八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)題五　綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)

專(zhuān)題五綜合性學(xué)習(xí)見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12答案顯示1.學(xué)校準(zhǔn)備舉辦以“傳承紅色精神·傳遞紅色能量”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一：紅色精神薪火相傳示例二：閃閃紅星照耀中國(guó)示例三：紅色歷史永記心中(2)某班收集整理了紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀資料，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)整體變化情況，組織語(yǔ)言詳細(xì)表述圖中的信息。2010—2020年中國(guó)紅色旅游年接待人數(shù)呈上升趨勢(shì)。(3)學(xué)校要組織一場(chǎng)“紅色”主題演講比賽，設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)方案，請(qǐng)將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整?；顒?dòng)方案

活動(dòng)目的傳承紅色精神·傳遞紅色能量活動(dòng)成員全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間2022年9月末賽前準(zhǔn)備，10月11日比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)流程賽前準(zhǔn)備：確定參賽選手→①________________比賽流程：宣讀比賽規(guī)則→確定選手演講順序→②________________→評(píng)委簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)→宣布獲獎(jiǎng)名單活動(dòng)要求體現(xiàn)紅色精神，表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情返回①示例：賽前演練(請(qǐng)指導(dǎo)、確定參賽作品等)②選手輪流上場(chǎng)演講2.我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)獲得成功的消息傳來(lái)，學(xué)校里掀起了“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的熱潮，同學(xué)們一起制作了展板。請(qǐng)你也積極投入到這項(xiàng)主題活動(dòng)中?！皩W(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”航天科技展板火星探測(cè)天問(wèn)獲影像時(shí)訊報(bào)道消息一：2021年2月12日下午，國(guó)家航天局發(fā)布我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器火星捕獲過(guò)程影像。這段影像由“天問(wèn)一號(hào)”環(huán)繞器工程測(cè)量分系統(tǒng)太陽(yáng)翼和定向天線(xiàn)監(jiān)視相機(jī)拍攝。消息二：2020年12月，嫦娥五號(hào)返回器攜月球樣品成功著陸地球，為中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。未來(lái)中國(guó)探月工程四期還規(guī)劃了三次任務(wù)，將持續(xù)加強(qiáng)對(duì)月球的勘察?！皩W(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”航天科技展板火星探測(cè)天問(wèn)獲影像時(shí)訊報(bào)道航天回眸長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代，1970年4月24日“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭首次成功發(fā)射“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星?？破罩R(shí)(1)第一小組同學(xué)查找到以下三則材料，請(qǐng)你協(xié)助他們選出一則，放在上面展板“科普知識(shí)”欄目中，并說(shuō)明理由?！静牧弦弧挎隙鹞逄?hào)任務(wù)獲得圓滿(mǎn)成功，一名參與者說(shuō)：“帶回的月壤鉆取樣品是我們獻(xiàn)給祖國(guó)的最浪漫的禮物。探索更深更遠(yuǎn)的浩瀚太空，航天人永不止步。”【材料二】全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉在2021年兩會(huì)期間表示：“2020年底，我國(guó)載人航天工程第三批預(yù)備航天員選拔工作已正式結(jié)束。新選拔的18名航天員已經(jīng)報(bào)到，并準(zhǔn)備投入訓(xùn)練?！薄静牧先砍啬土τ?xùn)練是在載人離心機(jī)上模擬航天器起飛、入軌、再入、返回的超重周期性體驗(yàn)訓(xùn)練。航天員在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)上要承受8倍的重力加速度，血液不能正常流向大腦，會(huì)出現(xiàn)短時(shí)缺氧，甚至引發(fā)失明。訓(xùn)練中，航天員需要用一系列對(duì)抗動(dòng)作確保腦部供氧充足。選材料三。理由：【材料一】寫(xiě)的是嫦娥五號(hào)任務(wù)獲得圓滿(mǎn)成功，但探索的腳步永不停止；【材料二】寫(xiě)的是第三批預(yù)備航天員選拔工作已正式結(jié)束，新選拔的18名航天員已經(jīng)報(bào)到，并準(zhǔn)備投入訓(xùn)練；【材料三】介紹了什么是超重耐力訓(xùn)練以及航天員訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng)，具有很強(qiáng)的知識(shí)性，符合“科普知識(shí)”欄目的要求。故應(yīng)選材料三。(2)第二小組同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫(xiě)展板兩邊的宣傳語(yǔ)，請(qǐng)你用展板上“消息二”的相關(guān)內(nèi)容，幫助他們擬出與“火星探測(cè)天問(wèn)獲影像”相對(duì)應(yīng)的一句宣傳語(yǔ)：_______________________________________________。示例：月球勘察嫦娥采月樣(采樣品)(3)第三小組同學(xué)通過(guò)視頻觀(guān)摩航天員的日常訓(xùn)練。如果你是視頻中的小記者，你會(huì)對(duì)王亞平說(shuō)些什么？視頻內(nèi)容：小記者隨女航天員王亞平來(lái)到模擬失重水槽訓(xùn)練場(chǎng)。在工作人員的協(xié)助下，王亞平穿戴好重達(dá)120斤的裝備，潛入水下，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)的無(wú)間斷訓(xùn)練。在離心機(jī)訓(xùn)練中，航天員們要進(jìn)行8個(gè)G的過(guò)載訓(xùn)練?！坝?xùn)練時(shí)，臉會(huì)變形、胸部會(huì)感到呼吸困難，眼淚會(huì)不自覺(jué)地流出來(lái)?！蓖鮼喥街钢粋€(gè)紅色的按鈕說(shuō)，“如果訓(xùn)練過(guò)程中感到不舒服，可以隨時(shí)按紅色按鈕請(qǐng)求暫停。但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)航天員碰過(guò)這個(gè)按鈕?！毙∮浾吒袆?dòng)地說(shuō)：“______________________________________________________________________________________________?！笔纠和鮼喥桨⒁?，你們頑強(qiáng)的意志力和大無(wú)畏的犧牲精神，將成為我們今后戰(zhàn)勝困難的力量源泉(4)第三小組的李明同學(xué)在活動(dòng)中寫(xiě)的一段感想存在兩處語(yǔ)病，請(qǐng)你幫忙修改?！炯住客ㄟ^(guò)嫦娥五號(hào)順利“回家”，讓我們?nèi)f分歡喜。作為中學(xué)生的我們，【乙】因?yàn)椴荒苌羁汤斫馄渲械募夹g(shù)難度，但是我們卻為嫦娥五號(hào)的順利回歸感到自豪和驕傲。嫦娥五號(hào)的順利“回家”，飽含著航天人的心血，承載著中國(guó)人的希望，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天