2023年臺(tái)州教師招聘玉環(huán)市招聘事業(yè)編制教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)州教師招聘玉環(huán)市招聘事業(yè)編制教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.方法C.能力D.學(xué)識(shí)【答案】：A2.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：C3.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法【答案】：B4.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：C5.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.管理能力C.交往能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：A6.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱(chēng)為（）。A.言語(yǔ)直觀B.想象直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀【答案】：D7.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.繼承性B.復(fù)雜性C.示范性D.周期性【答案】：C8.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化C.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。D.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)【答案】：B9.“一種思考教育問(wèn)題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對(duì)這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指（）。A.微格教學(xué)B.觀摩研討C.反思性教學(xué)D.專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練【答案】：C10.課程有不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的任務(wù)分類(lèi)，可以把課程分為（）。A.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程B.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程【答案】：D11.服從可以分為（）。A.對(duì)群體紀(jì)律的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從B.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)群體意志的服從C.對(duì)群體意志的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從D.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從【答案】：D12.教育的思想、制度、內(nèi)容和方法，盡管受當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展水平所制約，同時(shí)又是從以往歷史教育的發(fā)展中而來(lái)的，與以往的教育有著淵源，都帶有自己發(fā)展歷程中的烙印，也就是說(shuō)，教育是（）。A.具有歷史繼承性B.受多方面的制約而發(fā)展的C.與政治經(jīng)濟(jì)制度和發(fā)展力不平衡D.一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程【答案】：A13.為了激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展活動(dòng)，如老師所料，成績(jī)有所提升，但是學(xué)生相互猜忌的現(xiàn)象嚴(yán)重，表明教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：C14.杜威提出的“五步教學(xué)法”其基本流程是（）。A.設(shè)置問(wèn)題情境—確定問(wèn)題或課題—擬定解決課題方案—執(zhí)行計(jì)劃—總結(jié)與評(píng)價(jià)B.個(gè)別解釋—種類(lèi)解釋—掌握規(guī)律—獲得理解—應(yīng)用提高C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料—建立假說(shuō)—推測(cè)答案—驗(yàn)證—得出結(jié)論D.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)—領(lǐng)會(huì)新教材—鞏固知識(shí)—檢查—反饋【答案】：A15.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)相比較，最根本的區(qū)別在于（）。A.是否具有組織性和系統(tǒng)性B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進(jìn)人的發(fā)展D.是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展【答案】：B16.《理想國(guó)》的作者是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.德謨克利特【答案】：B17.甲商場(chǎng)向乙公司訂購(gòu)100套男裝，每套1000元。雙方約定，甲商場(chǎng)先付5萬(wàn)元，乙公司交付男裝經(jīng)驗(yàn)收后，再付清剩余款項(xiàng)。后來(lái)，乙公司只交付80套男裝，經(jīng)甲商場(chǎng)驗(yàn)收，有20套不符合質(zhì)量要求。乙公司要求甲商場(chǎng)付清剩余款項(xiàng)，遭甲商場(chǎng)拒絕。下列說(shuō)法正確的是（）。A.甲商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)再付3萬(wàn)元B.甲商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)再付1萬(wàn)元C.甲商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)付清剩余款項(xiàng)D.甲商場(chǎng)有權(quán)拒付剩余款項(xiàng)【答案】：D18.法律事實(shí)的類(lèi)別包括（）。A.處理B.事件C.假定D.制裁【答案】：B19.甲不小心擦傷了皮膚，但沒(méi)有出血，只滲出了一些透明的液體，說(shuō)明他損傷了皮膚的（）。A.脂肪B.真皮C.皮下組織D.表皮【答案】：D20.資本主義的生產(chǎn)過(guò)程具有兩重性，其中作為資本主義生產(chǎn)過(guò)程的主要方面是指（）。A.價(jià)值增殖過(guò)程B.勞動(dòng)過(guò)程C.價(jià)值形成過(guò)程D.再生產(chǎn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的過(guò)程【答案】：A21.中國(guó)人民銀行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0．5%，這一政策屬于（）。A.擴(kuò)張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.緊縮性財(cái)政政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策【答案】：B22.黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)任務(wù)是到（）年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成。A.2035B.2020C.2050D.2049【答案】：B23.我國(guó)古代陸上和海上“絲綢之路”的起點(diǎn)是（）。A.西安；泉州B.西安；廈門(mén)C.長(zhǎng)安；福州D.長(zhǎng)安；泉州【答案】：D24.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要以（）組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。A.干群關(guān)系B.好的作風(fēng)C.實(shí)事求是D.好的服務(wù)【答案】：B25.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開(kāi)始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃的圣書(shū)字、中美洲的瑪雅字、中國(guó)漢字等都是意音文字。_?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳?ài)E了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.使用這些文字的地區(qū)都是人類(lèi)早期文化的發(fā)源地B.意音文字后來(lái)被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了C.它們輝煌了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，大都已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡D.它們?cè)诟髯缘牡貐^(qū)留下了早期文化的燦爛記錄【答案】：D26.英國(guó)科學(xué)家宣稱(chēng)，已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)（GPS）的方法，而無(wú)需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬(wàn)分之一度。在這樣的溫度下，原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子，研究它們的波動(dòng)，從而定位其運(yùn)動(dòng)，并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí)，其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來(lái)完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是（）A.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用C.利用原子進(jìn)行定位的原理D.激光在科技創(chuàng)新中的新用途【答案】：C27.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專(zhuān)利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）A.