草房子小學生讀后感200字

草房子小學生讀后感200字篇1：學校生《草房子》讀后感200字

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又出現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰慧、有愛心，被病痛熬煎卻頑強面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強而又自尊的陸鶴，文雅、和善而又內(nèi)秀的紙月，勇于擔當、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，始終感動著我，滌蕩著我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，始終過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真歡樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他可怕過，無助過，悲傷過，但他從未停下步伐，而是英勇的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他快速地成長，使他過早地成熟，使他慢慢的領悟了人生，也讓他變得更加英勇了。他的經(jīng)受讓我們看到了他受挫以后的漂亮。

篇2：草房子學校生讀后感200字

《草房子》這一本書主要講的是一位小男孩桑桑刻苦銘心的學校六年的生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常卻又催人淚下的故事：

不幸少年與厄運相拼的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最終一瞬所閃爍的人格光榮，在死亡體驗中對深切而美麗的領悟，大人們之間撲朔迷離又布滿詩情的感情糾葛……這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。

篇3：草房子學校生讀后感200字

酷熱的夏天，我閑著沒事干，捧起這本《草房子》，心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的仆人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑，離奇的事都發(fā)生在了他們身上。在那個年月，他們不玩電腦，不看電視，玩的是跳格子與捉迷藏，看的是戲。那些已被我們遺忘的嬉戲消失在了他們身上。在書中說道：

“美的力氣絕不亞于思想的力氣，一個再深刻的思想都都有可能變?yōu)槌ＷR。只有一個東西是永久不變的，那就是美。”

是啊，美是人之本色，美永久也不會消逝，不管你是美是丑，只要你還懷著一顆童心，那你就是美的。

放下書，我似乎看到了那金黃的草房子，它們立在夕陽下，和陽光漸漸融合的樣子……

草房子學校生讀后感200字作文(10)

剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章，的確，曹文軒故事寫的特別好玩。文章內(nèi)容非常感人，一看就感覺的經(jīng)過細心構(gòu)思，筆法犀利，下了很大的功夫。

文中通過陸鶴的脫發(fā)為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了后，感覺倒了同學們在一起學習或者消遣的時候，應當相互敬重，相互愛惜，而不是相互取笑、侮虜對方。想一想，同學們在相處的時候，有沒有這樣的事情發(fā)生過啊?

假如有，可真是應當好好的反省反省自己埃當然，作為大人，家長，我們在現(xiàn)實的生活中，在單位上，都有應當和大家如何相處的問題，任何時候，任何狀況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關系，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。

我建議，從現(xiàn)在開頭，從我們大人開頭，也從同學們這開頭，讓我們相互敬重、團結(jié)互助，和-諧融洽的相處。一起度過歡樂每一天。

篇4：《草房子》讀后感200字學校生作文

杜小康在《草房子》原本是一個很富的人。但不幸的是他爸爸遇到了困難，使他整個家都變了一個樣子。

自從經(jīng)受這個事后，杜小康變的家境貧困起來。沒有去上學。每天去放鴨子，雖然他不能去上學，但他每天放鴨覺得很興奮。更不幸的是他的鴨子和他家的船都被拘留了。這件事使他覺得很困惑。但這些困難都沒有打倒他。反而成為了他成長的路程。

由于他遵守承諾，答應給桑桑的五顆雙黃蛋。這讓我們覺得他并沒有被困難打倒，反而他長大了。

我們要學習杜小康這種精神，堅持不懈、遵守承諾。這就是在磨難中長大的――杜小康。

篇5：《草房子》讀后感200字學校生作文

細馬是一個很倔強的孩子，他是一個南方人，說的方言老師和同學都很難和他溝通，不久就退學了，回到邱二爺家放羊去了，后來邱二爺?shù)昧私^癥，不久當?shù)赜职l(fā)大洪水，人們的住房和建筑物都被沖垮了，邱二爺家的房子也被沖垮了，他們的生活變得窮困了。

細馬是一個知道感恩的人，他要給邱二爺建筑一座房子，細馬努力養(yǎng)羊放羊，羊越來越多，他把其中七十多只羊賣掉，換來了錢，買了建房子的材料，房子建好了，邱二爺還是病死了，邱二媽又神經(jīng)失措，離家出走，細馬并沒有放棄，堅持不懈的找到了邱二媽，他挑起了這個家的重擔，讓邱二媽過上了幸福的日子。

我們要向細馬學習他的遇到事克服困難，做一個知道感恩孝順的好孩子。

篇6：《草房子》讀后感200字學校生作文

桑桑在草房子中雖然是一個主角，但是沒有一片式描寫他的。但是他就是一根線串起來一顆顆人物的珠子讓他們更加完整例如：“夠了，夠了，這些柳樹須子夠了?！痹诩汃R這一篇文章里，桑桑起到了反襯，襯托出細馬的孝心。還為蔣一輪和白雀送信，才引出了一系列的故事。

桑桑也說過道理“他不知道，是不是全部的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡快與苦澀、盼望與失落相伴的遭受中長大的?！?/p>

多么深刻的一個道理啊!這足于證明桑桑的重要。

篇7：《草房子》讀后感200字學校生作文

杜小康一開頭很富有，他騎著別的同學沒有的自行車，和別的同學沒有的皮帶，還有一年四季都有合身的衣服，學習還很優(yōu)秀。這里講的是杜小康從一個富二代，變成一個什么都沒有的窮人。自從家里破產(chǎn)以后，轉(zhuǎn)變了他的生活，成天陪著他的父親治病，學也不能上了，以前出去玩總是當司令，但是現(xiàn)在只能當一個被人指揮的小炮兵。

一天下起了暴風雨，鴨欄被吹開了，鴨子飛到了別人家的魚塘里，吃了魚塘里的魚苗，被人家給扣留了，生活更加困苦了，但是杜小康是個頑強的孩子，他在學校門口擺起了地攤賣東西，杜小康有油麻地孩子不行能有的早熟，還被校長認為是油麻地最有出息的孩子。

我們也要向杜小康學習，遇到事要頑強，只要頑強不懈，就能勝利!

