2014年04月26日上午廣東省深圳市綜合管理類公務(wù)員面試真題

年04月26日上午廣東省深圳市綜合管理類公務(wù)員面試真題論述題第1題、如果你是一名新入職的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)交給你一份工作，工作的內(nèi)容為寫一份關(guān)于綜合性匯報的材料，需要你在三天內(nèi)完成，但你并不擅長文字方面的工作，你該怎么辦?我的答案：我的答案：參考答案：剛?cè)肼毑痪妙I(lǐng)導(dǎo)就分派給我任務(wù)，這說明了領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任而且希望我能得到更多的鍛煉，我一定要以積極的態(tài)度來對待。作為一個入職不久的應(yīng)屆生，可能最缺乏的就是實際工作經(jīng)驗，面對領(lǐng)導(dǎo)給我分配的我不擅長的工作，我要端正態(tài)度、迎難而上，調(diào)整心態(tài)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，一定認真地將領(lǐng)導(dǎo)安排的工作圓滿完成。首先，主動和領(lǐng)導(dǎo)進行溝通。由于這是一份綜合性匯報材料，我會先主動找領(lǐng)導(dǎo)溝通，具體了解這項匯報工作需要表達的重點和要點以及領(lǐng)導(dǎo)對于這份材料的要求。因為要在三天內(nèi)完成，所以我會根據(jù)這項工作的具體要求和我的其他工作內(nèi)容，合理安排工作時間，做好詳細的工作計劃，在不影響其他工作的前提下，及時、圓滿地完成這次撰寫匯報材料的工作。其次，我會進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。一方面，我會整理之前單位的相關(guān)文字匯報材料、檔案等，對公文寫作方面的知識進行學(xué)習(xí)；另一方面，我也會多與領(lǐng)導(dǎo)和其他同事溝通，特別是有相關(guān)綜合類文字匯報工作經(jīng)驗的同事，虛心向他們學(xué)習(xí)、請教。再次，撰寫匯報材料。在撰寫材料的過程中，我會抓住匯報工作的重點、要點，充分運用學(xué)習(xí)到的公文寫作知識、自己的專業(yè)知識以及在同事中獲取到的寫作經(jīng)驗。在擬寫過程中遇到的問題，我會隨時向同事請教，在擬寫完成后，我也會請有經(jīng)驗的同事指導(dǎo)，對有遺漏和不恰當(dāng)?shù)牡胤教砑?、整改，保證能夠保質(zhì)保量地完成這項工作。最后，在規(guī)定時間內(nèi)完成材料撰寫，并交由領(lǐng)導(dǎo)審閱。聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，如需修改，則盡快修改整理。完成這次工作后，我會對學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗和遇到的問題進行一次全面地總結(jié)，讓自己能夠通過這次工作得到一個提升，為日后的工作打好基礎(chǔ)。答案解析：第2題、圖表題。圖表主要信息顯示為：2011—2013年公務(wù)員報考人數(shù)，分為省直機關(guān)、市直機關(guān)、基層機關(guān)三種；三類報考人數(shù)都呈逐年下降的趨勢；歷年數(shù)據(jù)顯示省直、市直機關(guān)報考人數(shù)高于基層報考人數(shù)。請問你如何看待這種情況?我的答案：我的答案：參考答案：從總體來看，圖表反映了公考熱正在逐漸降溫的社會現(xiàn)象，并且在這三年中報考省直、市直單位的考生人數(shù)相對于報考基層機關(guān)的人數(shù)要多。針對圖表中反映的情況，我們應(yīng)一分為二地看待。一方面，2011—2013年公務(wù)員報考人數(shù)呈逐年下降的趨勢，這說明：第一，公務(wù)員考試競爭激烈，使越來越多的人趨于理性。特別是剛步入社會的大學(xué)生從之前側(cè)重追求穩(wěn)定工作，轉(zhuǎn)而側(cè)重投入社會接受挑戰(zhàn)和歷練，以提高自己的工作能力和社會適應(yīng)性。