2025屆新疆庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆新疆庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆新疆庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆新疆庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2025屆新疆庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆新疆庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)烏尊中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、在研究運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→修正推廣→……”科學(xué)方法的科學(xué)家是A.亞里士多德 B.伽利略C牛頓 D.愛(ài)因斯坦2、做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度是3m/s2,它意味著()A.物體在任一秒末的速度一定是該秒初的三倍B.物體在第一秒末的末速度為3m/sC.物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大3m/sD.物體在任一秒初的速度比前一秒的末速度大3m/s3、如圖所示,物體受到兩個(gè)相互垂直的共點(diǎn)力F1和F2的作用,其大小分別為30N和40N,它們合力的大小為()A.10N B.50NC70N D.1200N4、親子活動(dòng)中,聰明的小孩站在地面上,讓大人蹲在滑板上進(jìn)行手拉手的拔河比賽,小孩獲得了勝利。在比賽過(guò)程中()A.小孩拉大人的力大于大人拉小孩的力 B.小孩拉大人的力小于大人拉小孩的力C.決定勝負(fù)的關(guān)鍵是雙方最大力氣的較量 D.決定勝負(fù)的關(guān)鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量5、一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,則在此過(guò)程中()A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零以后,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零以后,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零以后,物體將靜止不動(dòng)D.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零以后,物體將靜止不動(dòng)6、汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度的大小為,則剎車后6s內(nèi)汽車的位移是()A.30m B.40mC.10m D.07、物體水平面上做直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖像如圖所示,則:A.物體在前2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為B.物體在第7s到第12s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)C.物體在第12s內(nèi)的位移為0.75mD.物體在前12s內(nèi)的路程為15m8、物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第3s內(nèi)通過(guò)的位移是3m,下列說(shuō)法正確的是()A.第3s內(nèi)物體的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.0m/s2C.前3s內(nèi)物體的位移是5.4mD.3s末物體的速度是3.6m/s9、光滑斜面傾角為θ,用平行于斜面向上的力F,作用在質(zhì)量為m的物體上,物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后,撤去力F,又經(jīng)t時(shí)間,物體恰回到出發(fā)點(diǎn),此時(shí)物體的速度大小為v.則()A.v= B.v=gtsinθC.3F=4mgsinθ D.F=2mgsinθ10、如圖所示,小張和小王同學(xué)家都住在錦祥秋實(shí)大廈,一天早上他們均是7:15出小區(qū)大門,經(jīng)過(guò)不同路徑(小張沿東環(huán)路、小王經(jīng)燕平路)到達(dá)昌平一中校門口;路上所用時(shí)間均為15分鐘。小張同學(xué)記錄了爸爸所開(kāi)汽車的速度表指針的變化情況:某一時(shí)刻指針位置如圖2(a),經(jīng)過(guò)6s指針位置如圖2(b)。若汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),則()A.汽車的加速度大小約為2.8m/s2B.汽車的加速度大小約為10m/s2C.汽車在這段時(shí)間內(nèi)的位移約為84mD.汽車在這段時(shí)間內(nèi)的位移約為100m11、如圖一質(zhì)量為m物體放在水平面上,受到與水平方向成37°的拉力F作用,物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下面的說(shuō)法正確的有:()A.地面受到的壓力大小為mgB.物體受到的靜摩擦力大小為FC.當(dāng)拉力變大時(shí)物體所受的靜摩擦力變大D.當(dāng)拉力變小時(shí),地面受到的壓力變大12、某汽車剎車時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=10t-2t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位),則該汽車A.