八年級語文上冊專題五　綜合性學習作業(yè)

專題五綜合性學習見習題見習題提示：點擊進入習題12答案顯示1.學校準備舉辦以“傳承紅色精神·傳遞紅色能量”為主題的綜合實踐活動，請你積極參與并完成以下任務。(1)請為本次活動擬寫一則宣傳標語。示例一：紅色精神薪火相傳示例二：閃閃紅星照耀中國示例三：紅色歷史永記心中(2)某班收集整理了紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀資料，如圖所示，請根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)整體變化情況，組織語言詳細表述圖中的信息。2010—2020年中國紅色旅游年接待人數(shù)呈上升趨勢。(3)學校要組織一場“紅色”主題演講比賽，設計了以下活動方案，請將表格內容補充完整?；顒臃桨?/p>

活動目的傳承紅色精神·傳遞紅色能量活動成員全體學生活動時間2022年9月末賽前準備，10月11日比賽活動方案

活動流程賽前準備：確定參賽選手→①________________比賽流程：宣讀比賽規(guī)則→確定選手演講順序→②________________→評委簡要點評→宣布獲獎名單活動要求體現(xiàn)紅色精神，表達強烈的愛國之情返回①示例：賽前演練(請指導、確定參賽作品等)②選手輪流上場演講2.我國首次火星探測任務獲得成功的消息傳來，學校里掀起了“學科學、愛科學”的熱潮，同學們一起制作了展板。請你也積極投入到這項主題活動中?！皩W科學、愛科學”航天科技展板火星探測天問獲影像時訊報道消息一：2021年2月12日下午，國家航天局發(fā)布我國首次火星探測任務“天問一號”探測器火星捕獲過程影像。這段影像由“天問一號”環(huán)繞器工程測量分系統(tǒng)太陽翼和定向天線監(jiān)視相機拍攝。消息二：2020年12月，嫦娥五號返回器攜月球樣品成功著陸地球，為中國探月工程“繞、落、回”三步走畫上圓滿句號。未來中國探月工程四期還規(guī)劃了三次任務，將持續(xù)加強對月球的勘察。“學科學、愛科學”航天科技展板火星探測天問獲影像時訊報道航天回眸長征系列運載火箭起步于20世紀60年代，1970年4月24日“長征一號”運載火箭首次成功發(fā)射“東方紅一號”衛(wèi)星?？破罩R(1)第一小組同學查找到以下三則材料，請你協(xié)助他們選出一則，放在上面展板“科普知識”欄目中，并說明理由?！静牧弦弧挎隙鹞逄柸蝿斋@得圓滿成功，一名參與者說：“帶回的月壤鉆取樣品是我們獻給祖國的最浪漫的禮物。探索更深更遠的浩瀚太空，航天人永不止步?！薄静牧隙咳珖f(xié)委員、中國載人航天工程副總設計師楊利偉在2021年兩會期間表示：“2020年底，我國載人航天工程第三批預備航天員選拔工作已正式結束。新選拔的18名航天員已經(jīng)報到，并準備投入訓練?！薄静牧先砍啬土τ柧毷窃谳d人離心機上模擬航天器起飛、入軌、再入、返回的超重周期性體驗訓練。航天員在高速旋轉的離心機上要承受8倍的重力加速度，血液不能正常流向大腦，會出現(xiàn)短時缺氧，甚至引發(fā)失明。訓練中，航天員需要用一系列對抗動作確保腦部供氧充足。選材料三。理由：【材料一】寫的是嫦娥五號任務獲得圓滿成功，但探索的腳步永不停止；【材料二】寫的是第三批預備航天員選拔工作已正式結束，新選拔的18名航天員已經(jīng)報到，并準備投入訓練；【材料三】介紹了什么是超重耐力訓練以及航天員訓練時的生理反應，具有很強的知識性，符合“科普知識”欄目的要求。故應選材料三。(2)第二小組同學負責擬寫展板兩邊的宣傳語，請你用展板上“消息二”的相關內容，幫助他們擬出與“火星探測天問獲影像”相對應的一句宣傳語：_______________________________________________。示例：月球勘察嫦娥采月樣(采樣品)(3)第三小組同學通過視頻觀摩航天員的日常訓練。如果你是視頻中的小記者，你會對王亞平說些什么？視頻內容：小記者隨女航天員王亞平來到模擬失重水槽訓練場。在工作人員的協(xié)助下，王亞平穿戴好重達120斤的裝備，潛入水下，開始了長達4個多小時的無間斷訓練。在離心機訓練中，航天員們要進行8個G的過載訓練?！坝柧殨r，臉會變形、胸部會感到呼吸困難，眼淚會不自覺地流出來?！蓖鮼喥街钢粋€紅色的按鈕說，“如果訓練過程中感到不舒服，可以隨時按紅色按鈕請求暫停。但是從來沒有一個航天員碰過這個按鈕?！毙∮浾吒袆拥卣f：“______________________________________________________________________________________________?！笔纠和鮼喥桨⒁?，你們頑強的意志力和大無畏的犧牲精神，將成為我們今后戰(zhàn)勝困難的力量源泉(4)第三小組的李明同學在活動中寫的一段感想存在兩處語病，請你幫忙修改。【甲】通過嫦娥五號順利“回家”，讓我們萬分歡喜。作為中學生的我們，【乙】因為不能深刻理解其中的技術難度，但是我們卻為嫦娥五號的順利回歸感到自豪和驕傲。嫦娥五號的順利“回家”，飽含著航天人的心血，承載著中國人的希望，實現(xiàn)了中國航天