2021年大學(xué)畢業(yè)檔案自我鑒定總結(jié)

2021年大學(xué)畢業(yè)檔案自我鑒定總結(jié)

回首三年來的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我

孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的

新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

且我相信:用心就一定能贏得精彩！

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原

則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨—靠攏，參加了入

黨積極分子黨課培訓(xùn)班。

學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績始終在班里保持

優(yōu)秀，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活

中，而且利用課余時(shí)間自學(xué)了法律，管理學(xué)，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等非專業(yè)

的知識，

同時(shí)本人通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級考試，并參加了

CET-4考試。

工作上，在校期間，擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書記，同時(shí)也是本

班的團(tuán)支書，并于一年—月被院學(xué)生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理

顧問”。在擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書記期間，曾策劃并—了計(jì)算機(jī)

科學(xué)系辯論大賽，以及配合學(xué)院—了我系的'‘愛校如家”活動，獲得

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評;在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學(xué)生會及學(xué)院

領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。另外，并參加了計(jì)算機(jī)學(xué)會技術(shù)部，第一屆計(jì)算機(jī)科

學(xué)系辯論賽以及—大學(xué)紅十字會。

職業(yè)技能上，通過了汽車駕駛員考試并已取得C牌，同時(shí)，參加

了全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)水平考試程序員級考試，報(bào)關(guān)員資格全國統(tǒng)一

考試。并在—年一月至一年—月在—科技有限公司—公司任業(yè)務(wù)部

技術(shù)員（兼職）。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都取得了較大的成績，基本上實(shí)

現(xiàn)了我的目標(biāo)，相信本人的能力能使用社會的需要，并為社會作出貢

獻(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)檔案自我鑒定總結(jié)篇二

回首走過的四年感觸頗多，有過成長的歡樂與悲傷。不管是痛還

是什么都變成了人生美好的回憶。我自己的人生又健康快樂的走過了

一個(gè)階段，感謝爸爸媽媽，姐姐姐夫，感謝我敬愛的老師，親愛的同

學(xué)們以及和我一起成長的—O

生活:變得懶惰了，睡覺能睡到早上的11點(diǎn)，節(jié)約了一頓早飯。

愛上了游戲，喜歡穿越火線，魔獸爭霸，以及現(xiàn)在玩的天下貳，希望

有共同愛好的多聯(lián)系。愛運(yùn)動，喜歡籃球，雖然打得不怎么樣，可是

―燃燒的歲月中，奔跑著的是年輕的生命活力。愛上了打麻將，特別

是在最后一段時(shí)間真的感覺好頹廢，和女友吵了不少架。遺憾的事情

很多，沒去按照自己的想法，好好的安排生活。一歲了該懂事了，要

照顧好自己，需要多努力！

學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自認(rèn)為是個(gè)考試強(qiáng)者，記憶力很好，因此每學(xué)期的期末

考試還不是很差，雖然每次都是在最后的一個(gè)月才努力的復(fù)習(xí)的，但

是平時(shí)的學(xué)習(xí)基本上還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，雖然很對沒學(xué)懂。一共獲

得了一次獎學(xué)金，—次二等，—次三等。英語剛好過了四級，呵

呵?！?。普通話二級乙等。通過—省計(jì)算機(jī)二級考試，普通話合

格!大學(xué)的學(xué)習(xí)是懶惰的，因?yàn)槲胰藨?，學(xué)習(xí)的東西還有很多，沒踏上

社會的我還要學(xué)習(xí)很多，路在前方！最后階段保研了讀教育碩士，很多

人都說不好，可是我決定走下去了，不知道未來的路會這么樣，相信

船到橋頭自然直吧！

工作：在校園110服務(wù)隊(duì)干過兩年，也許自己真的覺得不可一世

吧，混的很差勁。鋼哥別太高傲，社會有點(diǎn)假，得學(xué)會成長。當(dāng)然因

為這個(gè)獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號。在校學(xué)生會監(jiān)察部干了一年，總

