河北省公務(wù)員面試模擬17

河北省公務(wù)員面試模擬17論述題第1題、為了推行教育扶貧方案和落實(shí)“全上學(xué)”計(jì)劃，某縣準(zhǔn)備選取2個(gè)中職學(xué)校作為教育試點(diǎn)開(kāi)展“扶貧勵(lì)志班”。如果你是教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)本次工作，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何開(kāi)展?我的答案：我的答案：參考答案：開(kāi)展“扶貧勵(lì)志班”旨在深入推進(jìn)扶貧先扶志工作，提升在校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)夯實(shí)基礎(chǔ)。作為教育局的一名工作人員，如果領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我，我一定會(huì)在深刻體會(huì)教育扶貧精神的前提下，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持把此次工作做好。首先，我會(huì)對(duì)教育扶貧方案和落實(shí)“全上學(xué)”計(jì)劃進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)和了解，確保工作開(kāi)展始終圍繞政策核心思想，讓“扶貧勵(lì)志班”真正發(fā)揮實(shí)效。另外，我也會(huì)對(duì)這兩所學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀及貧困學(xué)生情況，為后續(xù)開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。其次，我會(huì)成立工作小組，邀請(qǐng)這兩所學(xué)校的扶貧工作負(fù)責(zé)人、教育工作負(fù)責(zé)人共同參與工作方案的制訂。將此次工作納入學(xué)校的年度考核，確?！胺鲐殑?lì)志班”成為貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才的搖籃，成為教育脫貧的重要手段。再次，我會(huì)將此次活動(dòng)的對(duì)象設(shè)為全校在讀全日制學(xué)生，在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的宣傳動(dòng)員工作。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)采用“線上＋線下”的方式，通過(guò)教育局微信公眾號(hào)、微博官方號(hào)、官方網(wǎng)站等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，傳遞工作思想。另外，采用“自愿報(bào)名＋學(xué)校篩選”的方式確定每個(gè)扶貧勵(lì)志班最后的成員，每個(gè)班30人，并配備一名班主任，保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。又次，對(duì)于教育形式，我會(huì)在正常教育活動(dòng)之外開(kāi)展以講座、班會(huì)、實(shí)踐、心理輔導(dǎo)為主要形式的第二課堂活動(dòng)，教育內(nèi)容主要包括三方面：開(kāi)展勵(lì)志教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心成長(zhǎng)的積極性；開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生求職能力，并采用校企合作的方式為學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的崗位；開(kāi)展關(guān)愛(ài)教育，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。最后，我會(huì)分階段對(duì)“扶貧勵(lì)志班”的工作做相應(yīng)的問(wèn)題匯總和工作總結(jié)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取將這項(xiàng)工作做到最好。答案解析：審題關(guān)鍵①“推行教育扶貧方案和落實(shí)‘全上學(xué)’計(jì)劃”扶貧先扶智，要將“輸血式”扶貧變?yōu)椤霸煅健狈鲐殹＝逃鲐氁恢笔俏覀儑?guó)家開(kāi)展扶貧工作的重要切入點(diǎn)。由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，本次活動(dòng)的目的是推行教育扶貧方案和落實(shí)“全上學(xué)”計(jì)劃，因此，考生在答題時(shí)，要緊緊圍繞這一活動(dòng)目的展開(kāi)敘述。②“教育局的工作人員”人物身份設(shè)置是公考面試題目的一大特點(diǎn)，本題將考生的身份設(shè)定“教育局的工作人員”，就是要求考生站在教育局工作人員的角度上，從全局出發(fā)，把握活動(dòng)開(kāi)展的大方向。思維訓(xùn)練思考1：為什么要開(kāi)展“扶貧勵(lì)志班”?思考2：開(kāi)展這一活動(dòng)有什么意義?思考3：你能想到哪些活動(dòng)形式?思路引導(dǎo)第2題、你單位打算在清明節(jié)這個(gè)重大節(jié)日舉行以“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”為主題的活動(dòng)。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)組織，你如何讓活動(dòng)辦得有新意?我的答案：我的答案：參考答案：假如我負(fù)責(zé)在清明節(jié)之際組織“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”的主題活動(dòng)，我會(huì)從以下幾方面入手，讓本次活動(dòng)辦得更具新意：首先，探索形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)形式，邀請(qǐng)多個(gè)群體參加。例如，可以組織烈屬代表、老戰(zhàn)士代表、學(xué)校師生代表、各界干部群眾代表、解放軍和武警官兵代表等參加，也可以安排黨政軍或人民團(tuán)體的負(fù)責(zé)人參加。公祭活動(dòng)可以是給烈士陵園掃墓、參觀烈士陵園、向烈士敬獻(xiàn)花圈等多種形式的無(wú)火祭祀，可以是傾聽(tīng)烈士的英雄事跡、與烈士家屬交流暢談，也可以是宣講烈士公祭儀式、講解祭祀禮儀規(guī)范等。其次，對(duì)活動(dòng)流程與具體步驟進(jìn)行規(guī)范。烈士公祭活動(dòng)屬于大型政治性活動(dòng)。