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2019年山西省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】花樣年華,青春飛揚,每一個瞬間,每一番經(jīng)歷,一人,一事,一草,一木,一言,一笑……都在為精彩的人生助力,都在為偉岸的人格奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨》中所說:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你記住了哪些事,又是如何銘記的。請以“謝謝你,使我成為更好的自己”為題,寫一篇不少于600字的文章。(35分,含書寫分5分)寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔。謝謝你,使我成為更好的自己熟悉的操場,熟悉的跑道,熟悉的身影。一千米跑步測試,又開始了。像離弦的箭,槍聲一響,所有人齊刷刷彈了出去。轉(zhuǎn)眼間,我又到了最艱難的節(jié)點,兩腿沉重,雙眼冒星,上氣不接下氣,渾身難受,真想停下來喘口氣。這時,“向前跑,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到”,熟悉的歌突然在耳邊響起,一幅畫卷在模糊的視線中徐徐展開……跑著,跑著,我身邊仿佛多了一個人。衣著簡樸,一身土氣,但眉宇間透著堅毅,他就是從《平凡的世界》里走出來的不平凡的孫少平。雖然命運多舛,但他從不屈服,他那句“只有不遏止的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝”頓時給了我堅定的信念。跑著,跑著,我身后又跟上來一個人。他看上去雖然不是健康的人,但健步如飛,讓人難以企及,他就是“不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”的保爾?柯察金。他有著鋼鐵般的意志,四次死里逃生,兩次為革命事業(yè)放棄愛情,在病魔的摧殘下,仍筆耕不輟,他那《暴風(fēng)雨所誕生的》瞬時給我以頑強的毅力。跑著,跑著,又有一個人領(lǐng)著我向前。他是我人生忠實的伙伴,具有勤勞勇敢、忠誠正直的優(yōu)秀品質(zhì)而且始終不渝。他就是那個“追風(fēng)箏的人”哈桑!即使雙手鮮血淋滴,眼中也緊盯著那只飄飛的風(fēng)箏,永不放棄。他的那句“為你,千千萬萬遍”的名言,經(jīng)常激勵我追逐心中那只永恒的紅風(fēng)箏。跑著,跑著,我身旁有了越來越多的同行者。老人夏伯渝、漁夫圣地亞哥、海倫?凱勒……他們給我以無窮的力量、頑強的意志、高昂的斗志。我的視線不再模糊,心中不再迷茫,目標(biāo)更加清晰?!白詈?00米,50米,沖刺!”我邁著輕盈的腳步?jīng)_到了終點,“3分33秒,滿分!”體育測試結(jié)束了,但是人生的奔跑才剛剛啟程。我知道前方一定還會有無數(shù)個節(jié)點,但我不怕,因為我的人生路上有很多很多的領(lǐng)航者、助力者、激勵者,我一定能戰(zhàn)勝困難,讓夢想開出絢麗的花朵。我要向經(jīng)典致敬,是經(jīng)典讓我成為更好的自己?!靖叻纸饷堋窟@篇文章的構(gòu)思是很巧妙的,考生以一次千米長跑測試為線索,以意識流的手法思接千載,寫了很多經(jīng)典勵志人物對自己的影響、激勵、感召,從而使自已終于戰(zhàn)勝了困難,贏得了勝利。結(jié)尾部分又從體育測試上拓展到人生之路,既扣住了標(biāo)題,又深化了主題。文章語言流暢,結(jié)構(gòu)完整,層次條理清楚。【原題特點】這是一道全命題作文題,標(biāo)題“謝謝你,使我成為更好的自己”有明確的提示,提醒考生的寫作人稱為第一人稱“我”,寫作對象為第二人稱“你”,二者之間的關(guān)系是“我”感謝“你”“使我成為更好的自己”。先審清命題中的“成為更好的自己”,這里暗示了“比較”的含義,即現(xiàn)在的“我”比以前變得更好了。“我”在哪方面變好了?“你”是怎樣使“我”變好的?這都是文章的主要寫作內(nèi)容。接著審讀提示語材料,發(fā)現(xiàn)有效信息?!盎幽耆A,青春飛揚,每一個瞬間,每一番經(jīng)歷”提示考生寫作時要回首自己的成長經(jīng)歷,要立足現(xiàn)實,貼近生活,不要憑空編造;“ー人,一事,一草,一木,一言,一笑……”提示考生標(biāo)題中的“你”不局限于一個人或一件事,可以是一草一木,可以是一言一笑,也可以是其他對象。命題放寬了寫作范圍,考生可以放飛思緒,在記憶里搜尋那些給自己的心靈世界帶來震蕩,讓自己心懷感恩的人和事物等。確定了寫作范圍后,要明確寫作重點。