小班六一活動總結(jié)

小班六一活動總結(jié)小班六一活動總結(jié)1

我園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，組織全園幼兒在線上開展了以“云端稚語同慶六一”為主題的一系列的慶“六一”活動?；顒觾?nèi)容形式多樣，精彩紛呈，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，也讓他們體驗到了節(jié)日的歡樂，受到了廣闊家長的全都好評?，F(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次慶“六一”系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并在活動期間，努力營造良好的氛圍，利用網(wǎng)絡(luò)平臺擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取家長們對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性，各班老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點制定適合本班級的活動方案，并結(jié)合孩子們的特長，融入舞蹈、歌表演、樂器演奏、講故事、詩朗誦、童話劇、走秀表演、繪畫、手工、美食制作、趣味嬉戲等，節(jié)目精彩紛呈，孩子們用童心演繹歡樂，用多種形式的節(jié)目傳遞心中的喜悅。

1.才藝演出精彩紛呈。各班小伴侶們發(fā)揮自己的特長，載歌載舞，充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。xx班的xx小伴侶給我們帶來的是精彩的童話劇表演《冰雪奇緣》，一人扮演多個角色，演繹生動形象，抓住了不同角色的'人物特點，讓幼兒通過自己的視覺去觀賞美、感受美、表現(xiàn)美！

2.創(chuàng)意美工栩栩如生。孩子們用手中的畫筆，綻開想像的空間，盡情地描繪出一幅幅栩栩如生的作品。作畫形式多種多樣、富有特色，內(nèi)容樂觀、健康，畫面豐富、結(jié)構(gòu)完整、線條流暢、富有創(chuàng)意。手工作品也都是別具一格，有的作品都是幼兒自己查找素材,搜集材料，在家長的關(guān)心下試驗了一遍又一遍，直到最終做出自己滿足的作品。在整個制作的過程中，熬煉了幼兒的自主力量、思維力量和動手力量，同時也讓孩子們感受到了勝利的喜悅。

3.童聲稚語盡顯風(fēng)采。幼兒期是孩子語言進展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語言表達力量得到進一步提高，更重要的是熬煉幼兒的膽識，培育幼兒自信與士氣。本次大二班的慶六一活動就是以講故事為主，小伴侶們個個精神飽滿、信念十足，表現(xiàn)得落落大方、神采奕奕，語言生動好玩、聲情并茂，還配有活潑可愛的肢體動作，塑造出一個個生動形象的角色。

4.美食博主各具特色。這一活動可以讓幼兒體驗美食、感受并參加美食的制作過程。看，孩子、家長齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期盼的眼神中，一個個蛋撻、三明治、水果拼盤完工啦!孩子們在品嘗美食的同時，盡情體驗共享了節(jié)日的幸福和歡樂。

5.趣味嬉戲樂趣無限。在活動期間，各班還開展了豐富多彩的趣味嬉戲活動，如花樣拍球、跳繩、網(wǎng)小魚、捉尾巴等，真正讓幼兒體驗到了體育嬉戲的歡樂，同時也拉近了幼兒與家長之間的親子關(guān)系、增加了競爭意識。

本次慶“六一”系列活動，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂”的理念。給他們制造一個公平的機會去參加、感受、體驗，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋宫F(xiàn)自己的舞臺，讓孩子們度過了一個歡樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

小班六一活動總結(jié)2

迎著六月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，和孩子們一起懷著開心的心情，迎來了又一個勞碌而幸福的“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過得開心而又意義，我們本著敬重關(guān)愛孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、繪本劇表演：

本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書月里要開展這個繪本劇專場活動，通過家庭繪本劇和班級繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜愛上閱讀。這個活動剛好結(jié)合著孩子們的六一活動，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說是一舉多得的活動。

1、繪本的確定：

活動剛開頭確定的時候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，由于當(dāng)時在模應(yīng)老師這個繪本教學(xué)的時候孩子們很喜愛，所以在沒有經(jīng)過和孩子爭論之前，我在心中預(yù)想了這個繪本。但想著“重過程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參加繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的看法為主。

