五年級下冊綜合實(shí)踐活動 珍惜我們的眼睛 教案

《珍惜我們的眼睛》綜合實(shí)踐活動設(shè)計知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道近視的成因，掌握近視的危害及預(yù)防矯正方法。技能目標(biāo)：讓學(xué)生在參加綜合實(shí)踐活動中，學(xué)會科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。3、增強(qiáng)學(xué)生的愛眼意識、保健意識?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)于眼睛結(jié)構(gòu)的材料

眼球結(jié)構(gòu)的模型預(yù)防近視的宣傳資料

近視眼成因演示器教學(xué)重點(diǎn)：1、調(diào)查小學(xué)生的視力情況、學(xué)生的近視源2、增強(qiáng)學(xué)生的用眼保健意識教學(xué)難點(diǎn)：1、探究眼睛的秘密（眼睛的結(jié)構(gòu)及作用

近視的成因

）2、近視的危害

怎樣預(yù)防近視

怎樣矯正近視眼活動方法：調(diào)查法、個案調(diào)查、分析法、統(tǒng)計法、講解法、宣傳法。教學(xué)過程：主要分三部分1、課前準(zhǔn)備（1）組織學(xué)生搜集資料，通過一系列的調(diào)查，讓學(xué)生初步對眼睛有所了解與認(rèn)識。（2）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，通過生動、形象、有趣的討論關(guān)于眼睛的有趣話題，創(chuàng)設(shè)導(dǎo)課的情境。一、活動導(dǎo)入：1、讓學(xué)生了解眼睛的重要，知道眼睛與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。2、學(xué)生談一談關(guān)于眼睛感興趣的話題。3、為了認(rèn)識和保護(hù)眼睛，我們組織學(xué)生自主去探究眼睛的秘密，實(shí)地去考察學(xué)生的視力情況，從而決定開展紅領(lǐng)巾愛眼行動-讓世界更美麗系列綜合實(shí)踐活動。二、活動過程：（一）制定綜合實(shí)踐活動計劃，明確小組分工。我們將紅領(lǐng)巾愛眼小衛(wèi)隊分成五組，每組組長負(fù)責(zé)。組內(nèi)工作再具體分工，另外每組要設(shè)立一名記錄員，一名資料管理員，負(fù)責(zé)把資料及時的收藏整理?？傊?，小組內(nèi)要做到分工明確，調(diào)查活動井然有序。（二）、學(xué)生自主探究眼睛的秘密1、學(xué)生通過查閱資料了解什么是假性近視、什么近視、遠(yuǎn)視、弱視等。2、請保健教師講解眼睛的結(jié)構(gòu)及近視的成因。3、走訪醫(yī)院及各大眼睛行請教為什么戴上眼鏡就能看見近處的物體？通過學(xué)生課前資料的搜集、調(diào)查，使學(xué)生進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在調(diào)查、搜集資料中對眼睛有深刻的認(rèn)識，從而感知眼睛的重要。（設(shè)計意圖：利用上網(wǎng)、查閱書籍、調(diào)查、采訪等方法開闊學(xué)生的視野，逐漸培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力）（三）、開展“紅領(lǐng)巾愛眼行動-讓世界更美麗”系列活動。具體活動如下：1、組織調(diào)查與分析：組織調(diào)查、統(tǒng)計、分析韓城鎮(zhèn)小學(xué)生的視力情況。A調(diào)查階段：調(diào)查學(xué)生視力情況（主要是學(xué)生的近視眼情況，因?yàn)榻暿菍W(xué)生眼睛的多發(fā)癥）(1)、成立紅領(lǐng)巾愛眼小衛(wèi)隊，說明其小組成立的任務(wù)。(2)、調(diào)查近2年來學(xué)生近視眼的上升比例。(3)、向老師、醫(yī)生調(diào)查導(dǎo)致學(xué)生近視比率上升的原因。通過一系列的調(diào)查，從而使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到近視正在影響我們的學(xué)習(xí)、生活，正在以加速度向我們的健康進(jìn)行宣戰(zhàn)，于是紅領(lǐng)巾愛眼小組決定對8所學(xué)校的小學(xué)生進(jìn)行個案追蹤、實(shí)地考察、分析近視的原因。B考察、分析階段：實(shí)地考察，分析造成學(xué)生近視的主要原因。