篇8：《草房子》讀后感精選200字

今日，我讀了《草房子》里的第一章------禿鶴，我深深地被里面的故事情節(jié)吸引住了。

禿鶴應當叫陸鶴才對，可是他是一個十足的小禿子，所以同學們都叫他禿鶴，同學們都稱贊禿鶴是個禿子，把他的禿頭當作笑柄，為此禿鶴很生氣，他不想再上學了，還千方百計的報復那些稱贊他的人，學校做會操的時候，他還有意搗亂，報復老師，讓學校的榮譽受損。這樣看上去，禿鶴似乎是個很壞的孩子，但是，在學校進行匯演時，需要一個小禿子的演員，禿鶴毅然挺身而出，但當了這個角色，并且表演的仔細認真、一絲不茍。為學校爭了光，得到了老師和同學的認可。

讀了這篇文章，我認為禿鶴是一個集體榮譽感很高的男孩，我們應當向他學習，做一個老師和同學都喜愛的好同學，努力為我們的班集體增光、添彩。同時，我要奉勸那些愛取笑別人的人：請不要把自己的歡樂，建立在別人的苦痛之上。我們應當擁有一顆和善的心，去善待身邊的每一個人。尤其是那些像禿鶴一樣身體有缺陷的人，我們更應當熱心的去關心他們。

篇9：《草房子》讀后感200字

在《草房子》這本書中，我最喜愛的人物是桑桑，桑桑是這本書的小仆人公。他淘氣、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的寵愛，這又是為什么呢?這是由于，當紙月被別人欺侮時，桑桑英勇的站出來愛護紙月，他的士氣令我們敬佩;當秦大奶奶孤獨的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤獨。桑桑關心過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個和善、英勇、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的寵愛。

沒的力氣絕不亞于思想的力氣。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。

篇10：《草房子》讀后感200字

假期里，我讀了一本好書——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細馬……這是一群活潑可愛的少年。

《草房子》主要寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年學校生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個富有家庭走向衰落，垂暮老人為救一個南瓜而犧牲，一個小孩從快要死亡但又有了盼望……這一切，朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富有的人家，每當學校缺什么東西的時候，他總是拿出家里的東西提那些沒有帶東西的孩子補起來?？墒?，疏忽的杜雍和在緊要關頭的時候由于喝了酒，鹽和糖合輪船都毀于一旦。紅門里沒有過多的錢給杜小康上學，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子，最終，沒有辜負桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時的杜小康并沒有放棄，而是擔起了生活的重任。杜小康告知我們：不要可怕困難，我們要勇于克服它。

篇11：《草房子》關于讀后感200字

我給你簡譜的介紹草房子第一章的意思。想知道嗎?往下讀吧!

草房子里的陸鶴，是個光頭，大家叫他禿鶴，他不介意，由于他村里全都是禿頭，可是他有一點介意是“不許別人摸他頭”?？墒窍胍念^不是沒有可能，但是要給他尺子、鉛筆、一個本子等等，凡是東西只要個他多少個就能摸多少下，他的頭很光滑，我也想摸一下，可是她是在書中，我摸不到。

篇12：《草房子》關于讀后感200字

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年學校生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘記的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但由于他那顆與眾不同的腦袋，而被大家稱贊。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家稱贊，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增加了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆喜愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最終一段中寫道：“純潔的月光照著大河，照著油麻地學校的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”

篇13：《草房子》讀后感200字

看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒有華麗的衣服，但他們又和善的心，特殊是紙月，他給了桑桑很多的鼓舞，還做了一個書包給他，實在太和善了。他們不僅和善，還特別的頑強，在桑桑生病當中，知道自己要死亡的時候，他不屈不饒，頑強的面對了一切，他一滴眼淚都沒有流下，還頑強的打上了火針。太頑強了。禿鶴它不僅頑強還特別有士氣還特別頑強，說他有士氣由于他給紙條時，遲疑了一下，但他還是鼓足了士氣，把紙條給了老師。說他頑強由于他以前始終戴頂帽子，后來他脫掉了，頑強的把帽子脫掉了。

這本書還教育了我很多的道理。

篇14：《草房子》讀后感200字

這是曹伯伯七八十年月完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個小故事組成，好像可以獨立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小仆人公有關。故事的一切都圍圍著他們綻開。桑桑是一個聰慧伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的學校生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”。這一切，不得不使我邊看書邊笑。

篇15：《草房子》關于讀后感200字

在我心中禿鶴是一個形狀驚奇卻和善可愛，為人和善的學校生。

禿鶴小時候長長的好看的脖子上支撐起一顆光溜溜的腦袋，同學們都喜愛摸他的頭。隨著年齡的增長，禿鶴的自尊心越來越強，不讓別人叫他的外號，更不允許別人摸他的頭。他的同學桑桑是一個極其頑皮以炫耀自己，博得大家關注的男生。他常常戲弄禿鶴。匯操時由于禿鶴形狀特別，老師不愿讓他參與，他用自己特有的方式報復了別人的輕慢與污辱。從今他受到了眾人的冷落。最終在一次文藝會演中找到了適合自己的角色，并且努力練習將人物演得活敏捷現(xiàn)，得到了老師和同學們的認可。

在我心中禿鶴是一個外表特別的男孩，當自尊心受到損害時他也曾感到過無助和孤獨