2024年小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)（四篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)我們英語組作為一個充滿活力的年輕團(tuán)隊，秉持著年輕人的朝氣與活力，每位成員均展現(xiàn)出對工作的極高熱情與堅韌不拔的精神，致力于踏實而有效地開展教學(xué)工作?；仡櫛緦W(xué)期我們英語教研組五位教師的工作與學(xué)習(xí)，我們深感收獲頗豐。全體英語教師為提升我校英語教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W生提供高效且優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，持續(xù)不斷地努力耕耘。在具體工作中，我們重點聚焦以下幾方面：一、堅持團(tuán)隊協(xié)作，提升教研水平。隨著英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科發(fā)展的新要求，我們積極學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，以提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力實現(xiàn)“三創(chuàng)新”：即創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，以學(xué)生發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，推動教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，切實提升課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)作為創(chuàng)新外語教學(xué)的關(guān)鍵途徑。我們積極參與各級各類教學(xué)研討活動。通過組織小學(xué)教師參加城區(qū)聯(lián)片教研、參與市教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動、以及進(jìn)行語篇研討課并展開教學(xué)反思交流等活動，我們的業(yè)務(wù)水平得到顯著提升，教學(xué)理念得到更新，對高效課堂在小學(xué)英語教學(xué)中的實踐有了更為深刻的認(rèn)識。二、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，提升專業(yè)素質(zhì)。1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的方式，明確教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點及基本習(xí)題，并參考教學(xué)方法。通過同年級備課組教師的討論，達(dá)成共識，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。2.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。我們鼓勵每位教師向全組開放課堂，進(jìn)行隨機(jī)聽課。本學(xué)期安排了多位教師上示范課、公開課，全體英語教師均參與評課活動，并由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主評。三、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)。盡管英語組教師工作負(fù)擔(dān)較重，但全組教師始終以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，高效高質(zhì)地完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。全體教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作與共同發(fā)展的精神。四、積極開展英語競賽活動，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。我們注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是英語書寫的規(guī)范化、美觀化、整潔化。本學(xué)期，每位教師均重視并加強(qiáng)了學(xué)生這些方面的培養(yǎng)。2024年小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)（二）光陰如箭，歲月如流。眨眼間，我在中心學(xué)校已辛勤耕耘半年。在此期間，我深感收獲頗豐，自我發(fā)展顯著?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作實際，做出如下總結(jié)：一、職業(yè)道德本學(xué)期，我始終堅守崗位，盡心盡責(zé)，以身作則。積極參與學(xué)校每周的教職員工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹上級文件精神。我始終保持全勤記錄，每周準(zhǔn)時參加升旗儀式。在工作中，我服從學(xué)校安排，與同事關(guān)系和諧融洽。二、教學(xué)活動本學(xué)期，我負(fù)責(zé)二年級和四年級共六個班的英語教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，我注重個體差異，采取以下策略：1、精心準(zhǔn)備每一堂課。我深入研究教材，確保準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點。同時，參考多種資料，設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)結(jié)構(gòu)，以提高教學(xué)效果。2、在課堂上，我采用多元化的教學(xué)手段，如音樂、簡單的動作和游戲，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍，使他們在輕松自主的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，掌握知識。3、我及時批改作業(yè)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并通過小組合作模式實現(xiàn)學(xué)生間的互評。