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文檔簡介
九年級化學(xué)上冊第七單元燃料及其利用定向攻克考試時間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、以下4個圖像,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)2、下列做法不可行的是A.電器著火用水澆滅 B.高樓發(fā)生火災(zāi)不乘坐電梯C.炒菜時油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 D.檔案著火用二氧化碳滅火器撲滅3、中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列意外事故的處理方法錯誤的是A.廚房煤氣泄漏,立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣B.圖書館內(nèi)圖書起火可用二氧化碳滅火器滅火C.炒菜時油鍋著火,應(yīng)立即蓋上鍋蓋D.遭遇火災(zāi)險情時,用濕毛巾捂住口鼻等方式逃離著火區(qū)域4、下列有關(guān)的燃燒和滅火的說法正確的是:A.燃燒一定要氧氣參與 B.通過降低著火點(diǎn)就可以阻止燃燒C.油鍋著火可以澆水撲滅 D.煤礦礦井、棉織廠、加油站等場所都要嚴(yán)禁煙火5、能達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸除去碳酸鈣中的少量氧化鈣證明燃燒需要氧氣檢驗(yàn)二氧化碳已集滿實(shí)驗(yàn)方案A.A B.B C.C D.D6、用下圖裝置驗(yàn)證燃燒的條件(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:甲中白磷乙中白磷滴入H2O2溶液前①不燃燒②不燃燒滴入H2O2溶液后③不燃燒④燃燒下列說法不正確的是A.丙中分液漏斗下端不需要插入液面B.對比②④,可驗(yàn)證白磷燃燒需要與氧氣接觸C.對比①④,可驗(yàn)證白磷燃燒需要溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)D.若將乙中的水全部倒出,白磷立即燃燒7、如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是A.熱水的作用是提高白磷和紅磷的著火點(diǎn)B.熱水的溫度應(yīng)該不低于紅磷的著火點(diǎn)C.這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計運(yùn)用了對比的方法D.水中的白磷沒有燃燒而銅片上的白磷燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)8、“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。小銘同學(xué)建立的下列化學(xué)模型正確的是A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型C.燃燒條件模型 D.空氣組成模型9、下列說法正確的是A.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)B.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.圖書館內(nèi),圖書發(fā)生火災(zāi)可以用水基型滅火器進(jìn)行滅火D.森林發(fā)生火災(zāi),可以用水滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)10、當(dāng)炒菜鍋的油開始著火時,滅火的最佳辦法是A.蓋上鍋蓋 B.向鍋內(nèi)澆水 C.向鍋內(nèi)撒土 D.使用滅火器第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、天然氣廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活,其主要成分是甲烷(CH4)。(1)天然氣屬于___________(填“可再生”或“不可再生")能源。(2)室溫下,充分燃燒1g天然氣和1g煤,產(chǎn)生的CO2及熱量的對比如圖所示。據(jù)圖分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有哪些?___________(3)甲烷和二氧化碳在高溫下催化重整(Ni作催化劑)可制得CO和H2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。2、2020年9月,中國向世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”(即二氧化碳的排放達(dá)到峰值)、2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”(即二氧化碳排放與吸收達(dá)平衡,最終實(shí)現(xiàn)“零排放”)如圖1的目標(biāo)。