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1.7有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2有理數(shù)的減法數(shù)軸上兩點之間的距離知1-講感悟新知知識點有理數(shù)的減法11.有理數(shù)減法法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).用字母表示:a-b=a+(-b),其中a,b
表示任意有理數(shù).特別提醒:有理數(shù)的減法是有理數(shù)的加法的逆運算,做減法運算時,常將減法轉(zhuǎn)化為加法再計算,轉(zhuǎn)化過程中,應(yīng)注意“兩變一不變”“兩變”是指運算符號.“-”變成“+”,減數(shù)變成它的相反數(shù);“一不變”是指被減數(shù)不變.感悟新知知1-講特別解讀1.做有理數(shù)的減法運算,需要先將減法轉(zhuǎn)化為加法,再按有理數(shù)的加法法則和運算律計算.2.有理數(shù)的減法在轉(zhuǎn)化為加法之前,被減數(shù)與減數(shù)的位置不能改變.感悟新知2.兩數(shù)相減差的符號(1)
較大的數(shù)-較小的數(shù)=正數(shù),即若a>b,則a-b>0.(2)
較小的數(shù)-較大的數(shù)=負數(shù),即若a<b,則a-b<0.(3)
相等的兩個數(shù)的差為0,即若a=b,則a-b=0.知1-講知1-練感悟新知[母題教材P32練習T2]計算下列各題:(1)(-1)-2;(2)
2-(-1);(3)(-2)-(-1);(4)(-1)-(-2);(5)
0-5;(6)
0-(-5)
.例1解題秘方:將減法轉(zhuǎn)化為加法,然后利用加法法則計算.知1-練感悟新知解:(-1)-2=(-1)
+(-2)
=-3.(-1)-2;(2)
2-(-1);(3)(-2)-(-1);(4)(-1)-(-2);2-(-1)=2+1=3.(-2)-(-1)=(-2)
+1=-1.(-1)-(-2)=(-1)
+2=1.交換被減數(shù)與減數(shù)的位置,差互為相反數(shù).差為負數(shù),被減數(shù)小于減數(shù);差為正數(shù),被減數(shù)大于減數(shù).知1-練感悟新知(5)
0-5;(6)
0-(-5)
.解:
0-5=0+(-5)
=-5.0-(-5)
=0+5=5.0減去一個數(shù)等于這個數(shù)的相反數(shù).知1-練感悟新知1-1.下列各式中正確的是(
)A.-5-(-3)
=-8B.+6-(-5)
=1C.-7-|-7|=0D.+5-(
+8)
=-3D感悟新知知2-講知識點數(shù)軸上兩點之間的距離2數(shù)軸上兩點之間的距離數(shù)軸上,點A、B
分別表示數(shù)a、b,則A、B
兩點之間的距離為a,b
兩數(shù)差的絕對值,即:AB=|a-b|.
示圖:(如圖1.7-1)知2-講感悟新知特別提醒兩點之間的距離是連結(jié)兩點之間線段的長度,是個正數(shù).所以:1.當a>b時,AB=a-b;2.當a<b時,AB=b-a.感悟新知知2-練[母題教材P34習題T6]根據(jù)圖1.7-2中提供的信息,回答下列問題:(1)
A、B
兩點間的距離是多少?(2)
B、C
兩點間的距離是多少?例2
解題秘方:緊扣數(shù)軸上兩點間的距離公式進行解答.知2-練感悟新知
(1)
A、B
兩點間的距離是多少?知2-練感悟新知
(2)
B、C
兩點間的距離是多少?知2-練感悟新知2-1.
[中考·南京]數(shù)軸上點A、B表示的數(shù)分別是5、-3,它們之間的距離可以表示為(
)A.-3+5B.-3-5C.|-3+5|D.|-3-5|D知2-練感悟新知2-2.已知A、B
是數(shù)軸上的兩點,點A表示的數(shù)是-5
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