所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時推選有許多《三個強盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小伴侶們來選。孩子們很喧鬧的爭論著，最終孩子們選出了《三個強盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個結(jié)果一出，我有些難以選擇，由于這兩個都很不錯的，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡潔一些，孩子們也熟識，但許多的孩子選《三個強盜》，而且驚奇的是也有許多的女孩。孩子們紛紛說著自己選的繪本,在孩子們各抒己見的時候，我試著和孩子們說了一個折中的方法，告知他們可以先演一個最喜愛的，然后在演另一個。最終多數(shù)孩子同意還是先演《三個強盜》。在選出后孩子們在休息的時候我和孩子們聊起來，為什么喜愛《三個強盜》呢？有的說他們有許多的寶石，有的說他們很厲害，有的說……看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的敬重孩子，最大程度的做好“重過程輕結(jié)果”，賜予孩子充分的信任就好了。

2、角色是怎么的選的：

始終沒把演員報名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結(jié)著，究竟怎么來選演員呢？一是可怕假如告知家長，我想確定就會有家長干預(yù)的，就會消失家長想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長和老師來說要演什么，假如有這樣的狀況消失，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機會，所以就和孩子說自己來競選要演的角色，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。吃完早點后，我和孩子們說：“我們說好的今再選演員的`時候，孩子們紛紛說著要當(dāng)強盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強盜和芬妮，看來對于強盜和芬妮還是喜愛的。選之前先和孩子們把劇中角色一一排列一下，強盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不歡樂的小孩、爸媽不在家的小孩若干、守財寶的2人、不歡樂小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來競選表演，別的孩子來選，當(dāng)然了確定會有落選的，當(dāng)看到孩子們沒有選上自己一開頭要演的角色，但是在我們競選下一個角色的時候依舊很樂觀時，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競選、落選再競選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來了。

3、道具是怎么制作的

堅持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長做好鼓舞支持，關(guān)心就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來園的時間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級實習(xí)生的關(guān)心，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開，頭飾畫出邊框，把全部要用的做成了半成品，孩子便可以制造性的進行添加，當(dāng)然在制作的過程中孩子會遇到一些困難，但是一一克服后便又進步了。見習(xí)的老師們也很有責(zé)任心，分組負責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù)，這樣很多道具和服裝就順當(dāng)在班上完成，孩子也漸漸體驗到了創(chuàng)作、共享、合作的樂趣，體驗到了成就感。

4、繪本劇是怎樣排練的：

繪本劇活動從選材、競選角色、自制服裝幾個環(huán)節(jié)下來，接下來就是繪本劇的排練過程，剛開頭孩子們的愛好很高，主動性參加性也很強，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進行著。但是排練問題還是消失了。小班孩子能等待的時間實在是有限的，有的孩子還沒輪到角色時，太長的等待時間讓孩子們的熱忱漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說的話，使每個環(huán)節(jié)的時間拖長，連接的問題消失了，再來就是要牽扯到錄像，老師焦急所以排練的時間長，老師開頭焦慮，整個劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱忱。

小班六一活動總結(jié)3

一年一度的兒童節(jié)又來了。兒童節(jié)前幾天，我們學(xué)校進行了慶?；顒?。是的，5月28日上午，孩子們和老師們都穿著制服，公園里的四個地方裝飾得很美麗。每個角落都能看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都很絢爛，整個公園布滿了笑聲。本次活動的主題是“歡樂健康成長”。

隨著校內(nèi)廣播的聲音，同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)們間續(xù)就座?；顒娱_頭時，主任做了講話，總結(jié)了新學(xué)期以來我們教學(xué)和教育的基本狀況，對家長的樂觀參加表示誠心感謝，并真誠感謝為幼兒園建設(shè)和進展做出貢獻的人。然后是家長代表和同學(xué)代表的發(fā)言。每個人都盼望校內(nèi)能建得更好，孩子們能健康歡樂地成長。

每個人說完后，全部成員都樂觀參與了嬉戲。第一場競賽是200米接力賽，有孩子和家長參與。其次個嬉戲是彈球嬉戲，孩子們很喜愛。第三個是少兒足球競賽，大班、小班、中班的混合競賽。體育場里的同學(xué)打得很賣力，體育場外家長和孩子的氣氛相當(dāng)激烈。

在競賽過程中，排名較好的同學(xué)獲得額外的嘉獎和證書，全部同學(xué)都獲得兒童節(jié)禮物。

通過實現(xiàn)這種“健康歡樂的成長”