彰顯了中國的大國責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。(1)“碳達(dá)峰、碳中和”中的“碳”指的是____________。有專家指出,“碳達(dá)峰、碳中和”工作沒有捷徑可走,首先就是要減少化石燃料的使用?;剂习骸⑹?、____________。(2)下列做法有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是____________(填標(biāo)號)。a.植樹造林b.風(fēng)能發(fā)電c.燃煤脫硫d.大量燃放煙花爆竹(3)“碳捕集、封存和利用”也是目前減緩溫室效應(yīng)的有效的路徑,且能消除資源的巨大浪費(fèi)。圖2是利用廢氣中的二氧化碳制取甲烷的微觀示意圖。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。3、燃料的使用對社會和環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。(1)三大化石燃料包括:煤、石油和_______(2)煤燃燒會產(chǎn)生大量的_______氣體污染物,能形成酸雨。(3)在汽油中加入適量乙醇就能得到乙醇汽油,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_______。4、化學(xué)與生活息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題:(1)為了讓我能順利考上一中,媽媽給我買了補(bǔ)鋅口服液、蓋中蓋、富硒茶等,助我有充沛的體力。這些保健品中含的鋅、鈣、硒等是指__________(填“分子”、“原子”、“單質(zhì)”或“元素”);(2)我們在廚房炒菜時,客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是_________。(3)炒菜時鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是______________。(4)家里安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭在此起_________作用。5、“低碳生活”理念,就是指生活作息時,盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量。(1)生活中的能量大部分來自于化石燃料的燃燒?;剂习?、________和天然氣。(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是。A.外出隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張C.騎自行車出行 D.丟棄未喝完的礦泉水瓶(3)以CO2和H2為原料在一定條件下可合成液體燃料乙醇(C2H6O),同時生成水,該過程可用化學(xué)方程式表示為:___________。三、計算題(5小題,每小題8分,共計40分)1、實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)小組準(zhǔn)備做金屬與酸的反應(yīng),計劃用鐵屑5.6g與足量稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,請你算出理論上該小組能制取多少克氫氣?2、如果一只用壞的水龍頭每秒鐘滴三滴水,假設(shè)平均每20滴水為1mL,試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積?從中你能得到什么啟示_____.3、甲烷(CH4)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,若生成22克二氧化碳,求參加反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量。4、天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___________;若要使汽油充分燃燒,可將汽油噴成霧狀后點(diǎn)燃,其目的是___________;一定質(zhì)量的乙醇在密閉容器內(nèi)充分燃燒后,生成11g二氧化碳和21g一氧化碳,同時生成___________g水。5、某發(fā)電廠改用燃燒清潔燃料發(fā)電,不僅一年節(jié)約燃煤320萬噸,還大大減少了污染物SO2的排放。煤的平均含硫量約為1%,假設(shè)煤中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計算該發(fā)電廠每年可減少排放SO2多少萬噸?提示:硫轉(zhuǎn)化為二氧化硫的過程可表示為:S+O2SO2要求:寫出計算過程,最終結(jié)果保留一位小數(shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計10分)1、某化學(xué)興趣小組為探究可燃物的燃燒條件,設(shè)計如下兩個方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃):(方案一)步驟如下:①連接好如圖一裝置,并檢查裝置氣密性;②裝好藥品,從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入80℃的水至剛好浸沒白磷;③推動注射器,向瓶內(nèi)注入空氣,瓶內(nèi)水面下降至白磷露出水面;④停止推人空氣,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷。(注:實(shí)驗(yàn)過程中長頸漏斗下端始終在液面以下,注射器的摩擦力忽略不計)(現(xiàn)象與結(jié)論)(1)步驟______(填序號)能觀察到白磷燃燒起來。(2)分析對比步驟②和③,可得出可燃物的燃燒條件之一是______;若把80℃的水換成20℃的水,重復(fù)步驟②和③,對比兩次產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以得出可燃物燃燒的另一條件是______。(3)步驟④中瓶內(nèi)水面上升的原因是______。(方案二)用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去),加熱b處與c處的正中間,當(dāng)b處白磷燃燒時,a處白磷和c處紅磷均不燃燒。(分析與討論)(4)不能驗(yàn)證“可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是______(填字母)。A.b處白磷燃燒,a處白磷不燃燒B.b處白磷燃燒,c處紅磷不燃燒C.a(chǎn)處白磷不燃燒,c處紅磷不燃燒圖一與圖二裝置比較,哪個更好?理由是______。(實(shí)際應(yīng)用)(5)滅火毯是由玻璃纖維等材料經(jīng)特殊處理編織而成。遇到火災(zāi)時將滅火毯迅速蓋住火焰從而滅火。下列與滅火毯滅火原理相同的是______(填字母)。A.油鍋著火時用鍋蓋蓋滅B.釜底抽薪C.用扇子扇滅蠟燭火焰-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,故反應(yīng)后固體中的錳元素的質(zhì)量不變,但由于反應(yīng)后固體的總質(zhì)量減少,故錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,選項A正確;B、紅磷燃燒放出熱量,故開始壓強(qiáng)變大,冷卻后,由于消耗了氧氣,故壓強(qiáng)又會變小,選項B錯誤;C、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒,開始反應(yīng)時二氧化碳的質(zhì)量為0,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳的質(zhì)量逐漸增加,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,選項C錯誤;D、甲烷燃燒生成二氧化碳和水,,1個甲烷分子與2個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子,容器內(nèi)的分子總數(shù)不變,選項D錯誤。故選:A。2、A【詳解】A、電器著火,不能立即用水澆滅,防止發(fā)生觸電,應(yīng)先切斷電源,然后進(jìn)行滅火,故選項做法不可行;B、高樓發(fā)生火災(zāi)時,一般都會停電,不能乘坐電梯,以免被困在電梯里,故選項做法可行;C、炒菜時油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣,達(dá)到滅火的目的,故選項做法可行;D、檔案資料著火,用液態(tài)二氧化碳撲滅,不會因留下痕跡,而損壞檔案,故選項做法可行。故選A。3、A【詳解】A、煤氣泄漏,不能立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣,因?yàn)槊簹饩哂锌扇夹?,混有一定量的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,意外事故的處理方法不正確;B、圖書館內(nèi)圖書起火,可用二氧化碳滅火器滅火,不會因留下痕跡而損壞圖書,意外事故的處理方法正確;C、炒菜時油鍋著火,應(yīng)立即蓋上鍋蓋,隔絕氧氣,達(dá)到滅火的目的,意外事故的處理方法正確;D、遭遇火災(zāi)險情時,用濕毛巾捂住口鼻,過濾有毒煙塵,迅速跑離著火區(qū)域,意外事故的處理方法正確。故選A。4、D【詳解】A、燃燒不一定有氧氣參與,例如鎂可以在二氧化碳中燃燒,不符合題意;B、一般情況下物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的屬性,不能改變,可以通過降低溫度阻止燃燒,不符合題意;C、油鍋著火應(yīng)該用鍋蓋蓋滅不能用水澆滅,不符合題意;D、煤礦礦井、棉織廠、加油站等場所具有可燃性的氣體或粉塵,都要嚴(yán)禁煙火,符合題意;故選D。5、C【詳解】A、二氧化碳能溶于水,也會導(dǎo)致塑料瓶變癟,不一定是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸導(dǎo)致的,錯誤;B、碳酸鈣高溫加熱生成氧化鈣,欲保留的物質(zhì)反應(yīng)了,錯誤;C、水中白磷不燃燒、空氣中白磷燃燒,二者的區(qū)別在于是否與氧氣接觸,說明燃燒需要氧氣,正確;D、檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅證明二氧化碳已集滿,錯誤。