高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)16 第四單元測(cè)試卷（含答案）

高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)16第四單元測(cè)試卷含

答案）

16第四單元

綜合練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

乘涼（)幽僻（)曲折（)灌木（)

鮮花（)石棺（)栽種（)覆蓋（)

朦朧（)水分（)棕紅（)笑眉（)

邙山（)璀璨（)佛龕（)氤氯（)

（）

2.選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（1）今晚卻很好，月光也還是淡淡的。

A.即使B.但是C,雖然D.可是

（2）這里，逼人的禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且

不容許你大聲說(shuō)話。

A.簡(jiǎn)單B.樸素C.簡(jiǎn)潔

___________D.淳樸

（3）雨，有些景物朦朧了，有些形象突出了，似乎那

位宇宙大畫(huà)家在揮寫(xiě)不同的畫(huà)面，表達(dá)不同的意境。

A.因?yàn)锽.由于C.出于

____________D.源于

（4）這一來(lái)，王城公園的牡丹越發(fā)明媚嬌妍；市區(qū)的十里長(zhǎng)街，

更是三步一座__________的牡丹園。

A.笑傲群芳B.百花爭(zhēng)艷C.娓紫嫣紅D.五彩

繽紛

3.下列選項(xiàng)中用詞得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.請(qǐng)你明天在家里等我，我會(huì)按時(shí)光臨的。

B.你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò)，下次我一定惠顧。

C.星期天我登門(mén)拜訪你，你在家恭候吧。

D.我們一定提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，歡迎各位光臨。

4.將下列描寫(xiě)雨的詩(shī)句填寫(xiě)完整。

(1)青箸笠，綠蓑衣，。

(2),吹面不寒楊柳風(fēng)。

(3),鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

(4),草色遙看近卻無(wú)。

(5)何當(dāng)共剪西窗燭，o

(6),深巷明朝賣(mài)杏花。

(7)水光激潮晴方好，。

(8),青草池塘處處蛙。

(9),野渡無(wú)人舟自橫。

(10)昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，O

5.下列選項(xiàng)中有關(guān)本單元課文內(nèi)容的敘述與分析不正確的一項(xiàng)