活動主題，讓家長走進校內(nèi)，與孩子一起參與活動，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校的'表現(xiàn)狀況，及更方面的成長狀況，不僅增進了老師與家長的溝通，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應(yīng)狀況來看，家長們都相當(dāng)?shù)臐M足，這次活動的舉辦還是相當(dāng)?shù)膭倮摹?/p>

小班六一活動總結(jié)4

近日，我們小班在老師的帶領(lǐng)下，舉辦了一場別開生面的六一兒童節(jié)活動。這次活動不僅讓孩子們度過了一個開心的節(jié)日，也讓他們在嬉戲中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問。

活動開頭前，老師為孩子們介紹了六一兒童節(jié)的.來歷和意義，讓孩子們了解到這個節(jié)日的重要性。接著，孩子們參與了各種好玩的嬉戲，比如跳繩、踢球、拔河等等。這些嬉戲不僅熬煉了孩子們的身體素養(yǎng)，還培育了他們的團隊合作精神和競爭意識。

除了嬉戲，我們還預(yù)備了一些手工活動。孩子們用彩紙、貼紙和顏料等材料，制作了自己的小禮物。這些禮物不僅可以送給自己的家人，也可以送給自己的伴侶和老師，讓他們感受到孩子們的心愿。

最終，我們還為孩子們預(yù)備了一份小禮物，讓他們在離開活動的時候，帶著歡樂和滿意離開。整個活動過程中，孩子們笑聲不斷，布滿了歡快和活力。

通過這次活動，孩子們不僅度過了一個開心的節(jié)日，也學(xué)會了許多學(xué)問和技能。他們學(xué)會了團隊合作、競爭意識、手工制作等等，這些都將對他們今后的成長有著樂觀的影響。

總之，這次小班六一活動是一次特別勝利的活動，讓孩子們在歡樂聲中度過了一個難忘的節(jié)日。我們信任，這次活動對孩子們的成長和進展將起到樂觀的作用。

小班六一活動總結(jié)5

這次藝術(shù)表演得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)懷和支持。勝利的表演不僅豐富了孩子們的課外生活，也為他們搭建了一個展現(xiàn)自己的舞臺，向社會展現(xiàn)了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成就，也讓孩子們享受到了豐富的節(jié)日盛宴。

同時，本次活動的順當(dāng)開展離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力:

1.我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶祝6月1日活動的進展，多次會議討論制定活動方案，樂觀探究活動主題，依據(jù)當(dāng)?shù)貭顩r制定整個活動方案，落實預(yù)備工作，形成人人參加的局面?；顒悠陂g，努力營造良好的節(jié)日氛圍，擴大宣揚勢頭和影響力，樂觀爭取社會各界的支持和參加，使活動取得良好效果，受到全體兒童和家長的熱鬧歡迎。

2.活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻的原則精神和原則，仔細做好各自的`工作，為順當(dāng)開展活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.此外，各班預(yù)備充分，后勤人員親密協(xié)作，也是本次活動緊湊有序的關(guān)鍵。

活動圓滿結(jié)束，家長和孩子依舊沉醉在節(jié)日的歡快中。要發(fā)揚成果，提高不足。我們真誠盼望孩子們能從三文幼兒園起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠！

小班六一活動總結(jié)6

20xx年六一兒童節(jié)，以過一個“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，盼望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化消遣活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)同學(xué)的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚?，F(xiàn)將我校系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展?fàn)顩r，仔細制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣揚力。

二、隆重的的表彰活動

今日的.表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓在場的家長們重新熟悉了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深化民心起到了良好的宣揚作用。

今日的校內(nèi)里一陣陣歡欣雀躍，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參加中充實了自己，加強了班級的分散力，都度過美妙的節(jié)日時間。這才是本次活動的宗旨。

小班六一活動總結(jié)7

今年的六一活動，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一支配，仔細預(yù)備了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活動舉辦的特別勝利?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦仔細預(yù)備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導(dǎo)直到滿足為止。對孩子關(guān)懷呵護，寓教于樂，讓他們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜愛這種教育方法。

二、家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，布滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長樂觀參加到本次活動中來。讓他們在家樂觀陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參加進來，苦練動作，樂觀發(fā)視頻，有的家長特別仔細，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在xxx上都留下了他們的汗水和腳印?????。家長有不清晰的問題還在論壇或xxx上與其他家長和老師綻開激烈的爭論，我們小三班家長的參加熱忱真是空前高漲。我們老師也感到特別感動和欣慰，由于小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順當(dāng)。