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路B.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)C.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”D.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)【答案】：C28.我們絕非對(duì)張居正___，事實(shí)上在張居正督促下萬(wàn)歷最初的十年，明帝國(guó)確實(shí)稱(chēng)得上“海清河晏，歌舞升平”。___其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專(zhuān)制社會(huì)也___不該苛求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.求全責(zé)備即使確實(shí)B.惡意中傷但是實(shí)在C.推崇備至雖然著實(shí)D.吹毛求疵縱然委實(shí)【答案】：D29.每個(gè)人都是一根蠟燭，____你被點(diǎn)燃了，____應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.既然那么B.如果那么C.既然就D.假如則【答案】：C30.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是：A.放松信貸控制B.出售政府債券C.央行開(kāi)展正回購(gòu)D.減少貨幣供應(yīng)量【答案】：A31.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的（）和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買(mǎi)不買(mǎi)得起”等等,過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對(duì)鄉(xiāng)愁的（）可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.饑寒交迫B.民不聊生C.流離失所D.背井離鄉(xiāng)【答案】：D32.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ):“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明（）。A.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要B.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿C.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響D.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.平等C.強(qiáng)迫D.公平【答案】：ABD34.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是（）。A.爸爸針對(duì)小明懦弱的個(gè)性，設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙，報(bào)復(fù)欺辱者B.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處C.老師嚴(yán)格管理，以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)D.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己【答案】：ABC35.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD36.教育的構(gòu)成要素有（）。A.教育理論B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD37.下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)教育平等觀念的是（）。A.把一切知識(shí)教給一切人B.學(xué)不躐等C.有教無(wú)類(lèi)D.因材施教【答案】：ACD38.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實(shí)踐導(dǎo)向，下列選項(xiàng)中屬于進(jìn)步主義思想的有（）。A.學(xué)習(xí)即“成為”，成為一個(gè)完善的人，是唯一真正的學(xué)習(xí)B.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象是變動(dòng)不息，變幻莫測(cè)的，但是人類(lèi)文化的價(jià)值卻具有永恒性和客觀性C.以?xún)和癁橹行牡慕逃^D.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長(zhǎng)的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧稀敬鸢浮浚篊D39.孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這意味著教師要（）。A.為人師表B.嚴(yán)以律已C.愛(ài)崗敬業(yè)D.以身作則【答案】：ABD40.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.教學(xué)能力C.記憶力D.想象力【答案】：ACD41.原始社會(huì)教育特點(diǎn)（）。A.自發(fā)性B.全民性C.非獨(dú)立性D.階級(jí)性【答案】：ABC42.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.臉面作用C.娛樂(lè)效用D.激勵(lì)功能【答案】：AD43.我國(guó)公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)要在全民族（）。A.牢固樹(shù)立正確的社會(huì)觀，利益觀和榮辱觀B.牢固樹(shù)立以人為本，和諧發(fā)展的共同理念C.牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想D.牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀【答案】：CD44.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著B(niǎo).運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性C.客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式D.運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性【答案】：CD45.稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)它的職能而取得財(cái)政收入的一種方式。稅收與其他財(cái)政收入形式相比，具有（）的特征。A.時(shí)效性B.無(wú)償性C.固定性D.強(qiáng)制性【答案】：BCD46.以下關(guān)于道德評(píng)價(jià)的說(shuō)法，不正確的有（）。A.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒(méi)有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)C.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有絕對(duì)權(quán)威【答案】：ABD47.2024年中央一號(hào)文件指出，優(yōu)化縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間布局，構(gòu)建（）的縣域經(jīng)濟(jì)體系，擴(kuò)大縣域就業(yè)容量。A.以小城鎮(zhèn)為節(jié)點(diǎn)B.以縣城為樞紐C.以特色產(chǎn)業(yè)為亮點(diǎn)D.以高速公路為組帶【答案】：AB48.“專(zhuān)業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.批量導(dǎo)入各?專(zhuān)業(yè)工作的?數(shù)據(jù)B.逐條增加各?專(zhuān)業(yè)工作的?數(shù)據(jù)C.管理計(jì)生、黨建等專(zhuān)業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)D.查詢(xún)各專(zhuān)業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?【答案】：ABCD49.社區(qū)社會(huì)工作的主要方法有（）。A.SWOT分析法B.社區(qū)分析C.推動(dòng)居民參與D.資源連接【答案】：CD50.某社區(qū)工作站建立初期，面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求，一線社會(huì)工作者感到壓力很大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無(wú)意義感，影響了工作積極性。針對(duì)此種情況，社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開(kāi)展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo)，并在督導(dǎo)過(guò)程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧，下列老李的做法中，屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有（）。A.針對(duì)所提出的問(wèn)題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理B.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度C.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)紀(jì)錄D.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)?！敬鸢浮浚築C51.手提式滅火器現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)B.壓力指示器C.筒體鋼印D.筒體標(biāo)識(shí)【答案】：ABCD52.重大火災(zāi)隱患是違反消防法律法規(guī)、不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大，并由此可能造成（）的各類(lèi)潛在不安全因素。A.特別重大火災(zāi)事故B.嚴(yán)重社會(huì)影響C.重大火災(zāi)事故D.較大以上火災(zāi)事故【答案】：AB