高中語(yǔ)文課件：對(duì)聯(lián)

奇妙的對(duì)聯(lián)激趣：

一二三四五六七

孝悌忠信禮義廉

含義：忘八無(wú)恥

相傳對(duì)聯(lián)起源于五代時(shí)后蜀主孟昶的桃符題詞：“新年納余慶佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”

對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)“對(duì)聯(lián)”簡(jiǎn)稱“對(duì)”，俗名“對(duì)子”或“聯(lián)語(yǔ)”，后來因?yàn)榇蠖噘N在對(duì)稱的“楹”（即柱子）上，又稱為“楹聯(lián)”或“楹對(duì)”?！皩?duì)聯(lián)”的前一部分叫“上聯(lián)”、“出句”或“上比”，后一部分就叫做“下聯(lián)”、“對(duì)句”或“下比”。

對(duì)聯(lián)，是我國(guó)特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學(xué)形式。常見的有春聯(lián)（含節(jié)日聯(lián)）、門聯(lián)（含行業(yè)聯(lián)）、喜聯(lián)、挽聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、文藝作品聯(lián)、雜類等。對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)

1：字?jǐn)?shù)相等。

2：詞性相同。

3：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一致。即主謂對(duì)主謂，動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓，偏正對(duì)偏正，并列對(duì)并列，動(dòng)補(bǔ)對(duì)動(dòng)補(bǔ)。

4：平仄相對(duì)。上聯(lián)末尾一字用仄聲，下聯(lián)末尾一字用平聲。(仄起平落)5：內(nèi)容相關(guān)。上下聯(lián)含義須相互關(guān)聯(lián)，但不能重復(fù)。

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。└┘└┘└—┘└—┘└—┘｜方位并列主謂主謂方位│└——┘││└—┘

偏正││主謂└┬┘└———┴—————┘│并列└———————————┘主謂

0對(duì)聯(lián)禁忌：

1、忌“合掌”。即上下聯(lián)意思相同。2、忌“同字”。上下聯(lián)中不可有相同的字。對(duì)聯(lián)的類型

從上下聯(lián)表達(dá)內(nèi)容關(guān)系看，可分正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)三種。1.正對(duì)：從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說明同一事理，在內(nèi)容上相互補(bǔ)充。出句、對(duì)句意思屬同一范疇。

例：

壽比南山

一行白鷺上青天

福如東海

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

2.反對(duì)：上下聯(lián)從新與舊、好與壞、美與丑等矛盾對(duì)立的兩面來說，出句和對(duì)句的意思相反相成、對(duì)立統(tǒng)一。例：

天開新歲月人改舊乾坤橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛3.串對(duì)：又名流水對(duì)。上下聯(lián)內(nèi)容從事物的發(fā)展過程或因果、條件、假設(shè)等方面相關(guān)聯(lián)，反映出句和對(duì)句的意思相連貫，對(duì)句補(bǔ)充出句之意，二者不可顛倒。例：一著不慎/滿盤皆輸為有犧牲多壯志/敢教日月?lián)Q新天

表原因表?xiàng)l件表結(jié)果表目的學(xué)習(xí)擬寫對(duì)聯(lián)的要點(diǎn)

1、審題要細(xì)心。如2、要合律工整，聯(lián)句要自然流暢。3、善于聯(lián)想。例：為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。

上聯(lián)：學(xué)問藏今古下聯(lián)：_________________

“文明播東西”“智慧貫中西”

有人曾見過一副悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請(qǐng)根據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容。譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)□□先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨試一試：吶喊

刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。

上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床下聯(lián)：最無(wú)益，莫過一日曝十日寒改后上聯(lián)：茍有恒，何必三更眠五更起根據(jù)課文內(nèi)容結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí)考查學(xué)生。請(qǐng)以“歐陽(yáng)修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。歐陽(yáng)修與百姓同樂

范仲淹以天下為憂

征聯(lián)競(jìng)賽

評(píng)改對(duì)聯(lián)1.全國(guó)卷（河南等）上聯(lián)

?

冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠

下聯(lián)

?

冰消雪化萬(wàn)朵梅花撲鼻前（香）2.廣東省

上聯(lián)：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果

下聯(lián)：丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山

（為）3.全國(guó)卷(廣西等)

爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去

春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新年來到

（到來）

擬寫下聯(lián)

上聯(lián)：祖國(guó)江山好

下聯(lián)：神州面貌新

大地氣象新

人民生活甜

上聯(lián)：爆竹聲聲脆

下聯(lián)：祖國(guó)日日新

臘梅點(diǎn)點(diǎn)香

楊柳處處新上聯(lián)：科學(xué)能致富

下聯(lián)：技術(shù)可興家

勤勞可興家愚昧必?cái)〖仪鼗蕧u市姜女廟對(duì)聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。

上聯(lián)三、六、八字讀cháo，四、五、七、九字讀zhāo；下聯(lián)三、六、八字讀zhǎng，四、五、七、九字讀cháng。這是用辨音手法寫的一首楹聯(lián)。趣聯(lián)欣賞：趣聯(lián)欣賞：南北二三四五

六七八九

此聯(lián)為北宋人呂蒙正撰。呂蒙正字圣功，河南洛陽(yáng)人，三朝宰相，幼時(shí)家貧如洗，窮困潦倒，得人幫助開始讀書，后考中進(jìn)士第一。他對(duì)貧富不均的社會(huì)現(xiàn)象極度不滿，曾作怪聯(lián)抒發(fā)憤慨之情。該聯(lián)純用數(shù)詞，又是藏頭掐尾聯(lián)。全聯(lián)應(yīng)讀為：缺衣（一）少食（十）沒東西。有趣的對(duì)聯(lián)

從前，有個(gè)小氣鬼打算開個(gè)酒店，于是出了三兩銀子，征求人為新店寫一幅對(duì)聯(lián)。有個(gè)秀才去應(yīng)征。小氣鬼對(duì)他說：“對(duì)聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠?！?/p>

那秀才大筆一揮，很快就寫成了。秀才搖頭晃腦地念了一遍，小氣鬼聽了非常高興，但臉上卻不露聲色，還耍賴地說：“對(duì)聯(lián)好壞，還需聽眾人意見?！本瓦@樣把三兩銀子也賴掉，不給秀才了。

到了新店開張的那天，當(dāng)著許多前來看熱鬧的人，秀才大聲地念了一遍，小氣鬼一聽，大罵秀才，看熱鬧的人卻哄堂大笑。

請(qǐng)你猜猜看，小氣鬼聽了為什么大罵秀才呢？上聯(lián)是：養(yǎng)豬大如山老鼠只只死下聯(lián)是：釀酒缸缸好造醋壇壇酸橫批是：人多病少財(cái)富

一天傍晚，蘇軾和好友佛印泛舟長(zhǎng)江。佛印是一個(gè)和尚。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語(yǔ)。佛印順勢(shì)望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，馬上就明白了。他隨將自己手中題有蘇東坡詩(shī)句的蒲扇拋入水中，這扇子上題有蘇東坡詩(shī)句。然后兩人大笑起來。

原來，這是一副啞聯(lián)。蘇軾上聯(lián)的意思：

狗啃河上（和尚）骨佛印下聯(lián)的意思：

水流東坡尸（東坡詩(shī)）小結(jié)：今天我們了