作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、交通安全、醫(yī)療衛(wèi)生、經(jīng)費(fèi)使用、禮儀規(guī)范等方面進(jìn)行通盤(pán)考慮，保證活動(dòng)莊嚴(yán)、肅穆、隆重、節(jié)儉。此外，我還會(huì)對(duì)烈士公祭儀式的程序、重大慶典日敬獻(xiàn)花籃儀式的程序及禮兵儀仗、花籃花圈護(hù)送、樂(lè)曲演奏等細(xì)節(jié)，都予以具體考慮，進(jìn)行詳細(xì)安排，做好提前的準(zhǔn)備工作。最后，做好祭祀禮儀規(guī)范的培訓(xùn)與監(jiān)督工作。為了營(yíng)造紀(jì)念烈士活動(dòng)的氛圍和效果，我會(huì)提前給參與活動(dòng)的人員做一個(gè)基本的禮儀培訓(xùn)，然后要求大家要保持莊嚴(yán)肅穆。例如著裝上要以黑色、深色為主，不能佩戴頭飾、首飾等，禁止嬉笑打鬧等。答案解析：審題關(guān)鍵①“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”先烈為祖國(guó)的發(fā)展和和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的生命，在清明節(jié)這樣特殊的節(jié)日，開(kāi)展相應(yīng)的緬懷活動(dòng)表達(dá)了我們對(duì)先烈的尊敬。在公考面試中，活動(dòng)包括既定主題類(lèi)的活動(dòng)，也有沒(méi)有確定主題的活動(dòng)。由此可知，本題屬于既定主題類(lèi)的活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，考生要圍繞“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”這一主題來(lái)說(shuō)。②“有新意”“有新意”要求考生在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容方面精心設(shè)計(jì)，保證有針對(duì)性。此外，由此也能看出這是一道偏重于考查活動(dòng)細(xì)節(jié)的題目，因此考生在答題時(shí)，對(duì)活動(dòng)流程、形式、內(nèi)容的敘述要相對(duì)詳細(xì)。思維訓(xùn)練思考1：你會(huì)采取哪種活動(dòng)形式?思考2：活動(dòng)過(guò)程中你會(huì)注意哪些方面?思路引導(dǎo)第3題、“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”是前些年網(wǎng)絡(luò)上十分熱門(mén)的一個(gè)游戲。有許多人覺(jué)得這是一個(gè)商機(jī)。假如你是一名村主任助理，村領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)籌劃建立現(xiàn)實(shí)版的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，你會(huì)如何做?我的答案：我的答案：參考答案：我們?cè)诒敬褰ⅰ伴_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，目的是為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展找尋商機(jī)，提高本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，帶動(dòng)村民共同發(fā)家致富。村領(lǐng)導(dǎo)看準(zhǔn)了現(xiàn)實(shí)版的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”有商機(jī)，想要在本村打造現(xiàn)實(shí)版的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，并將籌劃現(xiàn)實(shí)版農(nóng)場(chǎng)的任務(wù)交給了我，我一定會(huì)盡心盡力地籌劃建立好“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。首先，在前期我會(huì)進(jìn)行調(diào)研評(píng)估，找出發(fā)展具有本村特色“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的方法，一是查閱資料吸收借鑒其他地區(qū)建立類(lèi)似農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，尋找他們的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)他們的不足；二是對(duì)本村村民進(jìn)行一個(gè)調(diào)查，主要以走訪和開(kāi)座談會(huì)的形式，邀請(qǐng)村民各抒己見(jiàn)，對(duì)本村發(fā)展“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”存在的優(yōu)勢(shì)、本村的區(qū)別于其他村的特點(diǎn)，以及村民參與農(nóng)場(chǎng)的意愿進(jìn)行調(diào)查，三是我會(huì)尋找組織籌建過(guò)類(lèi)似農(nóng)場(chǎng)的業(yè)內(nèi)專家，向他們請(qǐng)教籌建農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)。其次，在對(duì)各方面進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)之上，我們將進(jìn)入具體的籌建準(zhǔn)備中。第一是選址問(wèn)題，我們會(huì)把農(nóng)場(chǎng)的位置設(shè)在村內(nèi)交通最便捷，方便外來(lái)游客進(jìn)出本村的有利交通位置上；第二是農(nóng)場(chǎng)功能的劃分，我們的農(nóng)場(chǎng)主打的就是體驗(yàn)式游玩的主題，游客不僅可以自己種植蔬菜水果等農(nóng)產(chǎn)品，還可以在我們的農(nóng)場(chǎng)和奶牛、羊、馬等有親密的接觸，體驗(yàn)擠牛奶等活動(dòng)。此外，我們也會(huì)組織“偷菜”主題的趣味體驗(yàn)游戲，讓城市的家長(zhǎng)和孩子們能夠親近大自然，我們也會(huì)在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)置野營(yíng)自炊區(qū)，游客們可以組織烤肉、搭帳篷等活動(dòng)。第三是資金的來(lái)源。我們會(huì)向上級(jí)政府申請(qǐng)籌建的專項(xiàng)撥款，也會(huì)向村民進(jìn)行募捐，保證農(nóng)場(chǎng)收益會(huì)分予大家。第四是人員的構(gòu)成。我們會(huì)號(hào)召村民前來(lái)農(nóng)場(chǎng)就業(yè)，也會(huì)為村內(nèi)的貧困戶提供就業(yè)機(jī)會(huì)。