故選C。6、C【詳解】A、丙中反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,分液漏斗活塞關(guān)閉或有液體滴落時,氣體無法逸出,所以不需要伸入液面以下,正確;B、②④對照控制的變量是氧氣,溫度均達(dá)到白磷著火點(diǎn),可驗(yàn)證白磷燃燒需要與氧氣接觸,正確;C、①④對照控制的變量有氧氣和溫度兩個,不可驗(yàn)證白磷燃燒需要溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),錯誤;D、乙中白磷為可燃物,溫度高于白磷著火點(diǎn),故若將乙中的水全部倒出,白磷與氧氣接觸,白磷立即燃燒,正確;故選C。7、C【詳解】A、熱水的作用是提供熱量,使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn),同時隔絕水中白磷與空氣接觸。錯誤。B、熱水的溫度應(yīng)該不低于白磷的著火點(diǎn)。錯誤。C、這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計運(yùn)用了對比的方法,水中白磷與銅片上白磷對比說明燃燒需要與空氣接觸。銅片上白磷和紅磷對比可說明燃燒需要溫度需要達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。正確。D、水中的白磷沒有燃燒而銅片上的白磷燃燒,說明燃燒需要與空氣接觸。錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】8、D【詳解】A、原子核由質(zhì)子與中子構(gòu)成,原子核與核外電子組成原子,選項錯誤;B、物質(zhì)分為混合物與純凈物,純凈物分為單質(zhì)與化合物,選項錯誤;C、燃燒的條件是可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣三者共存,固體不一定就是可燃物,如碳酸鈣,氣體也不一定就支持燃燒,如氮?dú)?,選項錯誤;D、空氣中,氮?dú)饧s占體積的78%,氧氣約占體積的21%,其它成分約占體積的1%,選項正確。故填D。9、B【詳解】A、室內(nèi)起火,若迅速打開所有門窗通風(fēng),等于加快空氣流通,給燃燒提供更多的氧氣,使燃燒更旺,故A選項錯誤;B、天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),降低室內(nèi)天然氣的濃度,同時也能降低室內(nèi)溫度,防止燃燒和爆炸的發(fā)生,故B選項正確;C、圖書、檔案著火,不能用水基型滅火器撲滅,會對圖書檔案造成二次破壞,應(yīng)使用滅火時不留痕跡的液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,故C選項錯誤;D、森林發(fā)生火災(zāi),用水滅火,是降低溫度到著火點(diǎn)以下,不是降低了著火點(diǎn),故D選項錯誤;故選B。10、A【詳解】A、當(dāng)炒菜鍋的油開始著火時,可以蓋上鍋蓋,隔絕空氣滅火,符合題意;B、向鍋內(nèi)澆水,油的密度比水小,會覆蓋在水的表面繼續(xù)燃燒,不符合題意;C、向鍋內(nèi)撒土,可以隔絕空氣滅火,但是會污染鍋內(nèi)的菜,不符合題意;D、當(dāng)炒菜鍋的油開始著火時,火勢較小,無需使用滅火器滅火,不符合題意。故選A。二、填空題1、(1)不可再生(2)等質(zhì)量的甲烷燃燒產(chǎn)生的CO2少,產(chǎn)生的熱量高(3)【解析】(1)煤、石油、天然氣屬于不可再生能源,故填不可再生;(2)由圖一可知,燃燒等質(zhì)量的天然氣和煤,天然氣燃燒生成的二氧化碳質(zhì)量小于煤燃燒生成的二氧化碳;由圖二可知,等質(zhì)量的天然氣和煤燃燒,天然氣放出的熱量更多,故填等質(zhì)量的甲烷燃燒產(chǎn)生的CO2少,產(chǎn)生的熱量高;(3)甲烷和二氧化碳在高溫下催化重整(Ni作催化劑)可制得CO和H2,則化學(xué)方程式為;2、(1)二氧化碳天然氣(2)ab(3)【分析】(1)根據(jù)題中信息可知,“碳達(dá)峰、碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳;化石燃料包括煤、石油、天然氣;(2)a.植樹造林,可以通過光合作用吸收二氧化碳,符合題意;b.風(fēng)能發(fā)電,可以減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,符合題意;c.燃煤脫硫,可以減少二氧化硫生成,減少空氣污染,但并沒有減少二氧化碳的排放,不符合題意;d.大量燃放煙花爆竹,會生成二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等氣體,不符合題意;故選ab;(3)根據(jù)微觀示意圖可知,二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,化學(xué)方程式為?!