三、活動開展保障工作支配

為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順當(dāng)，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小_班許多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都特別感動。我們要特殊表揚攝影師xxx爸爸、xxx媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xxx、xxx主動留下來關(guān)心我們吹氣球吹了xx個。xxx爸爸負責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心特別強，讓家長和孩子們倍感安心。xxx爸爸、xxx媽媽、xxx媽媽、xxx媽媽在節(jié)目表演過程中樂觀協(xié)作孩子拿放器械，讓小_班的`表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸關(guān)心老師把一大堆的禮物抬到小伴侶面前，讓小伴侶都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后xxx媽媽、xxx媽媽、xxx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xxx奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。xxx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”

本次活動之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長伴侶的支持理解和付出，由于有了家長伴侶我們小三班才布滿了愛。由于有了家長伴侶我們小三班才能成為一個歡樂無限，幸福無限的大集體，盼望在今后的工作中能夠連續(xù)家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動，讓我們的小三班更加美妙！

小班六一活動總結(jié)8

今年的六一活動，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一支配，仔細預(yù)備了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活動舉辦的特別勝利?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦仔細預(yù)備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導(dǎo)直到滿足為止。對孩子關(guān)懷呵護，寓教于樂，讓他們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜愛這種教育方法。

二、家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，布滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長樂觀參加到本次活動中來。讓他們在家樂觀陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參加進來，苦練動作，樂觀發(fā)視頻，有的家長特別仔細，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在xx上都留下了他們的汗水和腳印?????。家長有不清晰的'問題還在論壇或xx上與其他家長和老師綻開激烈的爭論，我們小三班家長的參加熱忱真是空前高漲。我們老師也感到特別感動和欣慰，由于小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順當(dāng)。

三、活動開展保障工作支配

為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順當(dāng)，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小x班許多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都特別感動。我們要特殊表揚攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xx、xx主動留下來關(guān)心我們吹氣球吹了50多個。xx爸爸負責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心特別強，讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過程中樂觀協(xié)作孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸關(guān)心老師把一大堆的禮物抬到小伴侶面前，讓小伴侶都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后xx媽媽、x媽x媽、xx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”

本次活動之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長伴侶的支持理解和付出，由于有了家長伴侶我們小三班才布滿了愛。由于有了家長伴侶我們小三班才能成為一個歡樂無限，幸福無限的大集體，盼望在今后的工作中能夠連續(xù)家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動，讓我們的小三班更加美妙！

小班六一活動總結(jié)9

迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請全部孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的預(yù)備，活動環(huán)節(jié)緊湊有序，老師協(xié)作默契贏得了家長的全都好評。早上老師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們預(yù)備好開水，迎接孩子和家長的到來。其次是在晨間接待中，我們兩個老師分工合作，有的接待家長簽到，有的組織幼兒開展區(qū)域活動，活動中幼兒樂觀性比較高，家長也主動參加了這一活動。

慶?；顒拥男问蕉鄻踊?、具好玩味性

這次的六一活動，設(shè)計了親子嬉戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長一起參與親子嬉戲、消遣、競賽等活動，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。孩子們心情高漲，家長感動萬分。開展這樣的活動，與家進步行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期進展的狀況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增加了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的`孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子溝通的責(zé)任感。在親子嬉戲中充分體現(xiàn)了家園互動，快樂過六一的活動宗旨。家長和孩子共同參加活動，感受歡樂?？梢娂覉@共育又取得了新的成效。

文藝演出展現(xiàn)風(fēng)采

最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車上》，結(jié)合街道開展的特色《禮儀》教育，我們將平常的禮儀常規(guī)編導(dǎo)在一起，幼兒對節(jié)目中各個角色都表演的生動形象，演出中得到了全園家長的好評。本次禮儀演出既培育了孩子的良好行為習(xí)慣，又能熬煉孩子的自我展現(xiàn)機會。當(dāng)我們的《秧歌隊》小演員揮動著手中的彩帶精彩表演時，不時博得大家的陣陣掌聲。

表彰活動儀式隆重

六一演出結(jié)束后我們回到班內(nèi)對全體家長和幼兒進行表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里特別驕傲。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚作用。

