2025屆湘贛十四校、等高一物理第一學期期中檢測試題含解析

2025屆湘贛十四校、等高一物理第一學期期中檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于速度和加速度，下列說法中正確的是（）A．速度方向改變，加速度方向一定改變B．加速度大的物體運動得快C．加速度減小時速度也一定減小D．加速度不為零時，速度一定會改變2、如圖所示，輕桿A端用鉸鏈固定在墻上，B端吊一重物．通過輕繩跨過定滑輪用拉力F將B端緩慢上拉，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均不計），且OA>AB，在AB桿達到豎直前A．拉力F增大 B．拉力F大小不變C．桿的彈力增大 D．桿的彈力大小不變3、如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測力計讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減少到0.3kg時，將會出現(xiàn)的情況是(g＝10m/s2)()A．彈簧測力計的讀數(shù)將變小 B．A仍靜止不動C．A對桌面的摩擦力不變 D．A所受的合力將要變小4、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（）A．只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點B．只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點C．質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點D．由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點5、如圖所示，兩個質(zhì)量都為m的小球A、B用輕桿連接后斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平面粗糙．現(xiàn)將B球向左移動一小段距離，兩球再次達到平衡，則將移動后的平衡狀態(tài)與原來平衡狀態(tài)相比較，地面對B的支持力N和摩擦力f的大小變化情況是（）A．N增大，f增大B．N增大，f減小C．N不變，f增大D．N不變，f減小6、物體自樓頂處自由落下（不計空氣阻力），落到地面的速度為v，在此過程中，物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為（）A． B． C． D．7、汽車自點出發(fā)從靜止開始在平直公路上做勻加速直線運動，途中在鐘內(nèi)分別經(jīng)過、兩根電桿，己知、電桿相距，車經(jīng)過電桿時的速率是，則（）A．經(jīng)過A桿時的速率是B．車的加速度是C．、間距離是D．車從出發(fā)到所用的時間是．8、如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v-t圖．已知當兩小球間距小于或等于L時，受到相互排斥的恒力作用，當間距大于L時，相互間作用力為零．由圖可知（）A．a(chǎn)球的質(zhì)量小于b球的質(zhì)量B．a(chǎn)球的質(zhì)量大于b球的質(zhì)量C．tl時刻兩球間距最小D．t3時刻兩球間距為L9、把兩個大小分別為4N和10N的分力合成，其合力的可能值有A．4N B．10N C．14N D．20N10、一物體在運動過程中，重力做了－2J的功，合力做了4J的功，則()A．該物體動能減少，減少量等于4JB．該物體動能增加，增加量等于4JC．該物體重力勢能減少，減少量等于2JD．該物體重力勢能增加，增加量等于2J11、如圖所示，A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是()A．A、B之間無摩擦力B．A受到的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面對B的摩擦力水平向左12、—人以3m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車，在跑到距汽車9m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則A．人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了28mB．人不能追上公共汽車，人與車最近距離為4.5mC．人能追上公共汽車，追上車前人跑了10sD．人不能追上公車，且車開動后，人與車距離先減小后增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）李明同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示．(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力______．(2)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是________．A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可(3)圖乙是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？(力F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)______________14、（10分）(1)伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學發(fā)展極為有益的科學方法．圖1所示是在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現(xiàn)的斜面實驗數(shù)據(jù)(現(xiàn)整理于圖2表格)，伽利略所處的年代無法測定瞬時速度，人們推測第二、三列數(shù)據(jù)可能分別表示時間和長度(伽利略時代的1個長度單位相當于現(xiàn)在的mm)．則通過分析圖2表格實驗數(shù)據(jù)，可以直接得出的小球運動規(guī)律是________A．速度隨時間均勻變化B．速度隨位移均勻變化C．位移與時間的平方成正比D．位移與時間成正比(2)如圖3所示，甲、乙兩同學用所學自由落體運動的規(guī)律做反應(yīng)時間的測量．實驗時，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的拇指上端與直尺的18.00cm刻度對齊．當看到甲放開手時，乙立即去握住直尺，此時乙的拇指上端與直尺的6.75cm刻度對齊．則乙同學的反應(yīng)時間為____(取g=10m/s2)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，光滑半圓形軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓軌道與光滑的水平地面相切于半圓的端點A．一質(zhì)量為m的小球在水平地面上的C點受水平向左的恒力F由靜止開始運動，當運動到A點時撤去恒力F，小球沿豎直半圓軌道運動到軌道最高點B點，最后又落在水平地面上的D點（圖中未畫出）．已知A、C間的距離為L,重力加速度為g．（1）若軌道半徑為R，求小球到達圓軌道B點時對軌道的壓力FN;（2）為使小球能運動到軌道最高點B，求軌道半徑的最大值Rm；（3）軌道半徑R多大時，小球在水平地面上的落點D到A點的距離最大？最大距離xm是多少？16、（12分）一架噴氣式飛機，質(zhì)量m=5×104kg，從靜止開始運動，當在跑道上滑行的距離s=6.0×102m時，速度達v=60m/s．設(shè)飛機做勻加速運動，飛機受到的平均阻力是飛機重量的0.02倍．（g=10m/s2）求此過程中：(1)飛機的加速度(2)飛機運動的時間(3)飛機受到的牽引力F．17、（12分）一名攀巖運動員在峭壁上以5m/s的速度勻速豎直向上爬向陡峭的峰頂，某時刻不小心碰落了一塊石頭．（忽略空氣阻力，g取）求：（1）石頭在落下的第3s內(nèi)下落的高度是多少?（2）經(jīng)歷10s后聽到石頭落到地面而運動員也恰好登到峰頂,求這個山峰的高度?（不考慮聲音傳播的時間）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