4、我積極參與聽課活動，詳細(xì)記錄，積極評課，借鑒團(tuán)隊內(nèi)教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索適合自己的教學(xué)模式，以提升教學(xué)能力。然而，我也意識到一些不足：由于教學(xué)班級數(shù)量較多，未能對所有練習(xí)冊進(jìn)行全面批改，部分工作轉(zhuǎn)交給學(xué)生。此外，四年級的班級競爭機(jī)制尚待完善，學(xué)生評價體系需進(jìn)一步多元化。教學(xué)之路漫長而充滿挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，通過不斷實踐和反思，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。2024年小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)（三）在本學(xué)期中，我承擔(dān)了三年級和六年級的英語教學(xué)任務(wù)，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和自我要求嚴(yán)格地執(zhí)行教學(xué)工作。我積極向經(jīng)驗豐富的教師求教，結(jié)合學(xué)校實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以勤奮和專注的精神，使教學(xué)活動有序、有計劃、有步驟地展開。首先，我確保了充分的備課，以確保每一堂課的質(zhì)量和效率。其次，我致力于提升課堂教學(xué)技能，以增強(qiáng)教學(xué)效果。我力求講解清晰、條理分明，同時注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)師生互動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我特別關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，使每個學(xué)生都能得到提升。學(xué)生們對英語課的反饋普遍積極，尤其是三年級的學(xué)生。再次，我始終保持謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，向其他教師請教，借鑒他們的教學(xué)方法，同時積極參加聽課活動，以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足。此外，我在批改作業(yè)方面也投入了大量精力，確保作業(yè)的精讀精練，有針對性和層次性。通過作業(yè)反饋，我及時調(diào)整教學(xué)策略，以實現(xiàn)有的放矢的教學(xué)。我還堅持在課堂上使用英語進(jìn)行教學(xué)，即用英語教英語，以創(chuàng)造真實的語言環(huán)境。我不斷引入新的教學(xué)用語，擴(kuò)大用語量，以保持學(xué)生的興趣和挑戰(zhàn)性。同時，我根據(jù)學(xué)生的年級調(diào)整語速，努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景，使學(xué)生在實際應(yīng)用中提高語言能力。對于六年級的學(xué)生，我注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們背誦課文，尋找額外的閱讀材料，以提高閱讀理解能力，為升入七年級做好準(zhǔn)備。學(xué)期末的考試是對我的教學(xué)成果的檢驗，但我深知，更重要的是在新的學(xué)期中自我提升，共同提高所教年級的英語水平。因此，我將以更堅定的決心，更開放的心態(tài)，更積極地向同行學(xué)習(xí)，以期在未來的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。2024年小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)（四）隨著時光的推移，一個充滿生機(jī)與活力的小學(xué)英語學(xué)期已然落下帷幕。在這一學(xué)期中，我全力以赴地投入到小學(xué)英語的教學(xué)工作中，與學(xué)生們一同經(jīng)歷了成長的曲折與喜悅。經(jīng)過深入反思，我欣慰地發(fā)現(xiàn)，雖然過程曲折，但收獲頗為豐碩。在本學(xué)年中，我主要負(fù)責(zé)了四（2）班、五（4）班和六（2）班等多個班級的英語教學(xué)工作。我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)、有效的教學(xué)原則，致力于讓每一位學(xué)生都能從課堂中獲益，并盡我所能上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、在思想方面：我深入學(xué)習(xí)并貫徹新的教育理論，全面執(zhí)行教育教學(xué)方針。我認(rèn)真研讀《教育法》、《教師法》以及《中小學(xué)教師日常規(guī)范》，并積極參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。我注重學(xué)生的思想政治教育，并將其融入日常教學(xué)活動之中，努力做到教書與育人相結(jié)合，言傳身教，為學(xué)生樹立良好的師表形象。同時，我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注知識的傳授，更關(guān)注學(xué)生的品格塑造和習(xí)慣養(yǎng)成。二、在教學(xué)工作方面：我深知備課的重要性，因此我始終緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)環(huán)節(jié)。在備課時，我深入鉆研教材，掌握每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和重難點，同時結(jié)合學(xué)生的實際情況，選擇適合的教學(xué)方法。在課堂上，我力求營造一個自然、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前朗讀、課堂認(rèn)真聽講以及課后獨立完成練習(xí)等。我還鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、互相幫助，取得了一定的成效。三、在聽力教學(xué)方面：為提高學(xué)生的聽力水平，我積極為學(xué)生營造語言環(huán)境，讓學(xué)生參與對話表演和背誦活動。通過這些活動，學(xué)生的聽力能力得到了顯著