是()。

A.《荷塘月色》一文，將作者復(fù)雜的心緒寄寓于荷塘與月色的描

寫(xiě)之中，情與景如水交融。

B.《世間最美的墳?zāi)埂肥菉W地利作家茨威格的一篇游記，寫(xiě)的是

他瞻仰托爾斯泰墓地時(shí)的所見(jiàn)、所聞和所感。

C.在《畫(huà)里陰晴》一文中，作者羅貫中通過(guò)抒發(fā)自己的感悟，

道出了藝術(shù)創(chuàng)作貴在不斷創(chuàng)新的真諦。

D.《洛陽(yáng)詩(shī)韻》的作者是葉文玲，她從不同的側(cè)面選取典型材料，

寫(xiě)出了洛陽(yáng)文化遺產(chǎn)古、美、奇、絕的四個(gè)特點(diǎn)，展示了中華民族悠

久的文化底蘊(yùn)，抒發(fā)了對(duì)燦爛悠久的中華民族文化摯愛(ài)的感情。

6.知識(shí)填空。

(1)聯(lián)想一般可以分為、、、

_________等。

(2)按語(yǔ)體色彩，語(yǔ)體可分為和o

(3)演講又稱(chēng)或。它是指演講者面對(duì)聽(tīng)眾，就

某一個(gè)問(wèn)題系統(tǒng)地的社會(huì)活

動(dòng)。

(4)演講具有、、

三大特點(diǎn)。演講要求內(nèi)容,語(yǔ)言

,感情,態(tài)勢(shì)O

（5）議論文的三要素是、、

。寫(xiě)作時(shí)首先要解決和一致性的問(wèn)題。

7.散文最重要的特點(diǎn)是（）

A.形散而神不散B.充分展開(kāi)聯(lián)想和想象

C.語(yǔ)言風(fēng)格的豐富多彩D.表達(dá)方式的多種多樣

8.朱自清先生的代表作品沒(méi)有（）

A.《春》B.《綠》C.《背影》D.《茶館》

二、閱讀與欣賞

閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。

洛陽(yáng)古，她有“天下第一寺”的白馬寺。許多城市的風(fēng)景點(diǎn)，常

冠以“天下第一”的美稱(chēng)，但都沒(méi)有白馬寺這個(gè)“第一”叫我感到真

切實(shí)在。

據(jù)史書(shū)記載：東漢永平八年，明帝遣使去天竺國(guó)求佛經(jīng)，得貝葉

經(jīng)四十二章和佛像，用白馬馱回。天竺沙門(mén)攝摩騰、竺法蘭護(hù)送至京

師，遂建成了中國(guó)佛教之源的白馬寺。白馬寺門(mén)口那匹粗拙的石塑白

馬，便是文化使者的象征；寺后墓園中，攝摩騰和竺法蘭的大圓墳，

年年芳草青青，更使歷史和現(xiàn)實(shí)貼近。

洛陽(yáng)美，她有群芳之冠的牡丹。聰明的洛陽(yáng)人，古戲今做，把傳

說(shuō)中不肯獻(xiàn)媚而被武則天貶謫的牡丹奉為市花。在花事?tīng)€漫的5月，

年年舉行規(guī)?？涨暗哪档せ〞?huì)。這一來(lái)，王城公園的牡丹，越發(fā)明媚

嬌妍；市區(qū)的十里長(zhǎng)街，更是三步一座娓紫嫣紅的牡丹園。而今，洛

水之畔看牡丹，已成了域外海內(nèi)的文明盛事?；〞?huì)期間，洛陽(yáng)城日日

車(chē)水馬龍，游人如織。人笑傳：光撿看花人擠落的鞋子，都能撿上幾

大車(chē)呢！

1.下列詞語(yǔ)中的“冠”字與“冠以美稱(chēng)”的“冠”字相同的一

項(xiàng)是（）o

A.群芳之冠B,冠冕堂皇C.樹(shù)冠D,張冠李戴

2.作者認(rèn)為白馬寺的“古”體現(xiàn)在哪里？作者為什么說(shuō)只有白

馬寺這個(gè)“第一”叫自己感到真切實(shí)在？

3.選文第3自然段所寫(xiě)的主要內(nèi)容是,這段文字采

用了的表達(dá)方式，采用了的結(jié)構(gòu)方式，最

后一句話采用了的修辭方法。

4.下列選項(xiàng)中不屬于洛陽(yáng)人崇尚牡丹的一項(xiàng)是（）。

A.將牡丹花奉為市花B.每年五月舉行規(guī)模

空前的牡丹花會(huì)

C.倡行洛水之畔看牡丹的盛事D.將白馬寺建成

特色鮮明的著名景點(diǎn)

5.你眼中洛陽(yáng)的韻味是什么呢？請(qǐng)用50?100個(gè)字概括出來(lái)。

三、表達(dá)與交流

1.學(xué)校學(xué)生會(huì)要選拔新干部，請(qǐng)寫(xiě)一篇競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的演講

稿，在班級(jí)演講完畢，推選出3名同學(xué)到學(xué)校演講。

2.有一首歌中這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能

隨便成功。”不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智，在困難面前愈挫愈勇，才會(huì)迎來(lái)成

功的曙光。請(qǐng)以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為話題寫(xiě)一篇500字左右的議論

文。

16第四單元

綜合練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

乘涼（)幽僻（)曲折（)灌木（)

鮮花（)石棺（)栽種（)覆蓋（)

朦朧（)水分（)棕紅（)笑笑（)

邙山（)璀璨（)佛龕（)氤氯（)

（）

2.選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

（1）今晚卻很好，月光也還是淡淡的。

A.即使B.但是C.雖然D.可是

（2）這里，逼人的禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且

不容許你大聲說(shuō)話。

A.簡(jiǎn)單B.樸素C.簡(jiǎn)潔

D.淳樸

(3)雨，有些景物朦朧了，有些形象突出了，似乎那

位宇宙大畫(huà)家在揮寫(xiě)不同的畫(huà)面，表達(dá)不同的意境。

A.因?yàn)锽.由于C.出于

____________D.源于

(4)這一來(lái)，王城公園的牡丹越發(fā)明媚嬌妍；市區(qū)的十里長(zhǎng)街，

更是三步一座__________的牡丹園。

A.笑傲群芳B.百花爭(zhēng)艷C.娓紫嫣紅D.五彩

繽紛

3.下列選項(xiàng)中用詞得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o

A.請(qǐng)你明天在家里等我，我會(huì)按時(shí)光臨的。

B.你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò)，下次我一定惠顧。

C.星期天我登門(mén)拜訪你，你在家恭候吧。

D.我們一定提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，歡迎各位光臨。

4.將下列描寫(xiě)雨的詩(shī)句填寫(xiě)完整。

(1)青箸笠，綠蓑衣，。

(2),吹面不寒楊柳風(fēng).

(3),鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

(4),草色遙看近卻無(wú)。

(5)何當(dāng)共剪西窗燭，o

(6),深巷明朝賣(mài)杏花。

(7)水光激潮晴方好，o

(8),青草池塘處處蛙。

(9),野渡無(wú)人舟自橫。

(10)昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，O

5.下列選項(xiàng)中有關(guān)本單元課文內(nèi)容的敘述與分析不正確的一項(xiàng)