加速度大小為2m/s2B.3秒末的速度大小為12m/sC.加速度大小為4m/s2D.初速度大小為10m/s二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=3kg的小車靜止在光滑的斜面上,細(xì)線與斜面平行,斜面傾角為30°,g=10m/s2(1)畫出小車的受力分析示意圖;(2)求細(xì)線對(duì)小車的拉力和斜面對(duì)小車的支持力的大小17、(10分)高速公路路邊交通警示牌有如圖所示標(biāo)記,表示在該路段汽車的限速是120km/h。,則:(1)該限速所指的是瞬時(shí)速度不得超過(guò)120km/h,還是平均速度不得超過(guò)120km/h?(2)有一輛汽車遇到情況后緊急剎車,以的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)9s汽車最終停下,求剎車時(shí)的速度是多少?請(qǐng)分析說(shuō)明:該汽車是否超速行駛?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、B【解析】伽利略在研究“理想斜面”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→修正推廣→……”的科學(xué)方法,開(kāi)創(chuàng)了研究物理規(guī)律的新方法,是科學(xué)探究中的重要方法,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B.2、C【解析】加速度是描述速度變化快慢的物理量AC、作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度等于,說(shuō)明速度每秒中增加3m/s,也就是說(shuō)任一秒內(nèi),末速度比初速度大3m/s;A錯(cuò)誤C正確B、物體初速度不一定為零;錯(cuò)誤D、任一秒的初速度和前一秒內(nèi)的末速度,它們對(duì)應(yīng)的是同一時(shí)刻,所以速度相同;錯(cuò)誤故選C考點(diǎn):加速度點(diǎn)評(píng):容易題.深刻理解加速度的含義3、B【解析】由題,由于兩個(gè)力的夾角為90°,由平行四邊形法則得:.故B正確,ACD錯(cuò)誤.故選B4、D【解析】AB.小孩拉大人的力與大人拉小孩的力是一對(duì)作用與反作用力,總是大小相等方向相反,故AB錯(cuò)誤。CD.對(duì)于雙方拔河者來(lái)說(shuō),當(dāng)所受的拉力大于與地面的最大靜摩擦力時(shí)就要被拉動(dòng)而失敗,則決定勝負(fù)的關(guān)鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。5、B【解析】加速度方向始終與速度方向相同,所以是加速運(yùn)動(dòng),即使是加速度減小,速度也要增加;當(dāng)加速度為零時(shí),速度最大之后物體做勻速運(yùn)動(dòng)6、B【解析】汽車速度減為零的時(shí)間則剎車后6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移故選B。7、BD【解析】A項(xiàng):v-t圖象表示加速度,所以物體在前2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):v-t圖象表示加速度,物體在第7s到第12s內(nèi)圖象斜率不變,即做勻變速直線運(yùn)動(dòng),故B正確;C項(xiàng):物體在第7s到第12s內(nèi)的加速度大小為,第10到12s的位移為,第10到11s的位移為,所以物體在第12s內(nèi)的位移大小為0.75m,方向與正方向相反即為-0.75m,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):物體在前10s內(nèi)路程為,第10到12s的位移為1m,所以物體在前12s內(nèi)的路程為15m,故D正確故選BD8、CD【解析】A.第3s內(nèi)的平均速度故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)得物體的加速度故B錯(cuò)誤;C.物體在前3s內(nèi)位移故C正確;D.3s末的速度故D正確。故選CD。9、AC【解析】以物體為研究對(duì)象,對(duì)物體受力分析,撤去F前,根據(jù)牛頓第二定律得撤去F后根據(jù)牛頓第二定律得撤去F之前物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),撤去F時(shí)速度,撤去F后,,物體能回到出發(fā)點(diǎn)聯(lián)立以上各式得取向沿斜面向上為正方向,則速度為故選AC。10、AC【解析】AB.從圖中可知初速度,末速度分別為:,所用時(shí)間故根據(jù)速度時(shí)間公式可知A正確B錯(cuò)誤;CD.汽車在這段時(shí)間內(nèi)的位移為C正確D錯(cuò)誤。故選AC。11、CD【解析】本題主要考查受力分析,對(duì)物體受力分析并進(jìn)行正交分解,根據(jù)平衡條件列出方程并討論即可【詳解】對(duì)物體受力分析可知,水平方向有:,豎直方向有:,則地面對(duì)物體的支持力大小為,由牛頓第三定律可知,地面受到的壓力大小為,故AB錯(cuò)誤;當(dāng)拉力增大時(shí),摩擦力也增大,故C正確;當(dāng)拉力變小時(shí),減小,則增大,故D正確12、CD【解析】根據(jù),可得汽車的初速度為:加速度:則加速度的大小為,汽車速度減為零的時(shí)間為:則3s末的速度為0;A.與分析不符,故A錯(cuò)誤;B.與分析不符,故B錯(cuò)誤;C.與分析相符,故C正確;D.與分析相符,故D正確;故選CD。二.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論