家園互動

最終召開了家長代表會，傾聽了家長對幼兒園教育的看法。班主任還讓家長們填寫了活動反饋表，仔細傾聽了家長對班級及幼兒園工作的看法及好的建議。這次活動共收到家長反饋表38份，受到了各位家長的好評。

通過回收家長的反饋表我們得到這樣的信息：家長已經(jīng)慢慢關(guān)注到孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成和歡樂程度，稱他們孩子的手腳變的敏捷了，大腦比以前敏捷了，會體操、會玩球、會涂畫……特殊贊揚其中的親情呈現(xiàn)，有些家長還給我們支出培育樂觀性的高招，真從心里興奮家長的這種反映！從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的熟悉。這次活動的不足是：有不少細節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好，時間的把握等等，引起的思考是：老師的力量再進一步挖掘。

通過這樣的活動，我們不僅讓孩子們度過了一個歡樂的節(jié)日，還讓家長再一次感受到童心的歡快，為我們以后工作的開展奠定了特別好。

小班六一活動總結(jié)10

為了讓每個孩子在學(xué)校的第一個6月1日充實而有意義，充分發(fā)揮他們的主動性和制造力，讓每個孩子在活動中體驗成就感，樹立自信，讓孩子充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的愛，體驗愛和被愛的幸福和幸福。因此，我們打破了傳統(tǒng)的節(jié)目形式，讓孩子們成為節(jié)日的仆人，削減孩子們活動的負面等待，我們結(jié)合之前的`活動方案，在孩子們的自我報告節(jié)目組合優(yōu)化，在文學(xué)藝術(shù)節(jié)目中間穿插多個嬉戲，如：抓椅子、踩氣球等小嬉戲，以多樣化的形式讓我們的6月1日派對不是少數(shù)孩子在舞臺前，大多數(shù)孩子在等待現(xiàn)象。這種效果比以前好多了。孩子們看節(jié)目和玩嬉戲。時間在每個人的歡樂笑聲中結(jié)束。最終，孩子們還在問：老師什么時候玩這個嬉戲？不難看出這種聯(lián)歡形式有多受孩子們的歡迎。

簡而言之，我們在6月1日之前很忙，6月1日之后我們收獲，幸福，幸福是孩子們參加各種活動，看著孩子們在各種活動中成長歡樂，幸福是節(jié)日給孩子，讓每個孩子感受節(jié)日的歡樂和收獲的概念?；顒幼屆總€孩子充分展現(xiàn)他們活潑的共性，給他們一個公平的機會參加、體驗和感受，讓六一慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋宫F(xiàn)自己的大舞臺！

小班六一活動總結(jié)11

今年的六一活動，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一支配，仔細預(yù)備了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活動舉辦的特別勝利。現(xiàn)做總結(jié)如下：

1、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦仔細預(yù)備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導(dǎo)直到滿足為止。對孩子關(guān)懷呵護，寓教于樂，讓他們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜愛這種教育方法。

2、家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，布滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長樂觀參加到本次活動中來。讓他們在家樂觀陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參加進來，苦練動作，樂觀發(fā)視頻，有的家長特別仔細，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和腳印?????。家長有不清晰的問題還在論壇或上與其他家長和老師綻開激烈的爭論，我們小三班家長的`參加熱忱真是空前高漲。我們老師也感到特別感動和欣慰，由于小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順當(dāng)。

3、活動開展保障工作支配

為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順當(dāng)，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小三班許多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都特別感動。我們要特殊表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來關(guān)心我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心特別強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中樂觀協(xié)作孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸關(guān)心老師把一大堆的禮物抬到小伴侶面前，讓小伴侶都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”

本次活動之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長伴侶的支持理解和付出，由于有了家長伴侶我們小三班才布滿了愛。由于有了家長伴侶我們小三班才能成為一個歡樂無限，幸福無限的大集體，盼望在今后的工作中能夠連續(xù)家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動，讓我們的小三班更加美妙！！