第二，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在社會可供選擇的崗位增多，其他職業(yè)的薪資水平、保障水平也在提高，適合于畢業(yè)大學(xué)生的崗位也在增加，所以不一定要集中于公務(wù)員崗位。第三，國家政策也發(fā)生了變化，之前對公務(wù)員的政策傾斜有所改變，例如增加了基層工作經(jīng)驗的要求后，致使一部分人決定選擇公務(wù)員以外的其他工作。另一方面，報考省直、市直機關(guān)單位的人數(shù)比報考基層機關(guān)的人數(shù)多。我認為這是由于人們傳統(tǒng)的思想觀念造成的，傳統(tǒng)觀念普遍認為在省直機關(guān)工作比在基層單位工作條件優(yōu)越，辦公條件和環(huán)境都更好，同時也可以得到更好的發(fā)展；此外，部分年輕人缺乏吃苦耐勞的精神，害怕基層工作辛苦。同時，對基層工作缺乏了解，僅憑猜測認為基層工作條件十分艱苦，工作難開展，不利于未來發(fā)展。針對這樣的現(xiàn)狀，我認為應(yīng)該應(yīng)采取一定的措施：首先，政府應(yīng)該通過多種方式加強宣傳，引導(dǎo)人們改變思想觀念，如利用媒體以及政府官方網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳介紹基層工作的具體細節(jié)，進行正面引導(dǎo)；同時，可以到各大高校開展下基層動員會，對基層的工作現(xiàn)狀做詳細說明，消除偏見，鼓勵高校學(xué)生到基層鍛煉、提高能力。其次，國家應(yīng)該給予基層單位一定的政策扶持，加大對基層的投入，為在基層工作的工作人員提供保障，可給予下基層畢業(yè)生或優(yōu)秀人才一定優(yōu)待，以此鼓勵人才下基層。對于我來說，作為即將步入社會的年輕人，更應(yīng)該正視自己，不盲目跟風(fēng)，結(jié)合自身興趣、個人能力以及未來的發(fā)展方向，選擇適合自己的工作。無論從事哪種工作，都要發(fā)揮自己的能力，認真把工作做好。做公務(wù)員也是一樣，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們也應(yīng)該本著多磨練、多提高的想法，下基層進行鍛煉，從而使自己成為棟梁之才。答案解析：第3題、有一只烏鴉找到了半杯水，卻喝不到水，于是在杯中一塊塊放入石頭，最終它喝到了水。這個故事對你將來的工作有什么啟示?我的答案：我的答案：參考答案：烏鴉喝水是我們耳熟能詳?shù)墓适?，其道理也顯而易見：做事情要有靈活的頭腦，遇到困難時，要善于思考、勤于動腦，靈活應(yīng)對、隨機應(yīng)變，有創(chuàng)新意識和能力，這樣即使有困難也都會迎刃而解?！吨芤住酚性疲骸案F則變，變則通，通則久?！闭f的也是這個道理。在古代因不知靈活變通而損失慘重的故事就很多。例如戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事連父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為將領(lǐng)，在長平之戰(zhàn)中，按兵書生搬硬套、貿(mào)然進攻，結(jié)果被秦軍打敗。這正是因為他遇事不知靈活變通造成的后果。相反，在我國發(fā)展出現(xiàn)停滯的時候，鄧小平創(chuàng)造性地提出了改革開放，提出了中國特色的社會主義道路，此后我國的經(jīng)濟才得以騰飛，社會才得以快速進步發(fā)展。兩個事例說明了墨守成規(guī)的不可取，變通、創(chuàng)新的重要性。這也要求我們在不斷提高個人的工作能力、專業(yè)知識水平的同時，還要鍛煉應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。如果我有幸成為一名公職人員，在未來的工作中，可能會遇到各種各樣的困難，如接到?jīng)]有接觸過的工作任務(wù)、遭遇突發(fā)意外情況或工作停滯無進展等。當(dāng)遇到這些情況時，一方面，我會勤于動腦，努力做到隨機應(yīng)變、靈活變通。在遭遇意外情況時，要努力做到處事不驚，沉著冷靜，并隨機應(yīng)變地解決問題；在工作停滯不前時，我要做到從不同的角度看待