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年7月7日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員面試真題論述題第1題、習(xí)近平說(shuō):“要把人民時(shí)時(shí)刻刻裝在心中,人民的事情要快點(diǎn)辦?!蹦阍趺纯?______________我的答案:我的答案:參考答案:習(xí)總強(qiáng)調(diào)的人民的事情要快點(diǎn)辦,孟子也曾說(shuō);“民為貴,社稷次之,君為輕”這兩句話有異曲同工之處,都是在強(qiáng)調(diào)民眾的重要性,對(duì)于群眾的需求我們應(yīng)本著“群眾利益無(wú)小事,凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情,在小也要竭盡全力解決,構(gòu)建“效能政府”要提高政府行政部門的辦事效率和工作能力,更好更快的為百姓服務(wù)。國(guó)家正在大力倡導(dǎo)構(gòu)建服務(wù)型政府,服務(wù)型政府是以人為本的政府,政府必須全心全意為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益最大化,然而現(xiàn)存的問(wèn)題很多如;政府文件轉(zhuǎn)圈,部分干部“為官不為”,工作效率低是許多機(jī)關(guān)單位的痼疾,辦事能力弱仍是一些機(jī)關(guān)工作人員的通病,我們面臨的問(wèn)題很多,這值得我們深思。政府文件轉(zhuǎn)圈,辦事效率低,直接影響社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,節(jié)奏加快,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,效率決定企業(yè)的生命,然而政府審批上傳下達(dá)文件的效率直接影響企業(yè)的發(fā)展,影響經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)?!盀楣俨粸椤毕魅跽帕ΑS绕涿鎸?duì)百姓尖銳的問(wèn)題、無(wú)理訴求,如果不能積極面對(duì),解決處理,而是追求“太平官”不作為,相互推脫,不能及時(shí)落實(shí),勢(shì)必會(huì)降低政府公信力。為此我們應(yīng)上下一盤棋,逐步推進(jìn),要從以下方面做起:1、加強(qiáng)行政人員的素質(zhì)教育,切實(shí)提升業(yè)務(wù)能力水平,提升辦事人員的服務(wù)意識(shí),提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì),注重溝通技巧的培養(yǎng),解決實(shí)際復(fù)雜問(wèn)題的思路和能力,做到原則性和靈活性的統(tǒng)一。2、深化制度改革,進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事流程,縮短辦事時(shí)間,簡(jiǎn)政放權(quán)。政府該管的要管起來(lái),有些問(wèn)題可以讓市場(chǎng)調(diào)節(jié),降低辦事的時(shí)間和人力成本,比如三證合一就是創(chuàng)新的舉措。3、建立效率機(jī)制,納入工作考核范疇,提高公職人員不作為的成本代價(jià),政府部門一年一度的目標(biāo)考核評(píng)分改為日?;c隨機(jī)化,凡是慵懶散,群眾投訴意見一經(jīng)查實(shí),應(yīng)立即通報(bào)批評(píng),與當(dāng)月獎(jiǎng)金掛鉤,情節(jié)惡劣,不能積極解決群眾訴求的,相應(yīng)的給予嚴(yán)厲懲罰。4、拓寬監(jiān)督渠道,建立大眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,對(duì)政府部門辦事過(guò)程與辦事效率的共同監(jiān)督機(jī)制,建立投訴機(jī)制,更好地規(guī)范行政人員的辦事行為,增強(qiáng)辦事過(guò)程與辦事結(jié)果的透明度。政府應(yīng)多方聯(lián)動(dòng),秉承立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,在平時(shí)的工作生活中做到心為民所想、情為民所系、事為民所辦。切實(shí)消除“門難進(jìn),臉難看,話難聽,事難辦”的尷尬局面,全面提升為民服務(wù)的效率,百姓心中才會(huì)幸福。答案解析:第2題、北京某超市采取無(wú)人收款的形式測(cè)試公民道德水準(zhǔn),有的人不付款,或者少付款,結(jié)果運(yùn)行了一天就結(jié)束了,對(duì)于此現(xiàn)象你怎么看?______________我的答案:我的答案:參考答案:“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范,是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。在這場(chǎng)“誠(chéng)信測(cè)試”里,沒有服務(wù)員,沒有收銀員,只有公民心中的誠(chéng)信,誠(chéng)信的砝碼是衡量文明的標(biāo)準(zhǔn),然而面對(duì)失信的顧客,證明我們?cè)谡\(chéng)信的道路上還需要做很多,任重而道遠(yuǎn)。