A：速度方向改變，加速度方向不一定改變．例如拋體運動，速度方向改變，加速度方向不變．故A項錯誤．B：加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大的物體運動不一定快．故B項錯誤．C：加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度減小表示速度變化變慢，可能是增加得慢也可能是減小的慢．故C項錯誤．D、物體有加速度，速度必然改變，所以加速度不為零時，速度一定改變．故D項正確．【點睛】加速度是反映速度變化快慢的物理量，大小等于單位時間內(nèi)速度的變化量．當加速度方向與速度方向相同時，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反時，做減速運動．判斷物體做加速還是減速，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向與速度方向的關(guān)系．2、D【解析】

以B點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，作出力圖如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得：又T=G，解得：，；使∠BAO緩慢變小時，AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F(xiàn)變?。蔇正確，ABC錯誤．故選D．3、B【解析】

木塊A處于靜止狀態(tài)，所受摩擦力大小為，方向向左，說明最大靜摩擦力大于4N，，取走部分砝碼之后，，所以物體依然靜止，則彈簧秤示數(shù)不變，A受合力為仍為0，保持不變，故ACD錯誤，B正確．4、D【解析】

質(zhì)點是理想化的模型，當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，質(zhì)點不是物體的幾何中心，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點，地球體積很大，在研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小遠小于日地距離，大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故ABC錯誤，D正確；故選D.【點睛】解決本題要正確理解質(zhì)點的概念：質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.5、D【解析】對整體進行受力分析，整體受總重力、地面的支持力、墻壁對A的彈力，地面對B的靜摩擦力．由平衡條件知：N=2mg，移動兩球后仍然平衡，則N仍然等于2mg，所以N大小不變．再隔離對A進行受力分析，如圖所示：由平衡條件知墻對A球的彈力，將移動后，θ減小，減小，則減小，對整體有，所以f減小．綜上，N不變，f減?。蔄BC錯誤，D正確．故選D．【點睛】先對整體受力分析，整體受總重力、地面的支持力、墻壁對A的彈力，地面對B的靜摩擦力．整體處于平衡狀態(tài)，從而可分析出N的大小變化．再隔離對A球進行受力分析，A球受重力，墻壁的彈力和桿子的彈力，三個力處于平衡狀態(tài)，通過夾角的變化，判斷墻壁的彈力如何變化，結(jié)合整體法分析地面對B球的摩擦力如何變化6、C【解析】

物體自樓頂處自由落下，樓的高度為：根據(jù)題意則有：解得體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為：A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析相符，故C正確；D.與分析不符，故D錯誤。7、ACD【解析】

AB.已知點間的時間，位移，末速度，由和，代入數(shù)據(jù)解得：，，故A正確，B錯誤；C.已知的初速度，加速度，末速度，由，解得：，故C正確；D.已知間的末速度了，又知道加速度，故可以求得時間，故總時間為，故D正確．8、AD【解析】

從速度時間圖象可以看出a小球速度時間圖象的斜率絕對值較大，所以a小球的加速度較大，兩小球之間的排斥力為相互作用力大小相等，根據(jù)a=F/m知，加速度大的質(zhì)量小，所以a小球質(zhì)量較小，故A正確，B錯誤；二者做相向運動，所以當速度相等時距離最近，即t2時刻兩小球最近，之后距離又開始逐漸變大，所以C錯誤；當間距大于L時，相互間作用力為零，由圖看出t3時刻之后相互作用力為零，即間距大于L，則t3時刻距離為L，選項D正確．9、BC【解析】

兩力合成時，合力范圍為：；故；BC選項在此范圍之內(nèi)，所以BC正確，AD錯誤。10、BD【解析】重力做負功，重力勢能增加，增加量等于克服重力做的功，選項C錯誤，選項D正確；根據(jù)動能定理得該物體動能增加，增加量為4J，選項A錯誤，選項B正確．11、BD【解析】A、B、對A研究，水平方向受到水平力F，由平衡條件得知B對A有水平向左的靜摩擦力；故A錯誤，B正確。C、根據(jù)牛頓第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的靜摩擦力方向相反，即水平向右；故C錯誤。D、B相對于地面向左運動，對整體根據(jù)平衡條件得知，地面對B的摩擦力為滑動摩擦力水平向左；故D正確。故選BD?！军c睛】本題關(guān)鍵根據(jù)兩物體均處于平衡狀態(tài)，由平衡條件分析受力情況．12、BD【解析】

汽車速度達到所需的時間為：在內(nèi)，人的位移為：車的位移為：因為，知人不能追上汽車，此時最小距離為：則人在追車的過程中，距離先減小后增大，故BD正確，AC錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AC張華的實驗比較符合實驗事實【解析】

(1)[1]用平行四邊形定則作圖，即以、為兩鄰邊作平行四邊形，對角線就表示合力F.(標上箭頭表明方向)(2)[2]A.兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故選項A符合題意；B.兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，故選項B不符合題意；C.兩次拉橡皮筋時，為了使兩次達到效果相同，橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置，故選項C符合題意；D.結(jié)點位置不變，合力不變，當一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故選項D不符合題意；(3)[3]作圖法得到的必為平行四邊形的對角線，單個彈簧測力計的拉力與橡皮筋共線，故張華的實驗比較符合實驗事實．14、C0.15【解析】

(1)[1]根據(jù)第二列數(shù)據(jù)表示時間，第一列數(shù)據(jù)表示時間的平方，第三列數(shù)據(jù)表示長度，即位移；則分析表格數(shù)據(jù)，可以直接得到的規(guī)律是：在誤