2025屆甘肅肅蘭州市第五十一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆甘肅肅蘭州市第五十一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使物體沿著OO'方向做勻加速運動（F和OO'都在M平面內(nèi)），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（）A.Ftanθ B.FcosθC.Fsinθ D.2、如圖所示，木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點，物體A、B疊放在木板上且處于靜止狀態(tài)，此時物體B的上表面水平．現(xiàn)使木板P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止與原位置的情況相比（）A.A對B的作用力減小 B.B對A的支持力增大C.木板對B的支持力增大 D.木板對B的摩擦力增大3、下列說法正確的是A.質(zhì)量一定的物體，無論處于什么地理位置，重力都相同B.任何形狀規(guī)則的物體，它的重心一定在其幾何中心C.人在地面受到重力的同時，也對地球產(chǎn)生引力作用D.處于完全失重的物體不受重力作用4、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A.摩擦力是在兩個相對滑動的物體之間產(chǎn)生的B.兩個相互接觸的物體間一定產(chǎn)生摩擦力C.滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，跟物體的相對運動方向相反D.靜摩擦力的大小與兩個物體間的壓力成正比5、下列物體可以看成質(zhì)點的是（）A.跆拳道比賽中研究運動員的動作時B.因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的C.凡是小的物體，皆可以看成質(zhì)點；凡是大的物體，皆不能看成質(zhì)點D.如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看成質(zhì)點6、下列說法中正確的是A.只要物體做圓周運動，它所受合外力一定指向圓心B.做曲線運動的物體,受到的合外力方向一定在不斷改變C.勻速圓周運動是勻速運動D.向心力只能改變做圓周運動的物體的速度方向,不能改變速度的大小7、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm，勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短2cm．現(xiàn)用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長度仍然縮短2cm時，彈簧測力計讀數(shù)可能為A.10N B.20NC.50N D.60N8、如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時均靜止，現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對應(yīng)圖乙中A、B圖線，t1時刻A、B的圖線相切，t2時刻對應(yīng)A圖線的最高點，重力加速度為g。則下列說法正確的是（）A.t1時刻，彈簧的形變量為B.t1時刻，A、B剛分離時的速度為C.t2時刻，彈簧形變量為0D.從開始到t2時刻，拉力F先逐漸增大后不變9、一個物體在摩擦力作用下沿水平面做直線運動，其位移與時間的關(guān)系式為x＝10t﹣2t2（其中x的單位為m，t的單位為s），則（）A.該物體的初速度是10m/sB.該物體的加速度大小是2m/s2C.該物體在5s內(nèi)發(fā)生位移為0D.該物體運動的時間為2.5s10、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為。現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列說法正確的是（）A.物塊A先到達傳送帶底端B.物塊A、B同時到達傳送帶底端C.物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上劃痕長度之比為1:311、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝20N、F2＝10N，則下列說法正確的是()A.彈簧的彈力大小為16NB.如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小變?yōu)?2NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩，則繩對物體的拉力大小為零D.若F1＝10N、F2＝20N，則彈簧的彈力大小不變12、某小城街道兩旁的仿古路燈如圖所示，燈籠懸掛在燈柱上，若風(fēng)沿水平方向由右向左吹來，且風(fēng)力緩慢增大，則（）A.燈柱對燈籠作用力逐漸減小B.燈柱對燈籠的作用力逐漸增大C.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大D.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸減小二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角，其上A、B兩點間的距離L=5m，傳送帶在電動機的帶動下以的速度勻速運動現(xiàn)將一質(zhì)量m=10kg的小物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送之間的動摩擦因數(shù)，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中，求：（?。?）物體從A到B運動的時間（2）傳送帶對小物體做的功；17、（10分）如圖，一小球從點沖上一半圓形豎直軌道，軌道半徑為m，重力加速度m/s2，求：（1）要想讓小球能順利通過軌道的最高點而不掉下來，則小球在最高點時的速度大小至少為多少？（2）若小球通過點時的速度為m/s，則小球從點飛出后做平拋運動落在點，求的距離？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】要使物體沿著方向做加速運動，合力必須沿著方向，根據(jù)三角形定則可知，合力的方向確定了，分力F的大小方向也確定了，當(dāng)與方向垂直時，如圖所示有最小值，根據(jù)幾何知識可得故選C。2、D【解析】設(shè)板與水平地面的夾角為α，木板轉(zhuǎn)過的角度為β；以A為研究對象，無論木板如何轉(zhuǎn)動，只要二者保持相對靜止，B對A的作用力始終與A的重力平衡，保持不變，則A對B的作用力不變，故A錯誤；當(dāng)將P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，B的上表面不再水平，A的重力分解情況如圖，開始時物體A不受B對A的摩擦力，B對A的支持力大小與重力相等；后來時設(shè)B的上表面與水平方向之間的夾角是β，受到的B對A的支持力、摩擦力的和仍然與A的重力大小相等，方向相反，因N=GA?cosβ，所以A受到B的支持力一定減小，故B錯誤；以AB整體為研究對象，分析受力情況如圖：總重力GAB、板的支持力N2和摩擦力f2；由平衡條件分析可知，板對B的支持力N2=GABcosα，摩擦力f2=GABsinα，α增大，N2減小，f2增大．