（1）、深入校園，進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查個別班學(xué)生視力情況。（2）、對學(xué)生個案調(diào)查，調(diào)查近視的主要原因。（3）、調(diào)查個別學(xué)生眼睛發(fā)展的趨勢。（4）、分析造成學(xué)生近視的諸多因素。（5）、對實(shí)地考察結(jié)果進(jìn)行分析，歸納。通過同學(xué)們的調(diào)查，實(shí)地考察，個案調(diào)查，分析，歸納知道我鎮(zhèn)的小學(xué)生近視的比例、發(fā)展?fàn)顩r及近視的主要原因。那么造成此局面會給我們的生活學(xué)習(xí)帶來哪些不便呢？我們將組織學(xué)生對近視眼的不便進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查2、個案追蹤調(diào)查：對學(xué)生個案追蹤調(diào)查近視的成因及給學(xué)習(xí)生活帶來的不便。（1）、向老師、家長調(diào)查學(xué)生近視的比例。（2）、向?qū)W生咨詢近視的麻煩。學(xué)生近視了，給老師、家長及自身都帶來了煩惱，那么我們應(yīng)該怎樣做，怎樣避免近視的肆意蔓延呢？于是我們紅領(lǐng)巾愛眼小衛(wèi)隊決定再次進(jìn)行大搜查，搜查我們身邊的近視隱患，來防危杜漸。3、實(shí)地考察：搜尋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中存在的近視隱患。通過同學(xué)們的調(diào)查、實(shí)地考察和分析，知道韓城鎮(zhèn)的小學(xué)生視力情況到底達(dá)到了一個什么程度，是喜還是憂？導(dǎo)致其結(jié)果的原因是什么？然后同學(xué)們將走入學(xué)生的生活，對學(xué)生近視的原因進(jìn)一步取證。（1）深入課堂，考察學(xué)生的讀書、寫字姿勢是否規(guī)范。（2）走入學(xué)生生活，看其是否存在近視隱患。（3）考察校園、家庭、學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境是否對近視造成威脅。4、提出設(shè)想，付諸行動。為了保護(hù)學(xué)生的眼睛，我們決定采取以下主要行動尋求解除近視隱患的策略。通過調(diào)查、實(shí)地考察、個案分析，同學(xué)們對韓城鎮(zhèn)小學(xué)生的近視情況有了進(jìn)一步了解，了解不正確的讀書寫字姿勢、學(xué)習(xí)的環(huán)境、電視、網(wǎng)吧、游戲等是造成近視的主要原因。另外，近視給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了很大麻煩。并且通過對韓城鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的調(diào)查，使我們清楚認(rèn)識到很多因素嚴(yán)重威脅到了青少年用眼健康。那么，為了同學(xué)們擁有一雙明亮的眼睛我們應(yīng)該做些什么呢？（1）向?qū)W校反映情況，減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（2）向鎮(zhèn)政府尋求幫助，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件。（3）向網(wǎng)吧呼吁讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲。（4）讓家長監(jiān)督控制學(xué)生上網(wǎng)，看電視時間。（5）向各校大隊部發(fā)出倡議：號召同學(xué)們都來愛眼（6）建議各校紅領(lǐng)巾廣播站增加宣傳，預(yù)防近視的欄目。（7）不定期搞知眼、愛眼系列活動，讓近視遠(yuǎn)離中小學(xué)生。（8）發(fā)放預(yù)防近視、矯正近視，用眼衛(wèi)生知識等宣傳資料。（四）適時收獲，體驗(yàn)快樂。收集整理資料階段：我們的活動暫告一段落，為了能讓同學(xué)們及時體驗(yàn)活動的樂趣與成功感，教師及時組織學(xué)生收集整資料，為活動的展示做準(zhǔn)備。（五）成果展示：開“紅領(lǐng)愛眼行動，讓世界更美麗”綜合實(shí)踐活動信息發(fā)布會。讓同學(xué)們都來分享活動的果實(shí)，同時讓同學(xué)們都來關(guān)注我們的視力。（六）開展知眼、愛眼宣傳日活動。1、組織一次視力檢查。2、舉行一次“知眼、愛眼”