(shù)的方法，根據(jù)功能關(guān)系計算可得．【詳解】(1)[1]該實驗正確的操作步驟為：測量物塊的質(zhì)量，向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量，把紙帶向左拉直，接通打點計時器電源，松手釋放物塊，選紙帶計算，其中測物塊的質(zhì)量可先可后．(2)[2]分析紙帶可求出物塊脫離彈簧時的速度，[3]根據(jù)功能關(guān)系可得代入數(shù)值可求得【點睛】本實驗根據(jù)紙帶上的點跡可求得物塊脫離彈簧時的速度，再根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒關(guān)系可求得彈簧的勁度系數(shù)．12、保證兩次操作力的作用效果相同正確【解析】

(1)[1]乙、丙步驟中將小圓環(huán)拉到同一位置O的目的是保證兩次操作力的作用效果相同；(2)[2]在白紙上畫出各力的大小即方向，并作出合力如圖；(3)[3]力的合成和力的分解是相互可逆的，則將上述步驟的乙和丙順序?qū)φ{(diào)，就可探究力的分解規(guī)律，此同學(xué)的觀點正確。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文