故C錯誤，D正確．故選D【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．本題也可以利用圖解法來分析；注意整體法和隔離法的應(yīng)用3、C【解析】A：重力，與地理位置有關(guān)，所以質(zhì)量一定的物體重力與其所在的地理位置有關(guān)．故A項錯誤B：質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在其幾何中心．故B項錯誤C：人在地面受到重力的同時，也對地球產(chǎn)生引力作用．故C項正確D：完全失重是指：物體所受重力全部用來產(chǎn)生加速度，物體對支持物(或懸掛物)的作用力為零．故D項錯誤4、C【解析】兩物體的接觸面粗糙、物體間存在壓力、物體間有相對運動或相對運動趨勢時，物體間存在摩擦力；如果兩物體相對靜止，則物體間的摩擦力為靜摩擦力，如果兩物體相對滑動，則物體間的摩擦力為滑動摩擦力。【詳解】A．物體間有相對運動或相對運動趨勢時，物體間存在摩擦力，故A錯誤；B．相互壓緊的粗糙物體間如果既沒有沒有相對運動，也沒有相對于運動趨勢，則兩物體間不存在摩擦力，故B錯誤；C．滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，跟物體的相對運動方向相反，故C正確；D．滑動摩擦力的大小與兩個物體間的壓力成正比，靜摩擦力大小與外力有關(guān)，與壓力無關(guān)，故D錯誤。故選C。5、D【解析】當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點【詳解】A．跆拳道比賽中運動的動作是否規(guī)范是評委打分的依據(jù)，其形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點，A錯誤；B．質(zhì)點和幾何點不同，質(zhì)點有質(zhì)量，幾何點無質(zhì)量，B錯誤；C．物體的大小不是能否看成質(zhì)點的依據(jù)，取決于所研究的物理問題，C錯誤；D．如果物體的形狀和大小對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看成質(zhì)點，D正確；【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略6、D【解析】A.只有做勻速圓周運動的物體合外力才指向圓心提供向心力，故A錯誤；B.物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上，但合外力方向不一定變化，如平拋運動，故B錯誤；C.勻速圓周運動速度大小不變，方向沿圓周的切線方向，時刻在變化，所以速度是變化的，是變速運動，故C錯誤；D.向心力只改變使得的方向，不改變速度的大小，故D正確7、AB【解析】根據(jù)共點力平衡和胡克定律求出未施加拉力時靜摩擦力的大小和方向，彈簧的長度不變，抓住拉力和靜摩擦力的合力不變，結(jié)合最大靜摩擦力求出測力計拉力的范圍【詳解】施加拉力前，物體受到四個力的作用而平衡：重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力T，受力如圖：其中T=kx=1000×0.02N=20N，根據(jù)平衡條件可求出，f=Gsin30°-T=20N，方向沿斜面向上；施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin30°，即F+f=20N，拉力F≥0即可使物體平衡；摩擦力f隨著F增大而減小，當(dāng)F=20N時，f=0；若F＞20N，摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以F+T＜Gsin30°+fm，代入數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)＜45N，所以測力計讀數(shù)在0～45N之間，故AB正確，CD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行求解；在解題時要注意摩擦力可能向上也可能向下8、AD【解析】考查牛頓第二定律的應(yīng)用。【詳解】A．由圖乙可知，t1時刻兩物塊開始分離，AB之間無彈力，對A受力分析，設(shè)此時壓縮量為x2，由牛頓第二定律：解得，A正確；B．初始時均靜止，設(shè)初始時壓縮量為x1，由平衡方程：解得則從開始到分離的位移為：由位移與速度的關(guān)系式：解得，B錯誤；C．t2時刻，A圖線的斜率為0，即A物體加速度為零，設(shè)此時壓縮量為x3，由平衡條件：解得，C錯誤；D．從開始到t1時刻，由牛頓第二定律：由于彈簧壓縮量減小，彈力減小，而加速度a不變，所以拉力F增大；t1到t2時刻，由于AB已經(jīng)分離，B不受A的作用力，此時由牛頓第二定律：加速度不變，可知，拉力F不變，D正確。故選AD。9、AD【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移公式以及速度與時間關(guān)系進行分析答題；【詳解】A、由勻變速直線運動的位移公式：，結(jié)合：可知：初速度：，加速度為：，加速度大小為，故選項A正確，B錯誤；C、根據(jù)速度與時間關(guān)系可知，物體運動的時間為：在這段時間內(nèi)物體的位移為：由于物體運動就停止運動了，所以5s內(nèi)發(fā)生的位移即為內(nèi)發(fā)生的位移，故選項C錯誤，D正確【點睛】本題考查了求初速度與加速度問題，應(yīng)用勻變速直線運動的位移公式以及速度與時間關(guān)系即可正確解題10、BCD【解析】AB．對A，因為則A物體所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，B所受的滑動摩擦力沿斜面向上，向下做勻加速直線運動，兩物體勻加速直線運動的加速度大小均為則加速度大小相等，初速度和位移大小均相等，則運動的時間相等，它們同時到達傳送帶底端，A錯誤，B正確；C．由v=v0+at知物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等，C正確；D．對A，劃痕的長度等于A的位移減為傳送帶的位移，以A為研究對象，由運動學(xué)公式得則運動時間為所以皮帶運動的位移為所以A對皮帶的劃痕為對B，劃痕的長度等于B的位移加上傳送帶的位移，同理得出B對皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1：3，D正確。故選BCD。第II卷（非選擇題11、AB【解析】兩物體一起向左做勻加速直線運動，對兩個物體整體由牛頓第二定律有:

F1-F2=（mA+mB）a再對物體A受力分析，運用牛頓第二定律，得到：F1-F=mAa聯(lián)立兩式解得：F=16N．故A正確．如果只有F1作用，整體向左勻加速運動，則有：對B研究得：彈簧的彈力大小為，故B正確若把彈簧換成輕質(zhì)繩，同理根據(jù)牛頓第二定律列式得到繩對物體的拉力大小也是16N，故C錯誤．若F1=10N、F2=20N，則F