的來說嘴巴還是很甜的。在校期間當(dāng)過家教，遇到了不少的耿直人，

大一大二過得還挺不錯(cuò)。

愛情:在大學(xué)收獲了一份愛情，她對我很好，我有時(shí)候覺得自己還

不成熟，應(yīng)該多關(guān)心她，因?yàn)椴欢?，貪玩，打麻將，和她鬧了很多

次，但是選擇了就該面對，正視我自己的錯(cuò)誤，也許未來的路我們還

會一起走下去！要做個(gè)好男人，雖然我還不入流！

才開始，就不會那么輕易的結(jié)束，年輕的心埋著的是—世界的野

心，相信自己，相信朋友，相信未來！擁有孩子般天真的我感覺著世界

的奇妙，因?yàn)槲疫€未涉足，可愛的等著我的到來！

大學(xué)畢業(yè)檔案自我鑒定總結(jié)篇三

通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自

己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的—

員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)—領(lǐng)

導(dǎo)和—制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來

衡量的，我加入中國—的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)

—的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)

識。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在

學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識

很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘

一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒

有什么事是不可能的。對于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)

好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的

書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績。我

認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在

當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落

伍。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活

給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里—的演講比

賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過

程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自

己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有

一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時(shí)，我們就要

好好地把握住。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)

對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就

像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。_

生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)

和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一

些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了

就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的

人生。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會

忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

2021年大學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)

畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)，在競爭壓力和就業(yè)壓力

日益增大的今天，這個(gè)問題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)

習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級學(xué)生明顯不同的特征。作為畢業(yè)班

班主任，指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作，是畢業(yè)

班班主任的重要職責(zé)。

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想一工作

連續(xù)一年以—%的一次就業(yè)率居淮海工學(xué)院的班級學(xué)生就業(yè)率前

列。

1.充分認(rèn)識就業(yè)形式。了解相關(guān)政策動態(tài)（范本）

堅(jiān)持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強(qiáng)緊迫感

和危機(jī)感?！暌詠?全國大學(xué)畢業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年遞增?！?，我國普

通高校畢業(yè)生數(shù)量—萬，—年我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量突破一萬

人。—年—萬人.一年—萬，—年—萬，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。因

此，及時(shí)了解就業(yè)形勢與就業(yè)壓力，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，是畢

業(yè)班班主任工作的最急迫的任務(wù)。同時(shí)，班主任還應(yīng)該及時(shí)了解動態(tài)

（范本）信息，一方面，減輕學(xué)生的思想壓力，另一方面，又要鼓動

學(xué)生及時(shí)出擊，尋找各種渠道，增強(qiáng)緊迫感。

2.充分收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道

今天的學(xué)生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過人才市場、通過關(guān)系、通過網(wǎng)絡(luò)

等途徑。教研室和班主任根據(jù)教師掌握的資料。統(tǒng)計(jì)了相關(guān)行業(yè)對口

單位，其目的是通過建立對口單位數(shù)據(jù)庫，通過近年來的測量學(xué)會會

議___、gis年會___、數(shù)字___論壇、gps年會___等文件.網(wǎng)上對口單

位的搜索等，將與地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)相關(guān)的單位、聯(lián)系

人、聯(lián)系地址、電話等錄入計(jì)算機(jī)，并打印出來發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，推

薦一些與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生積極登錄，查閱資料。主動聯(lián)

系，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性地選擇聯(lián)系結(jié)業(yè)單

位。對于后一屆的畢業(yè)生.則把前面幾屆畢業(yè)班學(xué)生信息反饋給他

們，以獲得更多的就業(yè)機(jī)會。

3.調(diào)查學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面。

第一。分行業(yè)就業(yè)。根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)，對gis、gps,rs,圖

形圖象處理、網(wǎng)絡(luò)信息管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)等，有針對性地進(jìn)行

就業(yè)專題報(bào)告，必要時(shí)請外面相關(guān)單位專家進(jìn)行。

第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求。根據(jù)需

要，分別就華東、華北、西南、華南等地區(qū)做專題介紹，還可以就

_、_、_等重點(diǎn)城市做具體分析指導(dǎo)。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志

愿填報(bào)形式，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用

人單位進(jìn)行推薦。事實(shí)證明，分行業(yè)、分地區(qū)就業(yè)是可行的、有效

的。

4.制作推薦書的彩色封面

制作一份圖文并茂、富有特色的推薦書是每位畢業(yè)生的必備程

序。而有一幅醒目、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力，又能夠擴(kuò)大

第6頁共10頁

學(xué)校的影響，給招聘者留下深刻的印象。因此，在信采_?！?，一等

畢業(yè)班中，大部分學(xué)生制作了統(tǒng)一的推薦書封面，既推銷了自己，又

增強(qiáng)了專業(yè)和學(xué)校的宣傳力度，起到了良好的效果。

5.召開模擬招聘會

為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧，讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣

氛，也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況.在第七學(xué)期結(jié)束前召開模擬招

聘會。參加招聘的單位人員由系、教研室邀請。以測量類、地理信息

系統(tǒng)專業(yè)、土地、城鎮(zhèn)規(guī)劃等單位相關(guān)人員參加。人員中，既要由有

專業(yè)人員，也要有外單位的人事部門管理人員，以便學(xué)生能夠參加全

面的、真實(shí)的招聘會，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力

二、順利畢業(yè).跟蹤聯(lián)系

學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵

的時(shí)期，所以，讓畢業(yè)生含著留戀離校.含著信心離校。在畢業(yè)前.班

主任協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)

計(jì)（論文）答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結(jié)工作.學(xué)生會感到畢業(yè)前

的這些工作是最緊張、最忙碌、最有意義的工作，一般會投入全部的

精力兄成的。

（下轉(zhuǎn)第70頁）

從心理上講，畢業(yè)班學(xué)生經(jīng)過幾年的大學(xué)生活，已經(jīng)初步形成自

己的人生觀、價(jià)值觀，并且逐步走向成熟，但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過分的

“成熟”，比

如，以老大自居，從學(xué)習(xí)，工作中以過來人身份對低年學(xué)生進(jìn)行

不利引導(dǎo)等。這些不良傾向需要加強(qiáng)引導(dǎo)。作為畢業(yè)班的學(xué)生，最大

第7頁共10頁

的問題是學(xué)生的思想政治—工作。部分學(xué)生表現(xiàn)為狂妄、自卑、不愿

意合作、作風(fēng)散漫

等問題。針對這些問題。本人通過班主任工作.認(rèn)為班主任應(yīng)該站

在學(xué)生

的角度，除了主題班會以外，還要深入學(xué)生，找個(gè)人聊天，來解

決他們的實(shí)際問題。關(guān)鍵的一條是讓他們放下這種心理：“反正我也

要畢業(yè)了，學(xué)校對我們有特殊政策”。其實(shí)，畢業(yè)生不是特殊人群，

如果說特殊的話，也在于自己的責(zé)任比別的年紀(jì)的學(xué)生更大。如何作

好表率才是自己特殊的地方。放下畢業(yè)班學(xué)生的架子，是作作好畢業(yè)

班學(xué)生工作的前提。

另外，對于畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作，要常抓不懈，不能掉以

輕心，否則。學(xué)生一旦形成某些惰性，就不容易改變。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)

生—政治、—社會、—學(xué)習(xí)，—生活，如果整個(gè)班級處于一個(gè)積

極向上的班風(fēng)，就會減少一些不必要的麻煩。班主任還應(yīng)做好畢業(yè)班

黨員干部的思想政治工作。讓他們在學(xué)生中樹立形象。做好表率。充

當(dāng)班主任老師的左右手，也會取得良好的效果。

三、很抓學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生的成就感

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，如果學(xué)生對專業(yè)不熟悉，不了解是正常的。通過

幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于專業(yè)有了比較全面的學(xué)習(xí)和了解后。學(xué)生才會

更加喜愛自己的專業(yè)。在筆者見到幾屆地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專業(yè)

的學(xué)生中。畢業(yè)學(xué)年是他們抓學(xué)習(xí)最緊的一年，尤其是主干專業(yè)課程

如地理信息系統(tǒng)原理與數(shù)據(jù)管理。地理信息系統(tǒng)制圖與空間分析、遙

感等課程，學(xué)生是主動、積極要求學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的。在畢業(yè)學(xué)年，—學(xué)

生國家勞動部主持的職業(yè)技能鑒定考核，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

第8頁共10頁

班主任應(yīng)該利用這些優(yōu)勢，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的成就感

覺。

畢業(yè)學(xué)年，通常學(xué)生會出現(xiàn)學(xué)習(xí)的—現(xiàn)象。一部分學(xué)生選擇考

研。對于這部分學(xué)生.教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生考研深造，這樣做不僅對

現(xiàn)有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用。而且一旦形成良性循環(huán)，對專

業(yè)的發(fā)展，榜樣的樹立，優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，的建立等都是有利的。班主

任應(yīng)積極創(chuàng)造條件，為考研學(xué)生