材料中“都在為精彩的人生助力,都在為偉岸的人格奠基”揭示出了寫作重點,即“你”一定是那些幫助了“我”,使“我”擁有了精彩的人生經(jīng)歷,促進了“我”人格形成的對象。材料引用馬爾克斯的名言“你記住了哪些事,又是如何銘記的”,意在提醒考生通過回憶過往的方式,把自己的自我審視過程表現(xiàn)出來,體現(xiàn)出自己思辨能力的提高和思想認(rèn)識的提升。這樣就明確了寫作任務(wù),即“我”感激那些令“我”難忘的“你”(人、事、物等)給“我”的幫助,使“我”擁有了更美好的人格,變得越來越好。在寫作中,考生要突出重點,并抒發(fā)自己的感恩之情,切不可以泛泛而談或簡單地羅列一些素材,使得文章缺乏內(nèi)在統(tǒng)一的情感。【思路要點】2019年山西省中考作文題與以往比起來,體現(xiàn)著“變”與“不變”:“變”的是將2016年至2018年的半命題作文變成了全命題作文;“不變”的是保留了題目前面的導(dǎo)語,傳承了山西省中考作文命題慣有的情懷——關(guān)注學(xué)生的自我情感體驗,讓學(xué)生“以我手,寫我心”。想要寫好“謝謝你,使我成為更好的自己”這道作文題,首先,需要明白“你”的指代對象。這個“你”可虛可實,可大可小,可親可憎……在眾多的信息中,選取自己最熟悉的一個,寫出“你”對“我”的幫助。其次,“使我成為更好的自己”中暗含著對比關(guān)系,即在“你”的幫助、指引下,“我”經(jīng)過自己的努力,變得更好、更完美??梢詫憣W(xué)業(yè)上的進步,也可以寫思想上的進步,還可以寫與人交往方式上的進步。再次,要把握文章的感情基調(diào)。題目中的“謝謝”要求寫作時突出感恩、感激的情感。這道作文題雖然沒有文體的限制,但最適合寫成記敘文或者散文,考生可用平實或生動的語言,把自已變得更好的歷程寫出來。最后,需要強調(diào)的是,題目含有5分的書寫分,寫作時要注意書寫工整、認(rèn)真,還要注意試卷整體的美觀,即結(jié)構(gòu)、段落的和諧,不要出現(xiàn)卷面不整潔的情況?!緲?gòu)思角度提示】:1.謝謝閱讀,使我成為更好的自己閱讀對人的意義重大,考生可以寫一本書對自己的影響,也可以寫不同的書對自己的影響,還可以從書中主人公的身上,汲取自己成長的力量,在主人公的感召和鼓舞下,成為更好的自己。2.謝謝榜樣,你的引領(lǐng)與鼓勵使我成為更好的自己。誰是你的星,你又是誰的粉?在追星的時代,你的榜樣是誰?他為什么會是你的榜樣?你從他身上學(xué)到了哪些積極向上的品質(zhì)?沿著這個思路,也能寫出一篇好文章。3.謝謝親人(同學(xué)、師長),你的關(guān)愛使我成為更好的自己?!拔摇钡某砷L離不開親人、師長、同學(xué)的幫助,在他們的關(guān)愛、鼓勵下,本來不太優(yōu)秀的“我”變得優(yōu)秀了;“我”很膽小,不敢大聲發(fā)言,在老師、同學(xué)的幫助下,主動登臺演講并獲得了優(yōu)異的成績。4.感謝文化(信念、信仰)使我成為更好的自己。一個人頑強地走出困境后,往往會成為更好的自己。是什么引領(lǐng)你走出困境,具有了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣?考生可通過講述自己的一段人生經(jīng)歷,來表達(dá)自已的感激?!舅悸芬c】1.感激門房大爺,使自己變得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真學(xué)校有條規(guī)定,學(xué)生必須穿校服,否則不讓進校。剛開始,“我”不以為意,認(rèn)為門房大爺是“我”家以前的鄰居,肯定不會不讓“我”進校門的??墒鞘聦嵡∏∠喾矗T房大爺仿佛不認(rèn)識“我”,堅決不讓“我”進校,說學(xué)生必須遵守校規(guī),如果連遵守校規(guī)都做不好,將來怎么能擔(dān)當(dāng)大事。這件事讓“我”學(xué)會了認(rèn)真遵守規(guī)定,嚴(yán)謹(jǐn)辦事。2.感謝月季花,使自己變得敢于展現(xiàn)自我“我”是個膽小內(nèi)向的人,從來不敢在人多的場合說話??墒抢蠋煻艘粭l班規(guī),毎周上課不回答問題的人要受罰。門前的一排月季花開了,它們自信地開放著,花瓣嫩嫩的,清香撲鼻,美得讓人詫異?!拔摇鄙钍軉l(fā),要成為一個像月季花一樣綻放自我的人。3.感謝書籍,使自己變得明理懂事一本本的書籍,打開了“我”通向智慧的大門。在不斷的閱讀中,“我”的視野變得開闊,懂得了許多道理,人們都夸替“我”越來越有涵養(yǎng)了。這都得感謝書籍,是它們讓“我”變得明理懂事。4.感謝那句話,使我信念堅定
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