小班六一活動總結(jié)12

5月27日上午，面對6月明媚的陽光和洪亮的歌聲，我們的文家幼兒園擠滿了人，笑聲不斷。我們幼兒園的全部師生心情開心，迎來了另一個六一國際兒童節(jié)。為了迎接兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請全部孩子的家長和孩子一起來幼兒園慶祝節(jié)日。我們小班的孩子不甘落后，老師和孩子都做好了充分的預(yù)備，活動緊湊有序，老師的默契贏得了家長的全都好評。早上，老師提前到公園整理衛(wèi)生，為孩子預(yù)備開水，迎接孩子和家長。其次，在晨間接待中，我們兩位老師分工合作。有的接待家長簽到，有的組織孩子開展區(qū)域活動。孩子們在活動中有很高的熱忱，家長們也主動參與了活動。

慶?；顒有问蕉鄻?，好玩

本次6月1日活動設(shè)計了親子嬉戲《抬轎子》和《兩人三腳》。孩子們和父母一起參與親子嬉戲、消遣、競賽和其他活動。在嬉戲過程中，孩子們和父母、父母和老師都布滿了歡樂的心情。笑聲此起彼伏，布滿了整個幼兒園。孩子心情高漲，父母很感動。開展這樣的活動，與家長零距離接觸，讓他們進入幼兒園，進入孩子，了解幼兒園最近的進展，讓家長感受到幼兒園的氛圍和巨大的變化，提高對幼兒園的理解，拓寬家長的視野，增加家長教育孩子的信息，促進家長正確對待孩子，了解孩子，主動與孩子溝通責(zé)任感。在親子嬉戲中，充分體現(xiàn)了家庭互動和六一歡樂活動的目的。父母和孩子一起參與活動，感受歡樂?？梢娂彝ス灿〉昧诵碌某尚?。

呈現(xiàn)文藝表演風(fēng)采

特色是我們的禮儀表演公交車，結(jié)合街道特色禮儀教育，我們將是通常的禮儀常規(guī)，孩子們在節(jié)目中生動的角色表演，表演得到了園區(qū)家長的好評。這場禮儀表演不僅培育了孩子良好的行為習(xí)慣，還熬煉了孩子展現(xiàn)自己的機會。當(dāng)我們的秧歌隊小演員揮舞著彩帶的精彩表演時，不時贏得大家的掌聲。

盛大的表彰儀式

6月1日演出結(jié)束后，我們回到班上表彰全部家長和孩子，表彰了30多個健康嬰兒。受表彰的孩子在父母面前接過獎品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，特別驕傲。父母臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們對幼兒園的教學(xué)教育成果有了新的熟悉。對幼兒園深化人心起到了很好的宣揚作用。

家園互動

最終，召開了家長代表大會，聽取了家長對幼兒園教育的看法。班主任還要求家長填寫活動反饋表，仔細聽取家長對班級和幼兒園工作的看法和建議。該活動共收到38份家長反饋表，受到家長的好評。

通過回收家長的反饋表，我們可以樣的'信息：

父母漸漸關(guān)注孩子生活習(xí)慣的形成和幸福，說孩子的手腳變得敏捷，大腦比以前敏捷，會體操，會玩球，會畫畫……我特殊贊揚家庭情感的呈現(xiàn)。一些家長也給了我們很高的支出來培育他們的熱忱。我真的很興奮父母從心底的反映！我從家長反饋表中獲益匪淺，對今后開展好家長活動有了更好的了解。

本次活動的缺點是：

有許多細節(jié)沒有考慮，比如:音響不夠好，時間把握等。，這導(dǎo)致了老師力量的進一步挖掘。

通過這樣的活動，我們不僅讓孩子們有一個歡樂的節(jié)日，而且讓父母再次感受到孩子般的歡樂，為我們將來的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

小班六一活動總結(jié)13

20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的`親子嬉戲，給節(jié)日增加了歡快的氣氛。

運動會前我們給孩子們預(yù)備了五個嬉戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜愛的嬉戲，每個家庭可選兩項活動，我們依據(jù)選擇嬉戲項目進行分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們預(yù)備好了各個嬉戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

競賽開頭了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項目，競賽一項接一項本著“友情第一、競賽其次”的原則緊急有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們樂觀投入，不過，由于天氣很熱，前四項活動比完后已經(jīng)接近11點，所以“推小車”競賽在征求了家長看法下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設(shè)獎項向家長做了簡潔說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋看法表”，讓家長給我們多提珍貴看法。

這次運動會，我們中班級部共有84名家長參與活動，參加率高，看來家長對我們這次活動是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機會，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別