是()o

A.《荷塘月色》一文，將作者復(fù)雜的心緒寄寓于荷塘與月色的描

寫(xiě)之中，情與景如水交融。

B.《世間最美的墳?zāi)埂肥菉W地利作家茨威格的一篇游記，寫(xiě)的是

他瞻仰托爾斯泰墓地時(shí)的所見(jiàn)、所聞和所感。

C.在《畫(huà)里陰晴》一文中，作者羅貫中通過(guò)抒發(fā)自己的感悟，

道出了藝術(shù)創(chuàng)作貴在不斷創(chuàng)新的真諦。

D.《洛陽(yáng)詩(shī)韻》的作者是葉文玲，她從不同的側(cè)面選取典型材料，

寫(xiě)出了洛陽(yáng)文化遺產(chǎn)古、美、奇、絕的四個(gè)特點(diǎn)，展示了中華民族悠

久的文化底蘊(yùn)，抒發(fā)了對(duì)燦爛悠久的中華民族文化摯愛(ài)的感情。

6.知識(shí)填空。

(1)聯(lián)想一般可以分為、、、

_________等。

(2)按語(yǔ)體色彩，語(yǔ)體可分為和o

(3)演講又稱(chēng)或o它是指演講者面對(duì)聽(tīng)眾，就

某一個(gè)問(wèn)題系統(tǒng)地的社會(huì)活

動(dòng)。

(4)演講具有、、

三大特點(diǎn)。演講要求內(nèi)容,語(yǔ)言

,感情,態(tài)勢(shì).

(5)議論文的三要素是、、

。寫(xiě)作時(shí)首先要解決和一致性的問(wèn)題。

7.散文最重要的特點(diǎn)是()

A.形散而神不散B.充分展開(kāi)聯(lián)想和想象

C.語(yǔ)言風(fēng)格的豐富多彩D.表達(dá)方式的多種多樣

8.朱自清先生的代表作品沒(méi)有()

A.《春》B.《綠》C.《背影》D.《茶館》

【答案】1.chengpiquguanxianguanzai

fumengfenz6ngyemangcuikanyinyun

2.(1)C(2)B(3)A(4)C

3.D

4.(1)斜風(fēng)細(xì)雨不須歸(2)沾衣欲濕杏花雨(3)夜闌臥聽(tīng)

風(fēng)吹雨(4)天街小雨潤(rùn)如酥(5)卻話巴山夜雨時(shí)(6)小樓一夜

聽(tīng)春雨(7)山色空蒙雨亦奇(8)黃梅時(shí)節(jié)家家雨(9)春潮帶

雨晚來(lái)急(10)雨雪霏霏

5.C

6.(1)接近聯(lián)想類(lèi)似聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想因果聯(lián)想(2)口語(yǔ)語(yǔ)

體書(shū)面語(yǔ)體（3）演說(shuō)講演闡述自己的觀點(diǎn)和主張（4）鮮明的

目的性感人的藝術(shù)性較強(qiáng)的綜合性正確感人曉暢生動(dòng)樸實(shí)真誠(chéng)

自然得體（5）論點(diǎn)論據(jù)論證論點(diǎn)論據(jù)

7.A

8.D

二、閱讀與欣賞

閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。

洛陽(yáng)古，她有“天下第一寺”的白馬寺。許多城市的風(fēng)景點(diǎn)，常

冠以“天下第一”的美稱(chēng)，但都沒(méi)有白馬寺這個(gè)“第一”叫我感到真

切實(shí)在。

據(jù)史書(shū)記載：東漢永平八年，明帝遣使去天竺國(guó)求佛經(jīng)，得貝葉

經(jīng)四十二章和佛像，用白馬馱回。天竺沙門(mén)攝摩騰、竺法蘭護(hù)送至京

師，遂建成了中國(guó)佛教之源的白馬寺。白馬寺門(mén)口那匹粗拙的石塑白

馬，便是文化使者的象征；寺后墓園中，攝摩騰和竺法蘭的大圓墳,

年年芳草青青，更使歷史和現(xiàn)實(shí)貼近。

洛陽(yáng)美，她有群芳之冠的牡丹。聰明的洛陽(yáng)人，古戲今做，把傳

說(shuō)中不肯獻(xiàn)媚而被武則天貶謫的牡丹奉為市花。在花事?tīng)€漫的5月，

年年舉行規(guī)?？涨暗哪档せ〞?huì)。這一來(lái)，王城公園的牡丹，越發(fā)明媚

嬌妍；市區(qū)的十里長(zhǎng)街，更是三步一座娓紫嫣紅的牡丹園。而今，洛

水之畔看牡丹，已成了域外海內(nèi)的文明盛事。花會(huì)期間，洛陽(yáng)城日日

車(chē)水馬龍，游人如織。人笑傳：光撿看花人擠落的鞋子，都能撿上幾

大車(chē)呢！

1.下列詞語(yǔ)中的“冠”字與“冠以美稱(chēng)”的“冠”字相同的一

項(xiàng)是（）o

A.群芳之冠B.冠冕堂皇C.樹(shù)冠D.張冠李戴

2.作者認(rèn)為白馬寺的“古”體現(xiàn)在哪里？作者為什么說(shuō)只有白

馬寺這個(gè)“第一”叫自己感到真切實(shí)在？

3.選文第3自然段所寫(xiě)的主要內(nèi)容是,這段文字采

用了的表達(dá)方式，采用了