2024年圖書(shū)室工作計(jì)劃（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年圖書(shū)室工作計(jì)劃三、工作措施1.優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu)：為提升教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們將調(diào)整圖書(shū)室的藏書(shū)結(jié)構(gòu)，確保為每一門(mén)課程提供詳盡的參考書(shū)目。秉持“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求”的核心理念，圖書(shū)采購(gòu)將緊密?chē)@思想政治教育及學(xué)校教學(xué)需求展開(kāi)。學(xué)生圖書(shū)將側(cè)重于豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)及普及美育和德育內(nèi)容；教師用書(shū)則側(cè)重于新增教育思想、教育心理學(xué)書(shū)籍，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)及學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，精選新書(shū)，確保與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接并有所延伸。同時(shí)，購(gòu)書(shū)將遵循“學(xué)生為主、師生兼顧”的原則，以促進(jìn)圖書(shū)室藏書(shū)品種與數(shù)量的合理化。2.實(shí)施全開(kāi)架借閱：為提升借閱便利性及館藏文獻(xiàn)利用率，我們將采取全開(kāi)架借閱方式，使室藏圖書(shū)直接面向?qū)W生。通過(guò)布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，實(shí)現(xiàn)借閱合一，方便學(xué)生借閱與閱讀，彰顯以讀者為本的辦館理念。3.構(gòu)建制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍：鑒于圖書(shū)室面臨的大量借閱需求，我們將選拔并培訓(xùn)一支學(xué)生管理員隊(duì)伍，以協(xié)助圖書(shū)管理員完成采編上架及借閱管理等工作。通過(guò)建立完善的學(xué)生管理員制度，確保圖書(shū)管理工作的持續(xù)高效運(yùn)行。4.開(kāi)展形式多樣的圖書(shū)宣傳：利用黑板報(bào)、櫥窗等渠道向師生宣傳推薦圖書(shū)，并舉辦專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽及征文活動(dòng)等，以激發(fā)師生的閱讀興趣?；顒?dòng)前后，圖書(shū)室將做好資料配備及組織宣傳工作，并整理活動(dòng)成果以供交流或發(fā)表。5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)：針對(duì)學(xué)生及教師的不同閱讀需求及心理特征，我們將提供個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)與服務(wù)。管理員將扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友及公仆等多重角色，以引導(dǎo)學(xué)生選擇適合的圖書(shū)。同時(shí)，針對(duì)教師的教學(xué)需求，圖書(shū)室將推薦適合的閱讀材料并提供教學(xué)資料支持，促進(jìn)教師繼續(xù)教育的深入開(kāi)展。四、工作安排（月份具體數(shù)字需根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）某月份：制定圖書(shū)室工作計(jì)劃并布置本學(xué)期工作；通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)；選拔并培訓(xùn)學(xué)生圖書(shū)管理員；推薦新書(shū)并指導(dǎo)學(xué)生參與讀書(shū)征文活動(dòng)；做好圖書(shū)室及閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。某月份：開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)并表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生；指導(dǎo)各班閱讀課并聽(tīng)課；更新圖書(shū)室布置并展示學(xué)生獲獎(jiǎng)作品；召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議總結(jié)上月工作。某月份：添置圖書(shū)室圖書(shū)；做好環(huán)境布置及清潔衛(wèi)生工作；開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座營(yíng)造書(shū)香校園氛圍；撰寫(xiě)圖書(shū)室論文參賽。某月份：舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)及讀書(shū)征文等評(píng)比活動(dòng)；展示新書(shū)并舉辦展覽會(huì)。某月份：召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；做好圖書(shū)歸還與整理工作；評(píng)選并表彰優(yōu)秀圖書(shū)管理員；對(duì)新書(shū)進(jìn)行編目上架；總結(jié)本學(xué)期工作。2024年圖書(shū)室工作計(jì)劃（二）新學(xué)期伊始，為高效履行職責(zé)，圖書(shū)管理員需持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理能力，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。我們將緊密?chē)@圖書(shū)室的“建設(shè)、配置、管理、利用”四大核心環(huán)節(jié)，強(qiáng)化管理與建設(shè)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教育教學(xué)中的獨(dú)特育人功能，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)與潛力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育體系中扮演更為重要的角色。一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我校圖書(shū)室工作將以____和____為引領(lǐng)，嚴(yán)格遵循《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》之要求，深刻把握基礎(chǔ)教育信息化與技術(shù)裝備工作的新趨勢(shì)與新要求，積極適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展步伐。我們致力于將圖書(shū)室逐步轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代化管理模式，以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指南，營(yíng)造優(yōu)越的閱讀氛圍，提升圖書(shū)資源利用效率，豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn)，激發(fā)閱讀興趣，助力學(xué)生全面發(fā)展。二、基本任務(wù)依據(jù)____及國(guó)家教育方針，我校圖書(shū)室將廣泛收集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供豐富的書(shū)刊資料與信息支持。同時(shí)，我們將利用這些資源開(kāi)展政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，傳授文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生信息搜集、整理及終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。三、具體工作安排1.積極參與上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.學(xué)期初，做好圖書(shū)室與學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定詳盡的班級(jí)借還書(shū)及閱覽輪流安排表，并通知各班級(jí)，確保第一周起學(xué)生即可正常借閱圖書(shū)。圖書(shū)室將實(shí)行全天候開(kāi)放制度。3.整理寒假期間累積的報(bào)刊雜志，確保及時(shí)發(fā)放至學(xué)生手中。4.推進(jìn)圖書(shū)管理現(xiàn)代化進(jìn)程，在學(xué)生中選拔并培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。5.閱覽室每日開(kāi)放，確保學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地送達(dá)學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書(shū)室同樣實(shí)行每日開(kāi)放制度。中午時(shí)段為班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間為學(xué)生自由借閱時(shí)段。同時(shí)，我們將認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入及庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。7.確保學(xué)生人均每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于____本。8.要求學(xué)生每周至少進(jìn)閱覽室一次。9.教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為便于教師查閱資料，工具書(shū)僅供閱覽室內(nèi)借閱，并需當(dāng)天歸還。10.教師每周至少需進(jìn)閱覽室閱覽一課時(shí)，并每日做好相關(guān)記錄。11.組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)及多種征文比賽，豐富校園文化生活。12.緊密配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料支持。13.定期做好新書(shū)