《周易》有“君子進(jìn)德修業(yè),忠信,所以進(jìn)德也,修辭立其誠(chéng),所以居業(yè)也。”孔子曾說(shuō)“自古皆有死,民無(wú)信不立?!闭\(chéng)信在古代先哲們看來(lái)是立身之道、修業(yè)之本,更是國(guó)之立政之基,在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價(jià)值。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待,唯有誠(chéng)信才能更好地發(fā)展。近年來(lái),“瘦肉精”、“染色饅頭”、“三聚氰胺”等食品安全事件頻發(fā),學(xué)歷“造假門”、學(xué)術(shù)論文“抄襲門”等風(fēng)波,挑戰(zhàn)者誠(chéng)信的底線,誠(chéng)信的缺失,道德的滑坡,成為當(dāng)前我國(guó)迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題,我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)轉(zhuǎn)型期的誠(chéng)信危機(jī)猶如一塊巨大的絆腳石,著力解決已刻不容緩。1、誠(chéng)信是一種力量。我們每個(gè)人跨出誠(chéng)信文明的一小步,社會(huì)必將向前邁出和諧發(fā)展的一大步。我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,“講誠(chéng)信,促發(fā)展”,用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)我們工作生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)和步驟。從自己做起,從小事做起,講誠(chéng)信、促發(fā)展,用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用誠(chéng)信的理念,彰顯新風(fēng)范。2、誠(chéng)信是一種保障。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)幾千年來(lái)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本保障。為商之道在于誠(chéng)信,企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹立誠(chéng)信典范,比如百年老店:北京的同仁堂、全聚德烤鴨店,天津的十八街麻花、狗不理包子等,百年品牌,得到幾代老百姓的認(rèn)可贊同,誠(chéng)信是最重要的保障。3、誠(chéng)信是一種導(dǎo)向。政府的誠(chéng)信建設(shè)是建構(gòu)社會(huì)誠(chéng)信體系的關(guān)鍵。政府誠(chéng)信建設(shè)不僅是政府建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,對(duì)于提高政府治理能力和公共服務(wù)水平具有重要意義,而且對(duì)于個(gè)人誠(chéng)信和企業(yè)誠(chéng)信也具有強(qiáng)大的示范和導(dǎo)向作用。4、誠(chéng)信是一種信仰。社會(huì)、媒體應(yīng)大力弘揚(yáng)誠(chéng)信的典型,更好地倡導(dǎo)誠(chéng)信,比如“誠(chéng)信老爹”吳乃宜,臺(tái)風(fēng)奪走吳乃宜的3個(gè)兒子,留下60多萬(wàn)債務(wù),老爹承諾“人走賬不滅”,4年多來(lái),他每天喝稀飯,編漁網(wǎng),勒緊腰帶還掉40多萬(wàn)元。被人們譽(yù)為“誠(chéng)信老爹”,評(píng)為“2010年感動(dòng)溫州十大人物”,他的舉動(dòng)令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。5、誠(chéng)信是一種教育。我們要切實(shí)有效地加強(qiáng)公民的誠(chéng)信教育,充分認(rèn)識(shí)到道德教育的重要性與緊迫性,要牢固樹立誠(chéng)信意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是公民生存和發(fā)展的基本道德金律、思想源泉和精神支撐;要把誠(chéng)信作為公民行為的基本準(zhǔn)則,注重誠(chéng)公民信意識(shí)的培養(yǎng);要把誠(chéng)信建設(shè)擺在思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)的首位,將誠(chéng)信作為一種文化在全社會(huì)傳承發(fā)揚(yáng),極力打造誠(chéng)信品牌,并不斷研究和探索誠(chéng)信原則理論上的新觀念和加強(qiáng)公民誠(chéng)信教育的新方法,有針對(duì)性地開展誠(chéng)信教
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