军c(diǎn)睛】3、(1)天然氣(2)SO2、NO2(3)C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】(1)三大化石燃料包括:煤、石油和天然氣,故填:天然氣。(2)煤中含有硫、氮元素,燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫和二氧化氮?dú)怏w污染物,能形成酸雨,故填:SO2、NO2。(3)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,故填:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。4、(1)元素(2)分子在不斷運(yùn)動(3)隔絕氧氣(4)吸附【解析】(1)這里的鋅、鈣、硒等是指物質(zhì)的組成,應(yīng)用元素來描述,故填元素。(2)客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷運(yùn)動,廚房中具有香味的物質(zhì)的分子運(yùn)動到客廳內(nèi)客人的鼻孔處,使客人聞到香味,故填分子在不斷運(yùn)動。(3)炒菜時鍋里的油著火,用鍋蓋蓋滅能夠隔絕油與空氣中氧氣的接觸,切斷燃燒的條件:可燃物與氧氣接觸,從而實(shí)現(xiàn)了滅火,故填隔絕氧氣。(4)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,可用來凈化水,故填吸附。5、(1)石油(2)D(3)【解析】(1)生活中的能量大部分來自于化石燃料的燃燒。化石燃料包括煤、石油和天然氣。(2)A、低碳生活就是減少含碳物質(zhì)的排放,隨手關(guān)燈節(jié)約用電,減少了發(fā)電時含碳物質(zhì)的燃燒,減少了含碳物質(zhì)的排放,符合“低碳”理念;B、雙面使用紙張節(jié)約了紙張,減少了制紙時含碳物質(zhì)的排放,符合“低碳”理念;C、騎自行車出行,少開車能減少二氧化碳的排放,符合“低碳”理念;D、丟棄未喝完的礦泉水瓶是浪費(fèi)資源的行為,不符合“低碳”理念;故選D。(3)以CO2和H2為原料在一定條件下可合成液體燃料乙醇(C2H6O),同時生成水,該過程可用化學(xué)方程式表示為。三、計算題1、0.2g【詳解】設(shè)理論上該小組能制取氫氣的質(zhì)量是xx=0.2g理論上該小組能制取0.2g氫氣。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計算,易錯點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。2、12960mL及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、用洗菜水托地、用生活中的廢水沖馬桶、使用節(jié)水龍頭、刷牙時用口杯接水、防止水體污染,保護(hù)水資源等合理即可。【詳解】這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積為:3×60×60×24÷20=12960mL,故填12960mL;我們得到的啟示是:及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、用洗菜水托地、用生活中的廢水沖馬桶、使用節(jié)水龍頭、刷牙時用口杯接水、防止水體污染,保護(hù)水資源,故填及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、用洗菜水托地、用生活中的廢水沖馬桶、使用節(jié)水龍頭、刷牙時用口杯接水、防止水體污染,保護(hù)水資源等合理即可。3、解:設(shè)需要甲烷的質(zhì)量為x解得:x=8g答:參加反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量為8g?!痉治觥扛鶕?jù)題目內(nèi)容書寫化學(xué)方程式,再根據(jù)方程式進(jìn)行計算?!驹斀狻恳姶鸢浮!军c(diǎn)睛】4、增大與氧氣的接觸面積27g【詳解】天然氣的主要成分為甲烷,甲烷與空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:,若要使汽油充分燃燒,可以增大氧氣的含量,增大與氧氣的接觸面積,可將汽油噴成霧狀后點(diǎn)燃就是增大了汽油與氧氣的接觸面積;一定質(zhì)量的乙醇在密閉容器內(nèi)充分燃燒后,生成11g二氧化碳和21g一氧化碳,說明該反應(yīng)是乙醇的不完全燃燒,11g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:,21g一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,反應(yīng)前只有乙醇中有碳元素,碳元素的質(zhì)量為:3g+9g=12g,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,故氫元素的質(zhì)量為3g,所
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